Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Pei - Gra 2017-2019 PDF
Pei - Gra 2017-2019 PDF
) tmpt.6.ñ.d.po.
giz ':::i,:,ñ,
Plan Estratég ico Institucionol 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
INTRODUCCIÓN ......3
PRESENTACIÓN
En tal sentido El Gobierno Regional como ente rector del Desarrollo de la Región Amazonas
e.n cumplimiento a la "Dire¡tiva N" 001-20J4-CEP.IAN" Directiva General del Proceso de
Planeamiento Estratégico"- Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico, ha elaborado su
Plan Estratégico lnstitucional 20t7-20L9; debidamente articulado al Plan de Desarrollo
Regional Conceñado, Planes Estratégicos Sectoriales Multianuales y el Plan Estratégico de
Desarrollo Nacional (Plan Bicentenarío).
IlnEccl0N
E S8. GIIJiEB üO8NA CO8R.*.Ij,S
c0Bmmm[ m u lml()il il$z0t{i§
a
%.o9
Plan Estratégico Institucional 2 07 7 -Z 079 Gobierno Regionol Amazonas
INTRODUCCIÓN
ffi-§H
Q.or"9
Plan Estratégico Institucional 2077-2079 Gobierno Regionol Amazonas
1.1 VISION
t,Atfi
ffiml/6§IfifiImrcs
[{orcÁDm tuEttllt LlttlEA BASE APIffiTAAt
Rt6r0rü1,6
t021
50
Í)EfiIJIRICO{CRü{ICA 14,1
vulilmA$s
16de niñosyniñas rtrerrores de5 años con 30.8
2, F0R¡AR U]{A Sü.|DA Poblacion que se siente identificada con el DIRECCIOli REGIOt'¡Ai
clJtnnftY[06nAR[A
ürolt§ü"§mAt0IlAs
PütA00r{6l/u.t¡EABTE§ %de la poblacionvulnerable que accedea sus
6--S*{Q&D
ANE- I
glRECCloN
Q.or"Ú
Plan Estratégico Institucionol 207 7-2079 Gobierno Regional Amazonas
0umt,6§nAEGtcs vA[m
It{0tcADm IUTiIIT TINEA BA§E APU§TAAI
ffiro{AtB
2021
12,3
Iasa neta de asistencia escolar a secundaria %
If,lEI 80
{2014}
39,3
Logros de aprendilaje en comprensión lectora%
ECi (2014) 90
35,1
logros de aprendíaje en matemática %
tcr (20141 70
I
I
|
It'¡B (20141 100
,on*,cooo*s
Población con acceso sostenible a fuentes
9,01
mejoradas de agua segun en forma continua %
INEI 40
i2o14l
2,977,264
Superficie de bosques conservados (ha) MNAIEINEI (20131 2,842.70
t487
Superficie reforestada con especies antivas (ha) ARA-AT¿ (2013) 8000
s.ASEGURAR ET MAilEJO
IÍ{TEGRAI DE q,E{CAS Y I.I N" de fuentes de agua protegidas ARA.A¡JE 1 200
G8, ADAPTARSIAtCAMB|0
iuperficie anual deforstada (ha) MIAN¡ASERFOR 6,482.50 1000
CUMANCOY GESIIO¡AR tO§
RIESGOSDEDESASIrc!'
7
Plon Estratégico Institucional 2 0 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
4.6
% de vfas asfaltadas
t!4TC (2013) 15
58.04
Producción de energía eléctrica (GW/h)
DREfvI.AMZ (2013) 12,600
B. FOSÍALECB T'
AGRICUTTURA FAMITIAÍ
,t
ME,ORANOO LOS IITGRESOS lngreso percapita de las familias rurales
LOS ME)IOS DE VIDA OE I.!
378
POSI.ACIOÍ{ RURAL
INEI (2013) 450
9. LoGRARqUEAMAZCXT|AS N'de turistas que llegan a Amazonas poraño DIRCETUR-At\iE 256,743 400,000
sEAt f oEsltt(}Trrs§nco
DtRCETUR-AMZ
SEGURO E IÍ{IEGRADO
Nivel de Satisfacc¡on del turista en % ECUENTAS 100
VALOR APUESTA
INDICADOR FUENIE LINEA BASE
REGIONATES AL 2021
84.28
SIAF.MEF
% de ejecucion de la inversion publica (2014) 100
10. FORTATECER TÁ
GOSER¡{ABITIDAD MEDIAT{ÍT
INEI
lndice de gobierno electron¡co 2.5
U¡{ GOSIER¡{O ABIERID Y I.A
PAR|TICIPACIOI{ OE I,A
N' de organizaciones de la sociedad civil que
S()CIE'AD CIVIT ORGATIZADA
part¡c¡pan activamente con capacidad de MCLCP
incidencia
85
Qo.o9
Plan Estratég ico Institucional 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Re g ional Amazonas
COMPONENTE 01
ouEltvos
coD. ACOOI{ES ESTRATEGICAS
ESIBATEOCOS
1
{rticulación y fortalecimiento de programas sociales para la lucha contra la pobreza en los tre niveles degobierno
2 3enerar, implementar y moflitorear protramas produrtivos integrales (piscigranjas, crian¿a de animales mefiores,
lgroforesteria, chacras integrales, biohuertos, etc.) focalizados en poblaciones de extrema pobreza
3
Articular y forhlecer los programas nutricionales de la niñe¿
1.-Disminuir la
pobreza y 4
;nutrición crónica Fortalecimiento de capacidades al personal desalud para el seguimiento de suplementación a g€stantes
infanül en las
pobl aciones 5 Fortalecer el progfama de fornnción de agents comunitarios en salud y proporcionarlc incenüvos para el
vul nera bles cumplimiento de sus acüvidades
5
Forblecimiento de capacidades y acompañamiento para la generación de empleo
7
Promoción de la actividad privada generadora de empleo
8
Eshblecer un programa de capacitación de padres de familia para que utilicen la producción familiar de alimentos
en la preparación de comidas nutritivas y variadas para la alimenbción diaria
Formulación,implementaciónymonibreodecontenidosdeidenüdady patrimoniohistorico,culturalynaturalen
1
el diserio curricular regional, teniendo en cuenta la multiculturalidad
Documentar las costumbres y tradiciones de las CCNN para conservar sus tradiciones (costumbres como ayahuasca,
2
toe, tabaco, greda
üBECCT0N
9
Plan Estratégico Institucional 2077-2 A79 Gobierno Regional Amazonas
b geúr & bs PROfitrl y grpl¡ r.¡ ¡Wlúurd.r sn bmn n * püa dott rr d ssb rh 6úsih iúdm
rúelly lloú&bE8R
orHer capacdde3 del per:orrl doanb & b3 n¡r sb n[U prnwB r seo¡darB ú aor€rdo a b3 mc€sdades )- defIBrd8s
as gl 8ldɡlonbrorlrral
caÍpaña de prcrDdh de la sdid riEbmo íffily Ül gffier:al 116 b(b bs grupo3 oBos dt entq¡6 mDror].lral
y rlÉd b qacúad rsdutr a ú bs o.bt¡ffi de lalú a nirel ro0oñel hcpor'trto b gd&r de rBrg6
& b t¡nB dmstdoras de 4ll3 y tsngrprú (JdtS) en bs cornmdaG ndr as y d€ilÉ zofi6 rur8l€s
3- lilqpraryargrr otmrh e Ípl€íBlrk progrflrBr y prore(b @n aíbque & <taeúc pra b flqxa do la eárcadjn irbroilnd bhguo pa el
la cobe¡tu¡a de los
seniciosde
eduoain,sdr¡d, Elfua una propeüa pedagogEa pertrl€nb. bnEndo sn oJsrla h m¡to¡tildsd
agua següra,
saeanaúo,aeqia lnpbfiBrttr nDctl§rBdeiffityc ab pobb@npv€n SD no@rdryoÍsd¡dssde sondarapsa$rE€rmfien tosCEBA8
eláctnca y
corunrcacbne§ bo Trs en bo gogrras drcúro, rpbnerkdo€t equpm€nb {re lao ilEE
16 pro0rdrE} de fIq0.6 de b0l6 & 4renftqe y @rDdaflerb al doslb en b(b b§ ds de b EBR en bo átü16
Qo.o*9
10
Plan Estratégico Institucional 207 7-Z 079 Gobierno Regional Amozonas
coMPoNEfVtt 03
Mejorar el sisterna decontrol yvigilancía deflora y fauna silvestre, y fortalecer capacidades a nivel de las
4
:omi nidades nativas y comunidades campesi nas en temas de control y vigi lancia comunal.
11 Mejorar la implementación y seguim¡ento de planes de manejo para el aprovechamienb forestal y de fauna s¡ lvestr€
t2 Promover centrosdeSeneracióndevaloragregadodelosrecursosobtenidosdelbosqueenlasCC.NNyotros
Rwalori¡ación de los conocimientos ancestrales de las CC.NN y CC.CC respecto a la potencialidad y uso de recursos
13
de la diversidad biológica
Formular e implemenbr un pro8rama de fortalecimie{to de capacidades sobre gestión integral de recursos hídricos
7
Real¡zar obras de dehnsas ribereñas med¡anE reforBtación y otras formas de protección de los cursos naturales dt
8 agua
11
Plan Es traté g ico I nstitucio nal 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Re g ional Amazonas
COMPOÍ{ENIE 03
Fortaleca y moderni¿ar a la Ar¡toridad Regional Ambienhl {ARA) doHndolo de recursos humanos y económicos para
1
el cabal cumplimiento desus funciones
lncl uir en las polfücas y contenidos de educación la incorporación de los temas ambiens gesüón de riego y
4 cambio climático
Forhlcer el sistema interinsütucional en gesüón prospctiva, correcüva y reect¡va de la gsüón del r¡esgo de
5 desastres en d nivel regional y local
Fortalecer capacidades e implementar la gestión intqral de los residuos solidos y aguas residuales
7
el ricgodedeastre
Desarrollo decapacidades para la implementación de rncanisrnos de dsarmllo limpio
11
Promover buenas prácücas para consavar la calidad del suelo, agua y aire
15
Generar una esfateg¡a de squridad alimentaria como mecanismo de adaphción al cambio climático
ll
Formalizar a las MIMYPES dedicadas a la de la minería metálica y no metáiica de manera concerbda, asimismo,
18 realizar acüvidades de interdicción de la minería ilegal
t2
Plan Es tr atég ico I nstitucional 2 0 7 7 -2 0 7 9
§9b,!9 rno Re g ional Amazo nas
coMpotvENIE 04
y ejecutar un programa regional de pequeños s¡sEmas de riego tecnificado y construir proyectos de riego
7.- Reducir la brecha
4
de infraestructura
y ampliar la red vial en todas sus categorlas, dando énfasis a los circuitos viales y considerando el lndice
producüva
5
Fortalecer las cadenas devalor del café, cacao, lácteos, ganado vacuno, porcinos, aves decorral y cuyes
1
l¡zar estudios de mercado a nivel nacional e internacional de los productos con potencial en Ara¿onas
3
la participación de los producbres en ferias y otros euentos detipo comercial a nivel regional, nacional e
4
ón de un CITE productivo
5
el establec¡miento de plantaciones comerciales con especies naüvas y exóticas en las áreas degradadas
8
8.- Diversificar la
la asociaüvidad y fortalec¡ miento de capacidades de las pyMES para mejorar su competitividad
9
producción de bienes
Promover los zoo criaderos y serpentar¡os en las comunidades naüvas
serv¡cios a través 10
las cadenas devalor,
Promover los emprendimientos empresariales de los jóvenes en diversas actividades productivas
sustentandola con 11
inv6ügac¡ón en
r un fondo concursa ble pa ra fi na ncia r proyecbs de invctigación
ciencia, tecnologica e t2
innovación
nvesti8ar los usos de la llora y fauna sílvesfe como alternatíva def bíocomercio
13
nvesü8ar sistemas de ratam¡enb de residuos sólidos y aguas servidas en el conta(to cultural Awuajum-Wuamp¡s
16
progra mas de i nvestigación de cultivos y cria nzas para ada pta rse a I ca mbio cli mático en el contorto de
LI
tablecer un programa de estímulo a los invesügadores jóvenes para que sigan estudios de posgrado en centros de
10
as s
o
7
B 19
redes de i nvoügación medianb alianzas estratfu¡cas con universidades nacionales y orüanjeras y otros
13
Plan Estratégico Institucionol Z 07 7 -Z Ol 9 Gobierno Regional Amazonas
coMPoNEfrtlE 0¡[
5
nnovación y fortalecimiento de capacidades o agricultura sustertable para la m€jora de sus ingresos económicos
6
Fortal ecer d progremi¡ de üh¡lación de üerras
ingresos y los medios Fac¡litar el acceso a los mrcados delos agricultores hmiliares
devida de la 9
pobfación rural Promover la agroindustria rural y su inserción al mercado con productos de buena calidad
10
11 Gestionar queel BancoAgrario ampliésu cartera de créd¡tos a nua,os productos y a mnores tasas deinEré§
3rear un programa regional de rmjoramiento genético del ganado vacuno con razas que respondan las
a
lecesi dades de rnejorar la producüvidad de carnq leche, I a dici encia de conversión de el i
mntos, y que se adapten
L2 Íejor a las condiciones clinráticas y fisiográficas
)ar cumplimiento a la l-eY Procompite, asignando anualment€el 10%del presupueto deinversión, acompañado de
14 rs¡stencia técnica para el éxito de las ¡niciat¡vas de los agricultores
1
Actualizar el Plan Btratégico Regional deTurisrr
74
Plan Estratég ico Institucional 2 07 7 -z 0 7 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
COMPONENIE O'
2 de calidad a la ciudadanía
gobernabilidad
rudianh un gobierno
6 e interculturalidad en la forñrrlación y gcución de los
abierh y la
participación de la
la inversión rBdiante las alianzas público privadas prala Iicencia social
sociedad civil 7
organizada
eimplennntarunprogramadecapacihcióndirigdoa lasorganizacioncindígmasparaforhlcersus
12
15
__ Plan Estrqtégico Institucio nal 2 A7 7 -2 O I 9 Gobierno Reg ional Amazonas
16
o,-5
.C¡ .ü
b CE
(¡, o
gE
E(u=
E
a -o_-
'oo=
ÉE
'gE=
.O--
O L :
c¡E!¿ o.ro6 ooo
pÉ(J üf, ro '- É'P- á'ts-
(E
e8€ É, É.
¿
E
.lt
€:5
gE U
c a u
2
o
I
o= z.
U
l§
,l (u
E
,l§l ca+
r{ at,
l¡a
o
-o6
o., ct
giE
(ut
U
a
r
o
§l ¡.1
ti
.El -¡
GO 3
z.
U z.
U
ot L
¡.¡ É,
§l (§
I
t¡¡
Za
fi
§l
o'É
ts(J
?t .o,
=
=
.E
(ú
(u
=
(f,
s
ol
V+,
ho II fñ
o G1
§I
$l
-.s
l-=
L. Er
I=
(J
lo
(u
rÉ úl
§(l
ol
fr(u
hp 5
6
= o
r<
cñ
(ci @
ZE
ct,
ot
o
CL
att
§l
ol r/:-9
-r a^
s H
o sl. st
§l o_E .G ct (f)
o\l
xl
sl
¡¡i
HE
(5i
=
l¡¡
E
.E o
.É
Lñ
o
rJt
H
o
ñ¡
EO
ñi T¡¡ 8 = EE
f..
!-{
Frl
§l
ñ¡l
§l
ks
¡r
ú€
7L
Et II
=
(-)
fo€
o.=
.lñ o
6
¡\
ñ¡
d
rri
sl
FP
ol
t¡l ¡tn o
= o =t lr}
t{¡ ñ É
(.,
-(u
'tt
o L
.G o
ñ¡ o
N
(rl
t¡) '6t z,
o
Éila
oE
I
-\
v= (J
O L
-9
6
-=
J
G ó
Ci rr;
sf
ol
el tstI
Er: F
=, .56
§l
ro¡ i¡¡ I .9
=
z,
rr,
'gE.s:Pa
g-cE¡c
'- :É -E
G
b lE
6
§t
LI E.B
-r
oE
l¿l
o o Eig ñfi
E.EÉ
!al -¡(o =
E€,q,EE
,¡r
sl
§t
I
!. +.
,3 tü
É,
.!¿
-c,
G ;tr-üqÉ;
E
E €Ep
.g,.
E §
a.l tso
-t¿a
tst .=
oo
o E€E.E =P E
E(uG
EÉ8
(l,
b-
CL
sÉ
o=
a€€
o .5.8
tt o
q
q
o 'ño .=erc
J
= .§r E
E ñü
= EE B:E-g
u=
2
=
é o.=
->á c
6c
+Ep
o- '=Go
H
r.¡l
b-
o €'=
=ac
c)'OE
e
o É.ü
ffi
\
Vro/
O1BECCION )
,€ b
.a'trt
G:6 E=E
EÉC
c(l,:
ÉEE
gt;
oE:¿ 'COcJ
€ F=
*,
r¡J
üf,o'-
e€€ É*s¡Eg I <a&
€:E tr¡ú o.E
-
I(.J s8 3,E s¿H =
o= Q> =9
o= 2=
É ¡Í9 3B
u= l(u =-
--, o (l,
.é6
v,
§
a
= E-
(!)o
G6
(uE =H
g' - 8.S
CG
(¡,E'
=
¿2
o
\¡
ú
É,
3
l! á2= É
= =-
§ E
a¡J
o
.E o
G
E
iE
¡/t
<ti
€
ag o ,\
6 o
f (U o,
co
(ñ
§ (,
=
É, va =
(f)
t¡¡ ft1
o o o
!¿ cñ
o E
o ¡ti
§ -.
¡g IE:
l\ lc
I
q)
c»-
F
o
(U
=
¡¡¡
aa)
o
(u
a(
o
-,
L! = ñl
o
¡t:
o
ci
,.2,
o
(J
= ñ¡
o E
i\ IG o'
=
4
rg
t¡J
arl
(o
d
a
=. o
(J
§§ st) d
o
(3
> H
(t d rc: úi
(o é,
I.¡.¡
o
.G E
d
o\ - lra t\
.4. 1ra
o
§ o
-. E o lñ
E o úr
ñt E-
ño
¿c: ó
H
o
é
E- rc o
¡\
(J
ú iE
E8
ñ¡
=,
E€
t8
f! 00
F-l
!oE lrt CA
S -c¡ z. fs 1, ¡l,
ño.=
o o cñ
ñ6.E
C?
