SEMANA 1.

VECTORES.
1. VECTOR

Designamos con este nombre a aquel elemento matemático, indicado por un segmento de recta orientado y que
nos permite representar gráficamente a una magnitud vectorial.

2. CARACTERÍSTICAS

2.1. MÓDULO

Llamado también intensidad, viene a ser el valor o medida de la magnitud vectorial representada.

V V
Módulo del vector.

2.2. DIRECCIÓN

Se define por el ángulo “” medido en sentido antihorario a partir del semieje “x” positivo.

2 .3 . N O T A C I Ó N V E C T O R I A L


Vector : AB  V  V

Módulo : ( ángulo direccional)

V  V


| AB |  | V |  | V |  V

2 .4 . N O T A C I Ó N G E N E R A L

Se lee:

El vector tiene

Un módulo V y una dirección “” grados sexagesimales.

3. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO O MÓDULO DE LA SUMA

En general, para aplicar este método, se debe tener presente que los dos vectores tengan el mismo origen, así:

Sean los vectores A y B


Donde : O

R A B

Luego :
 R = A 2  B 2  2ABCos

Casos :

 Si  = 0°  R = A + B
Max

 Si  = 90°  R = A 2  B2
“T. de Pitágoras”

 Si  = 180°  R = A – B
Min

4. MÉTODO DE LA DESCOMPOSICIÓN CARTESIANA

Descomponer un vector es representarlo sobre los ejes cartesianos “x” e “y”. Se descompone de la siguiente
manera:


x

= V °

DIRECCI
VECT
MÓDU

Descomposición V en los ejes “x” é “y”


Vx = VCos

 
V=(Vx ; Vy)


V y = VSen

También :


V = Vxi + Vyj

 
Conociendo V x y V y se cumplirá:

 Módulo : V= Vx 2  Vy 2
 Vy
 Dirección: Tg =
Vx

Nota .- Cuando se descompone un vector en cada eje “x” e “y” se trabaja cada uno por separado.

Así :


R x   vectores eje " x"


R y   vectores eje " y"

Finalmente se calcula la resultante R así :

R = Rx2  Ry2

PRÁCTICA DIRIGIDA

NIVEL I

1).- Halla la dirección del vector resultante.

10 4
a) 30° 53°
30°
b) 37° 8
c) 45° 6
d) 53°

e) 60°

2).- Encuentra la dirección del vector resultante del sistema mostrado.

y
30N
a) 30°
12N 37°
x
b) 37°

c) 45° 6N

d) 53°

e) 60°

3).- Calcula el módulo de la resultante de los vectores indicados.

6
a) 0

b) 6 4
 c) 8

d) 6 2

e) 2 13

4).- Si el lado del cuadrado es 6 unidades. Halla el módulo de la resultante del conjunto de vectores mostrados.

4 2
a) 12

b) 16 6

c) 20

d) 24

e) 30

5).- Determina el módulo y dirección del vector resultante.

a) 12u
M
b) 15 4u
c) 15 3u

d) 21

e) 21

6).- Si la fuerza resultante del siguiente grupo de vectores es horizontal. Halla “F”.

a) 10N
F
b) 20

c) 30 53°
30°
d) 40
14 9
e) 20 3

7).- En el siguiente sistema de vectores determina el módulo de la resultante.

a) 2u y
4 u

b) 4 26u
64°
c) 6 19° x
d) 8 34°

e) 10 20u

8).- Dado el conjunto de vectores, halla el módulo de la resultante.

 a) 2
4 u
y
10
b) 2 2

c) 2
48° 50° x
d) 1 3°

e) 5
10

9).- Calcula el módulo de la resultante.

a) 8 10 u y
50u
b) 18 10 11°

c) 50 2 10°
x

d) 50 50u

e) 40 5

10).- Si en el siguiente grupo de fuerzas, la resultante es vertical. Halla “”.

a) 37°
y
b) 53° 25 10

c) 60°
 60°
d) 30° x
45°
e) 45°
10   
11).- Dado el conjunto de vectores, halla: R  2 a  b  3c sabiendo que: | a |=3; | b |=7 | C |=4.


a
a) 1

b) 2

c) -1

d) -2

e) 3

 
12).- Dado los vectores A =(4;2) y B =(2,6) Determina el vector AB

a) 2 b) –2

c) –2 5 d) 2 5 e) N.A.

13).- Determina el módulo de la diferencia de los vectores mostrados.

a) 2u
4u

b) 3u

c) 4u
37°
d) 3.5u
5u
e) 6u

14).- Calcula la resultante del conjunto de vectores Si AB =4m y BC=10m; además: ABCD es un rectángulo.

a) 5m B C

b) 10m

c) 15m

d) 8m A D

e) 20m

NIVEL II
 
1).- En el siguiente sistema de vectores calcula R1 Si: R 2 =20u.

R2
R1
53 45
° °
a) 8 2 b) 8 c) 16

d) 16 2 e) F.D.

2).- Sea A =(2;3); B =(4;-3) y C =(-6,+6) Halla: A  2B  C .

a) 5 b) 3 c) 7

d) 7 e) 9

AM 5
3).- Calcula el módulo de la resultante, si AB =3m y BC =7m; ABCD es un rectángulo, además: 
MD 2
B C
a) 1u

b) 3u

c) 5u
A D
M
d) 4u

e) 2u
4).- Se tiene dos vectores coplanares de módulos 4u y 2u. Que ángulo deben formar entre si para que el módulo
de su vector suma sea 28 u.

a) 45º b) 30º c) 53º

d) 60º e) 37º

5).- Se tiene dos vectores de módulo 5u y 8u calcula la resultante cuando ambos vectores formen un ángulo de
120º.

a) 3u b) 5u c) 7u d) 9u e) 8u

6).- La mínima resultante de dos vectores es 3u. Cuando forman 60º entre sí su resultante es 93 . Calcula el
valor de los vectores

a) 12 y 9 b) 8 y 5

c) 7 y 4 d) 6 y 3

e) N.A.

7).- Halla el valor del vector resultante de los tres vectores . mostrador
8u

8u
30°
120°

8u

a) 8u b) 4u

c) 4 2u d) 8 2u e) 6u

8).- Si: A  B  C  6 .

