Tarea Recursos Hidricos

Tarea Recursos Hídricos: Análisis De Cantidad De Agua
Presentado por: Nicolas Ospina Echeverry 1.094.945.260
TAREA #1 RECURSOS HIDRICOS:

ANALISIS DE CANTIDAD DE AGUA
PRESENTADO POR:
NICOLAS OSPINA ECHEVERRY 1.094.945.260
REVISADO POR:
ELKIN ANIBAL MONSALVE

INGENIERO CIVIL
TITULAR DE LA ASIGNATURA DE RECURSOS HIDRICOS
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
ARMENIA
29 DE ABRIL DEL 2015

Facultad de Ingeniería
FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL:
Realizar un análisis correcto de cantidad de agua a determinado punto del que

se tiene información de los caudales medios mensuales registrados durante
un periodo de 21 años, incluyendo el análisis de la CDC (curva de duración de
caudales).
1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Organizar correctamente los datos, determinando el caudal mayor,

menor y medio de cada año.
- Analizar los datos correspondientes a los años niño, niña y normal
según las anomalías reportadas por la NOAA.
- Construir una curva de duración de caudales.
- Hacer un análisis de la CDC (curva de duración de caudales) de
acuerdo al Q95, Q50, Q75 y Q10 y de las series de caudal.


-2-
2. INFORME
2.1. DATOS, GRAFICAS Y ANALISIS
Los datos dados para la realización de la actividad fueron los caudales entre
los meses de enero a diciembre de los años de 1987 a 2007, los cuales son
mostrados en la Tabla 1:
AÑO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ANUAL
1987 2.05 2.25 2.35 3.64 4.64 2.35 2.55 2.42 1.96 2.94 4.26 6.29 3.14
1988 4.62 5.22 6.75 4.32 3.73 4.25 4.08 3.59 3.81 4.59 5.48 5.50 4.66
1989 4.27 3.96 4.52 3.94 3.80 3.36 2.99 2.58 2.64 3.10 1.88 2.35 3.28
1990 2.81 3.41 3.39 4.18 4.48 3.83 3.07 2.30 1.50 2.58 2.32 2.60 3.04
1991 2.31 2.04 2.84 2.35 2.89 2.69 1.85 2.19 2.14 1.97 2.41 3.08 2.40
1992 3.02 2.26 2.29 2.19 1.98 2.07 1.73 1.72 1.73 1.69 2.26 3.14 2.17
1993 3.18 2.75 2.67 1.71 2.22 2.08 1.90 1.57 1.66 1.89 1.93 2.29 2.15
1994 2.26 2.55 2.21 1.64 1.83 1.63 1.87 1.83 1.69 2.28 2.33 1.85 2.00
1995 1.48 1.73 1.99 2.62 1.99 1.43 1.90 2.02 1.72 2.09 2.17 2.65 1.98
1996 2.87 2.06 2.92 1.49 2.30 2.14 2.37 2.17 1.99 2.65 2.13 1.82 2.24
1997 3.00 1.95 1.71 1.96 1.72 2.00 1.98 1.96 2.14 1.77 2.47 1.94 2.05
1998 1.75 1.79 1.81 2.20 2.31 2.22 1.98 1.82 2.06 2.35 3.95 2.88 2.26
1999 3.86 4.73 2.45 2.74 1.93 2.31 2.16 2.08 2.30 2.45 3.46 2.60 2.76
2000 3.11 2.39 3.22 2.21 2.10 2.26 1.91 1.82 2.30 2.12 2.98 2.07 2.37
2001 1.90 1.91 2.12 1.90 1.87 1.88 1.76 1.58 1.71 2.03 1.79 1.91 1.86
2002 1.96 1.90 2.22 2.00 1.97 1.98 1.86 1.68 1.81 2.13 1.89 2.01 1.95
2003 2.16 2.10 2.42 2.20 2.17 2.18 2.06 1.88 2.01 2.33 2.09 2.21 2.15
2004 3.21 2.49 3.32 2.31 2.20 2.36 2.01 1.92 2.40 2.22 3.08 2.17 2.47
2005 1.85 1.89 1.91 2.30 2.41 2.32 2.08 2.02 2.16 2.45 4.05 2.98 2.37
2006 3.96 4.93 2.50 2.84 2.03 2.41 2.26 2.18 2.40 2.55 3.56 2.70 2.86
2007 4.06 4.93 2.65 2.94 2.13 2.51 2.36 2.28 2.50 2.65 3.66 2.80 2.96
MAX 4.62 5.22 6.75 4.32 4.64 4.25 4.08 3.59 3.81 4.59 5.48 6.29 4.80
MIN 1.48 1.73 1.71 1.49 1.72 1.43 1.73 1.57 1.50 1.69 1.79 1.82 1.64
MEDIA 2.84 2.82 2.77 2.56 2.51 2.39 2.23 2.08 2.13 2.42 2.86 2.75 2.53
Tabla 1. Datos de caudales por meses de los años de 1987-2007, el máximo,