§¡ tg l¡J
t¡J
c¡
G N
(.o o fio
§ aaa
=, j
§
§
e
ttt
<
E
EL
o
rc
rrt
c)
(\
=
a^
IJ¡
J 6
t,L
o
.c
¡.ñ
H
o
ñ¡
cÉ¡ --. c! -. c¡
e) ÉE o
=, ÉE
lri o
ct otl (ñ a -c¡
6tl
.= CN
('c
o)
g.E o
G
C¡. g,E §(o fi
o
É
=D
alt = út a.a,
l¡t
:)
5 o
.f
§ At d
§ ara
o E v)
\q) J
o
(J c,
É¡ o¡
:()6
tg
§ c¡ 9-
lEO É HE
u,
é,
4
-l
o B:S
.c¿
(5'
o o
'(,
9-d
E3
l¡¡ --. .E @o
IÉo
G
.9 B-o
7
l¡J
o
GÉ¡
E
g
!o
.gl o
§o a
E
c t€
E.q,E
E
o9-:
\ (J éa!4 1
sÉ,
<
o,|üH
E sñ
CL IE ¡¡
a
arl
É,
r
EE
-=cLE
==o
A
§ 6
É¡-
o
u
'ó
e€ 5 o
E6
!O o,
=
:> {¿ ?;
to
or .!l É,
.U
s
rO,
oo
EE
É,
1 E5 llo
8g cÉ,
u ==
EE (t)G
qZ.
CE 6Q oo E6
o El
o,:
.>á
5
-o
L O
l¿l
ar, u5
o
.=ó .'l¿ : EE
t! eC
o- Egp
-LE -,
a PC
o- b3'E
=E
= b- b- >É.o
o HeH
l-t¡ h o =.4.>
l¡¡-
c; ):oJo
:-Eo-
l¡l
o ETE
o-Eco
,€ b gi6
Ir'O!
gE I
r É?
üo'-
E¡E
'troo
! *"E
ttr
áE E
ñE§
t'-oo
€ úE
<E¡
ce
eÉ:ɧ
esg Ps E§
€:E §:E o.oc
gE o
8ü olü
tr-o r Gs
óg
,íg
oo
.Et E
o+
4ó t
= !3
6€<o ?=
0¡
aa
t¡6
g9
o
E0
g-s *E
E6 Ou
§ o! g€ EE Fq
o ó a
L Ét 3
d ar<
r Rü
EU-
-U
6o
:o
=E
t\¡ é¡ r!
§ c Ec
o
s ú
> lg l\ ñ
(¡
6
o
6
< 3
§ ó =
fi) t¡a
o o
rC: § e, ¡C
o o
o
§ =. uñ
q¡ ú g
(!
t,
o
o
l¡l
§( =.
a¡¡ 6l c¡ N
.ri o o
o rE
^¡
t¡.¡
c¡ ¡C
o N o
n
a
s¿
É,
a o
(9
ar,
§§ 4 Fl
o
g! o
ta) É, o
(l o
v)
¡c el
r¡¡
E C'
o\ É
:> &,
(J
§ ¡¡l ttls o 6 o
§¡ É,
.a)
rtr É
N e
=, Í,o ¡c
o
e
N
(,
N ot
¡,. o ET un
l¡¡
E€ r.l
§ r
a 9€
o-! o
G'
> l€
o.=
o
o
ñI
c¡ ñ G o o :ñ
I 6
ts
o
o
C)
(J o
§ c¡
§ ñ o st n
(J
o
=,
E
ttL
q¡9
atr
o
N (=J E
EL
¡c
o
o o
C¡-
aa\ 8ñ e
oo
-.o
;E
ñ0
N N
U, á (UE -o .g
o
ol
s>- oL
É'-
J
o
G o =
ú SE o
G
u!
a
o
o
ñ
it
§l <4,
§
\o¡
ú l¡t
vu
e, É
l
=
l¡J E o =
E
§l
L] a .fr ..6 8. CL
sS E
G
o
E
lal a
fl¡
o
1' Eü 3? gE 6 o €'E e
c0
.oE
r¡¡
|
É, €
I EEÍ*EE
s E H: c¡! l¡J
(9
'Et
@
u
Ec
sÉE H9
Eo
oG
(t, s ñ4
a.l
t¡¡ !EE§Eg
9oEgER t¡t
a
'¡':o
i.E:E
E a=
gbo
-64
va E.ñE e§ E
=
o É5Éis§ a¡.¡ g Q.E !¡¿ñL
E.!l o
t¡¡ o
=,
ar,
.oÉo .:!li
2:=ó
=, ñ C.O
-úc
9.
c.o
¿
= Iú o t=
¡J o
u E3B {F
tÁ¡
E -9cl.o
.5 v, :E¡ PPEE tl>ñ
"cr dZ'E§
e,
Eo' §b oEo E Ú;
oE.
:D r¡¡ I ,E*e
voo
=,
É
r=
E-!
EE§
(9, 9G6
(,t,
ra.a, .9'E
tc
o¿-
':-oa
aE o E .! ';
6c
6Eg
-=-!
O'-
;€t
)oE
o- 6t=
n BE
tr ú.:H =: a
o EEE
6a :ou
_=úo
h o F
¡¡l
o 5st
o-!I
r¡a
o
O.==
gE€ ts EEE
E.=
O- 6
EOú
V
' w
t%ñ
oé..'-
ío
llfrECCloN
UroV
)
o o
E rrs gE
,Éo4.i' ¡!
¡
ru
co !ffOs>
o o?
c
o
o
9§
EE
8o{rE?üE.g
.9
6
.! .ñ
6'e.9 5u;.-= ñ d h
;'e 6 3 5.E.tsü
ttr
§E?
t:gi***sE§
ú
E .E§§,gEsgIxi
E
pi- EE§EEiFtiE
I {r€
E.i
OG
LÜ
gE
C
I
{:
Eü
c
sE
6¿
É.
4ú
eág
a)
p,s
c
-.
o
c¡ It,
ú,
(,
§
U)
E6
g.s HE=
EÉg s
o
tto
g.s z
o
9.3
É E= O
o:a -,
=,
§€
4 =
U
¡\¡ i=E 6
§ 3c (!, ic
6 tt
=
Io q
§ o
g6 6
o
sl =
d =
c, q
ol o
G <t r= o
É
§l 6
E' o
§¡l o u
=, o
el = d a E
N
ol o E' o
G rt
g G
0q
d
ol á
g
sl
ol =.¿
(ll
O\i
I
o
G
Eá
<. =,
Éo
ú)
N
SI ¡ o
É
@
o
EE
<É T o 6
(l
o.r
trl
I
al
E€
N
H=
=P
t
E€
E o
N o
c!
§t
rl 9E
;o: o \t
Atsi l6
o: o n
o ÉÉ
á=
E 6 N
§t
sl
ol
-ú
i!6
Aq
§l
sl
E
EL
-.o
o
E
o
É
o
N 3B
Ei=
¡
EL
o
E
q
o
N
I
:>
;3
3E úa c€
dñ
¡.9
cal
E
::)
E:
c'- -9 @
<f ,r qE I6 o
ol a
o
J E @
ElE
qa¿
J n
9l É,
CL
§t
§l e,
:,
G
=E
ÉA
sl
LI tr
::,
é, o
¡i:
-!
9E
=
aa
.a¿
tl -,
o
G
)6
'6P
ol E9
k¡l
SI
qu
l¿l
!
o
Ec
Eg
E: BS
=E
o
!
6
tc
cP
€;
'¡ó
al <,
É 40,
o!o ñ= .eÉ
=5
!c> 6O
\l oPP gS
=,
a¿a
6
bs5
c -E
.iü9 E= "9
6f
-
(J
z ñi.á
oo
Eg
YLJ
6L
FE
ñ
ÉH
IJ
E o c> o €o
'-t
ac¡ ú't
é ú_
Ea 6a
U
§'¡
ñO
-9oG
J
e, gE §€ * 9t
(J
:=
é
uf
:;ú:
o.:
.:d
GQ
56
EE
==
BT
§.8
u5
.!E
S E.E
EO-o r
ré,
3
o
db!0
E8T
GE
¡58
6c
5
o
oEb!
:-§oE
0É=t
o:Jcc
.¿¡ Ef!E
u€ > EEi E6gp
ooou
ct :.= c ct ct LLOO
q q6E
-gE
t?: ás o
É;¡
q! g .€ o - t€E E9
Eo
SE
cAi
8t'FE *5E
eE 8.EE
g E A ñ, g.;
E
po iFs§ E &s <Gr<<:o!É B
g€ c ru€c
9E
q3 Ea E'-
oY Er
E=
IJF :ü
o9 cv
o9
4O
9,ü ro
o=
EE
z.z6
=UÉ o
c
o
tt6 -o
oE o
o
!r6 8ñ
gE -u=
¡al
§t
t¿o
€Ee'E E' c¡ ;<
§€
g +gHEi$ tr! r§€ EE
üe
ol uoEo¿3
l\l
§t G o
=.
(.Í, iic
rl (f,
<)-
o
e,
o r
al o
:ü n
<t
:>
6
o
sl () E =
o
o
o c¡ o
o Í
§I E o c¡ ¡c
§l
$t
l¡¡
(J o
a(i
o
o
a
o
art
6
= N
ol o
E
c.
o o
rc N
o
LI
$t
<t =
¡¡l
e¡
sl o
ó o
=,
ol é, o
o
o-
o
I
(J o
§l (!,
G
ts
A.
E
g\l
¡rl
g
o
sl =,
l¿¡ 6 o CE E o
§¡l o
>
E G o
N
1
C¡.
E E o
N r{
ñl EC se N
r.rl =
L
6E >
uú
§€
§t
f\¡
f¡J
A. o.: o 6
o =
o o.: 3G
I
ñ G o ñ
GI (=> <t
m aÉ,
ll]!
C' É
§I o
G
ul = E Éo o o E
o
rC o
sl (9,
¡¡,
EL
o9 d
-.
É,
EL
o3 N
tal
o
6O
o.9 laa ɧ
ttI (J SE IG d ()
GÉ¡
SE 9ñ
F
2
c'-
J
c.
€
rt
(.=,
2, J
<i
ol É,
:) N
ul o -
¡g
§l
.ol o
2,
E
3o =, o
!,
E
sl
¡. an
¡JJ
G e¡
l*, 9o
ral
I
a o
'tl
q,
E
E =
e ¡ Eo
Ee
EE
t¡¡ G G ,E
I =,
=) E
.Eñ
€a 4
a € E-!o
o-O
r GO
s 'riE
CGt
ul l¡J
L' E8" E
§.l L1 oú
EQ E:E
6aó
6E =,
l,É, E!i d
o
=, a.¡J
É¡ g.E
!\¡
o
(9, =
€o
=
tÁa
o 3
g 5
É,
o EE
EE
::, E_
gE -er E
S¡ -o
qo
d g! o;E
i:< e,
a¡l PE ic, -
É, oPo 3E P
u: gl
eE U! Oco
É,
(9 o:
.:ü á9o É. '; úroñ
§aE
o tc EgE c»
.9
tc
á !' üb<
tl'üo
E o EgE o :rc
ñ-:o
rrl
o §És* -¡
o EEÚ
4:É
Gt%\
!
, o
:f
G
€c- E:9c c-
eq!
.g.E
c
§E €* c§Eqe
*{T€E
tE¡ E.EH qú9 H oc
.óo
EE E=!'8 §
BE= §sÉ ÉsÉ -=o
ó'úo 6.3 .=
óoE.=,:
e v o=
§s É É c
E¡o-
3 !!
(, (, 0 o
d ۤ a
q
o
a .9
c
c G
.9
c
+) sü E
E 6
E 9q
o ,,1 9q 33
OJ o= o o
!o
6ii
*'83.e
5'
o
a§ .9
ú .9
ú 6
!
o
6
:6eE
ñG E o
a o E
c É É F6 =o
ts E § ."'i
(u
o Eo o
! ¿
G
E !
6
!9
8H 8g 6<
tal
§l
I
oo
!
c,
o
C
t9 !€
sg
o9
!p
gE
oE
-.8É
9-6¿
sl o :
o EE g
6o ó ,9.8X
ol
§¡l ñ|¡t -G
§t o) 6
c o
o
q o o
EI
sl E^
tu91 =
o
qi d
U
E.-
sl E(§ o q q
o
q q q
sl
ot
OJ
P.Y '-
G o o
§l ÚE to
E
$l q q
§(l
§l
Es
>_
'a
o
G
q
o o I q
o
v) fo
LI
q¡l E¡ HE
J a b E0
q g c o q
o
sl
ol ¿¿Eú
@
N
()l
6
I
§\i t! o
E
@ @
¡<l
sl Y E eb
r!
o
N
o
N
o
N
o
N
o
N
NI
ÑI
-Eh
\J:fE
¡-\c(§
6€
§: c.l
! \ q o f\l
7. g 3
@
il
r.r
§l
I
6 (j N o
Nl €;e
cl
§l
ol
§l
=Éi
F
tt) ao
Z BsE(o E
A
o
!L
s€
G'
! .!i
o
E
@
o
o
o
N
q
o o
N
o
sl oi¡,
,al
q 3E
-c¡99E oÉ
-9
n
@
(' \
N
q q
@
N
o
=
ol
§l
9:?
rl O
\Jvt*:ts
:
E
=. o#¡
úO
OE
EE
E€
o€'E
! u- ü-{
* eE
€
¡'6ú
o
§t f¡¡ d; A
] EE
6*o ñEt qb
J6
3g E ÉS
OE
]G
dt
'q¡
ql
I
F: # 3 !
o op 6
EE€ c.= >3.E 6ú
E
Fqt
i E c'5 EP
LI tb' 9b" ÉES=
c)l = !
É !'a
sg5
o o'ñ
€sE
o s3E
€ei
'E.i e*
E. co
c-
,§b
oo
t¡¡
| sE s
E9E sE r .glñ E .!{Eño
EPE :9 4.9
ET gPE'E
§I
§.t E E E gE = shE
oüa
cE 6
üEE
8sH 83s
E
§EHf; s3E
O o=
n § É =E
B-E EE
o
c
0
EU
óo
EE
a
o
ic
.e>
EE
sñ
= §ü BH
o
-
P
-=.
t
,n
üC
EE
'5e
oo
e
6
e
¡ú
ag
Po
ñ,ÍF tr= a
t>
üg o
t-
'Éo
ú^
JE
ú a I .s
! E§
.E
?
26
a.;
-G
ü9
(JCCTE =E ü
g
§o
:3 E
Oo
-9!
!.: E ES I
!! io
.YO .9
So-
§E E=
uc
s-- 'É
8E.E
&€ o
2 <*3E
diB.E
=
Q.or"*9
€=
É!l
_
stt
E§:3
5¡5
86H
5¡5
8.EB
0 u9
€=5
36H
I S9
§=§
3.0H
o ú9
E=5
3.§H
o ú9
BEg óo> § s*§ ás§ 5e§ É*s oÉü
e
U a
-o !
!§ *;§ -o E
o
E
ó
E
!
o
E
o
o
ni
o=
fo6E § o
,o
E E
§
- a
a
!
G
( =o
G
o
& É É
é
ñ
sl !
o
B§
E4
! U
ot E tsÉ
EO
t\¡ ü
a
§I |
E
§l §o o
ú|
F
@
e
6
N
oq
E
t¡l
sl
ol !q N
o o ñ € oq
§t
e¡l
a(i
=
ol o @
a o
oi ñ
q¡l
§l
ol o @ e
o
trl
O\l
F{l
§l o
a o a o o o
tr¡l
,l ro
F\l N
"rl
SI E¡
I ó a
rl F h @
§l €=
sl
ot C.'
o
i o
§l s6 =c
G a o o o a o
ñ
sl o
a
=
!o
cll
5
u .E o
T o o
o
u)
o
o úi
o =
OI !¿ '§'
§l
"< .EE _q
üE
ú
:á
s
§l cá É,o
;E -.i !'e -g *E É=E
§t o g
r
-E
gÉ6
E=O
g i Err § Ér 5 § s€ E.g oE
go'ñ'
o
iɡe
e=
az z,
g
ñ tt
ao
6E
eüP.9
§ 8#
t!E {I
"
<-
Éu 6-
>¿
aa! o B úÁ
,o
€ É Éf
o=
>N
É
E É;x
Eé F!=
E§E ÉEE§
l!J
E¡
oo
ui #E
.xo § - §E
Qo.oú
gE E
*!§ €¡
5E=
*§r P;
'r.r
E!o #€i E¡E E¡E
EI E .:o
o's 5rE
*É BEE x E,e 'X6.0
ls G
§o E ñ€
<9E
É ú#
<PE
€§ *= E¡E uoo
c
Eü +Eg; 2=N
:tso {§ t! É
o "€E
=
Y dE €E É ts.8É
OE
.Eg ÉÉEEÉ t= tEe
EEtsO<
o 06 0
s-i
=,qEo E3 !
oE!¡¡
Ego
G
o ct
o-? ¡i
!
!
6
o
:€l
€r=
§ o
'ü
E
.9<
Vri o ú!-
fl a€ o
f iá
E-
§l E
o
:Gd
ooz t á;
u go
o
G
ol
NI o =
E IE
§l d
o
o
¡E
6
o o
:i§l =
o
G
a
o
=
o o
G d
OI o G
g
o
§I
$l =
n(l o =
Éo
N a
G
ol
FI
ot o o o
§l
ol
G N
G
§l ¡
O\l o o
T o
¡rl E E O
Ie G o o
§l
NI
ilO
=! r!
N d
PE !.€ rf,
ñl
¡rl §.= o o o N
d É É ó o
sl N
:l§l 9(J=.
¡ o ú,
aá
a
s tL
G o o ac
r ¡ o
G o o
OI Cf¡
C) *€
.G
N
6
!!
c€
oñ
r¿l CL 3l¿ o .o ll
5
r¡¡
ñ!
oÉ o o N éo
:> ¡
d!
ot
o
o
ql 6 3 N
rJ
o
(J ac
ol .<
6
o =t
<
el GO E
o o '?t 2. o
§l
.ol o
g
.E
'ü
o
qc
p5
va
o .:
c
cú 2
UO
o .E o E6
§I É,
?o
É€ !