Calcular: 15A  15B  15C

a) 100 b) 90 c) 180

d) 90 3 e) 12

9).- Si de uno de los vértices de un cuadrado de lado “a” se trazan vectores a los otros vértices . Halla el módulo
de la resultante.

a) a 2 b) 2a c) a 3

d) 2a 3 e) 2a 2

10).- Si ABCD es un paralelogramo y “M” es punto medio de AB. Halla “x” en función de los vectores a y b .

ab
a)
3 B C

a  2b
b)
5
M

A D
c) a  2b
6

a  3b
d)
7

2a  b
e)
4

11).- Dos vectores se encuentran aplicados a un mismo punto. Si uno de ellos mide 15 u y el otro 7u. Calcula
el módulo del vector suma, si el ángulo formado por ellos mide 53°.

a) 20 b) 15 c) 10

d) 25 e)N.A.

12).- Se tienen dos vectores coplanares y concurrentes cuyos módulos son 3 N y 5 N respectivamente.
Determina el ángulo que ellos deben formar entre sí para que su vector suma tenga por módulo 7 N.

a) 60° b) 30° c) 45°

d) 53° e)74°

13).- La resultante de dos vectores es 20 u y forma con el vector de menor módulo un ángulo de 37°. Los
vectores forman entre sí 53°. Calcula la medida de cada vector.

a)15 y 7 b)16 y 12

c)16 y 9 d)12 y 7

e)12 y 9

14).- Determina el ángulo que deben formar dos vectores A y B, para que el módulo de su resultante suma sea
igual al de su resultante diferencia.

a) 45° b) 60° c) 90°

d) 75° e) 53°

CLAVES DE RESPUESTAS

NIVEL I

1) a 2) c 3) d 4) c 5) b

6) b 7) e 8) b 9) e 10) b

11) a 12) d 13) b 14) e

NIVEL II

1) d 2) a 3) c 4) d 5) c

6) b 7) d 8) b 9) e 10) a

11) a 12) a 13) a 14) c

SEMANA 2

CINEMÁTICA

1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

1.1. CONCEPTO

Es aquel movimiento en el cual el móvil describe una trayectoria rectilínea y experimenta iguales recorridos en
iguales intervalos de tiempo.

En todo M.R.U. la rapidez se mantiene constante en módulo y dirección.

1.2.INTERPRETACIÓN FÍSICA
t=2s
t=1s t=1s

A 2m B 2m C 4m D

d AB 2m
* Tramo AB:   2m / s
t AB 1s

d AC 4m
* Tramo AC:   2m / s
t AC 2s

d AD 8m
* Tramo AD:   2m / s
t AD 4s


1.3. VELOCIDAD : ( V )

Medida vectorial del movimiento mecánico. Mide la rapidez del cambio de posición que experimenta un móvil.

* Ec. Vectorial * Ec. Escalar


 d d
Vm  V 
t t

OBSERVACIÓN:

* V : VELOCIDAD

* V =V: MÓDULO DE LA VELOCIDAD

(RAPIDEZ)
Donde:

Unidades (S.I)

v : Módulo de la velocidad (m/s)

d : Distancia (m)

t : Intervalo de tiempo (s)

OBSERVACIÓN:
* Si la dirección del movimiento es la misma se cumple: d = Recorrido
 dtotal
* Vm 
t total

Donde:

Vm : rapidez media ó rapidez sobre su trayectoria.

1.4. ECUACIÓN DEL M.R.U

 d = V.t
d d
 V=
V t t
d
 t=
v
1.5. UNIDADES

d m km cm

t s h s

V m/s km/h cm/s

PRÁCTICA DIRIGIDA

1).- Dos móviles van al encuentro desde dos puntos distantes 800m con velocidades constantes de módulos:
30m/s y 40m/s. Halla el tiempo que demoran para estar separados 100 m por primera vez.

a) 5s b) 6s c) 8s

d) 10s e) N.A.

2).- Un móvil debe recorrer 400km en 12 horas con M.R.U. , a la mitad del camino sufre un desperfecto que
lo detiene 1 hora. ¿Con qué velocidad debe continuar su marcha, para llegar 1 hora antes de lo establecido?

a) 25km/h b) 50km/h c) 75km/h

d) 100km/h e) 40km/h

3).- Un bote navega en aguas tranquilas durante 4s. con rapidez constante de 5m/s en dirección norte.
Seguidamente se dirige en dirección oeste con una rapidez constante de 3m/s durante 5s. Determina el
recorrido y la distancia durante el tiempo que fue observado el bote.

a) 25m; 35m b) 25m; 25m

c) 35m; 35m d) 35m; 25m

e) 35m; 20m

4).- Una persona ubicada entre 2 montañas emite un sonido, al cabo de 2s escucha el primer eco y luego de 1s.
escucha el segundo eco. Determina la separación entre las montañas. (Vsonido =340m/s en el aire).

a) 850m b) 1020m c) 1360m

 d) 340m e) 510m

5).- Un móvil recorre 200km con una velocidad constante. Si aumentara esta velocidad en 10 km/h, el viaje
duraría una hora menos. ¿Cuál es la velocidad del móvil?

a) 10km/h b) 20 km/h c) 30 km/h

d) 40 km/h e) 50 km/h

6).- Un móvil se desplaza con velocidad constante “V”, si cruza dos postes alineados y separados 200m en 5s.
Calcula “V” :

a) 50m/s b) 40m/s c) 30m/s

d) 25m/s e) 20m/s

7).- Un móvil recorre con velocidad constante, las 3/4 partes de la distancia d en 15s. ¿En cuántos segundos
recorrerá bajo las mismas características la distancia d?

a) 10s b) 15s c) 20s

d) 25s e) 18s

8).- Dos móviles A y B parten simultáneamente por el punto P de una pista recta con velocidades de 8m/s y
15m/s y en la misma dirección. ¿Qué distancia los separa al cabo de dos minutos?

a) 720m b) 420m c) 840m

d) 300m e) 980m

9).- Un tren demora 8s en pasar frente a un alumno y luego recorre íntegramente un túnel de 160m de largo
en 48s con velocidad constante. Calcula la longitud del tren.

a) 36m b) 34m c) 30m

d) 32m e) 40m

10).- Dos ciclistas parten desde un mismo lugar en forma simultánea y en la misma dirección con velocidades
de 30m/s y 40m/s. ¿Qué tiempo emplearían en equidistar de un poste que se ubica a 140m del punto de
partida?

a) 3s b) 2s c) 4s

d) 5s e) 6s

11).- Dos móviles van al encuentro desde dos puntos distantes igual a 90m, con velocidades constantes de
módulos 6m/s y 4m/s. Halla el tiempo que demorarán para estar separados 40 m por primera vez.