mínimo y media de cada mes y con la media anual.


-3-
Como primer punto se procedió a obtener los caudales máximos, mínimos y

medios de cada mes y también los caudales medios anuales. Continuamente
se presentaran las gráficas y los análisis más importantes para la utilización
del recurso hídrico con esos caudales.
 Análisis curva de duración de caudales:
La curva de duración de caudales es un gráfico donde se relacionan los

caudales medios en una cuenca, ordenados por su magnitud, contra la
frecuencia de ocurrencia del evento en términos de porcentaje del total. Para
realizar la curva de duración de caudales se debe seguir los siguientes pasos:
1. Se debe determinar el dato máximo, mínimo y medio de todos los

datos, los cuales se presentan en la Tabla 2.
QMAX 6.75 m3/s

QMIN 1.43 m3/s
QMEDIO 2.53 m3/s
Tabla 2. Caudales máximo, mínimo y medio de todos los datos.
2. Identificar los datos inconsistentes o faltantes; en este caso no se

presentaron ninguna de las dos condiciones.
3. Determinar el rango, el número de datos, el delta de los intervalos y por

último el número de intervalos, mostrado en la Tabla 3.


-4-
RANGO 5.32 max-min

N 252 cant. Datos
NC 8.354 1.33*ln-(N)+1
N INTERVALOS 9 nc al mayor #
Tabla 3. Parámetros para realizar la curva de duración de caudales.
4. Hallar los intervalos de clase (el límite inferior y el límite superior), la

marca de clase (el mismo límite inferior), la frecuencia de los datos de
cada intervalo, la frecuencia acumulada y el porcentaje de la frecuencia
acumulada, mostrado en la Tabla 4.
INTERVALOS CLASE %
FRECUENCIA
LIMITE LIMITE MARCA FRECUENCIA FRECUENCIA
ACUMULADA
INFERIOR SUPERIOR ACUMULADA
6.16 6.75 6.16 2.00 2.00 0.79
5.57 6.16 5.57 0.00 2.00 0.79
4.98 5.57 4.98 3.00 5.00 1.98
4.39 4.98 4.39 8.00 13.00 5.16
3.79 4.39 3.79 16.00 29.00 11.51
3.20 3.79 3.20 12.00 41.00 16.27
2.61 3.20 2.61 33.00 74.00 29.37
2.02 2.61 2.02 99.00 173.00 68.65
1.43 2.02 1.43 79.00 252.00 100.00
252
Tabla 4. Tabla de los intervalos para las ordenadas y las abscisas de
CDC.
5. Con los datos de la tabla anterior se hace la CDC con la marca en las
ordenadas y el porcentaje de la frecuencia acumulada en las abscisas,
como se muestra en la Grafica 1.