3E-!l =
(J ! ! >:
LI l¡¡ l,
ó'- u E6
ar,
.tt
!É
sE oo
ac, -0
E
t :o
g
§o
LE
v,
r{l I
o .oH
!g
oo c) po
r 'do J
ró P'eS
trl 6 €E
O6
Eo
oE glE
§l J<
<d c6 b8 ECE
-og ooo
A.I =.=
EE
(Jr
!-c
60
==
=ú
Pe =<
(J> too
Fo)
=EO 6
E
o@ Uq Eo tsr
=a- it
I o
F(J
2= -9 óú o
-!¿; É,2 § 'a =c
c b
5 -'9
o
Q cp1á
6
$l :=o , o c,
f
o o
crts bP >'5
8s c q
(.,< ÉE
EEE€ 95 E
o
.E
no
.9 c
a o
o
6=
EJÉ
o
l¿ EEE * e* (tE
qr
o so E o
o E
<= {E
88. F>
<o {ñ
B o
É
:c ¿
É ¡¡¡ G
.€€
SLJC
c
'Eo
EE= e
o
'to
,
6
o
l-E I c EG
cl=
c»- E
á'=3P
HÉ
!Y -E ü ;o
!ü
r¡9
C) c¡-
ü
€E
6
o - E o
o
Eer
L!J
I
EEoñ
I O =7
oo
E'-
)a
Ea- j
o
E ;o o
I
ú .;c
E¡ 3 3EE. hE I4. E o
oo-¡ E¡ -¡
6E o o d
o
il,hc *P oo j 1 E
'/s$
oa
üatccl0N
gE
'¡oÉ .o
=É
tE€ E¡E E¡E
PG:
,EE B
E=E
iE
So
E h6_9
<'É€ E s# >E+
<E; k6.9
< ɀ
§E§EÉ <28 <#E E*^E <&€
S-s z Eo
ۤ ۇ Ec z
É §o E=
§'6
EE 58 EH
E€E E= i?
ei
o=
ÉG
o9 sa
E<
o
to
c
!<
g=
E¡ o @
É
'&
6<
g-§a ts
o cÉ É
'ü<
v1
§l
I
!
i
o o3
d
E
fra
6p
!
o
OE
t.9
o Ets:O ,?o
ol to o9
**s lB
G oÉ
Oñ
§¡l o
Efr o e ri9
§l G
G ii
trl
{l
G
t
o o ts a
o
sl =
ol o
G
o N o
§l
§)I G
&
n(l
ot = o
LI
E N
I
qrl
¡lot o I
(ll G
O\l
¡rl
§l E
!
o
G o a o o
TI ;E
5!
o
¡.\ (\
¡.l.
.rl I
9€
!.E
SI 6 -9 o o a Q
ñ¡l
c¡
§l c¡
e, o
ot r 'iü
EL
G o o o a o
§l
sl =
a s€
o
ÉÉ¡
c6
€l¿
G!
og
:> o o a
6l 6 o o
r
É,
ol =
co
§I
§t r€
€o
'üg
úc .:¿
F-ai
b
€E
g i.'E#
.q)l
sl
=.
6
ct
CE o
e6E ^
€3:r
ioc
'o
Ee
6E
b.E E.E ; qi d g
=
(gJ !
c
E-a 6o
oÉ
'E ág EESE*
ol É, €-*
=L§
=gÉ" : ñ.8 -;
,¡¡ lrl
c¡
!
É
3i5 F E
EA 5 t # :T - EEEfTg
I
r
a
o§
:5
EEiJE8É
Yl
30
oe
'¡i'§ !!,
e E:E
.á5:,Et§ !ÉÉEH:
qo>d e.:¿ YEtsE'6O
üE Eüg E
r,l ==
:2
o=
EE=EE oo ES. §g§ E§É § H x ÉE §
(-) -:
> ;P o
ño
d!
3o9€ CE
=¿.
l-s o
¡E H.E
;é E--E g E E.s
E2 t
-9 oj '64 :§3 igEE
ü;!605
reE
>§A'E
EP
=o = €é É :F;
E= B .EB=
8s
gEÉ
c '88
OE
;¡q
9c
b:o
ñ
.EE.E.9 - EÚS
F:>
G
{
.:¿ E!
.9 .o g.EE Ss.sI P E.ü
É9
>é §
¡.9 *§
eH; Erñ
-.t¿:
3E'gE
EEE.
-5[l
E¡P -c
E!
5FE
'*E& ?ó¡E
E€"=§
oé
)a I
c Éói d ü-E E n§ E *EE€
=o é*ü EE I HEÉ r!.ñbE E
-3ge,E
l¡r J
a*¡
(ro § üs :='É E üEo
i; &: FÉ + g
E É'3-A
I §:+E s
..::=6
"¿
.E
E
,_H E=É,eS
'tr.9iúüj
E=EEE E=E : §E § á
ÉÉe Eg#Eg
<PEEE
hó.9
<85 &
o
oÉ
s€ §l 'ú rg= rg=
E§ E€
OE
lEg TF
o
E§§ E§5
o
a4 G É É &
!
§ E
o o o
o to t c@o
o E d & d
t\¡ o Éo o
G éo
§ E
o
c
§ 6
o
§ =
o
Eo
§
q) 6
o
a(
§ = o
E
CJ
§o o o
(l E
o\
o 6
§ E
E G a o o
§¡ iÉE ro
¡,. 'E (\¡
!€
§ o= o
6 6 o
N
§ o
=,
(,
o U E Éo o e o
É. !L
(J
s s.€
OQ
á.!l
u
=, 6!
OG
o
Ut
ar>
o .E'- G o a a
!¿
É
o e € üó E-c
g o
§ o
6
ú E
ü= E É'É
É, o o
g8
-
(J
!
o.9 e 3.s
§ q o ÁE x'do F
É !G -o
o
6
Et
gE 3E
58 É s# E
¡a J
oE
o g.E E €
t¡¡
ó
U EE
oP
c !E *IB
J
P.o ¿
§ É Qo
E-e er9 ggE
a =st
2. É.
BE
=q¡9
9= co
!{z
do o É- e
L g ús a
o
6A -
: E= :a€s -sE
o<
(JJ E
.§e H3= §r
oo
=É o EE 6 6€ CE
5-
ES
ko úú
.!a
'ü9
!-5
e.tsE
éE
§ H.É
e==
íá Ct
o
É
c:
Eo €= e
A9ü
BE §g qto
E.9
EEG
Oa É
8.8 eEEc s
.=-o
=3
ldi
'o
GO
EE EEEE
s=;
EEH
cí rl de NÓX§
oo -¡ .E _:Ea
*É*,¡E .sa g o!9
E-=
cE
uE'§a-5 g EE :9>
8.s
e€.E89 s gF ee9
¡=g
ÉÉe
o o
.E
s§
eü
.!3
É<
=
Et
=
ó
o-
E= e
aa ts
EI QE
Ed
.:3
o e É
a q
eo
q
I
hl
o
Eo
-
a9
e
6
=
É
sl !
q
tó o
a
o
ol E q -:2
ú @
¡l
§t =
o Éo 4
e
=
E
G o
6
sl .E
G
o
o
@ €
oi
r¡l = o
ol E0
ó é
ql
al 6
o
trl =
o
o)
ol o
E a
Ll
ol
sl
OI o
G
a a o
§l
O\l
sl
rr¡I
E
€ o
.E o o o
=b r-
ñl ¿
=!
9€
f\
1
§t
rr! o
-, ño.= o e @
o
(r,
u
ql aa
El ¿
u E I
OI G o o o
r¡l =
=. s€
!L
sl 4
<
GG
a.9
> 6!
oe
c'- (, a
9,l E oe
o d ci
-é
o
ot
§t
ac,
C¡. E
1
§t É, :
6
:9
e
§l E- € §
Eo
.E
§I
LI -á
aa. '=
=g
o!P
.9.
a
o
g
g
r EG EE
ol
l¡¡
<
e.
oE
rE .g E
@
I
r o9¿ o
to o
!lE pEP e
=l =
-.
C?
o=
-g
\l
9b
ts-q
§xo o
s¿G
==
(J CE,
=§ G
:5 !&l e
oó E
I r:> E gE e'D
-t.EA
I
-- §o .!! < 3
c!!lj
bo
.EE E.8
€ 'B' o.3E
A=
==
I
E.e
E9 oé 6EO
ÉÍr D
ro -'E So h.9 ¿g
l-
E= =
r¡¡ Ei6
5+E @É Eñtl
g'ao
I=- Ee
Éo F-g e@E
€eE
>6
Ee) E q.E
o_E
-@
EG €€€
'aaa
l{- -g E'ú H€ EBE
oo *a
Ee .EO
d@e
-s=
.€ vFe
ÉiS-9
Br¡tcctoN
B
a
Qlzos)
gE
.3 e s§g .i-E
'E= H
3e B
t*E€ EE E
*§* 'ü qg
§-f
Bbü
'¡ E=
Bbd
€t,=
E '8,
E! E .E s
E EÉ
BEE EPF É soF i5 dY
=€
g3.r §§,s É p'F
&e G
Éo
Eo
9'EC
:;gp
€€ E9
o< rg§ E.É g
:#= rg= :#=
Eü
brE 6t xEE§ €EH
Efi§ .éú
üg o
E
g
ES8 E§§ Esü
F
==f
a€o
§
Ee BE
.4
§l I
i5a
o'E
i=s
¿E
u -Y
EdU
b *a
pE
d
ó
ó
o
= E@
§t üg §E E€E o
'ÉE
3ü .eE
!§l G E§ ü EÑ
§l i5 *".fl
o
qi .E
o
o ts
o
o F a
o
si =
ol Eo
o
o
a N 8 I I
§i
ol ó
@
ü
trl q
=
ol o a
ó o 8 o
Ll o
=.
F¡
G j
Q
q¡t
§I
ol
= o 8
ó 8
()t o
=,
(J,
E j a
@
O\l
I
B
e,
sl =
g
E
!
o
G o o o o
@
a o
rr¡ I a EE N
'l
h'\ i
o
aiJ
!! @
(\¡
r-l g- !E
sl g o:
ñ ó
rl 2.
H
Éfr
6 @ o a
§l =,
r
g o
§t E
!L
G a a a a o o
<¡l
EE
=.
g
s€
OG
B
o
ái¿
G!
OE
o @
E
@ o
ó o o @
Url <
¿, =
g
2,
ol
UI E
3 g>
§l =
u
ra
o
E
'a
-.:l 6!
€€ €.e
r§.¡ I < !
e
oÉ E§ EEE E.H
sl o *3 E
o .ET;
LI E !
s a,c EH 6 Ée EE
ol -oc¡ E
-g
e;
E
e6
L co
o50
ÉeE
OE
=o
E€
l¡¡ É, -e
sl
I
C¡-
ÉL-
P
E
=
E
o
s§
p§.ñ
E eÉE
e.9= o89
oE= o.= 6
o-l <ci
-'(D
=, z E
r=
2 .,E .EgE
tk.=
gEE E.E 3
=:29
=.<
og
Er
:::) ut o : EO
ECE 9c< =c
E= E
.c -o
o!
.€B I
a
o o
E o€
Geü
to
o'ú
e6
oi
P.;
qS
=ó o s gsE
ü= 6
o .EEÑ
!qoó
-al
E
.E
.g :§;@9 Eóa
l¡t > o
!U 'E
cÉ § e'á E o
fuE;
Éóo
c 3.§ 3ES .E3g
=o
aa
E;o-. 6
9'A
-YO .PEÉ gE
EE 6T g -o-
E A.E
3r ¿a
-_9
E€5
.e ÉB
E3a
.gs
E6
FO
pc =o
Eg
'E6.E
.§§* oBc
EE g
=E
lui
-oo
Et
ñ9
tse
{ 5€ É.8
{E
o
E
s€ E§e
g*b
E&E
oo -¡
E¡ ..¡.E -i€
Eb
§3
r=c
;.E3 .riI*
QoroÚ
o o
.E b
.E o
.E
@
É+r cioP
:9!t'EE
-eu .ñ
cioo
.o6.-F
o-X
,aEE e
o->f
=!to
:9!E'6 E
BEE
E--
E.bE.E
PúE=
.=ooF
H5;.3
É'á.6E=
.=oóF HSEE
.=oóF H 3E E
AEU> .=oots
aÉ9> OGU> oÉ9>
€€ sOE
aEs EE=e €= pÉ=
É,8 eff= ¡l=i
OEÉ
ÓU
.tra e€ u
oÉE
'Eg -Eo G
'8, ñ -Eo
o ú
vll G É
§l E -'E EIE¡8!i
o oo 6F :EA.E.= @
ol
E
o €6 ga >=ú=
€;§'5
t
N'
§l
E
,
o §o
lfE uOEtr oEG!
'-
5
§s
tsE
o
t
.F
:i§l =
o
o
o o
N
ol o o o
E
§l
q¡l e
§(l o
ol = o o
G
LI
ot
§I
§t o o o o
(ll rE
O\l
SI E (,
! E a e o
§¡l o
(i
¡<l
C'
(5
=,
É9
=!
TE
N
Ol
N
SI o= o
G o o o
§¡l G N
§i =
U
c¡
(5 'o o
OI EL
G o o a o
(Jl u
=, sl€
oo
5
=
É,
6E
OE
E'-
.!a
(,)l -9
G o o o
ÉL
rÉt
ol u
§l o
r s-E €a
.EE EO
o?
§t eg GT 6.8
§-e €6
9ü¡
§l -
g ú€ EE E'EE
ae.E €a
ul
LI
q E
o aá
'a^ AE
c,
ara
G
oó< '= 9l üc- s§
sal o E
E a4 €.= o-o
l¡¡ I
U
É acc .99
'Er o E€E €É
vt o-=
tss o>< 5g
§l CE EE
d6 .=o
'ü
-s€!¿
dl F' §8_ = he
:>e
cr=
qe
=ECE o E
ú
o 8e E
o
E
t<
=, E
o
-E+,É
LC
9oo
Ic ñ.E
o-
EO
! e
e EEE fl-!! o6
ad
=E E
E -9É-6 -aÉ
-9É:
>-9
Eü
ü= G =oÉ
E.:¿ o
AEG
d.oE :E" 3
I!> s á= g
I áE óÉ
6 o eÉ ES
hP
=E
o*
a
É
!o
e'a
.3a
ۤE
:E€
-GA n
.:¿6G
E:=
=E= €3
EeiS HE€ g€
=BJ
a-{
l¡r 8É E.E:ü
EE 9.8 =Bü
E FÉ
§§
oo So ñiE§.e 4c
oá<§/-- §
[ 0IRECCI0N
'{gro*9
€E €E É
o o
ifÉ E;E
EÉh
#s; I
BE:
po
E o-g
9'ú+ BEE o
d
o
o
ú
o
<É<
=oE &-e
ó ü
o
€5 *€ ltZ
>ñ 2
3ü
o=
ñ sü
o= =+
u=
o
É
,Eg É-
6Ñ
g.= 'rg 23 2
oü H
o
¡al G !o .§s Eu
sl o !o .EH sB
o
ol §5 §5
tsl
E!I
-2
eo r,
G
c
c
o
G
<i o
o
@
o
o
@
o
@
sl E
=
ol o
E E0
o O
§I
§¡l o
trl E
o
=
§t o
E
o
E
a a
FI
q¡l
sl
ol o o a o
§l -.
o
(,
G E
o.l r
aÉ
o
=.
(t,
g
SI 5
u
E
E
o
E o
ñ
CÉ
s E
E
o
E a
@
o
TI 6
6
rb
r! ñb O
¡,\ < =.
g =E ao
¡rl
I
é
<
EE
o.=
(:,
(J
q€
g.=
sl i o F
< 6
o @
n¡l =,
e
CL
6 G
§l o
(J =
J
(J
(>
ol =
ca E
o
E o G.r u o
G o Q
Lll -c¡- !L
¡r€ =
!E
s€
=l
U oñ
¡g ú!> á6@ .ta
o
=,
U
c!
OC
I 6
ñ!
oc
c'- o
(al r 5 @
-F aÉ,
F
v,
o¡ -sf <
6 >€
r €
UI =
ata
5 \bo
é¡
g
=
É €E r
^o
§l
'al -.
u
¿ o
'ü
8o
CE
a5
o
(9, o
o@
* § §"e
o'E 9 .^
*Ei
EdE
§l <
F
E
6
E
gñ
qÉ
6
r !
o
€4.YJú
§'E; É
!l q€
bdú
ol
t¡¡
r-.
.f¡
!
C
FO
o
=
u
E
.E
E ñE -q
r{:ii
=-eú6
E > §E r
I r o 6 ó e'ü
tq'ü9E ooó
É3
=
<
¿ .E -. e=s.§&,
PEEPE
E aE
9.Yt:2 s
§. I
<-,
-.o
oG;
.gEf
ztñ< Ée EOt§C
=5suo
tE
='aH*
t
6
e ü
tsEÉ
¡-< a E
q
s¿=
E<. C
a
¿ to
E 5É t- e,
g= E
:*E o'ü >
F--
2É
o
I
Éó
a.;i -9
! :9 úi .9 H*r
'Eo.=
c» u?
(JÉ
-o
€E
EC g=
:J
.s
I Ei'gÉ :_.E
€ E'2
E= a
€ú
oq
to
G=
t!! e ú
o
€EE:
ooqo
6.E3
EEÉ
ú;.9
'z
;E(D
é,
É Ea
AC¡
É- n @hx
E S€.8
E= ¿ oc
'Éq
@E
EE
=É,
ü
Fi E A
EÉ.8
et
=t
I!-
C
I oE
EE tss
l!-
€C
EÉEA
'üg
.§;- G
Eg.E€
B-¡ iñ(9 El-{
oo { A#.8 &gEE
o(5 :E d U.E
gE É
o o o
tEr a o
E=E
BE=
po
6
É
o
ó
É
o
6
o
o
o E g#
50E
<e<
ú 6
2
É
€€
gü
6
z d
2
o
u É
o=
6
É = I
!
F
G
63
b§
l=g d
z
a o
d
€c
60
6
o z É EC
=6
o
rál
§I Éoo H-
'áE H- ú
?
o
;'+,
EE :§r G
ol e EE ¡:tó
,r EE =
Nl o o
q
§t r
ii G
E
G
E
o a @
§i =
ol o
G
a Q
e
§i
(l
§t
=
G
o
oi d
Eo o a
q¡l
§I
oi o a a
E
(ll
o\t
¡
I(!,
=,
¡ll g
É,
§l
§¡l 5 E
E
o
rE
@
o o
@
e
o
a o
ñl =
r =b
r! r{
F{l o
3¿
!E
9.=
cn
§l G
o a F
NI o a
§i =
J
§l o
aa E o
E a o
EL o o o
()l s€ N N
sl =
ú> áñÉ
c!