a) 10s b) 3s c) 6s

d) 15s e) 20s

12).- Un móvil parte con una rapidez de 2m/s la cual mantiene constante en todo momento. Se dirige hacia el
norte durante 6s y luego cambia la dirección de su movimiento hacia el este durante 8s. Calcula el recorrido y
la distancia efectuada durante los 14s de movimiento.

a) 28m; 20m b) 14m; 10m

c) 20m; 28m d) 10m; 14m

e) 28m; 28m
13).- Dos móviles parten de un punto A en direcciones perpendiculares con velocidades constantes de 6m/s y
8m/s respectivamente. Determina al cabo de qué tiempo se encontrarán separados 100m?

a) 10s b) 5s c) 7,5s

d) 12s e) 16s

14).- Dos ciclistas se ven cuando están a una distancia de 90m y avanzan hacia el encuentro, uno con 4m/s y
el otro con 5m/s. ¿Qué separación existe entre ellos cuando falta transcurrir 1s para que logren su objetivo?

a) 2m b) 16m c) 10m

d) 4m e) 12m

15).- Se lanza una pelota con una velocidad de 10 m/s en dirección normal a una pared que se encuentra a
300m. Si al rebotar lo hace elásticamente. ¿Al cabo de qué tiempo se encontrará a 100m de dicha pared?

a) 20s b) 30s c) 10s

d) 40s e) 50s

NIVEL II

1).- En la figura calcula el tiempo que tarda el móvil en llegar al otro extremo si experimenta un M.R.U.

faja transportadora

3m/s 2m/s

60m
a) 10s b) 15s c) 20s

d) 30s e) 12s

2).- Un niño ubicado en la orilla de un lago, escucha una explosión a una distancia “d” de la orilla sobre el lago,
si el tiempo del sonido en el aire es 7s más que el tiempo del sonido en el agua. Calcula a que distancia ocurrió
la explosión. Considera : (Vsonido (aire) = 340m/s) (Vsonido (agua) = 2720m/s)

a) 2640m b) 1700m c) 850m

d) 2720m e) 3225m

3).- Calcula la distancia entre los puntos “P” y “Q”, si un móvil que viaja a 2m/s tarda 8 minutos más que
viajando a razón de 10m/s.

a) 1100m b) 1200m c) 1330m

d) 1400m e) 1500m

4).- Una pelota de goma es lanzada hacia una pared vertical con rapidez constante de 20m/s, si la pared se
encuentra a 400m y la pelota rebota horizontalmente perdiendo el 25% de su rapidez inicial.

Calcula luego de cuánto tiempo estará a 250m del punto de lanzamiento.

a) 10s b) 20s c) 30s

 d) 40s e) 50s

5).- Un buque se traslada hacia el Este con una rapidez de 20Km/h. En un instante determinado, un segundo
buque que se dirige al norte con una rapidez de 15Km/h, se halla a 125km al sur del primero. Determina la
menor distancia de separación entre los buques. Considera M.R.U. para ambos buques.

a) 80Km b) 90km c) 100km

d) 120km e) 125km

6).- Dos móviles van en la misma dirección. El móvil de adelante viaja con una rapidez (d/4)m/s y el móvil de
atrás con (d/2)m/s; si inicialmente estaban separados dKm. ¿Qué tiempo emplearán en distanciarse
nuevamente dKm.?

a) 8000s b) 7000s c) 6000s

d) 5000s e) 4000s

7).- Si la rapidez del sonido en el agua es de 1700m/s y en el aire 340m/s. Determina a qué distancia de la
orilla y sobre la superficie del agua explotó una bomba, si la diferencia de tiempos entre el sonido transmitido
por el aire y el agua es de 80 segundos.

a) 30Km b) 31Km c) 32Km

d) 33Km e) 34Km

8).- Dos móviles “X” e “Y se mueven con movimientos uniformes, observándose en cualquier momento que la
distancia entre ellos es el triple de la distancia del móvil “Y” al punto de partida. Halla la relación de rapidez
entre “X” e “Y”

a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5

9).- Un carro que se dirige con rapidez de 20m/s toca la bocina en un instante determinado, oyendo el chofer
el eco después de 5 segundos. Determina la distancia del carro al obstáculo en el instante que se tocó la
bocina, si la rapidez total del sonido es 340m/s.

a) 1500m b) 1600m

c) 1700m d) 900m

e) 1900m

10).- Dos móviles parten simultáneamente de un mismo punto en sentido opuesto, con rapidez constante de
9m/s y 6m/s. Si después de recorrer 80m y 160m respectivamente ambos retornan. ¿A qué distancia del punto
de partida se vuelven a encontrar?

a) 124m b) 125m

c) 128m d) 127m

e) 126m

11).- Dos nadadores parten simultáneamente de uno de los extremos y en la misma dirección de una piscina de
90m de longitud con rapidez constante de 3m/s y 2m/s. Considerando que no pierden tiempo en voltear.
¿Después de qué tiempo se cruzan por segunda vez?

a) 52s b) 53s c) 72s

d) 55s e) 56s
12).- En la figura, el muchacho se desplaza a 5m/s y los móviles “A” y “B” a 20m/s y 10m/s respectivamente.
¿Al cabo de qué tiempo el muchacho escucha el choque entre A y B?

(V sonido =340m/s)

A B

120m 450m

a) 13s b) 14s c) 15s

d) 16s e) 17s

13).- Dos partículas A y B se encuentran separadas 200m, si parten una hacia la otra con rapidez constante de
20m/s y 50m/s. ¿qué distancia separa a las partículas cuando B pasa por el punto de partida A?

a) 50m b) 60m c) 70m

d) 80m e) 90m

14).- Dos móviles A y B parten simultáneamente de un mismo punto. El móvil A se desplaza a 2m/s en dirección
este, mientras que B se desplaza a 1m/s en dirección norte 30° este.

Determina la distancia que los separa luego de 10s.

a) 8 3 m b) 9 4 m

c) 10 3 m d) 11 3 m

e) 12 3 4 m

15).- Dos trenes de 50 y 100m de longitud se encuentran uno frente al otro, siendo la distancia entre sus partes
delanteras de 1350m. Si parten simultáneamente uno hacia el otro con rapidez constante de 50m/s y 25m/s.
Determina después de qué tiempo logran cruzarse completamente.

a) 17s b) 18s c) 19s

d) 20s e) 21s

CLAVES DE RESPUESTAS

NIVEL I

1) a 2) b 3) d 4)e 5) d

6) b 7) c 8) c 9) d 10)c

11)e 12)a 13)a 14)d 15)d

NIVEL II

1) e 2) d 3) b 4) c 5) c

6) a 7) e 8)d 9)d 10)c

11)c 12)d 13)d 14)c 15)d

2. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

(M.R.U.V)

2.1. CONCEPTO
Es aquel movimiento realizado por un móvil, que se desplaza con aceleración constante sobre una trayectoria
rectilínea.