-5-
7.00
6.00
Ecuacion de la linea de tendencia
y = -0.889ln(x) + 5.7022
5.00
R² = 0.9844
MARCA DE CLASE (M3/S)
Q10
4.00
3.00
Q50
Q75
2.00 Q95
1.00
0.00
0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 90.00 100.00 110.00
% FRECUENCIA ACUMULADA
Grafica 1. Curva de duración de caudal (CDC).
6. Determinar los Q10, Q50, Q75 y Q95 de la CDC, mostrado en la Tabla 5.
Q10 3.91 m3/s

Q50 2.22 m3/s
Q75 1.86 m3/s
Q95 1.5 m3/s
Tabla 5. Tabla de Q10, Q50, Q75 y Q90.
El Q50 y el Q75 se hallaron con la función logarítmica de la gráfica debido a

su precisión con la CDC, mientras que el Q10 y el Q95 se determinaron a
través de la gráfica debido a la poca precisión de la función logarítmica.


-6-
 Análisis:
Se puede realizar las siguientes premisas de la obtención de los caudales:
o “Existe un 95% de probabilidad de que el caudal de 1.5 m3/s

puede ser igualado o excedido” o “En los 345 días del año se
puede obtener un caudal de 1.5 m3/s”:
o “Existe un 50% de probabilidad que el caudal de 2.22 m3/s puede
ser igualado o excedido” o “En los 183 días del año se puede
obtener un caudal de 1.5 m3/s”:
Se determinaron los diferentes tipos de caudales debido a la posible presencia

de estos, prevención y uso que se le vaya a dar a la cuenca.
Al observar la curva de duración de caudales se puede determinar que las

pendientes son altas, debido a esto se poseen caudales muy variables, lo cual
se ve reflejado en los datos del caudal característico máximo probable y el
caudal característico mínimo o de sequía probable que están alejados uno del
otro. Además se observa que se presentan caudales altos durante periodos
cortos, todo esto permite establecer que la cuenca en estudio es una “cuenca
de montaña”.


-7-
También se puede observar que la CDC no permite identificar si los caudales

más bajos ocurrieron en periodos consecutivos o fueron distribuidos a lo largo
del registro.
La curva de duración de caudales permite determinar la seguridad de
abastecimiento de agua potable en un intervalo de tiempo determinado, si
tiene un buen abastecimiento permite conocer la probabilidad de satisfacer
nuevas demandas de agua para potenciales usuarios de un rio, pero si la
fuente no tiene el suficiente abastecimiento pueda determinar si es necesario
construir embalses de almacenamiento.
 Análisis de los datos de la NOAA:
Los datos de anomalías reportadas por la administración nacional oceánica y

atmosférica (NOAA, por sus siglas en inglés) muestran las series históricas de
las temperaturas del océano pacifico que afectan el clima en todo el continente
Americano; lo que nos ayuda a clasificar en que año se presenta las anomalías
de año Niño, Niña y los años normales. A partir de la NOAA se clasificaran los
años en estudio, identificando las anomalías que presentan, como se muestra
en la Tabla 6:
CLASIFICACION CLASIFICACION
AÑO AÑO
NOAA NOAA
1987 NIÑO 1998 NIÑA
1988 NIÑA 1999 NIÑA
1989 NORMAL 2000 NIÑA
1990 NORMAL 2001 NORMAL
1991 NIÑO 2002 NIÑO
1992 NIÑO 2003 NORMAL
1993 NORMAL 2004 NIÑO
1997 NIÑO
Tabla 6. Clasificación de los años correspondientes a su anomalía..


-8-
Después de tener la clasificación de los años, se procederá a dividir los años

en sus correspondientes anomalías, las cuales se muestran en la Tabla 7 el
año Niño, Tabla 8 el año Niña y Tabla 9 el año normal, para posteriormente
hacer la gráfica de estas tres fenómenos con los correspondientes meses.
AÑOS NIÑO
AÑO ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
1987 2.05 2.25 2.35 3.64 4.64 2.35 2.55 2.42 1.96 2.94 4.26 6.29
1991 2.31 2.04 2.84 2.35 2.89 2.69 1.85 2.19 2.14 1.97 2.41 3.08
1992 3.02 2.26 2.29 2.19 1.98 2.07 1.73 1.72 1.73 1.69 2.26 3.14
1997 3.00 1.95 1.71 1.96 1.72 2.00 1.98 1.96 2.14 1.77 2.47 1.94
2002 1.96 1.90 2.22 2.00 1.97 1.98 1.86 1.68 1.81 2.13 1.89 2.01
2004 3.21 2.49 3.32 2.31 2.20 2.36 2.01 1.92 2.40 2.22 3.08 2.17
MEDIA 2.59 2.15 2.46 2.41 2.57 2.24 2.00 1.98 2.03 2.12 2.73 3.11
MAX 3.21 2.49 3.32 3.64 4.64 2.69 2.55 2.42 2.40 2.94 4.26 6.29
MIN 1.96 1.90 1.71 1.96 1.72 1.98 1.73 1.68 1.73 1.69 1.89 1.94
Tabla 7. Clasificación de los años Niño con su caudal máximo, mínimo y

