PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO

LICENCIATURA EN ECONOMÍA SOCIAL SEMESTRE
ASIGNATURA 2do
MATEMÁTICA II CÓDIGO
HORAS MAT-31125
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 4 0 5 MAT-31114
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar los métodos de resolución de las ecuaciones diferenciales para la formulación, resolución y análisis de modelos económicos.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
Los contenidos de esta asignatura le permitirán al alumno aplicar métodos de Integración Definida e Indefinida en la resolución de problemas del agro. Estos se han
desarrollado en cuatro (4) unidades, a saber:
UNIDAD 1: Función primitiva e integral definida.
UNIDAD 2. Métodos de Integración.
UNIDAD 3. Aplicaciones de la Integral.
UNIDAD 4. Integrales impropias.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
• Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
• Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de
evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
• Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales.
• Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación.
• Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad.
• Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación.
• Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a).
• Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
• Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.
 OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Resolver problemas de cálculo de
área utilizando la integral definida
de una función.
Aplicar los métodos de integración
en la solución de problemas
propios de la especialidad.
Utilizar la integral definida para el
cálculo de área de regiones planas,
volumen de sólidos de revolución,
la longitud de una curva, el trabajo
CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 1: FUNCIÓN PRIMITIVA E Realización de actividades teórico- • Gallo, C. (1996) Matemática para
INTEGRAL DEFINIDA. prácticas. Estudiantes de administración y
Realización de actividades de campo. economía. Tomo 3, 3era edición.
1.1 Definición de antiderivada. Definición Aportes de ideas a la Comunidad UCV, Ediciones de la Biblioteca,
de la primitiva de una función. Cálculo (información y difusión). Caracas.
de primitivas de funciones elementales. Experiencias vivenciales en el área • Larson, R. y Hostether, R. (1986).
1.2 Integral indefinida de una función. profesional Cálculo y geometría analítica.
Propiedades. El método de Integración Realización de pruebas escritas cortas y México: Mc. Graw Hill
por partes. largas, defensas de trabajos, exposiciones, • Lial, M. y Hungerford, T. (2000).
1.3 La integral definida y el primer teorema debates, etc. Matemáticas para administración
fundamental del cálculo. Cálculo del Actividades de Auto-evaluación / co- y economía. México: Pearson
área bajo una curva. evaluación y evaluación del estudiante. educación.
1.4 Aplicaciones económicas de la • Silva, S. (1993). Matemática para
Integración. Cursos de Economía,
Administración y Ciencias
Contables. Editora Atlas. V.1 Sao
Paulo
• Swokowski, E. y Cole, J. (2007).
Álgebra y trigonometría con
geometría analítica. México:
Thomson..
• Weber, J. (1986). Matemática
para Economía y Administración.
Harbra. Sao Paulo.
UNIDAD 2. MÉTODOS DE Realización de actividades teórico-prácticas. • EDWARDS C.H., PENNEY D.
INTEGRACIÓN. Realización de actividades de campo. Cálculo y Geometría Analítica.
Aportes de ideas a la Comunidad Prentice Hall. México. 1987.
2.1 Métodos de integración: (información y difusión). • LARSON, HOSTELER. Cálculo
Integración por partes, Integración Experiencias vivenciales en el área con Geometría Analítica. Mc Graw
por sustitución, Integración por profesional Hill.
fracciones parciales. Realización de pruebas escritas cortas y • LEITHOLD, Louis. El Cálculo con
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Geometría Analítica. HARLA.
debates, etc. México. 1987.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
UNIDAD 3. APLICACIONES DE LA Realización de actividades teórico-prácticas. • Demidovich, B. Problema y
INTEGRAL Realización de actividades de campo. Ejercicios de Análisis Matemático.
Aportes de ideas a la Comunidad Editorial Paraninfo.
3.1 Aplicaciones de la Integral Definida: (información y difusión). • Edwards C.H., Penney D.(1987)
realizado por una fuerza, el centro Área de una región plana. Volumen de
de masa de una región plana, el un sólido de revolución. Método de
centroide de un sólido de capas, método de los discos, método de
revolución, la presión que ejerce las arandelas, método de los cascarones.
un líquido. Cálculo de longitud de una curva. Área
. de una superficie de revolución. Trabajo
mecánico. Presión de líquidos. Centro de
masa. Centroide de un sólido de
revolución. Teorema de Pappus.