Además la aceleración (a) matemáticamente es :

a = Vf  Vi Unidad (S.I)
t

a : m/s2

2.2. ECUACIONES

a) Vf = Vi  at

b) Vf2 = Vi2  2ad

1 2
c) d = Vi x t  at
2

 Vi  Vf 
d) d =   x t
 2 

2.3. SIGNO DE ACELERACIÓN

Si : Vf > Vi  a(+)

Vf < Vi  a(-)

Vf = V i  a = 0

PRÁCTICA DIRIGIDA

1).- Un ratón se dirige a un hueco en línea recta con velocidad constante a 2m/s; cuando le falta 5 metros para
llegar, pasa por el lado de un gato que se encuentra en reposo. Si el gato acelera a razón de 2m/s 2 en dirección
del ratón, ¿el gato logra alcanzar al ratón?, si lo alcanza, ¿a que se distancia de su agujero?

a) Alcanza al ratón a 1m de su agujero.

b) Alcanza al ratón a 2m de su agujero.

c) Alcanza al ratón a 3m de su agujero.

 d) Alcanza al ratón a 4m de su agujero.

e) Alcanza al ratón a 5m de su agujero.

2).- Un leopardo africano puede lograr desde el reposo una aceleración de 8m/s2. Si va a la caza de una gacela
que puede lograra una aceleración de 4m/s2, y si esta inicia la huida desde el reposo en el mismo instante en
que el leopardo está a 18m de ella, ¿cuánto tardará el leopardo en atrapar a la gacela?

a) 1s b) 2s c) 3s

d) 4s e) 5s

3).- Un móvil parte del reposo y se mueve con MRUV sobre el eje “X”. Si transcurrido un tiempo “t” posee una
velocidad “v” y luego recorre 15m en 3 segundos, siendo su velocidad en ese instante “4v”, halla el intervalo
de tiempo “t”.

a) 1s b) 2s c) 3s

d) 4s e) 5s

4).- Los extremos de un tren de 350m de longitud pasan por el costado de una persona ( fijo en la tierra) con
velocidades de 5m/s y 9m/s respectivamente. Determina la aceleración del tren y el tiempo que demora en
pasar por el costado de esta persona.

a) 0,02m/s2 b) 0,04m/s2

c) 0,06m/s2 d) 0,08m/s2 e) 0,1m/s2

5).- Un automóvil que parte del reposo se mueve con una aceleración constante de 1m/s2 en línea recta
dirigiéndose hacia una montaña. Al partir el chofer emite una señal sonora y cuando ha recorrido 32m recibe
el eco. Determina la distancia de separación inicial (t = 0) entre el auto y la montaña. Velocidad del sonido =
340m/s.

a) 1372m b) 1374m

c) 1376m d) 1378m

e) 1340m

6).- Un automóvil que inicialmente se encuentra en reposo, sale con aceleración constante igual a 1m/s 2 en línea
recta alejándose de una montaña . En el instante que sale, el chofer toca la bocina y cuando ha recorrido 18m
percibe el eco. Halla la distancia de separación inicial entre el auto y la montaña. Velocidad del sonido =
340m/s2

a) 1010m b) 1011m

c) 1012m d) 1013m e) 1014m

7).- Una esferilla de hierro que es sostenida por una persona es atraída en línea recta, por un electroimán con
una aceleración constante. Luego de 6s la persona escucha que el objeto choca con el electroimán que está a
300m de distancia en el eje horizontal. ¿Con qué aceleración se desplazó el objeto?. La velocidad del sonido
= 300m/s
 a) 20m/s2 b) 22m/s2

c) 24m/s2 d) 26m/s2

e) 28m/s2

8).- Un auto parte del reposo con un MRUV y recorre entre los puntos A y B de su trayectoria la distancia de
1km durante 10s, si al pasar por B su velocidad es el triple de la que tuvo en A, calcula la distancia que recorrió
entre el punto de partida y el punto A.

a) 121m b) 123m c) 125m

d) 127m e) 129m

9).- Un hombre se mueve con una velocidad constante de 5m/s tras un microbús que se encuentra en reposo
, pero cuando esta a 6m, el microbús parte con una aceleración de 2m/s2. Halla a partir de ese momento el
tiempo en que logra alcanzar al microbús.

a) 2s b) 4s c) 6s

d) 8s e) 10s

10).- Un auto corre en una pista horizontal con una aceleración de 2m/s2, después de 5s de pasar por un punto
“P”, posee una velocidad de 72km/h.¿ Qué velocidad tenía el auto cuando le faltaban 9m para llegar al punto
“ P”?

a) 2m/s b) 4m/s c) 6m/s

d) 8m/s e) 10m/s

11).- Un perro se encuentra echado sobre el piso. A 32m de él un motociclista arranca y sale ( v= 0) con
aceleración constante de 1m/s2. Determina la mínima velocidad constante del perro, tal que pueda alcanzar al
motociclista.

a) 2m/s b) 4m/s c) 6m/s

d) 8m/s e) 10m/s

12).- Un móvil se mueve sobre una recta con movimiento rectilíneo uniformemente variado, en el primer segundo
recorrió 70m y en el tercero 100m. ¿Cuánto recorrió en los dos primeros segundos de su movimiento?

a) 155m b) 255m c) 125m

d) 115m e) 135m

13).- Una motociclista se encuentra a 36m de un auto. Si ambos parten simultáneamente en igual sentido,
donde la motociclista lo hace con una rapidez constante de 16m/s y el auto con una aceleración constante de
8m/s2. Halla la mínima distancia que pudo acercarse la moto al auto.

a) 16m b) 17m c)18m

d) 19m e) 20m
14).- Un móvil inicia su movimiento retardado con una rapidez inicial de 60m/s. Si la diferencia de distancias
que recorrió en el primer segundo y el último segundo de su movimiento es de 48m. ¿Qué tiempo se tardó en
detenerse?

a) 1s b) 5s c) 3s

d) 2s e) 4s

15).- Un móvil recorre la distancia AB a una rapidez constante de 20m/s en 10 s. Si inicia el retorno con la misma
rapidez desacelerando uniformemente y llegando con rapidez nula al punto “A”. Calcula su rapidez promedio
para todo el recorrido.

a) 28km/h b) 38 km/h

c) 48 km/h d) 58 km/h

e) 68 km/h

16).- Un auto se pone en marcha con una aceleración constante de 3m/s2 hasta alcanzar la rapidez de 8m/s,
corre a esta rapidez durante cierto tiempo y luego empieza a detenerse con una aceleración negativa constante
de 6m/s2, hasta que se detiene. Halla su rapidez promedio si recorrió en total 40m.

a) 5,6m/s b) 5,7 m/s

c) 5,8 m/s d) 5,9 m/s

e) 5,5 m/s

17).- Un móvil que parte del reposo recorre 30m durante los dos primeros segundos. ¿Cuánto recorrerá en los
dos segundos siguientes?

a) 70m b) 80m c) 90m

d) 60m e) 50m

18).- Un móvil parte del reposo, acelerando a razón de 5m/s2 y luego frena con una desaceleración constante
de 2m/s2, si el móvil estuvo en movimiento durante 28 segundos. ¿Cuál es la rapidez máxima que alcanza?

a) 40m/s b) 30m/s

c) 20m/s d) 10m/s e) 50m/s

19).- Dos motociclistas van al encuentro uno del otro, partiendo simultáneamente del reposo de dos ciudades
“A” y “B” con las aceleraciones constantes de 3m/s2 y 7m/s2. Si la distancia AB es de 80m. ¿En qué tiempo se
encontrará?

a) 1s b) 2s c) 3s

d) 4s e) 5s
20).- Un auto parte del reposo con una aceleración de 760m/s2. En el instante de la partida, se suelta un globo
del coche que asciende verticalmente a razón de 5m/s. ¿Qué distancia separa el globo del auto cuando éste
alcanzó una rapidez de 24m/s?

a) 50 b) 51 c) 52

d) 53 e) 54

21).- Un móvil entre el 4° y 6° segundo de su movimiento uniformemente acelerado recorre 20m más que entre
el 2° y 4° segundo. Determina su aceleración.

a) 1m/s2 b) 2 m/s2 c) 33m/s2

d) 4m/s2 e) 5 m/s2

22).- Dos móviles que están detenidos y separados por una distancia de 500m parten al mismo tiempo con
aceleración constante de 2m/s2 y 3m/s2 desplazándose en el mismo sentido. ¿Qué tiempo emplea el segundo
en adelantar 300m al primero?

a) 10s b) 20s c) 30s

d) 40s e) 50s

23).- De un mismo punto parten del reposo dos autos A y B, siguiendo trayectorias rectilíneas que forman entre
sí un ángulo de 90°. Si sus aceleraciones son de 2m/s2 y 2,8m/s2 respectivamente, halla la distancia que los
separa al cabo de 15s.

a) 287m b) 387m c) 277m

d) 377m e) 487m

24).- Un automóvil viaja tras un ciclista, a la rapidez de 36km/h. Cuando el ciclista se encuentra a 300m por
delante, el automóvil acelera a razón de 1,2 m/s2. Determina en cuánto tiempo lo alcanzará si el ciclista viaja
a rapidez constante de 7m/s.

a) 20s b) 30s c) 10s

d) 40s e) 50s

25).- Un automóvil parte del reposo y acelera uniformemente a razón de 0,5m/s2 durante un minuto, al término
del cual deja de acelerar por espacio de un minuto más. Finalmente frena deteniéndose en 10 segundos.
Determina la distancia total recorrida.

a) 1850m b) 1950m c) 2950m

d) 2750m e) 2850m

26).- Un automóvil parte del reposo y con aceleración constante de 0,3m/s2, conserva este movimiento acelerado
durante 2 minutos, al término de los cuales deja de acelerar, manteniendo constante su rapidez alcanzada.
¿Qué distancia recorrerá en los 5 primeros minutos del movimiento?

a) 8240m b) 8640m c) 8540m

 d) 8440m e) 8340m

27).- Un auto inicia su movimiento en “A” acelerando a razón constante de 4m/s2 hasta llegar a “B” en 3s. ,
cuando pasa por B se accionan los frenos y el auto se detiene 2s después, determina la aceleración constante
durante el frenado.

a) 3m/s2 b) 4m/s2 c) 5m/s2

d) 6m/s2 e) 7m/s2

28).- Un cohete que inicia su movimiento asciende verticalmente con una aceleración constante de 5m/s2
mientras que el combustible se quema, si el combustible se acaba luego de 200s, determina la altura máxima
que alcanza el cohete (g=10m/s2)

a) 50km b) 75km c) 100km

d) 150km e) 175km

29).- Un vehículo inicia su movimiento con una aceleración constante de módulo 1m/s2 en el instante que la luz
del semáforo cambia a verde, en ese instante un ciclista se mueve a rapidez constante de 7m/s pero está a
20m detrás del vehículo, determina el menor tiempo que debe transcurrir para que dichos móviles estén juntos.

a) 4s

b) 6s V0=0 7m/s
c) 8s
20 m
d) 10s

e) 12s

30).- Un móvil pasa por un punto con una rapidez constante de 20m/s, luego de 3s empieza a desacelerar a
razón constante de 4m/s2 ¿qué recorrido realizó el móvil desde que pasa por el punto mencionado hasta
detenerse?. Considera pista rectilínea.

a) 50m b) 60m c) 80m

d) 110m e) 100m

CLAVES DE RESPUESTAS

1) a 2) c 3) a 4) d

5) c 6) b 7) c 8) c

9) a 10) d 11) d 12) a

13) e 14) b 15) c 16) b

17) c 18) a 19) d 20) c

21) e 22) c 23) b 24) a

25) e 26) b 27) d 28) c

29) a
SEMANA 3

MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (MVCL)

3.1. CONCEPTO

Es aquel movimiento unidimensional cuya trayectoria es una línea vertical, que se caracteriza porque :

a) Su aceleración permanece constante (a=g) durante su trayectoria.

b) g =9,8 m/s2 (S.I.) .

c) g = 32 pies /s2 (S.I. inglés).

d) Para casos prácticos usaremos :

g = 10m/s2

e) Su rapidez varía uniformemente con respecto al tiempo.

f) El cuerpo puede desplazarse :

- Verticalmente hacia arriba :

retardado (-g)

- Verticalmente hacia abajo :

acelerado (+g)

Tiempo de subida(ts)=Tiempo de bajada(tb)

3.2. FÓRMULAS DE CAÍDA LIBRE

Las fórmulas son similares a los del MRUV.

Con (a = g ; d = h)

a) Vf = VO  gt b) h = Vo t  ½ gt2

 Vo  Vf 
c) Vf2 = Vo2  2gh e) h=   x t
 2 

PRÁCTICA DIRIGIDA

1).- Dos cuerpos que se encuentran a una altura de 20m; uno se deja caer y simultáneamente el otro se lanza
hacia abajo con una velocidad de 15m/s. Calcula la diferencia de tiempo en llegar al piso.

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s

2).- Se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con velocidad de 20m/s. Calcula el tiempo que demora en
alanzar una velocidad de 6m/s por segunda vez.
 a) 2,2s b) 2,4s c) 2,6s

d) 2,8s e) 3s

3).- Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad de 4,4m/s. ¿Después de que tiempo
estará descendiendo con una velocidad de 6m/s?

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s

4).- Se lanza una piedra desde la superficie de la Tierra con una velocidad de 50m/s. Si después de un tiempo
“t” la piedra se encuentra acercándose a la Tierra con una velocidad de 30m/s, halla “t”.

a) 2s b) 4s c) 6s d) 8s e) 10s

5).- Dos esferas están en la misma línea vertical separados por 105m. El que está arriba se suelta y 1 segundo
después el de abajo se lanza hacia arriba con una rapidez de 30m/s. ¿Qué tiempo después de lanzar la segunda
se encuentran?

a)2,1s b) 2,2s c) 2,3s

d) 2,4s e) 2,5s

6).- Dos cuerpos A y B se encuentran en una línea vertical separados por una distancia de 100m. El cuerpo “A “
( está arriba) se deja caer y simultáneamente el cuerpo “B” (esta abajo) se lanza hacia arriba con una velocidad
de 50m/s.¿En que tiempo se chocarán los cuerpos?

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s

7).- En cierto planeta se observa un cuerpo cayendo cerca de la superficie, en caída libre, duplica su velocidad
luego de recorrer 81m en el que tarda 3s. Calcula la aceleración de la gravedad en este planeta que no tiene
atmósfera.

a) 2m/s2 b) 4m/s2 c) 6m/s2

d) 8m/s2 e) 9m/s2

8).- Un globo metereológico desciende con una velocidad de 5m/s, cuando se encuentra a una altura de 60m
sobre la superficie desde el globo se abandona una piedra, ¿qué tiempo demora la piedra en llegar al suelo?

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s

9).- Se deja caer un objeto desde la azotea de un edificio. Cuando pasa cerca de una ventana de 2,2m de altura,
se observa que el objeto invierte 0,2s en recorrer la altura de la ventana. ¿Qué distancia existe entre la cima
del edificio y la parte superior de la ventana?

a) 1m b) 2m c) 3m d) 4m e) 5m

10).- Desde el penúltimo piso de un edificio se deja caer una piedra, al mismo tiempo que del último piso se
lanza hacia abajo otra piedra con una velocidad inicial de 4m/s. La distancia entre cada piso es de 7m. Calcula
al cabo de que tiempo estarán separadas las piedras 3m. Da como respuesta el tiempo mínimo.

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s

11).- Se deja caer una esfera y al mismo tiempo se lanza hacia abajo otra esfera con una velocidad de 20m/s.
¿Después de que tiempo la distancia entre ellas es de 18m?
 a) 0,3s b) 0,5s c) 0,6s

d) 0,7s e) 0,9s

12).- Un cuerpo “A” se deja caer a partir del reposo desde una cierta altura y después de 2s otro cuerpo “B” se
lanza verticalmente hacia abajo desde el mismo lugar donde s dejó caer “A”; con una velocidad inicial de
25m/s. Halla a que distancia del nivele lanzamiento se producirá el encuentro de los cuerpos.

a) 160m b) 180m c) 200m

d) 210m e) 220m

13).- Se lanza verticalmente un cuerpo hacia arriba, desde la superficie de la Tierra, con una velocidad inicial
“v” que permita alcanzar una altura máxima “H”. Si dicha velocidad se duplicara, su altura máxima aumentaría
en 60m. Halla “H”.

a) 20m b) 22m c) 24m

d) 26m e) 28m

14).- Una moneda se lanza verticalmente hacia abajo con una velocidad de 15m/s con caída libre.¿Qué distancia
recorrerá en el quinto segundo de su movimiento?

a) 58m b) 60m c) 62m

d) 64m e) 66m

15).- De un caño cae una gota cada 0,1s, si cuando está por caer por la tercera gota se abre la llave y sale un
chorro de agua, ¿con qué velocidad debe salir el chorro para que alcance a la primera gota, justo cuando
llegue al piso?. El caño se encuentra a una altura de 7,2m del piso.

a) 2,1m/s b) 2,2m/s c) 2,3m/s

d) 2,4m/s e) 2,5m/s

16).- Un a partícula es lanzada hacia arriba Determina después de que tiempo la partícula se encontrará a 25m
debajo del nivel de lanzamiento alejándose con velocidad e 30m/s.

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 5s

17).- Un cuerpo cae libremente de una altura H impactando en la superficie terrestre con una velocidad de
30m/s. Halla el tiempo que ha empleado en recorrer los últimos 25m.

a) 1s b) 2s c) 3s d) 4s e) 6s

18).- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba; si a ala mitad del recorrido de su altura máxima su velocidad
es de 10 2 m/s, calcula la velocidad con que se lanzó el cuerpo.

a) 10m/s b) 20m/s c) 30m/s

d) 40m/s e) 50m/s

19).- Un objeto se lanza verticalmente hacia abajo, de tal manera que llegue al suelo luego de 10 s. ¿Cuál debe
ser la rapidez inicial del objeto si se lanzó de 800 m. de altura?

a) 30 m/s. b) 18 m/s. c) 45 m/s.

d) 20 m/s. e) 15 m/s.
20).- Un cuerpo se deja caer desde una altura de 80m. ¿Cuál será la distancia recorrida en el último segundo?

a) 25m b) 35m c) 45m

d) 55m e) 60m

21).- Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, con una rapidez de 50 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo
estará a 80 m por encima del punto de lanzamiento?

a) 5 s b) 6 s c) 8 s d) 9 s e) 11 s

22).- Se lanza un cuerpo en la Tierra y alcanza una altura máxima de 24 m. ¿A qué altura llegará dicho cuerpo
si ahora lo lanzamos con una rapidez doble en un planeta X en donde la gravedad es el triple que de la Tierra?