medio.
AÑOS NIÑA
1988 4.62 5.22 6.75 4.32 3.73 4.25 4.08 3.59 3.81 4.59 5.48 5.50
1998 1.75 1.79 1.81 2.20 2.31 2.22 1.98 1.82 2.06 2.35 3.95 2.88
1999 3.86 4.73 2.45 2.74 1.93 2.31 2.16 2.08 2.30 2.45 3.46 2.60
2000 3.11 2.39 3.22 2.21 2.10 2.26 1.91 1.82 2.30 2.12 2.98 2.07
MEDIA 3.34 3.53 3.56 2.87 2.52 2.76 2.53 2.33 2.62 2.88 3.97 3.26
MAX 4.62 5.22 6.75 4.32 3.73 4.25 4.08 3.59 3.81 4.59 5.48 5.50
MIN 1.75 1.79 1.81 2.20 1.93 2.22 1.91 1.82 2.06 2.12 2.98 2.07
Tabla 8. Clasificación de los años Niña con su caudal máximo, mínimo y

medio.


-9-
AÑOS NORMAL
1989 4.27 3.96 4.52 3.94 3.80 3.36 2.99 2.58 2.64 3.10 1.88 2.35
1990 2.81 3.41 3.39 4.18 4.48 3.83 3.07 2.30 1.50 2.58 2.32 2.60
1993 3.18 2.75 2.67 1.71 2.22 2.08 1.90 1.57 1.66 1.89 1.93 2.29
1994 2.26 2.55 2.21 1.64 1.83 1.63 1.87 1.83 1.69 2.28 2.33 1.85
1995 1.48 1.73 1.99 2.62 1.99 1.43 1.90 2.02 1.72 2.09 2.17 2.65
1996 2.87 2.06 2.92 1.49 2.30 2.14 2.37 2.17 1.99 2.65 2.13 1.82
2001 1.90 1.91 2.12 1.90 1.87 1.88 1.76 1.58 1.71 2.03 1.79 1.91
2003 2.16 2.10 2.42 2.20 2.17 2.18 2.06 1.88 2.01 2.33 2.09 2.21
2005 1.85 1.89 1.91 2.30 2.41 2.32 2.08 2.02 2.16 2.45 4.05 2.98
2006 3.96 4.93 2.50 2.84 2.03 2.41 2.26 2.18 2.40 2.55 3.56 2.70
2007 4.06 4.93 2.65 2.94 2.13 2.51 2.36 2.28 2.50 2.65 3.66 2.80
MEDIA 2.80 2.93 2.66 2.52 2.48 2.34 2.24 2.04 2.00 2.42 2.54 2.38
MAX 4.27 4.93 4.52 4.18 4.48 3.83 3.07 2.58 2.64 3.10 4.05 2.98
MIN 1.48 1.73 1.91 1.49 1.83 1.43 1.76 1.57 1.50 1.89 1.79 1.82
Tabla 9. Clasificación de los años normal con su caudal máximo, mínimo y

medio.
Con estos datos se pueden realizar las gráficas caudal vs meses del año para
poder analizar el comportamiento de las anomalías climáticas en esa cuenca,
la Gráfica 2 muestra los años niño, niña y normal con caudales medios, la
Gráfica 3 con caudales máximos y la Gráfica 4 con caudales mínimos.
4.50
4.00
CAUDAL MEDIO DE CADA (M3/S)
3.50
3.00
2.50
Año Normal
2.00
Año Niña
1.50
Año Niño
1.00
0.50
0.00
0 2 4 6 8 10 12 14
MESES DEL AÑO
Grafica 2. Datos Niño, Niña y normal con caudales medios.