3.2 Aplicaciones en coordenadas polares:
El ángulo entre el radio vectorial y la
línea tangente. Áreas planas y
coordenadas polares. Volumen de un
sólido de revolución. Centroide de una
región plana. Centroide de un sólido de
revolución.
Utilizar conceptualmente la UNIDAD 4. INTEGRALES IMPROPIAS.
integral impropia y sus
propiedades para el cálculo de 4.1. Definición. Propiedades.
áreas planas. 4.2. Criterios de Convergencia: condición
necesaria y suficiente.
4.3. Criterio de convergencia de Abel.
Experiencias vivenciales en el área Cálculo y Geometría Analítica.
profesional Prentice Hall. México.
Realización de pruebas escritas cortas y • Larson, Hosteler. Cálculo con
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Geometría Analítica. Mc Graw
debates, etc. Hill.
Actividades de Auto-evaluación / co- • Leithold, L (1987) El Cálculo con
evaluación y evaluación del estudiante. Geometría Analítica. HARLA.
. México.
• Simmons G. (2002). Cálculo y
Geometría Analítica. McGraw Hill.
España.
• Thomas G., Finney R. (1987)
Cálculo con Geometría
Analítica. Volumen I y II.
Addison-Wesley Iberoamericana,
S.A. México.
Realización de actividades teórico-prácticas. • Demidovich, B. Problema y
Realización de actividades de campo. Ejercicios de Análisis Matemático.
Aportes de ideas a la Comunidad Editorial Paraninfo.
(información y difusión). • Edwards C.H., Penney D.(1987)
Experiencias vivenciales en el área Cálculo y Geometría Analítica.
profesional Prentice Hall. México.
Realización de pruebas escritas cortas y • Larson, Hosteler. Cálculo con
largas, defensas de trabajos, exposiciones, Geometría Analítica. Mc Graw
debates, etc. Hill.
Actividades de Auto-evaluación / co- • Leithold, L (1987) El Cálculo con
evaluación y evaluación del estudiante. Geometría Analítica. HARLA.
. México.
• Marsden, J.E., Thomas, A.J. (1991).
Cálculo Vectorial. Editorial
Addison – Wesley Iberoamericana
S.A.
• Purcell E., Vardeg D., Rigdon S.
(2007). Cálculo. Pearson Educación.
Novena Edición. México.
• Simmons G. (2002). Cálculo y
Geometría Analítica. McGraw Hill.
España.
• Thomas G., Finney R. (1987)
Cálculo con Geometría Analítica.
Volumen I y II. Addison-Wesley
Iberoamericana, S.A. México.
 BIBLIOGRAFÍA
• Demidovich, B. Problema y Ejercicios de Análisis Matemático. Editorial Paraninfo.
• Edwards C.H., Penney D. (1987) Cálculo y Geometría Analítica. Prentice Hall. México.
• Gallo, C. (1996) Matemática para Estudiantes de administración y economía. Tomo 3, 3era edición. UCV, Ediciones de la Biblioteca, Caracas.
• Larson, Hosteler. Cálculo con Geometría Analítica. Mc Graw Hill.
• Leithold, L (1987) El Cálculo con Geometría Analítica. HARLA. México.
• Lial, M. y Hungerford, T. (2000). Matemáticas para administración y economía. México: Pearson educación.
• Marsden, J.E., Thomas, A.J. (1991). Cálculo Vectorial. Editorial Addison – Wesley Iberoamericana S.A.
• Purcell E., Vardeg D., Rigdon S. (2007). Cálculo. Pearson Educación. Novena Edición. México.
• Silva, S. (1993). Matemática para Cursos de Economía, Administración y Ciencias Contables. Editora Atlas. V.1 Sao Paulo
• Swokowski, E. y Cole, J. (2007). Álgebra y trigonometría con geometría analítica. México: Thomson..
• Simmons G. (2002). Cálculo y Geometría Analítica. McGraw Hill. España.
• Thomas G., Finney R. (1987) Cálculo con Geometría Analítica. Volumen I y II. Addison-Wesley Iberoamericana, S.A. México.
• Weber, J. (1986). Matemática para Economía y Administración. Harbra. Sao Paulo.