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En esta unidad
se abordarán los fundamentos de investigación para dar una apertura al conocimiento de
la investigación, entre los cuales se puede mencionar el conocimiento de las normas
básicas de redacción, de la gramática y ortografía, herramientas de suma importancia para
la elaboración de materiales escritos, que no sólo te servirán para la asignatura, sino que
podrás utilizar en las diferentes etapas de la carrera, de igual manera se fomentarán
habilidades como la recopilación de información y la selección oportuna de la misma, cabe
mencionar que se revisará la elaboración de fichas para fortalecer las formas y estilos de
referencias en trabajos escritos.
La importancia de la investigación
Las fuentes para la investigación pueden clasificarse con diversos criterios, en este
apartado haremos referencia a fuentes primarias y secundarias, en algunas ocasiones
incluso se pueden establecer fuentes terciarias. La clasificación de las fuentes de
información no sólo se vincula al tema seleccionado sino a la búsqueda, es decir, surge de
aquí la pregunta ¿dónde puedo buscar información? En la era de la tecnología lo más
común es empezar la búsqueda en la internet donde uno de los motores de búsqueda más
usado es Google o bien Google académico Sáenz (2014), sin embargo esta primera
búsqueda ofrece una vasta información que no se encuentra clasificada, por lo que se
presenta otra dificultad a resolver, o sea, cómo selecciono la información. Para ello es
importante distinguir una característica muy valiosa de las fuentes de información, se trata
de la confiabilidad de cada una de ellas. El trabajo de validar la confiabilidad de la
información supone comenzar a tratar las fuentes, a leerlas, comprenderlas y determinar
los criterios que cumplen para tomarla como fiable o bien descartarlas. Es necesario tener
un panorama general del mayor número de fuentes posibles para poder discernir y emplear
sólo aquellas se pueden ser útiles para la investigación.
Sáenz (2014) recurre a Díaz y Reyes (2003) que establece algunos criterios para encontrar
fuentes de información confiables en los medios digitales dado que gran cantidad de estas
mediaciones son de naturaleza virtual y parece ser un recurso cada vez más frecuentes.
Algunos de ellos son:
Están avaladas por alguna institución educativa
Transmiten información científica que generalmente es el resultado de una
investigación
Su contenido es evaluado, revisado y aprobado certificándose de este modo su
calidad
La calidad de las fuentes en una búsqueda electrónica dependerá de los lugares en los
que se trate de obtener información de modo que no será lo mismo tomar la primera
referencia que aparezca, que realizar un escrutinio de la información que podamos
encontrar.
Este cuadro te permitirá identificar a qué tipo de fuente pertenece el material consultado.
Las fuentes que empiezan a ser revisadas, leídas, comprendidas y evaluadas proporcionan
información importante que debe registrarse por algunas de las técnicas existentes para
ello, Sáenz (2014) refiere varias formas o métodos de procesar a información bibliografía
comentadas, elaboración de fichas de trabajo, elaboración de diagramas o mapas
conceptuales. La elección de una de estas formas dependerá del estilo de trabajo del
estudiante.
La propuesta para esta asignatura busca que, a partir de las diversas formas de ficha de
trabajo, se integre la información revisada por ejemplo ficha bibliográfica, de cita textual o
de paráfrasis. Las fichas deben ser integradas con información semejante. Las fichas deben
incluir autor, año y título.
Ejemplo:
Chalmers, Alan.
La ciencia y cómo se elabora.
Madrid: Siglo XXI, 2006. 181 págs.
Ejemplo:
Ejemplo:
Texto: La ciencia y cómo se elabora
En: Alan Chalmers, La ciencia y cómo se elabora. Madrid: Siglo XXI, (2006) página 31
Chalmers, Alan, La ciencia y cómo se elabora. Madrid: Siglo XXI, (2006) página 31
La mención de las fuentes utilizadas en el trabajo es importante para que el lector pueda
identificar los textos empleados, estas referencias se encuentran de forma completa al final
del trabajo Maya (2014) Las diversas citas forman parte del llamado aparato crítico, es decir,
las diversas referencias en el texto tanto notas textuales como aclaratorias.
La forma en cómo se va a citar en gran medida depende del estudio que se esté llevando
a cabo, entre las más usadas por su facilidad y pertinencia encontramos las siguientes:
El Manual de estilo de Chicago propone citar las fuentes consultadas en la elaboración de
un trabajo académico con notas al pie de página y, se considera necesario, una bibliografía
al final del documento.