- 10 -
8.00
7.00
6.00
5.00
4.00 Año Normal

Año Niña
3.00
Año Niño
2.00
1.00
0.00
0 2 4 6 8 10 12 14
MESES DEL AÑO
Grafica 3. Datos Niño, Niña y normal con caudales máximos.
3.50
3.00
2.50
2.00
Año Normal
1.50 Año Niña
Año Niño
1.00
0.50
0.00
0 2 4 6 8 10 12 14
MESES DEL AÑO
Grafica 4. Datos Niño, Niña y normal con caudales mínimos.


- 11 -
 Análisis:
Se puede observar en la Gráfica 2 un comportamiento de diferentes etapas:
o En los primeros meses de la serie histórica, entre Enero y Abril,

se observa un comportamiento normal de las 3 anomalías, pero
por otra parte también se evidencia la diferencia entre cada una
de ellas, siendo el año Niña donde se encuentran los mayores
caudales, el año Niño los menores caudales y el año normal
donde se ubican los caudales intermedios localizados entre las
dos curvas.
o En el mes de Mayo se puede observar que las tres curvas se
cruzan, ocasionando solo un dato de caudal probable, esto se
debe a que en este mes no hay fuertes lluvias ni pocos flujos.
Entre los meses de Junio a Octubre se puede observar un
comportamiento similar entre las tres curvas, presentando
caudales muy cercanos.
o También se puede establecer que los meses de Agosto y
Septiembre son los de menor caudal tanto en Niño, Niña como
en Normal. Mientras que los meses comprendidos entre Octubre
y Diciembre son los de mayor caudal.
Con esta interpretación del comportamiento que posee la Gráfica 2, se puede

llegar a la consideración que aunque durante el año Niño se puede presentar
un caudal mínimo en algún mes de 2 m3/s, no llega a ser cercano a un caudal
de sequía para poder hablar de algún embalse de almacenamiento. El Q95 se
excede en todas las gráficas todo el año.


- 12 -
Pero en el caso de considerar el año Niña, donde se presentan mayores

caudales, si se llegan a presentar los caudales máximos probables, por eso se
debe tener cuidado en el diseño de alguna construcción de infraestructura civil,
ya sea un puente que cruza un rio, una central hidroeléctrica, etc. Se deberá
trabajar con el caudal máximo probable o se deberá tener algún tipo de control
de flujo o de exceso para que este cambio no dañe o intervenga con el
funcionamiento de la obra.
En la Gráfica 3 y Grafica 4 se puede observar lo mismo, un comportamiento
donde se pueden tener épocas donde las tres curvas sean similares o iguales,
pero aun así los caudales llegan a ser mucho mayores que el Q95 ya dado por
la CDC, llegando a picos de caudales máximos en el año niña mayores a los
del año normal, reafirmando la realización de control de flujo para la cuenca.
 Análisis de los caudales medios anuales:
Se presenta la gráfica de los caudales medios anuales en el eje ordenado y

los años en las abscisas, como se muestra en la Gráfica 5.
5.00
4.50
4.00
3.50
CAUDALES (M3/S)
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
0.50
0.00
1985 1990 1995 2000 2005 2010
AÑOS DE LA SERIE HISTORICA


- 13 -
Grafica 5. Grafica caudales promedio anuales vs años.