.:¿
ql 6
.4
É'-
ÚE
o
G
o o
o o
ac
-lot E8
()l r
§rl
a
u
a
e
-gú cá
-ae
SE 9€
Eqiq
eE
\ol §oE
§l
c)
(¡,
a Eo
, ü EÉ úñi
oA
Ed
c:6
@6q
- .=
+i ';
b
-!!, i; .g'a
ocs =
LI crc,
G
É+ÉE 3o 6EÉ ÉE€
tss3 E
cal
t¡¡ r
Eg
E§.E.P
':>E:
sE=E
o ú+ F
C'ú@
8.nE Ere
I
HI "üú.83 ;3§E
E'EEE
:3A
EE
EC
sl <
=, o€ 9>gg oP
&l *a gi á=-
bo
E9P
.=o
EBbs
É E g*
9eE
FEC
-=Eg
s¿6
=E
s=
== ='=
s<E
É,<
É
-o
O-
+3" § E
G
É ú> -ts8
Éo.E o c_
HEÉ -9
so3 É 3É E9o oE
co
E'EG '38
2c. 869- E'É É etE
s=
G=
E
@
'E€
áü d-o
'EóE
-E3
ñBs
b>í3
oc-Y
€
E-a,g
EEtr
-5;
tll e
G
.EEEa -:-
E EE-E ,= E€
<E¡
É-
ú
G
.6 e*
gáE
€E*
=o'E
EE T §.8 *
EE ü =6C
'=+í G
ñao
; -_s¡É @:?o EE á
E:E
raE
'ÉoE
--9e
o
=ÉE €
e
ۃ EY:
e 3E E-sbg !-.6
É-q=
=a
luJ
a-¡
oo
É PE s
OO'EÉ
&'= g9 EEé E E€-g
o=oE
=E-!9'=
E E.t'ü
.:2
€Eg
= E€#
.O6'É
6EOe -@o
;8.8_8 .Éo
-:38
!I -s
E-
s.E
6t
.g
.9o 5.s
Xe93
aó
.E
E
,.9
fo
T t-
¿gE
E@O o-?
g-á
oE
'E5
E
o
ÉEE
.É
,
!-
c,, 6!
='i g Et .EdE
§eff
'E6-q
9foEa€ qE3 o
E
ɧ .EF§s oÉF ñ.: c =§e
I
o
Ec Ec É ;É
E
6
I
€5 ú .P.9 E !N
I
st
o= E{ Í
2 o H o!¿
!tE>
!
.9>
-€
o
c
H=
ú<
Eu
I tÍg TE SEü§ ;< s6 !¿
F
to
§(9
I
o B8¡-E
ooYo ;o
!
EE o
ú
Et=o
,l
§l 3E
3
O6 o
u
U
ü
o
sl
ol
-: o
ú5
tu d-
.e g-
o
o
t1
É
o
o
;! XE OL :o
t\¡ 6.
Of
éE 'a z
§l
f
Éú
.g
SE .et $ oÉ
do oo $=
E9
e
g
:l§l G
o
E
N @
o
o o
o o o
SI
ol o
G
o o
I o
ts
§l
§¡l a
§(i
ol = o o o
o
G o @
o o
§¡l
§I
ol o
E
o o a o a
§l
ol
SI 'i! o
E
! a o o Q o o e o
NI ol N
ñi =
c, =l
o.¡
cn
-rl < Pi
§l 9l o o o
§¡l =
¿ G G o @ o a
o
=,
(¡, o
ol É.
E
!.
G o o o o o o o o
L¡l o ü.1
ol
¡l
=,
rÉ, ol
oa
v,
E
o
t- o
a
o o o o o o
I
(9 =
r *EE
§l =
r to .c 0
§l J -9 s.-
§ :-.9v
ó= .9
o
§t
\ol 2, E@ E! q> E
5E, -
.9
o o
tso
c.9a
9Po g9 3g Eá O EE=
§l U o 'ü o
ÉEir
P
3s -e:t
LI ::, !
a 83 3¿eb ñ!
¡2 c-.
§ü
HEE f 3 s. o.Y
g: uI
EO
ol t; E E.! o
.g:
@E'E 5€ oÉ € o<9
o-! o¡
k¡l
E
CG; !ü
oO E; É; E
€ H= €i5
trl =
c¡
<
o*§
-=c
ai
Es€
q @; oü!!
E-* SE
0!-
Es€ -9o6
^ó
§l á 55
Eü-a
E
ÉoF
EP.E
?a
9!E
Ü EE E
EÉ
oo
EÁ
üE.E =aú
E5g E;
.=o
§.l gE BSIE oo OtroO
ea6 c
OE
d: Fg.E 2d
=<
=-.
giÉ 6
co E
¡-É
EO e,2
o
E
o Ec EÑ
oc
Eo
9!
I I
.9 9.9
=< üC
5 E€
Co
U¡5 a
E6
cc
-o
-9
4ó
EF'i
.eE
-E
Éa Éd oq <6 EE
§ü
k<
q
E,-
J
t
6
ET
3<
(,; E-P É6
!39 tf o§ $EP €3
;É E¡ Ó -c
!p
9=
Eo
É
9
E;
Ét
o3ñ
E',¡ & tñ c
a*¡ :E ɧec
OE Ed
s- o
oo ¡o ñ=É
:cd E
ffi'§%
oB_-,..-t
tri "' mmt
Vn,
Plan Estrltég ico Institucio nal 2 0 7 7 -2 07 9 Gobie rno Regional Amazonas
O.E.1.03: PROMOVERLA
coi,¡sERvActo¡¡ DELos A.E.1.03.04: lnfraestructurade Datos Espac¡ales Reg¡onal
3 4
RECURSOS NATURATES Y Autoridad Regional Ambiental
IIDER) actualizaday disponible para los usuarios.
BODIVERSIDAD
A.E.l.([l.(b: Sistema Regional de conseIvrión (SlCRE!
5 operáivo con participación público pr¡vada en la reg¡ón Autoridad Regional Ambiental
Amazonas
;
"-v"6"\t'
{n8ECCloN
33
kqro§
Plan Estratégico Institucional 2077-z 019 Gobierno Regional Amazonas
3
\,E.l.O4.Gl Mecanismos para promo\rer la disponib¡lidad y Autoridad Regional Amb¡ental /
eseruas de agua para usuarios de la reg¡ón. Direcc¡ón Reg¡onal Agraria
Gerencia de I nfraestructura-
\.E.1.05.01: Sistema de transporte mult¡modal ef¡c¡ente y
Dirección de Transportes-
;eguro alservic¡o de la poblaión
1 PROA[,IAZONAS
O.E.l.(E: ltlCRBrlEItlTAR l¡
INVERSION EN \.E.1.6,@: lnfraestructurade riego focalizadaa unidades Dirección de lnf rmstructura
5
ryrkolas de la Región Amazon6 Hidráulica- DRA
A I{IVEI. REGIONAI 2
\,E.1.05.G!: Promoc¡ón de pr(Eramas y obra en
nfraestructura eléctr¡ca trifibica óptima a los prestadores Direcc¡ón de Energh y Min6
3 ,e servicios eléclricos
tlffECCloN
-b
%roD
34
Plan Estratég ico Institucional 2 A 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
UNIDAOES ORGANICAS
DAD tNsTtrucroi¡aL DAD ACCION E ESTRATREGIAS INSNruCIONATES PARNOPA¡¡TES
fiffie¡¡
35
-EE:E €E:E
-E .ó :¿
'EE= 'EE= -
-EE.É-E:9
= ==
É= e * É sg 6ErH _e ¡f ., .E 8f .A
EFEEE§
+€
gE
E E gú
I
€r ¿
-e .É *-s
-= .=E EE EE
=r
'&a =-a EHs
E€ '&.9
=-9
§l¿ 'r,
e3
.ro t o9-o 3
o-
ü
i5 €+?
É€E
o9:Q
4
*tE
E€E
gi
¿
.=
!
És
*Ée
-
!¡
v, €
f¡¡ g
F¡ E
q
d
2
tal
o E
§l -t
L'
trl E
OI
NI -) Ér
R
§i E E=
il ?
q
E-
§l v)
§l E- E
AT
ol Ut
=
sll -E= t
§¡l
trl U 3.8 E
.E
g'ts'E +
ol
sl E g'E+
ᧀ Í's ! =*
pe rb É qE
:= Éff
$i
f¡¡
Er t
E
E
lÉ
§ HE
e=
EÉE
B.=E E§E ú
É-
-ú-E
,=8tiE
r É- eE
§l
oi
-egE sgE +43 É.E - +8-
ú É€ e*€
16 É
-fll
§!a=8 =*é É.8
EE* € sEg€ E!rB E
Lll
.l lr
cn
.9TE peE EEE
-e'$
EEEE E=E
st f¡¡ a
*= *É - p ÉE,A
TI (t) E.ü
üI §rÉE E EÉ E
áEEE
8=s-- rO
co
h'\ t¡¡
Frl
§l
I
=ts!
i
=ۃE
9€E áJ
ol * G
.s
E E E AE
§l
¡l "a
g
z
E 2
tal c¡,
o *-
EE -
6
z
ol
qJ1
.=
§rl E-
= E
§l l¡¡
ql -E =
LI
c)! o E
:lal f¡¡
a
=
€
q. I zl¡¡ E
3 E
E§
t€
=
J
v) Í
t§ ta
l¡¡
ú -- €
N €E =
-ú
a -E,E¿e
E-
!
t €
E
'E
E E E.áE
E g
.a ÉE EÉ
=
=I -aE
F =e§E E § E.E ÉE
=
Á
o;
ffi(N
i -NvFr
ünEccdlf )
\ %ro*9
l,§
Br ¡
e*r
E§g
€E€
g,E H EEf
t E^l €E€
.gtr
.5E€
.=,T
ts EE€ EE:
aa
,E
ü>
E.EE
T- 6 F5 É E# É s# É s# .q g
Ég=
c
!t t* És
c
{s Ea ÉE
g
*E
.EÉ
te e
g Bf
EE E§ 3 E
gE 5F Éur
É
B§ €
ir :5
ÉE
ÉÉee
EA 2
!
! a
-
§ fl a
t
§
E
3i
¡
§l
sl rl
tl
§
!iEi ;l
! !
E
<(l
E. €
!l 8I
pr !I
ol
s¡l
§¡l
sl cE
.c=
sE
§=' 5.9
sE
.§ E-€
§
a
2
g-á
e
'E
E
ol oE
qÉ
E
='.8 E .9
BÉEE g.EE ¡É§ ,E,E
Ll t
! FT ;q
ÉÉtEE
E-§FgE
EEgE .!
E
;9EÉ E9Ee Hts
ÉÉ
ol *É
.qc
+É
S5
I
*gEte i,EEi
*E € S
g gg{;6^-&E
< .E á.9
iT;E
s.E p s
+E
.!. X
gE
§I €g c3 É E E.EE €E 'Ao
ol
(!i HE E§
P9 E§ É€ E§EE Ic §ÉEE §Erñ ü., E{
FU
.l
4 E §g
a É E- € -g
EÉ
.EE
,g
*.9 g
§l E¡ E
¡3 E* aÉ €s
TI
CT a
§
EE. ÉtÉEri, g:; s +€
bg
¿
Ji *aE
O BP F-
b\l §E i É€ ei s€E ea ñ E€s ó
r.,i i E€ E E€E§§§§ E E I.E 9.3 - EoH
§l
I
6 94 -qliisEn.E J¿9 E E?
rr¡l .Eú
§r ÉrÉ
!i É
¿ ii
EI
§s,E E'-á
.el 6
§l E
rl E =
t: I E
I f =
\i g
z
ol
§l T
orl
.§l
§
al
LI ¡
¿:l t R
t¡t I
sl §
sl
§. I
¡ E
3{
!i
! !E
§
EI
*t
E! il
{r*9
i
E
EEEE
sg .9*§
-!
+
sgE o E eE
.g
B:= B
K\Rb
H-NNI&?
VTJ:*l
i,§ E¡E EE
¡€ é
EPE E¿ E¡E E¡E E= I gE
Eac
B{ ! € ÉE É¿ üI3 É' <Ee <<t
EC
2 §$
tf §¿*
gEE
€ g
3 § ¡
3!*
§E sE*
a
.É
E s { Ét F's
-E
g tee
§E9{
s
.ü-
Ei E8 ¡
&E
g.¡
p6 tr
a
ú<
üc
69
ga
Bg
B§
E§
!
a
*
a
!
*
¡ a
at,
¡ a
§
* €
§
N EI
BI
§ t
i t
§ ¡, á
§ Ii
Ei E
E
o
§ g §
q§
E
I a
¿ il
§
§
iÉ* §
I ÉrE € € E
o
I! ,9
¿
*9s ;B a
B ,!
sE E É
c
ó s§ 3
E> §
,:
zI
& E.gH c
E 1! §;É §qg ;É
§
ss i eE¡ tá g
E
€€ E ¡5 a §É tg
s-€ e p* B'r e
§ s gE I ,!
,§
r 3 E§ É6
ÉEEÉe
@
!
HT§EÉ
E$HÉE '
éi
+
ágEEii
É ÉÉ*
3E óE
,EÉE
.!
st
'EA
@
m
§ 6 I
=T
E -; ? EÉ E §E
ñ¡ II EEE
§ É ! EgE
¡
o { =
§ €
c
==
=
ta
!r =2
E
U T
\)§ ! §
E.
E
§ 3 a
t4
¡ si
t¡¡
¡ E
E
q, x {
T!
rl ¡ E
I
I
3, É
iI ü
I
a
I
t
É¡ÉeÉ
KM
¡51-
§Bi
"gsÍE
=EEEÉ l,
\ffi
ífl *=t-
i otRrccton t
\«noro/
s€ €E -ge ,E E Eo pE
*E €r E * E §EEÉE= P
i5
B
rgF
=
q.E=
ó!
I
rE
:g= +.sE
e.EE E
E€
4
€gÉ Ég§ s€; a
§P
É \
Iv
E p-
x § áe 3.8 B= És aÉ,
P
E
E
=
E
¡t a
s
a
E a
*
a a
§ a
uti
§l §
trl
ol
NI
§l EI
E
a
il
§l E €
:l ÉI ¡ü
ol
§t
§l
r§
a €
ql €
E
E §'s ,E
PI E gEÉ EÉ
-st
LI
* 4E q 83s 'r _q
e
E oa b 3 c4 PE
ۃ
@E a E
q¡l sE € € .sg +
€
§t
al
eg
.Eé
u :-* E x €E
ot e
E
.9
t)l E EEEE 8S .q o
E
g\l a
aá §, - -
E
rs
¿A t= § As
§i Ee {s
E
E ÜE
,E
E Eñ H o3 ,54€ e:E
EE
úÉ !+ e cEE g e
-a 'E g E
Egp E B* og
TI a § #Egá E ñB N'E E
.É FE EÉs .Ee
F. §E 8,5
§§sÉ e é s =€ 3E= §€ Ol
Frl
I
+-
5
3
EEgE
- §
e É F: T E áE.= s*.; €EE e
q p€ *'=¡tEE.E
m
§l
§¡l ¡
=lP R E
'E=É
4EQ
I t EEE €só<
-15 .iÉ
§E§§" :ÉrÉ:€
-a
ci
-9
§I € F€ g'E
sl =
{<er?
ol +
Lrl EE
:l E s>
.ÉE
ral §
a
*.8=
é§<
sl E=*Er
ol
trI
§Jl
\¡l E
ctí
LI *
al f
r¡.¡ I
sl E
sl
a.l §
I¡ il
a
§
Et
¡r I
ü
¡ -§ -§ 8s
!
E =a- v.E
a
eÉcEE
&b
4.-g e ÉÉt e
. aE -§ ss g
E
eE o E
s§É E.E EI
= .e.E g §+
,E
I
E
§EE8
= E
=
oá--vS;--,§-
\ mmcc0N )
fl¡- .o9
.ts €g .s€
ü-€ -* E -{
'út€
E .ag :E
EE:E
P
EEE
e
'ú§= I
sÉ
E
ɧE E 6.E
á g§ áErú
g§
E* E E §= § .E§§ .EA.E
Éf *.EE +§B agB
aE<
+§E
E.EÍ
E=
,=E ÉÉu EEE áÉ=EE E§E EEH EsÉ
a.¿ a
=.4
8e
9'E
.EE eE
§r ÉÉ g € EP5 EÉÉ ÉEE- g§ hE
.9É*.
I a
g E. :8
g
a E B
€
E
E a
.a E
¡ai
§l
rl
ol T €
Nl
§l EI
¡l Ta
sl
§l
s, €
ot {I !
B
S:l
§t I € § E:E
a
§-
El E a
ol E §€ sEE ÉE
LI
$l
t€
E
.§ ga
E
sH
gas § É,E
eEs-
.pr
E=
g€
§l a-
É+l §s
og
€
= {s
p§E E -gEE
e.9=
oi
lll =-
ElD E* .g €EE -EEE É*e
e É_É
=ts
.l a
.9ts
E.E
9€
E.s 4 ; €
.9 ,E
sl Srr
tt E§p
€tiE gEÉEÉ EE
§.8
,E
a =.9
E'§
E gñ
E .;¡É ÉáÉ.É
TI EE PEB E.E o
F. I
f3 EqEe
s§ t*
8sEÉEe EEE
E
a E Es e E,E
8s t
,E
ü E.gE
CE ÉC g
E si
¡rl eü ;8.§
SI
rl
=38E*
= E.ñgEE *t+ E
EEÉ EEE § EeáEH
§l
ñ i *p
E E.E 3*'s*ÉÉ
é
r.EE.5Ag 3
'6
sl s
=
EAb E ¡PE ilgg E
,*eÉ<ó §
ol é
ul
ll
É
,z
*z=
ral Es ÉE=
E€ -=
ol
ul
E
c
arl
\¡l §
ll
§l g
Ll
ir! |
€
l¡¡
:l I
E
al
c. I x §
Ef
E-!
T TE d
E, t
TI
e.E E n
5
-tsü
EE.S
T
= ;ÉE
e-* a
.E
-aE €6
AB€ @ú
qg
á§E E EE .s§E
=-EX
EEE BE /1,
14i,
Or ;.\)
o!i .4>-
E
\,\
l«';";g
s
+5 pE= s.E=
qÜ
§E sé E
*Éé e€ u e
'&
F
ဠa
*Eá g.E
-86 oá
Es sÉE o-
-B€ -
É.94
= 8?ó TEÉ sÉ sÉ€ gÉ 'É<
u3q .eE
I
a
:3
a €
il
§
¡ E
.4
§I
sl
1
E!
