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POR:
DOCENTE:
Topógrafo, Geodesta
FACULTAD DE INGENIERIA
TECNOLOGIA EN TOPOGRAFIA
2016
INTRODUCCION:
Describir un suelo es dar idea general del material con base en sus características y
propiedades, que pueden ser evaluadas de manera cualitativa o cuantitativa, en el
primer caso, por ejemplo el color, la forma, la textura, la humedad, la consistencia, la
plasticidad, la dureza, en el segundo el peso específico, el peso unitario la humedad,
porosidad, resistencia. Una forma de percibir las características y propiedades del
suelo en el campo, es a través de un procedimiento manual y visual.
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
PROCEDIMIENTO:
1. Observar en cada una de las muestras (en su estado inicial) las características
registrando cada una de ellas.
2. Amasar con la mano y observar su comportamiento describiéndolo con términos
como plástico, frágil, dúctil, pegajoso, difícil de moldear.
3. Agregar agua (en pequeñas cantidades) y observar el color y repetir el paso 2.
4. Agregar otra cantidad (a criterio suyo) y observar el color y repetir el paso 2.
5. Observar en la condición final de las muestras sus características iniciales
registrando estas observaciones.
Procesar los datos e información con base en los estados en que observo las
muestras, analizar dicha información para cada muestra, establecer los cambios en
cada muestra comparar la información de las muestras para establecer diferencias o
semejanzas.
1)
MUESTRA 1 MUESTRA 2
Cilíndrico Diluida
Seca Seca
Lisa Rugosa
Parece arcilla
2)
MUESTRA 1 MUESTRA 2
Pegajosa Frágil
3)
MUESTRA 1 MUESTRA 2
Plástico Moldeable
Pegajoso
4)
MUESTRA 1 MUESTRA 2
Sigue sin cambiar de color color mucho más claro que el anterior
Frágil
5) Al realizar todo el procedimiento pudimos observar que cada una de las muestras
fueron cambiando algunas características, unas cambiaron de color, cambiaron de
flacidez, algunas se volvieron pegajosas y otras más frágil y así pudimos aprender a
describir los diferentes suelos mediante pruebas de comportamiento tanto visuales
como manuales.
CONCLUSIONES: