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DEL CUSCO
FACULTAD DE INGENIERÍA DE PROCESOS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA
SEMESTRE 2017 – II
CUSCO – PERÚ
2018
La obra ofrece entrevistas con personalidades que han tenido éxito en ámbitos como la
educación, el deporte, la salud y la tecnología, plantea que América Latina puede ingresar
en la “Economía del conocimiento”, como el autor la llama. El texto entrega historias y
experiencias de individuos triunfadores, logrando demostrar que la innovación, el
pensamiento y la creatividad serán la base para el desarrollo de los próximos años.
El volumen inicia con una breve introducción, donde menciona que, “Los grandes
creadores florecen en culturas, que veneran la innovación y no le temen al fracaso”. En
México, Argentina, Chile, etcétera, debemos cambiar, admirar a los creadores, ver el
fracaso como un paso hacia el éxito, enaltecer a los científicos y a todas las personas
creativas.
En lo personal, me llamó mucho la atención la plática con el chef Gastón Acurio, quien
convirtió la comida peruana en un fenómeno económico y cultural. Gracias a su talento
culinario, el mundo puso la mirada en la nación sudamericana, hoy día, Acurio tiene 43
restaurantes que facturan más de 100 millones de dólares anuales. Antes de lograr el éxito,
fracasó con su primer restaurant Astrid & Gastón de comida francesa, pero no se rindió,
decidió experimentar con insumos peruanos y así revalidar la cocina local para relanzarla
como una de las más originales, complejas y sabrosas del mundo.
¡Crear o Morir! es un libro interesante, entretenido, sin tecnicismos, te hace entender que
el mundo cambia y está en nosotros decidir si modificamos o nos quedamos estancados,
al leerlo no vuelves a ver el fracaso como una derrota eterna. Para Oppenheimer, “La
innovación viene de abajo (de la gente), no de arriba, los emprendedores no son un
producto del gobierno”. Con esta reflexión el autor se convence de que las personas tienen
la oportunidad de ser creativas, sin importar de qué país son.
Los países de Latinoamérica deben asumir el desafío de crear ecosistemas favorables a la
innovación que aliente la creatividad de abajo para arriba dentro de un clima que produzca
un entusiasmo colectivo por la realización de las ideas por muy locas que parezca,
admirando a los innovadores y tratando de ser mejores que ellos a través de la innovación
de productos o de procesos de mayor valor agregado.
Dentro de poco el boom de las materias primas que tanto había beneficiado a muchos
países de América Latina en la década anterior llegará a su fin, y los países que se habían
confiado en sus exportaciones de materia prima, sin invertir en educación de calidad,
ciencia, tecnología e innovación se están quedando cada vez más atrás, rezagada del resto
del mundo, pues no sólo los países deben reinventarse contantemente, las personas
también lo deben de hacer, para salir mejor parados en la economía del siglo XXI.
Los trabajos intelectuales y creativos reemplazarán los trabajos manuales repetitivos del
siglo pasado, pues la Revolución Industrial que traerán las impresoras 3D, los robots y el
internet de las cosas hará desaparecer muchos empleos y crearan otros nuevos. Los carros
que se manejan solos desplazarán a los taxistas, los drones comerciales desplazarán a los
camiones de reparto de paquetes de FedEx o UPS, y los robots se harán cargo de los
trabajos manufactureros.
El mundo ha sufrido tantas transformaciones lo cual ha hecho que cambie sus políticas
de estado y entre tantos cambios y transformaciones, la educación se nos convirtió en un
fin lucrativo, porque el conocimiento se transmite de forma repetitiva y autoritaria,
dejando a un lado la capacidad de pensar del estudiante para que genere nuevos
conocimientos que le permita solucionar situaciones problemas reales. La misma
complejidad de mundo nos hizo olvidar que el aprendizaje sigue una dinámica natural,
no es fácil comprender a fondo la naturaleza del ser humano en medio de tantas políticas
educativas implementadas por la burocracia cuyo objetivo es mantener rezagadas las
clases sociales menos favorecidas para continuar en el ejercicio del poder. Este es el
momento para crear o morir.