+! t
il
ol
NI
§l z €
sl {§
§' tE
!l €a €:E
OI +i
§a ÉE _a
s:l eB
AE EE
E-9 .€e s'ú
=B -t9
'a
§¡l
trl §
*:1É
EE at €n €s
q
Ele EE gE AE
ol aE Éc E
§ia
§B EE
= .s|E .o'E €E
LI
q¡l €E- §G ÉEe
EEE
.EÉ
'89
rlE
¡lOI EBts P=
-oa EE T eE
EE
EA =iH€¡3 a
§l a g:= -9
I e-
gE e-E É
o.
'rl
§l
NI
I
lF 'c
Éa
ñE
ge
E*
'EA Éc ÉE i ad
PA
;á.
.E=
€ -E a
H Eq E
=:BE.E
E'E.-É
ESEe-
É=EÉ
(l E §'EÉ
§.8
E.e -E =E€E
AG9G
-;ۇE
EEEEs
J.§E ÉE
i{
st
sl
trl É
tü =EE*Ée =+l--- E-aE
EE5
§ E e §g E E € R€
taE&
§l
sl
OI ÉE ¿ =
§I .zE
II s4'= €'ts
g:l e É
5 E9Es
€HÉ EE
-eE
*,E
*-.aÉ
sl !
E
ol §
§t =
erl E.
§l €
sl - E
LI § a
ol
t¡¡ g-
I
E
sl
q. I *=E €
EX
!€
!
E§ ?
E
E- E
üf
Ét t
E
:s
,c '§.=*
§ {s
E* E E É.E -
A
E -E !t §-EA=iÉ
J r'5 c9t'==E
E. €s
gHE §ÉEg EE
a.i
sEgE 8{i §e EÉ . É* É r=
=
I ! *¿ *e frr Be g* 9le *E É
s ? o
60
o o 529táÉ
o o
!f
sE
E3=
9gñ §e
go
EE
a
I
I
oE
xñ
-ü
22
EE
aa
3g
*i
.95¿
E Ed
!¡ t-
EN H
§s E8 $c §c o TE
E5 e<
=
I
a a a §
§
E
P É s a
a
*
§ ¡
R
?al
t R R q
§l
sl 3 §
ol
Nl
tlti E É E É
!i§l ¡!
! * e
<i a
€ E E E
!l Ir
g! iI a
ot a
ql
ol -€ I I 4
trl E§E
.§ ag É
a
E
ol .p
s iÉ gE
fr Éü6
E g
trl
LI tü E 38 '9.t
qe t
,E üq
E;A
! E
E
I
$l 5
c'
I
§Éf
p E:B! E E
§t
g
aÉ
eB r EgEE
oi .! añ
* i
rll a EEEü .=t E $ÉE e
-l
trI
i
.95
E=
Pa
€
5
--
1."§E ¡€ E EÉ
tt
i
á>
AE
l,
*i t
f* IE-a#
Si E¡
TI
Eg E§
SE E!
'eE E8.
g BE s
EE =3
8.E
TI dr á.É gE
-x B5 :e IggEEE
ca
!E
ta E
3p 9g
€8 IE€ §* §e e§ EixgÉ (\
sl
h. !E ¡r ée
B€ E=' E€H s§ CE qE .Ii
I
eé 8: iE Eg
§I
§¡l
:! E§T §r E
-? :a PE iói ee ie E§€EÉu
§l I t!
&
=EIEEÉ
fI
§ BE
:d
fE
¿ 3
ol
Lrl E=
T g=
rrl
lñ
!l ir €E
ol
ul
T
B
t
§l
.e)l a
§
§t
LI ¡
t: I
E
r¡¡ I
ul ¡ a
{l 3 §
Ei
EI B a
I
t
EI t
$¡
r! B
t
a
€ a
I!b a
I s
a
ig
ú
!
5_
A
ro RÁ
s$E e
e
É?
6 m§-(\h
&isffi?
orsCtcúu
(
'aoro*9
á- { I a § g€ g
Ee
EE€ g=§
4 6 8.9
,- E.e
ñ¡ :
2 3-p .&.E=!S€ gÉ
S-rg
EE#E=
É E.E
e *"€
€
Eur>-
§
.E
_¿6
É'*
ü *
Éf s'ú ¡€ *E
sE E{ E .EgE E§ rÉ
€s =5 €E
€E ,áEÉ ;E{* BA,
rE
e o <2
€ €
r€ e -g-
p .E
.t 3 E EE EE E.E _a< .¿6
É.*
,9 .*
E a a a
*
,t a
§
§ a a B a
E
ral
§t
si
ol
3 §
Nl 3*
x,!
§t !
E_l ! B
§l
€
§l
oI
irx.! ü
I
B
§t § I a
§l É E 9
trl * EE
-fl a .E E
5
ol e.9D = €g
q§ €
€ -E!a^
É
sl
Ll t lEo
E€
g.§-
I
EEE
s=E
e3
§Et=
EEs# E€
I
€
'é g
€
§
ai
EE
eÉ
a¡l
=
EE€ {a= B'3
iEsE AE
gE E € óB §E
§t ÉEE ¡qE§ €É E ;.€
ol
§l
E§ E
-E
-É- É EEE
qE
=6
ca
§* Et
E.E.ÉE EÉ
E
pc
E
e
.e- EE
E§ EE
O\l
I
§E
.9E
^5
ÉE
P
=*
§l *EE
§E;
,EE
3E
§ú
€= g
TI ES gE E §E§§ (n
F.
Frl l ¡r gt PE
EÉ $E
sl
sl i,q
=€ = E.E É!
É
EE*a'
II§l üE {I s.B
CE
oI
I igEÉɧg
ot P s§
T É
o
€
rál
§l
1É
g § *E
E§
ol
§l
E
g
ul
§l e
sl
LI
g
.Al t
r¡r I
sl §
q, I
€
!r -a
E
§
$I
8.s I
+
i!t ÉE
ae
*É
'EE§
aE9
s§
sgE * §E
E§sc
=Et
v;"y
Plan Estrotégico Institucional 2 0 7 7 -2 0 1 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
VII.. ANEXOS
44
Plan Estratég ico I nstitucional 2 0 1 7 -Z 0 7 9 Gobie rna Regionol Amazonas
PRESUPIJESTO
$ROPECUffiIA \MIIALES ilENMES EN I.AS PRflIilCNS DE OüCHAPOYAS, LIJYA Y BOI,IGARA. }O1C+RA 3{6,m0
8m4tr )EPARIAI{ET{IO DE A¡IACIffS
ÚEJORAIIIEI,IIO ffi I.A ÜIFMESIRfiUU IE RIM CAMI CAYALI1 UMALES 1 Y ¿ EN EL
$ROPECUffiIA 21ffi137 TIICUB¡ü& 0ü 0fr 974,7f6 U
)§TRI|0 E llll.AGR0 tE LA PffiM¡¡Ct{ tE U|CUBAIIIBA DEPARIAIIEiÍ|O ffi AtlMO,lAS
lEJ0RAulEt{I0 DEt SERV|00 tE AGIJA t[L S§TilA DE REm ffi ffi CAMLES: BRUJ0 PATA
1rnA7q1
SROPECUffiIA 1IAOJIIUS - PUI{IILII Y VAtEt{ffi, D§TRIIO tE BAGIIA . PRWII.ICIA M MGUA . REGISI }ffiUA 0ü 1.087,697ü nfl
\I{AZ3I{AS
SROPECUffiTA 2166858 ]NNi{UACON Y CULilIMCIOI DEt PROYECTO DE IRR§ACCIN AIIOIAO },GUA 6,9U084.ü i0nm2ü
rcRopEct]rntA | ,rffi5
I
lt{E,0flAiltENlo
lEAG[n
DE LA RENIABI.|UD
lohlA0R0PE0iAR[A
11m,7$.m 7,0¿6fl.m 1,n4,ffi.ü
PRESUPUESTO
R N00'¡ cmE0 NOIBRE PRCUhT[ 2017 mü 2019
iufoBAlIBA, ctto§@f,t,
iotaIAli,lBIEMÍE
{,278,ñ0.m ¿g64,i$,m 00
45
Plan Es tratég ico I nstitucionol 2 0 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Re gional Amazonas
PRESUPT,ESTO
FUNOON c:oD@ TOMBRE PROilNClq n17 20r8 20't9
JNIREM Lt
UCAULA§, §§.HH, BtsLPIECA Y LqSA DEPORIIVA tf, LA I.E. M 16234 UZAR
iLUCAOON n72 \qJñA oERyANIES - cAsERro DA¡¡AiftE BA,p, mrRtfo E
CAJARURo - [rTUBAI|M - ICUBAI¡8A 0.ü 0.0( 00(
\TADMS
,N§IHUCL; TN, A(I)NUqOMI'ENIO E ITPLETENTACEN TEL @LEGIO T¡IUTAR I€ROES TEt
EOLIOAOON 2100654 ENEPA EN t LoCA[JoAD oÉt lolr OlJÉ, OSIRfiO DE EAG|JA, PROfltICA E BAGIJA - i,GUA 0fr
\lrAzoMs
ETIJCAGON 2tBfi8 TNSIRUCCON E AI.I.AS, SS,HH., DRECCPN Y EOUIPAMIENTO CON MOEIIIARD ESCO{AR M jTCUBAIBA 0.« r7,608.0(
¡ I E.l. M 295 DEt CPll NIJEVO llORUOt{lEaACuA cRAl'lDE{JTcuB lrBA
0.0(
:0JcaooN 2107730
RECTPERAOOil Y AttPUACDt{ DE I
I.¡FRAESIRSTnA 0€ tA t.E.p.il. tf 17256 - KUltpN _
loNmRc¡rlour 0fr
cot{DoRcÁNQlJt - AtAzot'¡As
3,16,404.ü 0.0
HE.PRATIEN]O tfLA OFERTA TE LOS SERI/ICIOS EürcAWOS DE I.A NSIIII,0ON Eü',CáIIVA
:0JcAcloN 21ñ1 IT'YAS BASIIGI«S¡I WAJAI DE tA CC.}¡{ KUNO{N ITIAZA, OSTRfTO DE IUAZA. EAGIA - I¡GUA 0.( 00( 0
AilA@}BS
2312547, TE.ORAIIIEN]O D€ LqS SERr'loO§ OE EO.IAOOI{ PRf,¡ARIA D€ lá NSIITUCOI{
:ürcAqoN IAGUA 1,141,720.(
EüJCAIMA N 16/21 C. P, SAN RAFAEI, OSIRfO DE IMAZA . BAGU - AHAZOI{AS
n1É4i
OOI{§II(K¡.;I.x{ I[ II'fIIAESIRI,EIURA EDI,§AIVA I E,[ U § PAGATA. D§IRIIO O€ Et CENEP¡
:tlJCAOON 2'64§§ coNmPcA'¿cx.,l 0.fr 0.fx 1 ,78,!fr,
iot{DoRcAt{our. AtADt¡As
TE"PRAIIIENIO tE LOS SERI/|OO§ EDUCAIVOS D€ I¡ I.E.S. CESAR AICO€§ OE LA CRUZ
:DIJCAOON 21n§ ETGAM DE LA LOCAUMD DÉ CO@C[N, D§IRÍTO D€ CA¡TPORREMNoo, PROVII€IA E IUYA tUYA 1,738,3m.0 0.q 0.0
-AMAZOMS
Ii,PIIACPN Y ME.¡CRATTIENTO TE TO§ §ERYIoo§i DE EDIJCACOI{ PRflARIA DE I¡ It§]i1uool{
:DUCAOON 21&3581 Eü.ICAIVA N .I@ EN I.A LOCáUMO OE POilAcoCHAS O€L D§IRÍIO FLORIü,PROVilOA BONG¡RA 0.0 2,0m,ú0ü 0.
BOI{GARA,REGDN ATlAZOI{AS
IE.ORATIIENTO EL SEñ/OO EUJCAIWO tET I¡IEL SECIi,IOARO EN LA II§'IIIIJCDI,¡
:ujc¡qooN 21 n7 EüJCAIVA AiMES AVELhIO CACERE§, ET CASERIO ITIñEI{CAIE, DISIRfIO OE CTJARI'RO, UfCUBA[.ÉA 0.0 2,110,972.9 0
PROVIT{OA E UTqJBAMEA.REG¡OI{ATADMS
üEffiTIEN IU hL §Cl(v(ru OT LU,qAclOil ll{qAl EN LA N{iITII,OOI{ EU,,CAIIVA t§O. ZT¿ .
:UJCAOON 2196n0 lC. NN. ,APAilE ESOJEII, olSIRffO DE NEV , PROVITICIA D€ @túORCA¡¡Olt, REctOt 0.0 944,66.0
{ttA&Ms 'ONDORCA¡OUI
UETJTIATIEN IO TÉL SERVOO EII,CATIVO tEL I{VEL ll{qAl N 2&POT,IA ALTA, N &.§ANTA
SASEL, N 31I.I.A CHLNGLIM, N 24o{OUJCAIE, N SPROGRESO SAN ANÍOñIO, N 29I€L
:üJC¡OoN LÜM1 UTCUBAI¡BA 0.0 4,m,241. 0
I§ERNAOERO, N ?6 CP. TACTACO. N A6§AN MTOÚ{ DE TO§ D§TRfOS DE BAGIA GRAI{)É,
AXA
{[PI.IACP'{. TE.PRAMENIO DEI. SERVIOO DE EilCACDNSECUI{»RIA IE I.A I.E. ¡TPAC
:üJCAOON L44§ f IPAI{C¡U OEL CENIRO P@UDo OTIPE, O§IfiÚIO G LOiTIA GRAIDE . UTqJBAMBA. UTCUBAIÉA 0.0 0.0 0.0
{MADMS
\MPI,IACON DE LA i.IFRAESIRUCTI.IRA EDUCáWA EOUPAMIENTO Y CáPACÍTACION DOCEIÍIE
:OUCAqON 2ta-69) ,1668,I JTCUB¡¡AA 't,429,67.0(
:N U I.E N ALIO AT.IAZOI{AS . CAJARURO . BAGUA GRANOE. REGION AT'AZOI{AS
ITEJORAXTENIO EL SEFúIOO EfUC¡IIVO DCt iwEt tltOAL EN IAS t¡{SflUOOa{ES
:II'CAIVAS N 126 O{DO Y N .I? EL PORVETIR D§I D€ I.A FI.ORU, N f 28 I.A PERI.A DET ITAZA
:urcAqoN ?f¡r¿6 SONG¡RÁ 315,666.q
I N 129 SAN JC§E D§T, YATBRASEATEA OÉ I.A PROVüTAA DE BOi{GARA. REG¡ON IE
llrA&rüs
UEJORATIENTO EL SER'IOO ETI,,CAITVO, ADQU§IOO'{ DE IOETARO ESCOI¡R V
EOUPAIIEMO EN tAS r.€.P.M. N 166ü, .pStE Ar{foito Etg{As ost{ERo$Et Rot{, t.E.p.t. it
:UJCAOON 223r876 LJTCUBAI¡ÉA 00 4,4/t,16É-ü 0
IffiI§AN LOREI@, I,€.P,I¡. N T6BEL O{ATA@, D§IRIIO E CAARIJRO. PROV, O€ UIq.E
R,A
:DUCAOON
IEJORAÍIENIO EI
SERÚIOO Eü',CAWO EN LA Ii§INTON EDUCAIVA N 'I6H PEDRO
?235740
IPOSTOL DEL C.P. VISTA ATEGRE, DISTRITO DE YAMON. UTCIJ8AUEA . AMAZO¡IAS
JTCUEANA 0q 0q 0.ü
D4*75
rcAUM UT L(§A§ I,LP(JtlIIVAS,GII¡¡ASP EN AREAS LIBRES OEL CON'Pl.E.lf, OEPOR1IVO Y
:DUOqOON
XEMJE PtWAt DISIRÍTO E BAGTA, PRO''I¡IOA DE BAGI.IA - AMAZOMS }ÁGUA 0q 0.ü 1,0s,577 u
IIEJORAXIENIO TEL SERI./IOO ED(rcAIVO DEt Iü/EL SIPEROR IÚ WÍVERSfTARO EN LA
:DUCAOON 250366 :scrELA D€ FORUACDN ARmICA 0E BAGTTA USIR|IO 0E BAGUTPROVi{OA DE EAct A- ]AGIJA 00
GGON D€ ATIAZOIüS
y AttPuACtON 0€ LA OFEñÍA tE LOS SERy|OO§ ED(rcAIM.S D€
¡10fr1€3. ME.'0flAX|ENTO t¡S
,E.S. DE LAS IOCALOAD€S TE CHPE,WAIIII@, LIIHUAT{AA, COUJCAIE, §AN J.,AN OE I.A
:DUCáOOtl
JBERÍAo, .ORo8AMBA tüA ESPERAi€A y y$GAtiuyo 0€ t AS pROr'ñEns 0E BAGTJA y
l¡GUA l,0rqffq
2163{I JTCI,EAi¡l8A
45
Plan Estrotégico Institucional Z 0l Z-Z Alg Gobierno Regional Amazonas
PRESI,F{,ESTO
:ilJCAC0't 2$731
IST ASI,ñOON N 61 AMrcO NTUO Mr r ffiJq,IBATIEA N 6-2 I¡S PAIJERAS I{ B
TIRII.T{IO D§T I,A JALCA N 64 PIflA IERTAM U§T MflOPATPA PRO./ DE OT{O{APWA§
0.ü ¿m,m.q 1,615,ür0.ü
'}I¡CH¡POYAS
\UDMS
I{EffiAIIIEI,ÍIO tEL §ERVICO EüJO{IUO tEL ifft,El I¡$CIAL EN LAS IE. t'l 3$ ABAM, N ffi
:rücAc0{ nfi§ qLIo cAMitpA,
t,l s1 ALTo iIAJANU Er,¡T§A, N 3ü ArT0 pActq t{ 3ü AL]O N $4 )O{DMCT¡IQUI 00( 25m,m.ü 1 470,451 ü
'M§N,
EI,IIRO ]UNDI§A, N 3ñ CENIRO WAI§N Y ¡T67 OJfiRS DEL DISIRTO DE NEVA PROVIIOA
IIEJORAHIEiTO M SERVPO EDI.EAIII/O IEL tff/EL IMOAL EN LAS I,E.N IP SAN IIAIEO N 311
:üJCACON nfl?40 B&IAMK t'¡ 3I2 PIIIAII N 3I5 YUPUJ§A Iü10 SHU§I|IJG IS17 SUIAK I.818 BEIHET l¡dtA
IEL U$" 0.u 5il[,mü 2,34En4q
