Ingrid observa como su perro juguetón intenta morderse la cola, de modo

que realiza ochos giro en 12s.

Determina:

a. El periodo del movimiento.

b. La frecuencia del movimiento.
c. La cantidad de giro que realizaría el perro si girara en 18s.

Situación del problema: un cuerpo gira (8) veces en 12s.

Variable conocidas: n=8

t=12s

a) cuál es el periodo?
1 1 𝑛
F= = =
𝑇 𝑇 𝑡

𝑛 𝑡
f= T= 𝑛
𝑡
12𝑆
𝑇= = 1.5𝑆
8

Frecuencia del movimiento.

1
F=
𝑡

1
F= = 0.6 H2ℎ𝑒𝑟𝑐𝑖𝑜
1.5

La cantidad de giros que realizaría el perro si gira durante 18s.

𝑛
f=
𝑡

n=t*f

n=18s*0.6H2

n=10.8s
Se define como el número de veces que se repite un fenómeno en la unidad de
tiempo. La unidad de medida de frecuencia es el hercio* (Hz), en honor al físico
aleman Heinrich Rudolf Hertz**, donde 1 Hz es un evento que tiene lugar una vez por
segundo.

La longitud de onda = que tan lejo se traslada una onda

desoues de 1 periodo.
ƛ
=ƛ∗𝑻
𝑻

(1 ciclo)
𝑚
Velicidad =100 →
𝑠

𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜
Frecuencia =20
𝑠

𝑚 𝐶𝐼𝐶𝐿𝑂
100 =ƛ*T.20
𝑠 𝑆

𝑀 1 𝑆
100 ∗ =ƛ
𝑆 20 𝐶𝐼𝐶𝐿𝑂𝑆

𝑀
5= =ƛ
𝐶𝐼𝐶𝐿𝑂𝑆

Ejercicios resueltos y problemas de

temperatura
15.02.2016 18:18
Ejemplo 1 : Convertir 100°F a grados centígrados:

°C= (°F-32) / 1.8 = (100-32) = (68) / 1.8= 37.77 = 37,8 °C

Ejemplo 2: Convertir 100°C a grados Fahrenheit

°F = 1.8 °C + 32 = 1.8 (100) + 32 = 180 + 32 = 212°F

Ejemplo 3. Convertir -90°C a Kelvin

°K= °C + 273.15 = -90 + 273,15 = 183.15 K = 183,2 K

Ejemplo 4: Convertir 50 grados Kelvin a grados Centígrados

°C= K - 273.15 = 50 - 273.15 = -223°C

Ejemplo 5: Convertir 3000°F a Kelvin

°K = (°F + 459.67) / 1.8 = (3000 + 459.67) = (3459.67) /1,8 = 1922°K

Ejemplo 6: Convertir 200 Kelvin a grados Fahrenheit

°F = 1.8 K – 459.8 = 1.8 (200) – 459.67 = 360 – 459.67 = -99.8°F

Lee la teoría expuesta a continuación o pulsa aquí para jugar con un

applet en donde verás como varía la longitud de onda al variar la
frecuencia.

Teoría

Se define la longitud de onda () como la distancia que recorre

el pulso mientras una partícula del medio que recorre la onda realiza una
oscilación completa.

El tiempo que tarda en realizar la oscilación se llama período (T) y

la frecuencia ( ) es el número de oscilaciones (vibracionescompletas)
que efectúa cualquier partícula, del medio perturbado por donde se
propaga la onda, en un segundo.

En el applet podemos comprobar que la longitud de onda y la freceuencia

son inversamente proporcionales: si una aumenta la otra disminuye. La
fórmula que relaciona ambas magnitudes es

v/

que se puede deducir fácilmente. Para una propagación a v=cte, e=v·t y

como el espacio recorrido en el tiempo de un período se llama longitud de
onda tenemos v·T, y sustituyendo T por 1/obtenemos la relación
"longitud de onda inversa a frecuencia".

Con el applet vemos una porción de onda detenida y congelada como en

una instantánea fotográfica. Poniendo la frecuencia en su valor más bajo
(todo hacia la izquierda) vemos tres ondas completas y un poco más. Si
suponemos que eso se generó en un segundo tenemos tres oscilaciones
por segundo y en ese tiempo se han originado tres ondas completas. Si el
número de oscilaciones por segundo aumenta se generan más, pero la
 distancia que cubren es la misma (cubren la misma que las tres ondas
anteriores) porque al propagarse a velocidad constante siempre
recorrerán la misma distancia en el mismo tiempo.

https://es.wikihow.com/calcular-la-longitud-de-onda

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/SonidoOndas.htm

https://es.slideshare.net/DGS998/ejercicios-resueltos-12730538

Calcula la longitud de onda usando la ecuación de longitud de onda. Para hallar

la longitud de onda de una onda, solo tienes que dividir la velocidad de la onda por su
frecuencia. La fórmula para calcular la longitud de onda es: .[2]

 La longitud de onda normalmente se representa con la letra griega lambda, .

 La velocidad normalmente se representa con la letra .
 La frecuencia normalmente se representa con la letra .


𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑜𝑛𝑑𝑎
Longitud de onda=
𝑓𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