 Análisis:
En la Gráfica 5, se puede observar que en los primeros 15 años de registro

hubo unos caudales muy altos, pero luego se presenta un comportamiento
normalizado desde el año 1990 hasta el 2007, lo que prueba que la curva de
duración de caudal no muestra cómo se distribuye la probabilidad de
excedencia, en los primeros 15 años se pudo exceder el caudal de Q95 en
todo el año.
Esta cuenca no muestra una tendencia enteramente consistente con los datos
que La NOOA establece para cada año, algunos años normales exceden los
Niña y algunos Niño exceden los normales.
 Análisis de los caudales máximos, mínimos y medios de los

meses de la serie historia 1987-2007:
Se presenta la gráfica de los caudales medios en el eje ordenado y los meses

en las abscisas.
8.00
7.00
6.00
5.00
CAUDAL M3/S
4.00 Maximos
Minimos
3.00
Normal
2.00
1.00
0.00
0 2 4 6 8 10 12 14
MESES DEL AÑO EN NUMERO


- 14 -
Grafica 6. Grafica datos máximos, mínimos y media de los datos 1987 –

2007.
Se puede observar que existe una tendencia normalizada en los datos, las
curvas no se cruzan, pero igualmente existe una tendencia a que los
caudales superen los caudales normales de Q95.


- 15 -

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Tarea Recursos Hidricos

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Tarea Recursos Hídricos: Análisis De Cantidad De Agua

Presentado por: Nicolas Ospina Echeverry 1.094.945.260

TAREA #1 RECURSOS HIDRICOS:

NICOLAS OSPINA ECHEVERRY 1.094.945.260

ELKIN ANIBAL MONSALVE

PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL

29 DE ABRIL DEL 2015

FACULTAD DE INGENIERIA Programa de Ingeniería Civil

1.1. OBJETIVO GENERAL:

Realizar un análisis correcto de cantidad de agua a determinado punto del que

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Organizar correctamente los datos, determinando el caudal mayor,

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2.1. DATOS, GRAFICAS Y ANALISIS

Tabla 1. Datos de caudales por meses de los años de 1987-2007, el máximo,

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Como primer punto se procedió a obtener los caudales máximos, mínimos y

 Análisis curva de duración de caudales:

La curva de duración de caudales es un gráfico donde se relacionan los

1. Se debe determinar el dato máximo, mínimo y medio de todos los

QMAX 6.75 m3/s

2. Identificar los datos inconsistentes o faltantes; en este caso no se

3. Determinar el rango, el número de datos, el delta de los intervalos y por

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RANGO 5.32 max-min

4. Hallar los intervalos de clase (el límite inferior y el límite superior), la

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Grafica 1. Curva de duración de caudal (CDC).

6. Determinar los Q10, Q50, Q75 y Q95 de la CDC, mostrado en la Tabla 5.

Q10 3.91 m3/s

El Q50 y el Q75 se hallaron con la función logarítmica de la gráfica debido a

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Se puede realizar las siguientes premisas de la obtención de los caudales:

o “Existe un 95% de probabilidad de que el caudal de 1.5 m3/s

Se determinaron los diferentes tipos de caudales debido a la posible presencia

Al observar la curva de duración de caudales se puede determinar que las

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También se puede observar que la CDC no permite identificar si los caudales

 Análisis de los datos de la NOAA:

Los datos de anomalías reportadas por la administración nacional oceánica y

Tabla 6. Clasificación de los años correspondientes a su anomalía..

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Después de tener la clasificación de los años, se procederá a dividir los años

Tabla 7. Clasificación de los años Niño con su caudal máximo, mínimo y

Tabla 8. Clasificación de los años Niña con su caudal máximo, mínimo y

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Tabla 9. Clasificación de los años normal con su caudal máximo, mínimo y

Grafica 2. Datos Niño, Niña y normal con caudales medios.

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4.00 Año Normal

Grafica 3. Datos Niño, Niña y normal con caudales máximos.

Grafica 4. Datos Niño, Niña y normal con caudales mínimos.

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Se puede observar en la Gráfica 2 un comportamiento de diferentes etapas:

o En los primeros meses de la serie histórica, entre Enero y Abril,

Con esta interpretación del comportamiento que posee la Gráfica 2, se puede

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Pero en el caso de considerar el año Niña, donde se presentan mayores

 Análisis de los caudales medios anuales:

Se presenta la gráfica de los caudales medios anuales en el eje ordenado y

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Grafica 5. Grafica caudales promedio anuales vs años.

En la Gráfica 5, se puede observar que en los primeros 15 años de registro