MAA, M14 EL OIULTOY IS21 MMilM D$ iE I.A PEC¿, PROü BAGUA.AI¡A¡Oi'AS
lEuJüc0,r m1791 ]E I¡ VEGA DEt CP. ilANU[lAt, D§NTO BAGUA GMI{E, PRO/I¡CIA E UrcUBAilAA- JTCU&AI8A 00( 0ü 0ü
\ilA&¡tAS
IIEtrAilIEt,IIO, AHPTIACSI EL SERlIIOO Eü,IAIVO EN U qErcA DEL HO §A¡lIlÁ@, EI{
"AS
NE§ N§IMTONES EDI,EAII/AS DE }WR PruARO DE LO§ CENIRG rcEUDOS DE
IECIJCACPN 25180r
:0'lDoRcNout 217,718.0( 1s3,061u
I]XJASA, OO§ E ITAYO Y SqfSD, USIREO E HO SAI{IIAGO . CSDCRC¡I{U -
\ilANMS
EUJfrCiON 28565
I¡EJMA¡IEI{IO OEL SERVICO iE EDTJOS¡II{OAL EN t¡ INSIMJOOIEDIJCNNVA N S DET
I Nti. il.r'lAr,fB DtslRtto DE NtE\/t PRWN0A DE mNDCRCANqX REGOTA¡,A¡OiIAS
;0'¡DoRCAIQUl 7S271ü m,271U
:ilJCACPN Blif¡l
IIEJORAMIET,IIO DE LOSSEN'PS E EU.CAOOIPRI¡ANI{ E I.{ Ii§flJOqtEUTATVA N
UAJA 0.u
16'/21 CP, SAN MFAEL, DISIRÍÍO OE IIIAZA - BAGIJA-ATIAZOMS
roh¡EilJffmt{
5,SB,m.ml $,0rni.úl 20,
47
%.oW
Plan Estraté g ico I nstitucio nal 2 0 1 7 -2 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
Pü$NES'IO
FUilC0il cmm I{OIBffi PR0\4tl0tA m17 ill8 m0
:tiER0lA 2157m
li§IAI.{CNil Dfl §EM/[N I EilEflGN E[fltrA Eil M [O}M[S ffiI NIRIIO I t]ICUB¡iM 2,151,rts( 00( 1 151,0&5.fr
$ffrc¡DE&40llAGB{il0E
MDEilPl,lELH 281il1 ]ETEilS ffi4l tOru Eil EPIE$A DE TIERGET{O{ A DE$A§IRTS II{IIJR{IIS ffi B{üIq ITCtlB¡IBA 0ü 371,$7.ü 0.0(
ÍlflJBAlilEA-fitAilM§
PffisUPUE§IO
fiIALECIIIIE¡IIO ffi I,{ C{PACNAD ffiUtJIIVA ffi tffi ffiVUS M SUD DEL ffiMAt
iALUD 211363 lmlJA 0ü 16,7fl,390.ü 5m,mfl
}SIAVO I,AMTTA LI,M DE BAO]A. Offi §{ AilIflIi4§
iALllD r1ss2 I{BIIO DE I¡ILUEMA ffiL IMMAL MRl{ AIJ[[MA, PRüII\{H ffiffiIE [ ilEtüNZI RODRIffJEDEll 0fr 3,m,m.0 00
RECil}iAIIATMS
IIEJORAIIIE}IIO M tffi §EilfiM E $I.M El\¡ Et PIfSIO E §ALI]O DEL CEI{ÍRO PffiUM
iltUD u7fi3 JICtJB{M 0ü 6ffi,ü7ü
]E VI$IA ITRilffiA, O§IRIIO DE MC{JA GMI{E. IÍIUJMIIBA.AIIA¡üIA§
foil§{Lt]O
64,211,mfl 8,8m,iil,0
48
§«nro§
PIan Estratég ico Institucional 2 0 7 7 -2 0 1 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
PRE§UPI,E§IO
NTAITCI},I IEt §§1ETA DEAOJA MTABLEY LIIRIüS E L{ M.ilil ffi KACIüS. MIffIO
IANEAilIEl.{TO mffi )ü,rmRc¡lrQtJr 00 541389ü
)EM§A¡ÍII{CO
ilNEAtlIE¡ÍIO [I C P MRAINS BAO, I PAMISOY I,A üJfll/A E¡l EL, O§TRIIO M C¡JARIJM. JTCl]B¡,tB{ lwm0
íüJMilBA.AIIAZilIAS
,{mlfY
UNEAli{IEI\ITO IS IOCALIDAffi§ tiI,EVA ESERA|{4 Y PARIE ALIA tE SAl\¡ JUAli DE IT LIBERIAD DEt C P JTCUB¡l,g iru,m.ü
2ffi4{ }AII JUAN OE IA IIBEITAD, il.§IRfIO E oÁ,IAMJRO, PROTilOA OE IJICITAII&{.AHAZ}IAS
iANEAt,lIEi,IIO ffi8ffi
IEMBI,ITAffi{ DEI SSIEIIA tE Aü,tA POIABIT Y TEIRI{IIff}¡ [ OTIUI¡O{D M]I'/A
)ilmRcN0tJr ffi,2i9.U
)0.Es0
NTAI.AOO,I OEt S§1EIIA ffi AüJA MIABLE Y LE1flNZACSI tE I.A TOCAIDAO DE ITJEVO
]At'lEAlJIEI,ITO 21611m E00a 1486,970ü
hEl\l.V§TA AIIffiE RM. IE IEM0A
IEJOMitEt'tIO Y AilPLIAM{ ffiL §§IEHA DE AGIA POTABE Y M{$RI.ffOI DEL SI§IEIIA
ilNEAi,{IEI,fiO 21m401 IÁH]A {m,mü 5,ffi,3$0
)E St€AiIIE¡fIO ffi I,A LOMLDAD ffi flACITA. EAqA
iAl{EA[,llEl,liO r{3m E tAS TOCALOADE§ DE JAllt]AMS, ilMMO{ Y §CTüES, ffiIRIIO ffi BAüIA GRAt,lE. ITCtJB¡Tfi 0ü 0,u 1,3$,270ü
,ROVII,¡CN
DE IJTOJ&AIIBA. AilAOMS
iAl'lEAilIEI,ITO 2ffiS .OCJLMES i{UEVA $PERAIIA Y PARIE ALTA DE SAl,l JJA¡I tE I,{ tIffiRIAD IEt C P, $AN JiCUB{E 0ü 1,152,543.fr 0ü
IJAt.l DE I¡ TIBER'IAD, il$RIIO ffi C¡.I{RURO, MOTfrüA IE I,IICUBAI{EA .ATAZ},IA§
\ilPMCOII OEL SSTEiIA IE A$A roIABI.E ffi LS CASRIS Et IRIT,IFO SEM FLM Y
ül,lEAilIEl\lIO 2$5738 JIClJM[q 1,m,m.0( 0fr 0fl
\ltJEl/A
ESPE¡IAilA ffiL P SA|¡ CflSTO&AL, D§IXII'O DE CAüRIfiO. UTUJMilBA.A[4AMMS
JIIUBATB{.ATMü'IAS
49
Plan Estratégico Institucional 2 07 7 -2 A19 Gobierno Regional Amazonas
PRESl.]PtJE$IO
IRA¡¡§Pffi]E 21t§lB INiRUCOS¡ ffi tl C,ARRE'IERA SA|\II,{ ELEM. LA L{0UM. §Afl I4GUEL. BAG{IA ORAM}E ]ICUBÉIB{ 0fl 0fl 3,ffi7ffi0
MI¡SIRI]COO'IYIIEJORAI{IEI{IODELCEIIII,IOVECIMTI.{lJl\iISI{LLIBAiiOSIAMU.LA
IRAIISPffiIE 21585$ IMRO]UDEil 5,il8,991ü 17$,889.fl 0ü
PRIIIAVEM. ü§IRIIO OE flIN, PRWICN E RMROUIIE lJEl'¡MA. AilATMS
[|INRA[|IEi{IO DE I.A 0,qPACTAD PRE§IAMRA tr SERV|oM DE U ilffiMCIil RECOML DE
IRAI.ISPI]R]E 21S845 il.itTIPR0,ltlClll fr 1,mmu
IMI{SPfr IE§ Y COIUi{üCISES I AffiNMS
1,456,i53
IEfiAAIIEI.IIO OEt CAilM VECIMT SAl'¡ JUN OI LA LIBEIIAD, §Al.lTA C].,AM Y ilCI\M ffi
IXAN$MI 21ü732 }AOJA 0ü 838,ffi0ü 0ü
-O§ Oll\/ffi . ü.§IRIIO MPAIII'I. BAGIX. REGISi AI{A¡S,IAS
TI§IRI,JCOOII DEL PI,I|IIIE PETIOMT El{ H CI}IlJl{D{D MIIVA CII{P[A, IISÍRIIO RIO
lxAN§PffiIE 21fl[92 lfimRc¡l{0t]r 0ü 441,086 ü
iAI,IIIACO PMVHCIA DE CI}'iMRCA¡i(]I,JI RECCI'I AIIA¡üIAS
ilEJ, DE VIA§ DEP, All-m, EtlP. 4[{.101(BAGUA).1,A PE0{;Alt.t0't, EiIP Ail.t0tfl MGúÁ
MAl,l§PffiIE )RAtlDE)- J(§E 0.AYA -
{Pf0 MRAilffS} RUIA: At.1S, EtP PE s|l (DV, S il.
21S411 EIIP PE S{ rutnPR0\4t'lClA 713$U5.fr 36,115,304.ü 24,S31Sfl
E PffiRAS). Eilp Ail.103(t0{yA CRtffi), pmf, MGIJA y rJloJilit&A.AttA¡}lA§
[,l§IAI.{CI0{ DEL PUEI\IIE PEAAW ffi ffi IIL, $BRE EI RO I{IEVA, E¡{IRE EL PIIBIO
IRANSPMIE ffilffi8 O'IEI,I flIAtl VEI,ASMALVARAMY L{ V[.1{ $I'IIA IIARIA IE I{EVA, PRü}IOA ffi l0{mRc¡ilou1 0.ü 5$2,188.0 3 934 992.ü
mocncÁ¡(ljt.A[4AD]I{S
fohllflAl,l§PffilE
116,550 $35.ü 110,321,257ü 59,774,ffi0
50 ffiB DIBÉCCION
Plan Es tratég ico I nstitucional 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
PRESIfI,ESIO
:ffiTALEOIIEI.ITO
DE flPACUAt[S PARA EL APROÍEO.IAIjIEi'|TO OE tffi ffiOfiS§
ruR§lilO 2108514 N}lOMCNQUI M8m0( r,$7,188.0( 1,$7,188.0
ruR§MS DE Lffi DISIRIS IE I\|IEVA Y RO SAI,flUM El,l U PROVT'¡ü IE CI}'IDCRCA¡CIIX
ruR§lilo X§ARROLLO RURAL A IMVES trLm§ilo E}¡ EL OMREU]R IIfiISIIO tEt VALI.E iEL ]ll¡CliPfrI§ R,1S,0'/2.fl
ruRMO ffiERI$ TOCAIE§ DEI ffiREM IN§NM H AIIO UTO.IBAIIAEA. §ECIOR PEDNO RUE ilJLTI PROV 2,4t/,$1.0(
rmli tlllco-REG0,IAilADi[s
I'¡§IAI,{0CI,I Y I{EJORAIIIEiITO tE IS §EffNS ruR§NCIS ffit REOJRSOIUR§TNO E LA
ruRrs[l0 u${8 .UYA 3 875,114.ü 1070,887.ü 00
}AVERM DE QUOCIA . DISÍRIIO E ITTUO PNWilCIA iE I.IJYA . RGO,IAIIAT»¡A§
ruR§ilO ps64 üAPAC i¿Al\l ilotJr'¡o.TAirBo NCA, i§tRti$ tr Cl{Ao{myAS y rEvA¡lro, pfloúilo{ 0E )HIH¡POYI§ ffi010.fr 1,249,393.0( 0.fr
m4579
I,EJORAIIEi.IIO IE SERVIOS IUfr§II$ S,I EL PIEEIO I{§MM E LE'/AI{M, MIRÍIO t[
ruR§li,tO )llStlffOYAS 0ü i7m,0140( ¿4724$.0
.EVAIIIO, PKIII{OA M CBAO{ATYAS, ffi Ml{ AHAZCiIA§
U§RMO{ OML ffi U§O IIULTIflTS C.P TRAFLME§ iI§IR[0ffi BAGIX GIIAIOE,
/IVIEI\IOA Y DES [t48$ JTCUEl|8A 0.ü 0.0( 171,582 0
nilmlA DE t,Ilcr$¡ilM. AilAilfiA$
I'I$AI.AOO{ PAROE PRi{PAI CASEM U VERSAII.A, MIRÍIO IE BAOJA GMME,
/IVIEMAYDES u1(I ,RWMIA JTCU&¡üBA 0.ü 0.ü 4fr,8I.0
DE UiUEAff BA. AIIAtrIIA§
trIALtrM{TO 4m84. FffiIAlI0lllEM0 lNilltJ0mru DE U GEREtiCtA SUB REG0,¡AL CSmRrtAt,l0Jl TilDMo,A¡IQUI 1n,{820(
20'13&
OfiI'AIflÉ{IO NilPAi[A tB BCI'BERS }t Ú7 flTHOGAROA CAHM II§IRÍIO M BAGtlA. PMIMA DE ]l,lMliADOY¡§ 824,m0(
23ffi31 }AGUA.ffiGICNAilMCIü§
51
m
m ú)
o $ N N
r{
g
E
o o
r{ E o n fr)
o
rt ci r¡ Fl
Es m § n
o :o
J!
ñ
E
nrl §UO .e,É o 5
Ura
§l "9
()
¡ fc 9'= (¡
6O
oi ,i o>ü E:9
NI vl E;§Ea
o - c >¡c §,p8
G>
§l ! o
!o t .il'9 o o &'= ú §ga
ai
o
su (J o¡Eü,9n
orucEU *-E;
€EE
o'fu.IouI8
E
§l {¡
.g c§:9 ootr J rE
'ñH
ot
o
I -o EE§ ;o
§I
o
l¡J
üi;Ee 5P.
P (!(o üH
ol o
8€EEE oo(u
O.ETI o
o.
§i I
o o$ I
Li § '¿!
q¡l o oi
osc :E^EE
v
fuc=
L .- ¡^ i*s.s
§l
ol
(5l
-:
arl,
ÉE.E
ú.e
ljl ü.F >0,
d;: '4T,
§fl;fii
ü E;o€
O\i voo
r¡¡ g
sEÉu .ÉgHÉ
sl -Itd
uJ!cc
§¡i
(i d{'E N
Ln
¡rl
csI
trl z
rQ
o o
rl
o
ol
o
N
a
o o
o
§l FI
o
ol (J E
(,,i
F¡
) r{
t{
o
!
q frl rl N
t4
U o o qt
(n
r/i
ó
r¡
§ .f
l
-F N
.:Es
(Y)
N
:l§t ú o
o
J!
(ú
§l f¡¡
a
o €
q,
!
o
o 5b
.qr
sl
I
o is'§
lc O'tr
o
9e qt
g
ú
0,
! 6ü 3
t,ou
F¡
F o 'e!5 §€ o 83
ra¡ o ! J
:o úE+E
t¡¡ I
F¡
F
u o
€Hr € 5: c
rOJ,-lI ",t-o
5q6qr
* üs
I
U .9
{¡ o F1] o.919
z o
!
E 's64
oñc E.§ .f;
c'
:98
dqc ñ o
a. I
E¡ ri
t¡¡
HH§u
9roPc EE sñE
g e! E
-U
o>
u f *sE ü
& o b lE ,E'9 CEE
ooo óa! !L
) o-Coo Iou 4r!E xol
uJo § I 3; E
o
N ! §-8,
f- o
o 8t f'stH¡ *.i*§.gÉH
i FE
¡sEt
,iÉ!t
.:$;€g
oEg E 0i.u o= 3E§a*E{c
'FeCu)
tr >'o ñ §.ggH..E'sÉ
.=O -'9 6 O o
6L-
¡5u §" i E"
@rro§
ln
ol
@ rl
t! N §
@
rn
o í)
E
o
(o
Cl
F{
0,
! o
0
ñ. sl I
I
(o
0
lrt ¡
t! Es o
G
i.3 r-t
tr
u2i
§l "9
e
:(,
o
0 bi
_(!
ol =
-Q
r!=
9ü, Ét tE ['g ¡,U
of
ü0,) l,o?Y
¡.¡
§i I Ul
c
E
o E8€ FEnsú#
tEEr!'o >- cL
o o E-s E 0¡!o Y'o o
si I -c9EcEo c'ü\
sl
I
{,u!
.9
!
E
*sü
Pt r 9Elr; s¿E
;.o ¡
o U tr0r!
§l 6 Pt
.:ñL1 g
.f E E E gE PÚ
c(!
§t
§l
§(i
t¡¡
o
.¿
z z
'- o-.: !
zt
\AL
ol o 6eo '§
-ll o- or
at
!
o oñ 8*Ei
g!
H¡ a* 3. g.i
§l
ol
: flE
+. {, (¡ E.EEH Esgb€ qE,E;rs
()I SE.E & 9.'2 §E§Hs ¡¡{Eg*É'bo
g\i I
oüü
¡ug
!e E 3E § E*'tr8
9.:8e oE9ñ3E
sl Ú-* E SEE
(\¡
'i
F,\
l
o
3§!9 "¡
ooo o rft
tl
¡rl I
o o
§i F{
o o o o
o
Nl o N
st d) @ o 00 tñ
r"l @. q
0¡ @
N r¡
N el $
E
L¡I
sl
§f
|o o
N
F{ o N <t qi
l{
o 1' r{
I
Fi
(o o ro
¡aI r{ F\ ¡ § qi o!
§s @ (o
o
ot
a!
iT N rn
t¡l
ql
o
o ú
o
gE" c
o
.$l o o^
§t o
+G' 3ss3 o Otl
oE c
l''l f! o
io
6 ¡ot
(J
ti
(!
F .oK €¿_E8H YUC po o E3 L
tal o
o
1' o¡fi I9'E>.9:
b .eP'i e 98P
9!,; cut
l¡J
tn bg o
t¡¡ I
t) o
I 9o ooJ 9€
s'ü
ú. o
! €s o
{,U ? o¡l .=.No=o
'úo F(!c.=L g'ú ;- o(U o
.o O¡a
'ro
6§
,,
i:t
Q¡.oú
o
q o
q o
m o
G
fn o ul
ln
o t
E
tu
o
o m
.o o
N
o d q o
gr
! ú
|4
o q
o rt F.
o N sl
o .E
ñl
t!