Ejemplos:
Nota al pie de página
Alan Chalmers, La ciencia y cómo se elabora
(Madrid: Siglo XXI, 2006), 58-59.
Cita en el texto
(Chalmers 2006, 58-59)
Bibliografía
Chalmers, Alan. 2006. La ciencia y cómo se elabora.
Madrid: Siglo XXI
Cuando se trate de libros con más de tres autores, las notas al pie de página deben incluir
el nombre del primer autor seguido por "et al." o "y otros". Ambas opciones son válidas. En
la bibliografía, usualmente se ponen todos los autores, sin embargo también se puede
utilizar "et al." o "y otros".
El estilo Harvard se origina en la Universidad del mismo nombre y presenta las citas dentro
del texto del trabajo, utilizando el apellido del autor, la fecha de publicación y la página
citada entre paréntesis. Este sistema no requiere utilizar las citas a pie de página.
El siguiente vínculo amplía la información sobre las distintas formas de citar,
particularmente el estilo harvard.
Universidad de Deusto (2015) Cómo citar en estilo Harvard. [Archivo de video] Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=s0nYVXKsRq8
Este tipo de citado en los últimos años ha sido uno de los mas empleados en la elaboración
de trabajos de distintas disciplinas, “su objetivo es lograr la claridad y uniformidad en las
citas y referencias bibliográficas de monografías, tesis, publicaciones periódicas, y partes
de un texto, tanto en soporte impreso como electrónico” (Torres, S. et al. 2013). Este estilo
será empleado a lo largo del desarrollo de la asignatura para dar cumplimiento a las
competencias propuestas. Es necesario que te familiarices con este estilo de citas, puesto
que lo necesitarás para la redacción tanto de trabajos específicos de la carrera, como para
posteriores documentos.
En esta forma de citado se abarcarán los conocimientos referentes a:
Notas
Referencias bibliográficas
Procedencia de datos
Puntuación
Escritura y lenguaje de la cita
Uso de las mayúsculas
Abreviaturas
Con lo cual se pretende dar los conocimientos a los alumnos que ellos requieren para el
óptimo desempeño en la realización de sus trabajos.
Las citas textuales recuperan la información de manera original tal como expresa el texto.
Éstas deben integrarse al texto según la siguiente aclaración dependiendo si son cortas o
largas:
En las primeras (las cortas) nos referimos a las citas de 40 palabras o menos, las cuales
deben entrecomillarse y en donde se reemplazan por puntos suspensivos (...) las palabras
o frases omitidas.
Y en las largas, las citas de más de 40 palabras deben estar separadas del texto
comenzando en línea aparte, con una sangría de 5 espacios desde el margen izquierdo y
sin comillas, se disminuirá el interlineado.
En el siguiente vínculo puedes identificar las diversas forma de citar distintas fuentes en el
estilo APA, allí puedes consultar la manera de referirse a diferentes fuentes.
Guía a la redacción en el estilo APA
Este apartado no pretende ser un manual sino proporcionar las mediaciones oportunas para
que fortalezcas la competencia de la unidad. Esto te permitirá adquirir la capacidad de
reflexionar sobre lo que escribes, coherencia en lo que expresas y utilizar el lenguaje y sus
reglas de modo pertinente.
Además puedes consultar la ortografia de la lengua española que será de gran apoyo en la
composición escrita de tu trabajo.
Ortografía de la lengua española
Básica
Trabajos citados
Arizbé A. (2011) Metodología de la investigación: Elaboración de fichas de trabajo y
bibliográficas. Recuperado de http://adiaz001.files.wordpress.com/2011/02/elaboracion-
de-fichas.pdf
Torres, S. et al. (2013) La Cita y Referencia Bibliográfica: Guía basada en las normas
APA. Biblioteca UCES. Buenos Aires. Recuperado de
http://www.uces.edu.ar/biblioteca/citas-bibliograficas-APA-2012.pdf
Complementaria
Cañete, A. et al. (2010) Guía para realizar citas y referencias bibliográficas. Universidad
Nacional de la Plata: Facultad de trabajo social; biblioteca. Recuperado de
http://www.trabajosocial.unlp.edu.ar/uploads/docs/citas_y_referencias.pdf