a) 30 m b) 32 m c) 33 m

d) 39 m e) 35 m

23).- Un globo se eleva desde la superficie terrestre a una rapidez constante de 5 m/s.. Cuando se encuentra
a una altura de 360 m. se deja caer una piedra. El tiempo en segundos que tarda la piedra en llegar a la
superficie terrestre es:

a) 3 s b) 5 s c) 7 s

d) 9 s e) 11 s

24).- Frente al borde superior de una ventana, pasa verticalmente hacia arriba una piedra con una rapidez de
6m/s y después de 1,3s dicha piedra pasa por el borde inferior de la ventana, ¿qué altura presenta la ventana?
(g=10m/s2)

a) 0,45 m b) 0,25 m c) 1,8 m

d) 0,65 m e) 1,25 m

25).- Un objeto es soltado desde una altura de 80 m respecto al piso, despreciando la resistencia del aire. Calcula
el recorrido que experimenta el objeto en el último segundo de su caída y con qué rapidez impacta en el piso.

a) 35m y 40m/s b) 30m y 35m/s

c) 30m y 40m/s d) 40m y 35m/s

e) 25m y 35m/s

26).- Un tomate es lanzado verticalmente hacia arriba desde la parte superior de un edificio de 80 m de altura.
Calcula el tiempo que emplea el tomate en llegar al piso, si fue lanzado con una rapidez inicial del 30 m/s ( g
= 10 m/s2 )

a) 6 s b) 7 s c) 8 s

d) 9 s e) 10 s

27).- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una rapidez de 30 m/s. ¿Qué tiempo debe transcurrir
para que su rapidez sea de 10 m/s hacia abajo? (g=10 m/s2 ).

a) 1 s b) 2 s c) 3 s d) 4 s e) 5 s
28). Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba, con una rapidez de 60 m/s. ¿Al cabo de qué tiempo su
rapidez será de 20 m/s y hacia abajo? (g=10m/s2)?

a) 2 s b) 4 s c) 7 s

d) 8 s e) 10 s

29).- Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez de 25 m/s. ¿A qué distancia del punto
de lanzamiento, el cuerpo presentará una rapidez de 45 m/s y hacia abajo? (g=10m/s2)?

a) 10 m b) 30 m c) 50 m

d) 70 m e) 90 m

30).- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo, comprobándose que en los cuatro primeros segundos
desciende 160m. ¿Cuál fue la rapidez inicial del lanzamiento? ( en m/s) (g=10m/s2)

a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30

CLAVES DE RESPUESTAS

1) a 2) c 3) e 4) d 5) e

6) b 7) c 8) c 9) e 10) a

11) e 12) b 13) a 14) b 15) b

16) e 17) a 18) b 19) a 20) b

21) b 22) b 23) d 24) d 25) a

26) c 27) d 28) d 29) d 30) c

MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE (MPCL)

2.1. CONCEPTO

Es aquel movimiento que describe una partícula siendo su trayectoria una parábola. Este movimiento está

compuesto por dos movimientos simples siendo estos el M.R.U. (en la horizontal) y M.V.C.L. (en la vertical).

10
10m 10m

5m
10

15m
10
10

25m
Vi
20 10

30
 
 v i = Velocidad instantánea.
 Vi = Rapidez instantánea .

2.2. CONSIDERACIONES

2.2.1 El movimiento compuesto de caída libre está constituido por los movimientos en la horizontal (M.R.U.) y
en la vertical (M.V.C.L.) desarrollándose estas en forma independiente. Por lo tanto, cada movimiento cumple
con sus propias ecuaciones.

2.2.2 Para encontrar la rapidez que posee una partícula en un lugar de su trayectoria aplicaremos la suma
vectorial de las rapideces a la que esta afectando en ese lugar.

PRÁCTICA DIRIGIDA

NIVEL I

1).- Desde una superficie horizontal se lanza un cuerpo con una rapidez de 100 m/s con un ángulo de 37°. Halla
el tiempo de vuelo, la altura y el alcance máximo. (g = 10 m/s2).

a) 12s, 180m, 960m

b) 6s, 180m, 430m

c) 13s, 150m, 300m

d) 18s, 280m, 500m

e) 24s, 210m, 450m

2).- Un cañón dispara un proyectil con una rapidez de 80 2 m/s. ¿Cuál será la rapidez total del proyectil al cabo
de 2 segundos, si el ángulo de lanzamiento fue 45°? (g = 10 m/s2).

a) 80 m/s b) 60 m/s c) 70 m/s

d) 100 m/s e) 120 m/s

3).- Una partícula se lanza con una rapidez inicial V0 = 15 m/s, formando un ángulo de 53° con la horizontal.
¿En qué instante “t” su rapidez formará un ángulo de 45° con la horizontal? g= 10 m/s2.

a) t=0,1 s b) t=0,2 s c) t=0,3 s

d) t=0,4 s e) Ninguna

4).- Un cuerpo se deja caer desde una altura de 250m respecto al piso. Cuando está descendiendo a una altura
de 125 m, un elemento curvo modifica su trayectoria, despidiéndola horizontalmente. Qué tiempo empleará en
llegar al piso. (g=10m/s2).

a) 5s b) 7s c) 9s

d) 8s e) 10s

5).- Una esfera se lanza horizontalmente desde “A”, tal como se indica en la figura. Determina la rapidez de la
esfera en “B”.

A
VA

80m
a) 30 m/s b) 20 m/s B c) 10 m/s

d) 40 m/s e) 50 m/s
120m

6).- La rapidez de un proyectil en el punto más alto de su trayectoria parabólica es de 40m/s., si además su
alcance es de 240m, determina su rapidez inicial, g=10m/s2.

a) 30m/s b) 40m/s c) 50m/s

d) 45m/s e) N.A.

7).- Una esfera pequeña es lanzada horizontalmente desde el punto “A” como se muestra, impactando en “B”
después de 2 segundos. Calcula la rapidez con la cual impactan en “B” y la distancia de “A” hasta “B”. Desprecia
la resistencia del aire.