3c
(¡,,
! §
cal
al o o c -6s
o o oo oo
u
¡ §PU 'i .3'i
ol Eo LO
otg
9'o
g 69 o -o^
Nl nl ->g
§t ;E Q'O
6¡.9 cE
c
I !
o
!e I'L
EO
'r Cl¡
ñóE
p>
uf
{i U
{, E
!
o
a
uo
.§o
oo
€o
.s8
.-uN
EES
otr
¡o
OE
t! >t o6
§l o'r +óP 0ro
ol t¡¡ €s
oi
>=
oP sEd-= T'tr
o 6a0 ! -Oú
o§
§l G o FL
o oo
cO
F
$l o .E .fF
§(l E
o
ts .! zó
§i Oo
:.h *:e -o
ru >:
,E
s ;t 3I Eo ü€
l:"Eu!
q¡l E
LU _
¡lol i§ < tro:
á tr L-o
oc:
E
tU:E
>6
O
tl ; F ";.F
o.?E *.!
§t
üE
¡¡¡ f
.!ü
EEtaÍ
aoOo€
au>-'--
EE¡!
-Ioq¡9-L
i5&;5I
g a ü{ ;§ frE
ó=E.:
O\l
I
€t o *'t'i = o 6 t5 arE
ó';XcE N O= E
-- ^ q úGFod 6oBn
¡o o!-EtO oEdir!
§l
§¡l
ihi9o
u o o-
r.: < O6E
Ut
L o c,
d39EE ETE;! :u=
;stsE oaatra E SE
h tr §
ci3gsg
m
§
xl¡l rn
sl c
rl f!
o
d
o
N N
o
t¡)
<t
c
q
o
o
o
d
o
\t N
§I o o
s,
sl
ot
E
ul o
6
¡
E
fn @
m
t
tU
n N o
ral E
G
I I
o ñ d
¡n
(ñ
t\ o N
o E
ñ.
ol
q¡l t! tr
§t ñ !E !
o
o c
G
u0
g
!.s
oEt
e -!,
d€
'q¡
ul
I o
>b
o g g
o t ú;
- a0;
-t
o
t o
>o0)
5
cr6 ¡Í
o!!
Es
'- ¡t
i¡a
Yo
G¡
G
(al o G- úo .!oo 6E 0: a
rsl
o
u
{,B
! LO
I Iooc'9 ies *EE
o
a
su
!!o
.-Ct
5o
.Z .j
-oJ
EE
LCJ
@ otl
Á r'; ó: .;
o >i;
§l
!
c uoq, ig_€ EP: tc tlOo
G
o9c osx qr^ oo !r€ *uHI .--
0E oú
dl u¡ ;:
rdL s
oooo
6 E- 3{ § É qi
ov'
tc
9R E3 :E-
yco
E
E§g§ PE T
o
¿
bE.9
EE9
s.-.-C
g .: ú.e 0r- Ao
FL
go
o5 g; gE;
o
.o 8¡
La6o
!doo
¿ q O.C
Bs E E
L Ou.=
LO
EOL
trl .5<
ZG
c.g
oi!
Lü
':;'Ets Loo
o = -B § r* o o o_l¡,
ú- - - O ouo !':
É-o.i qEo sE
.8
!0
rc, ,H+¡Eag. =oo.:
;iE= e 1.9 > EE
c 6 c-
6E
ü! Ei*irfif
t:;IEgqE
.:c:'io
üeÉI_
oooXo
j'89.-:
o.JEo
E e ÉE
oE: oo
.9".9
.eE;n3
Eü $i
a!
>o
i¡F
r E >- g
3úüfl ñP O -
¡og ;g§§§9EE
1r.¡of.=o
ü.E¿{
h O
g -
ocL
O.-
E§E
iB"" --!!'F L-f
'ü o E 00- ú ü
FEH' 939 E-'L
=u=
>(, e
I
a!
N
o
o
o !o
cñ §
EÉ
lt 3
G
C
t4
!ao
G
Oo
Y-o
§ IJ
:E
o
f§
§
It
0
H§é
ÉrEo
!<P
o ! 9Éc
L (J
\ ¡J
n¡
G
s
!
-fEc
Oj
§
.C¡
o
E {,OX
.EüE
§ t, :o.-
l¡¡
o
5o
z8
qa)
o o
¡o Hq,P
q) oñ
OIJtr ñ rEc=
§o E.9 to
§
-=
¡rgro t¡- EÉg§
iOaN
o\
$EE
\r6fá
o
r{
o .8qEE
§
§¡
l¡l C
ü gEE"
c;
§. ¡.rt
rn
§
(\¡ o r¡
o o r¡
Fl ñ¡ a
§ o
§
§
lFt o oc
Ir{
lc, E
Vt
lN {
e
t
lñ üsr
o 5.8
§l o
o o
! P
o
6
o G o
o eE
c rrts
F cL o o
c o 't
v,
t¡r
o
9
!
t!
<, .q
lt
(J -l!
o .: T'
!
U c o .§ u (!
.0,
u0 o
.E (,0 c !G
i.,tr
! o oc =(J
c :¡ o¡ .9
G P !rú o
q, o q, o- o.
(J
t¡¡
6 o
0,,
;.8
.98 o
T' E3 o
(J
o OL
GJ
! !0J o$
: t¡J
o !rE
tl
o
o 8¡ =Es =
^'É..bcUX
i* .
sg*
osÉ s ¡§;§e
o-Eh' §
(,-
krrg
Plon Estratég ico Institucional 2 0 1 7 -z 0 7 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
Objetivo Estratégico lrctitucionat Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas menores de 05 años
Nombre del indicador Porcentaje de disminución de la prevalencia en desnutrición crónica
infantil en niños y niñas menores de cinco años
Porcentaje de niños y niñas menores de 05 años cuya talla para la edad se
Definición
encuentra dos desviaciones estándar por debajo de la mediana de la
poblacón de referencia según patrón de la OMS
Tipo de indicador Resultado
Nivel de desagregación
geogÉftca Regional
Valor acü¡al
56
Plan Estratégico Institucional 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gob ie rno Reg ional Amazonas
Objetivo Estratógico Irctitucionat Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas menores de 05 años
Nivel de desagregación
Regional
geognífica
45.1
45.1 201 5
Periodicidad de hs
Anual
¡nediciones
Fuente de verificación de
Último reporte anual emitido por el lNEl
indicador
Organo y entidad
DIRESA
responsable de la medición
57
'%ro*9
Plan Estratégico Institucional 201 7-Z 079 Gobierno Regional Amazonas
Nombre del indicador Porcentaje de hogares con acceso a los servicios básicos
Nivelde desagregación
Regional
geogÉfica
s1.3 2013
Limitaciones y supustos
Que el presupuesto no se destine a los servicios básicos
empleados
Periodicidad de las
Anual
mediciones
Fuente de verificación de
ENAHO- INEI- INFOMIDES
indicador
58
Pton t{!!$gyo Institucional 207 7-2 079 Gobierno Regional Amazonas
Nivel de desagregación
Regional
geogtáfica
Limitaciones y supuestos La expansión agrícola debe ser controlada y evitar el cambio de uso de los
empleadoo suelos
Periodicidad de las
Anual
mediciones
Fuente de verificación de
MINAM-INEI
indicador
\
59
%r"9
p_lgl t tllS IW\TIY:pJ\G obiern o R es io n a t Amazonas
Objetlvo Estratégico lnstituclonal: Promover la Gestión lntegral de los Recursos Hídricos en la Región
Producto
Tipo de indicador
Nivel de desagregación
Regional
geognífica
Cons§nar el valor de la línea de base y el año al que corresponda
Valor actual
Fórmula o método de élculo N'de herramientas técnico normativas que se generen por año
Periodicidad de las
Anual
mediciones
Fuente de verificación de
Ordenanza de Aprobación
indicador
órgano y entidad responsable
Autoridad Regional Am biental
de la medición
60
Plan Estratégico Institucionol 2 07 7-2 079 Gobierno Regional Amazonas
| 2015 I
Valor actual
Valor acü¡al Año
o.7 2016
Justificación
La asignación presupuestal de recursos para materia ambiental es
muy escas4 lo cual dificrlta el cumplimiento de acüvidades.
Fuente de verificación de
SIAF
indicador - MEF
67
Plan Estratég ico I nstitucional 2077-2079
717-2 079 Gob
obierno Regional Amozonas
obietivo estratégico instituciona!: Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastre y cambio climático en
la región
Número de Población ubicadas en las zonas de muy alto riesgo
Nombre del indicador
L 41000 | zot+ I
L 100,0(x) | 201s I
lnformes ORDESE
Fuente de datos
órgano y entidad responsaHe de Oficina Regional de Defensa Nacional, Civil y Seguridad Ciudadana
la medi,ción
62
Plan Estrotég ico Institucionol 2 07 7 -2 0 1 9 Gobie rno Re gionol Amazonas
186 12010 I
134 lzoro I
Periodicidad de las
Anual
mediciones
Metodología de Cálculo del Producto Bruto lnterno Anual - lNEl
Fuente de datos
METODOLOGÍNS, IIICOR¡
Fuente de ve¡ificación de
lNEl, INCORE (fndice de Competitividad Regional)
indkador
63
2a
Plan Estr até g ico I nstitucional 2 A 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Re gional Amazonos
Nivel de desagregación
Regional
geogÉfica
I z.r I zors I
Limitaciones y suplctos
Acceso geográfico, modos de vida
emplaadoe
vBP =io * n
l=l
Fuente de verlficación de
Fuente: SIEA-MINAGRI
indicador
Órgano y entidad responsable
Gerencia de Desa rro llo Económ ico- DM-DRP-Gerencias Sub Regiona les
de la medición
64
-..._*--/
Plan Estraté g ico I nstitucio nal 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
Obieüvo Estratégico lnstitucional: Promover el desarrollo turísticos sostenible del Departamento de Amazonas
Valor actlal
Valor actual
3¡[9,963
Jusüficación
El desarrollo del turismo como actividad ecorÉmica a nivel
Departamental es estratégico.
Fórmula o método de cálculo Sumatoria de los registros diarios, mensuales y consolidado anual
Fuente de verificación de
MINCENTUR- INEI-DIRCETUR
indicador
65
%.o@
Plan Estratégico Institucional 2 07 Z-2 019 Gobierno Regional Amazonas
Valor act¡al
Limitaciones y supuestos Existen muchos requisitos por SERVIR para actualizar documentos de
empleados gestión
Fuente de verificación de
Ordenanzas regionales emiüdas
indkador
órgano y entidad responsable de Área de Gestión, Asesoramiento, y apoyo de todas las dependencias
la medición del Gobierno Regional
65
Plan Estratégico Institucional 2077-2 079 Gobierno Regional Amazonas
Objetivo Estratégico lrctitucional Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas menores de 05 años
Acción Estratégica lnstitucional: Prácticas adecuadas en el cuidado del niño integrales a docentes y cuidadores
Porcentaje de docentes que desarrollan sesiones de prácticas
Nombre del indicador
adecuadas en el cuidado del niño
Valor actual
Ascendente
Sentido del indicador
Fuente de verificación de
Registro SIAGIE
indicador
67
Plan Estratégico Institucional 2 01 7-Z0lg Gobierno Regional Amazonas
Objeüvo Estratégico lnstitucional: Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas menores de 05 años
Acción Estratégica lnsütucional: Prácticas adecuadas en el cuidado del niño integrales a docentes y cuidadores
Porcentaje de promotoras que desarrollan sesiones de prácticas
Nombre del indicador
adecuadas en el cuidado del niño
Valor actual
Valor actr¡al
2.7
Fuente de verificación de
Registro SIAGIE
indicador
68
Plan Estratégico Institucional 201 7-Z 079 Gobierno Regionol Amazonas
Objeüvo Estratégico !rctitucional Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas menores de 05 años
Acción Estratégica lnstitucional: Servicios de salud integral para mujeres gestante, niños/as menores de cinco
años
Porcentaje de gestantes que acceden al paquete integral de servicios
Nombre del indicador
de salud
Valor actr¡al
r3
Q.i
8f,\ 59
Plan Estrotég ico I nstitucional 2 0 7 7 -2 0 7 9 G obie rno Reg ional Amazonas
Fuente de verificaci¡ín de
Tabla de atenciones del SIS
indicador
'r á-\ür"
lr uni cctou
Q^ro*9
70
PIon Estratégico Institucional 2017-2079 9o¡¡"r"o n"gio"rl A^
Objetivo Estratégico lrctitucional Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas merlores de 05 años
Acción Estrategica lmtitucional: Servicios de salud integral para mujeres gestante, niños/as menores de cinco
años
Porcentaje de niños y niñas menores de doce meses que acceden al
Nombre del indicador
paquete integral de servicios de salud
l30l201sl
Este indicador es crítico ya que refleja el total de atenciorps mínimas
que corresponde entregar a niños menores de doce meses y el
paquete completo que tiene que recibir en el primer año de vida. Es
Justificación
importante la suplementación, porque ayuda a prevenir la anemia y la
DCl, asimismo las vacunas ayudan a prevenir las enfermedades
prwalentes de la infancia
ffi
\
t-
77
Plan Estratégico Institucional Z 07 T-Z A79 Gobierno Regional Amazonas
Obieüvo estratégico irrtitucional Reducir la Desnutrición crónica en niños y niñas menores de 05 años
Acción Estatégica institucionak Apoyo técnico en seguridad alimentaria, focalizada en beneficio de la gestante
y familias
Porcentaje de familias que reciben apoyo técnico en seguridad
Nombre del indicador
alimentaria
I o lzorsl
Apoyo técnico para promover huertos familiares , producir,
Justificación seleccionary preparardieta balanceada de las poblaciones más
vulnerables
Órgano y entidad responsable de Dirección Regional Agraria- Dirección Regional de Salud- Dirección
Regional de Educación
la medición
72
Plan Estratég ico Institucional 2 0 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
I o lzot+ I
ttt
| 2.73% I 2016 I
Fuente de verificacion de
Reportes de la Dirección Regional de Vivienda
indicador
73
Plan Estrotég ico Institacional 2 0 7 7 -2 0 1 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
Fuente de verificación de
Resultados de la ECE en comprensión bctora
indicador
ol
\'-'
:*
Plan Estratég ico Institucional 2 A 7 7 -Z 0 1 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
I t2 120151
Justificación Mejorar los logros de aprendizaje en razonamiento matemático
Fuente de verificación de
Resultados de la ECE en razonamiento matemático
indicador
75
PIan Estratégico Institucional 207 7-2A19 Gobierno Regional Amazonas
I s.ss I zorl I
I 7.0o I zors I
tuente de verifración de
Resultados de la ECE en comprensión lectora
indicador
76
Pl"" E¡{f"tégyg_lnstitucio nal 207 7 -z 0 I 9 G obie rno Re g io nal A mazonas
| 6 lzorsl
Justificación Mejorar los logros de apreMizaje en razonamiento matemático
empleadoe
Supuesto: Aprendizaje no logrado
Fuente de verificaci&r de
Resultados de la ECE en razonamiento matemático
indicador
77
Plan Estratégico Institucional ZA7 7-Z A1g Gobie rno Regional Amazonas
I s.5e | 2014 I
L 1s.36 I 2o1s I
empleados
Supuesto: Aprendizaje no logrado
Fuente de verificación de
Resultados de la ECE en comprensón lectora
indícador
78
PIan Es tratég ico I nstitucionol 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Re gional Amazonas
| 0 120161
Es una forma de evaluación del funcionamiento de los
establecimientos de salud, para lograr que los usuarios reciban una
Justificación atención de mejor calidad: oportunq completa, segura y con trato
amable; la cual se verifica por un equipo de e/aluadores externos al
establecimiento.
79
Plan Estrotég ico I nstitucional 2 A 1 7 -Z A 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
80
Plan Estratég ico Institucional z 0 1 T -z 0 I 9 Gobie rno Re gional Amazonas
Limítaciones y supu*tos
Disponibilidad presupuestal; Aprobación de proyectos en esta línea
empleados
(Número de población que accede a los servicios de electrificación
Fórmula o método de c¡ílculo
rural/ Total de la población rural) x 100
w
BIRECCI0N
%ro*9
1
81
PIon Estr atég ico I nstitucio nal 2 0 7 7 -2 0 7 9 G obie rno Re g ional Amazonas
I t lzorsl
Aplicación de la Legislación Vigente y conocer quiénes y cuanto son
Justificacién los usuarios formales para el aprovechamiento de los recursos a nivel
regional
Fórmula o método de élculo Cuanüficación mensual y anual de los títulos habilitantes otorgados
Fuente de verificación de
Estadísücas de la ARA y SERFOR
indicador
\2r t
"A'"iñsü Ez
oH
i "' üntcctoit ' /
!nro*9
82
Plan Estratégico Institucional 2 07 7-Z 019 Gobierno Regional Amazonas
Nive! de desagregación
Regional
geogÉfica
Limitaciones y suptrtos Que los mecanismos de las trasferencias directas cordicionadas ;TDC,,no
empleados se apliquen adecuadamente.
Periodicidad de hs
Semestral-Anual
mediciones
Fuente de verif¡cación de
Corvenios de operatividad, Mapas Registros
indicador
a,
o §§
@ 83
Plan Estratégico Institucional 2 07 Z-Z 079 Gobierno Regional Amazonas
I o lzorsl
En Amazonas existe un importante potenc¡al de productos de la
Justificación biodiversidad que deben ingresar al mercado a través de las cadenas
de valor
Fuente de verificacíón de
Cadenas reconocidas con la Resolución correspondiente
indicador
84
Plan Estratégico Institucionat 207 7-Z 0lg Gobierno Regional Amazonas
Fuente de verificación de
Ordenanzas de Aprobación
indicador
85
PIan Estratég ico I nstitucional 2 0 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Regional A mazonas
| 02 12014 I
i valoracü¡a! i Añ"1
I oz | 2o1s I
Fórmula o método de ciálculo cuantificación numérica de ras áreas de conservación que cada año
se integran al SICRE
Fue¡rte de verificación de
Reportes de|SERNANp
indicador
I o I 2016 I
Fuerte de verificacirín de
Reportes SIAF-MEF
indkador
87
PIon Estratégico Institucional 2A17-2 A19 Gobierno Regional Amazonas
Limitaciones y supuestos
Aprobación de Lineamientos y Directivas por parte del SERFOR
empleados
Fuente de verificación de
Resoluciones consentidas- Estadísticas SERFOR
indicador
.4
/
Plan Estratégico Institucional 2 07 7-2079 Gobierno Regional Amazonos
Objetivo Estratégico lrstitucional: Promoción la gestión integral de los recursos hídricos en la región
Acción Estratégica lnstitucional: Planes de regulación hídrica por cuencas implementados a los usuarios del
a9ua
Nombre del indicador N'de planes de gestión implementados
| 1 lzorsl
La deforestacióny /o contaminación de las fuentes de agua, ponen
Justificación
en riesgo la existencia de este recuso
Limitaciones y supustos
Disponibilidad presupuestal para su implementación
empleados
Fuente de verificación de
indicador
Ordenanzas de Aprobación / Reportes Autoridad Local del Agua
QorouP 89
Plan Estratég ico Institucio nal 2 0 1 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Regionul Amazonas
obietivo Estratégico lnstituciona[ Promoción la gestión integral de los recursos hídricos en la región
Acción Estrat(¡ica lnstitucional: Zonas proveedoras de servicios ecosistémicos hídricos conservadas y
con
mecanismos de retribución para la población
Fuente de verificación de
Oficina de estadística GoRE AMZ.
indicador
gfrirrllX$l
90
Plon Estratégico Institucional ZAI 7-ZOl9 Gobierno Regional Amazonas
objetivo Estratégico l¡rstituciona[ Promoción la getión integral de los recursos hídricos en la región
Acción Estrategica lnstitucionat Mecanismos para promover la disponibilidad y reservas de agua para los
usuarios de la región
Número de proyectos de siembra y cosecha ae agüa ejecutados y
Nombre del indicador
auto sostenibles en la Región Amazonas
I o I 2014 I
I o l201sl
Se requiere promover proyectos de siembra y cosecha de agua en
Justificación zonis que en épocas de prolongado verano, los cultivos no soportan
la escases de agua
Limitaciones y supustos
Existencia de Proyectos debidamente aprobados y financiados
empleados
Fuente de verificacirín de
Oficina de estadística GoRE AMZ.
indicador
91
Plan Estratég ico Institucional z 0 I 7 -z 0 I 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
| 2s,182 | 2016 I
Limitaciones y supustos
Proyectos aprobados viables y con financiamiento
empleados
Fuente de verif¡cación de
Censo Agropecuario 201 2-DM
indicador
93
Plan Estratégico Institucional 2 A77-Z Alg Gobierno Regional Amazonas
Nivel de desagregación
Región Amazonas
geográfica
I o.2 | zors I
oz I zore I
limitaciones y suptstos
Priorización de Proyectos asignación de recusos para su ejecución
empleadoc
Periodicidad de las
Anual
mediciones
Fue¡rte de veriftcación de
lnsütuto Nacionalde Estadística e lnformática (lNEl),
indkador
94
Plan Estratég ico Institucíonal 2A1 7 -Z 0 7 9 Gob ie rno Regional Amazonas
Nivel de desagregaciiin
Regional
geognífica
I ls66 | zorr I
Periodicidad de las
Anual
nrediciones
Fuente de verificación de
Títulos Otorgados /Registros Públicos ( predios registrados)
indicador
Orgnno y entidad responsaHe Dirección de saneamiento Físico Legal de la propiedad Agraria- Dirección
de h medición Regional Agraria
a*"ü'ü6*"
Eft§Sü{
95
%¿oE
PIan Estratég ico I nstitucional 2 07 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Reg ional Ary!?onas
Definición
agrupa a diferenteagentes económicos que participan
articuladamente alrededor de un producto agrícola, pecuario y
piscícola
Limitaciones y supuestos
Que la articulación de los eslabones de la cadena no se concret¡cen.
empleados
Fuente de yerificacinn de
Registros de la DRA- DRP
indicador
ffiY
\ "
€)
uRrcctoru
Vnrn» t 96
Plan Estrotégico Institucional 2077-2079 e o¡¡"r", n"gio""l gl
Hcxl rÉc¡l¡cl DEL tNDtcaDoR paRA lAs Accto¡¡es esrmtÉe rcls
| I 2014 I
Justificación
desarrollan informalmente, afectando los indicadores
macroeconómicos, generando q¡asión tributaria y gue debe ser
revertido
Formula o método de cálculo Cuantificar el N'de MYPES que anualmente son formalizadas
Fuente de yerificación de
Registro oficialde formalización/ SUNAT emisión de RUC
indicador
97
Plan Estratégico Institucional 2 07 7-Z 019 Gobierno Regional
_Amazonas
Definición
Determinar el No de Agentes Económicos que acceden a
PROCOMPITE
Fuente de verificación de
Estadística de PROCOMPITE/ Oficina de estadística del GoRE
indicador
/si\
oü.r $
98
%.o*-É
Plan Estratégico Institucional 207.7-Z 079 Gobierno Regional Amazonas
I o lzorol
La obtención de nus¡os conocimientos científicos y tecnológicos que
Justificación permitan su aplicac'r5n directa en los procesos productivos
permitirán mejorar la productividad y rentabilidad
Fuente de veriñcación de
Convenios aprobados- Of. De Estadística GOREAMZ
indftador
P,N
Yi 99
fl. .:1
\Q¡zon:l
Plan Estratég ico Institacional 2 A 7 7 -2 A 7 9 Gobie rno Re g ional Amazonas
Definición
Cuantificar las intervenciones con asistencia a los productores
afectados a través de la entrega de Kits
l42l2o15l
Productores asistidos con insumos agropecuarios frente a los
Justificación
peligros hidrometeriologicos ( Kib de insumos)
Fuente de ve¡ificaciúr de
Of. De Estadística GOREAMZ
indicador
m 100
P*l!! l!!!!té g i c o I n s t i tu c i o n a I 2 O 7 7-2019 Gobierno Regional Amazonas
Objetivo Estratéglco lnstitucional: Promover el desarrollo turístico sostenible del Departamento de Amazonas
Acción Estrategica lnst{tucionah Acompañamiento integral a prestadores de servicios turísticos
Porcentaje de empresas con reconocimiento en calidad turística
Nombre de! indicador
(SABP)
| 0 l201sl
Elconocimiento adquirido por capacitación y asistencia tecnica se
Justificación
mide mediante certificación
Limitaciones y supustos
Cierre del Programa de calidad Turística "CALTUR"
empleadoe
Fuente de verificación de
Repo rtes estadísticos Dl RCETU R
indicador
101
Plan Estratég ico Institucional 20 I 7 -z 0 I 9 Gobie rna Regional Amazonas
Objeüvo 6traté9¡co institucional: Promover el desarrollo turístico sostenible del Departamento de Amazonas
Acción Estrategica institucional: Promoción de los productos t¡rísticos mediante alianzas público privadas a
favor de bs prestadores de servicios turísticos
Nombre del indicador Porcentaje de visitantes atraídos por las acc'ones promocionales
I o l2o15l
El principal resultado de toda promoción es el corsumo de lo que se
Jusüficación vende o promocion4 por lo que es importante determinar su
influencia en el visitante
Limitaciones y supu*tos
No realizar las encuestas del perfil del visitante periódicamente
empleadoe
Fuente de verificaciiin de
Reportes Estadísticos de la DIRCETUR
indicador
102
Plan Estratégico Institucional 2A7 7-ZAlg Gobierno Regional Amazonas
Objetivo Estratégico lnstitucional: Promover el desarrollo turístico sostenible del Departamento de Amazonas
Acción Btratégica lnsthucional: Recursos turísticos puestos en valores competitivos a disposición de los
turistas, prestadores de servicios turísticos población local
I 1 I 2014 I
| 2 lzorsl
Amazonas tiene dos atracüvos turísticos en la actualidad Kuelap y
Justificación Gocta y se espera que con la inversión a futuro sean elevados a la
categoría de Atractivos
Limitaciones y supuestos
Retraso en la ejecución de proyectos o modificaciones presupuestales
empleados
Fuente de verificacftín de
Registro DIRCETUR
indicador
\
a
a
r -i\ 103
Plan Estrotégico Institucio nal 2 0 7 7 -2 o 1 9 Gobie rno Regional Amazonas
Objetivo Estratégico lnstitucionat Promover el desarrollo turístico sostenible del Departamento de Amazonas
Acción Estrategica lnstitucional: Mercado artesanal original y competitivo en favor de los artesanos regionales
Consignar el
I valor lzo't+ I
l0l201sl
Los productos artesanales son confeccionados con un fin comercial,
Justificación
y su demanda incrementa acorde con su calidad
Limitaciones y supuestos
No realizar las encuestas de venta periódicas
empleados
Fuente de verificación de
Reportes estadísticos DIRCETUR
indicador
to4
Plan Estratégico Institucional 2 0l 7-Z 079 Gobierno Regional Amazonas
Nombre del indicador N ivel de i mplementació n del Sistema Reg'onal de Gestión Am biental
Producto
Tipo de indicador
i I lzorsl
Los sistemas regionaly local de gestión ambiental tienen por objetivo
garantizar el cumplimiento de los objetivos ambientales, y fortalecer
Justificación
los mecanismos de transectorialidad con todas las entidades
regionales y locales que ejercen funciones en materia ambiental y
recursos naturales.
Sentido del indicador Ascendente
Limitaciones y supurtos Que todos los sistemas de gesüón ambiental no cuenten con sus
empleados documentos de aprobación.
Fuente de verificación de
Ordenanzas emitidas
indicador
105
Plan Estraté g ico I nstitucional 2 0 7 7 -z 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
Objetivo esüategico irctitucionat Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Estratégica institucional:Sistema regional de información en gestión del riesgo de desastres oportuna y
eficiente a tomadores de decisiones técnicas y población en riesgo
El conocimiento del riesgo y del impacto de los desastres por parte de los
tomadores de decisiones permite tomar medidas correctivas para
Justificación
salvaguardar la vida, patrimonio y medios de vida de la población en riesgo.
o G
?)
2a>
\ o,Rtcc'on
2//
,
\«ro9
Plan Estratég ico I nstitucional 2 0 7 7 -Z 0 7 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
SINPAD
indicador
?i"" ú"r.
- ITRECCI()N
107
Plan Estratégico Institucional Z 07 7-Z 019 Gobierno Í:gl!"9!4-rr9y!
FrcxlrÉcxrcl DEL lNDtcaDoR pARA LAs acctor.¡gs gsrurÉclcls
Objetivo Estratégico lrstituciona[ Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Estratégica lnstitucional:Acreditación en gestión del riesgo de desastres de manera integral, especializada y
continua a instituc¡ones públicas y privadas
íA 108
§áP-
3r- . *%,
kzo§D
Plan Estratég ico I nstitucíonal 2 0 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Regional Amazonas
Objetivo Estratégico lrctitucional Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Estratégica lnstitucional: Acompañamiento técnico en la gestión del riesgo de desastres de forma
especializada a entidades públicas y privadas
Número de y
locales que reciben
instifuciones regionales
Nombre del indicador acompañamiento técnico en la gesti5n del riesgo de desastres y
cambio climático
I t4 | 2o1s I
>2
I 109
Plon Es traté g ico I nstitucio nal 2 O 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Re gional Amazonos
Objetivo estratégico irrtitucional Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Estratógica institucional: Medidas de gestión del riesgo de desastres, prospect¡vo, correctivo y reactivo con
desarrollo tecnológica de la población
Nombre de! indicador Número de medidas de gestión del riesgo de desastres, implementados.
llolzorel
La ocupación inadecuada del territorio en zonas susceptibles a sufrir un
desastre pone en riesgo a la población, para reducir el riesgo eso es
Justificación
necesario implementar medidas estructurales y no estructurales para
reducir y mitigar los riesgos de desastres.
Limitaciones y supuestos No existen base de datos que registran medidas de gestión del riesgo de
empleadoe desastres, cambio climático y mitigación implementadas
Fuente de veriflcación de
SIAF-consulta amigable
indkador
6fI \
oío'
110
'%,zo»9
PIan Es troté g ico I nstitucional 2 0 7 7 -2 0 7 9 Gobie rno Reg ional Amazonas
Objetivo Estratá¡ico l¡stitucional Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Estratégica lnstitucional:Sistema regional de alerta temprana permanente, tecnificada y operat¡vo con la
población en muy alto riesgo y alto riesgo no mitigable
Número de localidades en alto riesgo y riesgo no mitigable implementadas
Nombre del indicador
con sistema de alerta temprana
Las poblaciones asentadas en zonas de muy alto riesgo y muy alto riesgo no
mitigable no pueden reducír el riesgo remanente al que están expuestos.
Justificación
Por lo tanto, la única opción que les queda son las medidas de preparación
como los Sistemas de Alerta Temprana, para salvaguardar las vidas
Sentido del indicador ascendente
Los s¡stemas de alerta temprano implementados si no reciben
limitaciones y sup¡stos mantenimiento pueden sufrir problemas de sostenibilidad, debido a la falta
empleados de conciencia cívica de la población vulnerable roban los equipos
dejándolos inoperativos
Fuente de verificacirín de
Base de datos del CENEPRED e INDECI
indicador
111
Plan Estratégico Institacional 2 0l 7-Z 0I9 Gobierno Regional Amazonas
Objetivo Ettratég¡co !rctitucionat Reducir la vulnerabilidad ante el r¡eryo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Btratégica instituciona!:,Asístencia humanitaria, de forma oportuna y de calidad a la población afectada y
damnificada
Definición
Cuantificar el número de población damnificada y afectada que han
recibido asistencia humanitaria post desastre.
Limitaciones y su F¡esto§
lndicador establecido por demanda o por ocurrencia de los desastres
empleados
Fuente de verificación de
lnforme de riesgos a nivel departamental/ Reporte EDAN
indicador
tt2
Plan Estrotégico Institucional 207 7-2079 9ot,u:"9 t:gQ"l! Amazonas
Obieüvo Estratégico lnstituciona!: Reducir la vulnerabilidad ante el riesgo de desastres y cambio climático en la
región
Acción Estlatég¡ca lnstituciona!:Medidas de mitigación y adaptación al cambio climático implementadas, con
población vulnerable de la región
regionaly local
Limitaciones y supuestos
lndicador establecido por demanda o por ocurrencia de los desastres
empleados
Fuente de verif¡cación de
lnforme de riesgos a nivel departamental / Reporte EDAN
indicador
i'-* §d
o\\
a.§
o
'eá-'*B
glfitccr0N
ii 113
3r- *b
Q¡eos}
Plan Estratégico Institucional 207 7-Z 079 Gobierno Regional Amazonas
Nivelde desagregación
Regional
geográfica
| 0 12016l
Documentos de Gestión que estén orientados a mejorar la eficiencia del
Justificación
aparato estatal
Periodicidad de las
Trimestral, Semestral y Anual
medicionee
Fuente de verificación de
Ordenanzas de Aprobación emitidas por el Concejo Regional
indicado¡
Organo y entidad responsable Sub Gerencia de Desarrollo lnstiü.lcional- Sub Gerencia de Planeamiento y
de la medición A.T- Oficina de Recursos Humanos
114
Plan Estratégico Institucionol 207 7-2 019 Gobierno Regional Amazonas
Nivel de desagregación
Regional
geogÉfica
Periodicidad de las
Semestral Anual
rnediciones
Fuente de verificaciiln de
Reportes SIAF-MEF
indicador
Orgnno y ent¡dad responsaHe Sub Gerencia de Planeamiento y A.T- Sub Gerencia de presupuesto-
de la medición Oficina de proyectos de lnversón
115
Plan Estratégi co Institucionol 2077-2079 Gobierno Regional Amazonas
Nivel de desagrcgación
Regional
geográfica
Limitaciones y supustos
Resistencia al cambio
empleadoo
Periodkidad de las
Trimestral
madiciones
órgeno y ent¡dad responsable Secretaria General, Oficina de Relaciones Publicas, Oficina de Tramite
de !a medición Documentario
Qarog
t76
Plon Estratégico Institucional 2O77-2079 9:!lg!"t R"gir"rl A*"r"r*
rrcxl rÉcrrcloEr rNo¡cADoR paRA acctorEs esrmtÉe rcls
Nfuelde desagegnciiin
Regional
geográñca
LimÍtaciones y supustos Los trámites burocráticos hacen que la acciones para resolver procesos
empleados denunciados se demoren más de lo previsto
Fuente de verificaciiin de
Reportes etadísticos GoRE AMZ
indicador
í}-?,L§D
O &-;,X\"""\E í-
L17
%rot
Plan Estratég ico I nstitucional 2 0 7 7 -2 0 7 9 G obie rno Re g ional Amazonas
Nivelde desagregación
Regional
geogáfica
ls12016l
Personal concientizado, capacitado e idóneo para cumplir a cabalidad con
Justificación
sus funciones
Periodicidad de las
Anual
medlciones
Fuente de verificación de
lnformes de la Oficina de Recursos Humanos, estadística SERVIR
indkador
Orgnno y entidad responsable
Sub Gerencia de Desarrollo lnstituciona7 Oficina de Recursos Humanos
de la medición
118
Plan Estratég ico Institucional 2 0 7 7 -z 0 7 9 Gobie rno Re gional Amazonas
Nivel de desagregnciiln
A nivel Regional
geogÉfica
l0l201l
Es necesario que a nivel regional se cuente con una entidad con autonomía
Justificación administrativa y financiera capaz de gestión temas de su competencia
como una verdadera Autoridad regional
Periodi,cidad de las
Trimestral
mediciones
Fuente de verifkación de
Resolución de creación
indkador
N '§^\
\ñr v;+
\a:z
\r 119
Plan Estratég ico Institucional 2 0 7 7 -z 0 1 9 Gobie rno Regional Amazonas
Nivel de desagregaclón
Regional
geognáfica
limitaciones y supuctos
No se cuente con el apoyo log'stico necesario
empleados
Periodicidad de las
Semestral
mediciones
Fuente de verif¡cacirin de
PROETICA
indicador
120
PIon Estratégico Institucional 2 A1 7-Z 019 Gobierno Regional Amazonas
Nivelde desagrcgncbn
Regional
geogÉfica
I so l2olsl
Cors'rgnar el valor más reciente de medición del indicador y el año al que
corresponda:
Valor actuat
I !0 | 2015 I
Limitaciones y supu*tos No se cuenG con el presupuesto para las acciones tendientes a poner en
empleadoe valor los documentos historicos del Archivo regional
Cuantificación numérica
Fórmula o método de ciálcuto
Periodicidad de las
Semestral
mediclones
Fuente de verificaclón de
Estadísücas y reportes del Archivo regional y GoRt AMZ.
índicador
727
PIan Estratégico Institucionol 2 07 7-Z 019 Gobierno Regional Amazonas
c,fl)§...ÉF 122
'Qarr9
Plan Estratég ico I nstitucíonal 2 0 7 7 -z 0 7 9 Gobie rno Re gional Amazonas
OT Ordenamiento Territorial
PBI Producto Bruto lnterno
ó;".' 'úrp E
'.
\ "*"t* ^"
723