Vo=15m/s

a) 25m/s; 10 3 m

b) 15m/s; 10 3 m

c) 20m/s; 10 3 m

d) 25m/s: 10 13 m

e) N.A.
8).- En el instante en que se lanza la esfera “A” con Vo, la esfera “B” se suelta en “P”. Determina Vo, considerando
que cuando chocan, la esfera “A” alcanzó su altura máxima.

a) 10m/s P

B
b) 30m/s

c) 50m/s

d) 70m/s V0
A
53°
e) N.A.
120m

9).- Dos objetos son lanzados horizontalmente en direcciones contrarias desde la misma vertical, con rapidez de
20m/s y 30m/s y alturas de 80m y 45m respecto del piso respectivamente. ¿Qué distancia separa los puntos de
impacto de los cuerpos en el piso?.

a) 80m b) 90m c) 160m

d) 170m e) 20m

10).- Halla la rapidez del lanzamiento Vo, para que el proyectil impacte en el punto “B”.

4m
V0
37°
A 12m

a) 10 m/s b) 12m/s c) 15 m/s

d) 20 m/s e) N.A.

11).- Un aeroplano está volando horizontalmente a una altura de 500m, con rapidez constante de módulo 75m/s,
en el instante en que el aeroplano está directamente sobre una cañón antiaéreo éste dispara al aeroplano.
Calcula la rapidez mínima Vo de lanzamiento y el ángulo de tiro que requiere el proyectil para dar al aeroplano.

a) 37° y 100m/s b) 53° y 125 m/s

c) 53° Y 100 m/s d) 45° y 100 2 m/s

e) 30° y 200m/s

12).- Halla “t” (g=10m/s2).

V
g

a) 1s t
45m
b) 2s

c) 3s x

d) 4s
e) 5s

13).- Del problema anterior halla “x”, si :

V = 40m/s.

a) 120m b) 140m c) 160m

d) 180m e) 200m

NIVEL II

1).- Un proyectil es lanzado como se muestra. Determina su rapidez en el punto más alto de su trayectoria, 
=37°; g=10m/s2.

50m/s


a) 30 m/s A b) 40 m/s c) 50 m/s

d) 60 m/s e) 70 m/s

2).- El móvil que resbala por el plano inclinado sale por el punto “A” con una rapidez de 10m/s. Al cabo de qué
tiempo impactará con el piso?

A
a) 4s 37°

b) 3s

c) 3,5s

d) 4,5s
32m
e) 2s

3).- Una esfera se lanza horizontalmente con V=30m/s como el diagrama muestra.

Calcula :

El tiempo de impacto.

La distancia “x”.

La rapidez con que impacta el móvil.

V=30m/s

80m

Piso
x
a) 4s; 100m; 80m

b) 4s; 120m; 50m

c) 3s; 120m; 50m

d) 3s; 180m; 40m

e) 3s; 120m; 30m

4).- Un cañón dispara un proyectil con un ángulo de elevación de 53° como en el diagrama. Luego de qué
tiempo impactará y a que altura impactará?

V0=50m/s
H

90m

a) 3s; 80m b) 2s; 75m

c) 3s; 75m d) 4s; 80m

e) 3s; 80m

5).- Un proyectil se dispara con una rapidez de 30 2 m/s y un ángulo de elevación de 45°. ¿Cuál será la máxima
altura que alcanzará? (g=10,m/s2).

Hmax

a) 30m b) 35m c) 40m

d) 45m e) 50m

6).- En el problema anterior. ¿Cuál es el tiempo que el móvil permanece en el aire hasta impactar en el piso?
Calcula además el alcance “R”.

a) 6s; 120m b) 5s; 180m

c) 4s; 120m d) 6s; 180m

e) 5s; 100m

7).- Un avión vuela horizontalmente con una rapidez de 150m/s a una altura de 78,4m sobre un barco que se
mueve a 20m/s, en la misma dirección pero en sentido opuesto. ¿A qué distancia del barco el avión debe soltar
una bomba para que impacte en el barco? (g=9,8m/s2).

a) 680m b) 730m c) 846m

d) 932m e) 1043m

8).- En la figura, se indican los valores de algunas de las variables cinemáticas del movimiento de un proyectil
en 3 posiciones diferentes. El proyectil fue disparado en O. Determina los módulos de sus velocidades en O y
P, respectivamente. (g=10m/s2).

V =12m/s

P 37°
53°
O

a) 15m/s; 20m/s b) 20m/s; 15m/s

c) 12m/s; 15m/s d) 15m/s; 12m/s

e) 20m/s; 18m/s

9).- Se lanza un cuerpo horizontalmente con una rapidez de 40m/s. ¿Cuánto tiempo tarda en impactar con
tierra? (g=10m/s2).

V0
a) 4s
45m
b) 3s

c) 3,5s

d) 4,5s

e) 2s

10).- Un indio desea clavar perpendicularmente a la pared una flecha. ¿A qué distancia horizontal se debe ubicar
el indio para que logre su objetivo. V=30m/s; =37°. (g=10m/s2).
a) 23,2m

b) 13,2 m

c) 53,2m

d) 18,2 m

e) 43,2m

11).- En el movimiento parabólico no se cumple:

En la altura máxima la rapidez es cero.

La rapidez en todo instante es la suma vectorial de la rapidez de sus movimientos componentes.

El tiempo de vuelo, depende del ángulo de lanzamiento.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

d) Sólo I y II e) Todos

12).- Un proyectil se dispara con una rapidez de 30 2 m/s. Si impacta en la ventana del edificio con 50m/s.
Calcula “x”, si g=10m/s2.

45°

a) 110m

b) 159m

c) 210m x

d) 300m

e) 400m

13).- Los dos proyectiles se disparan simultáneamente. Calcula el tiempo de encuentro.

V1- V2 = 4m/s

d = 10m
V1
V2
60° 60°

a) 2s b) 3s c) 4s

d) 5s e) 10s
14).- Desde un globo aerostático que asciende verticalmente con una rapidez de 6m/s, se lanza una piedra
horizontal (respecto del globo) con una rapidez Vx=5m/s. Si la piedra impacta en la superficie a 15m, de la
vertical del globo, determina desde qué altura se lanzó la piedra. (g=10m/s2).

a) 15m b) 20m c) 27m

d) 25m e) 30m

15).- Se lanza una pequeña piedra con una rapidez V0 = 10m/s, como en el diagrama se muestra. Si la piedra
se introduce en un tubo de modo que el movimiento coincide con el eje del tubo. Calcula los valores de x; y.
g=10m/s2.

V0
53°
45°

y
1,2m

a) 8,4m; 3m b) 8,4m ; 2,6m

c) 8m; 6m d) 8m; 2,6m

e) 6m; 8m

CLAVES DE RESPUESTAS

NIVEL I

1) a 2) d 3) c 4) e 5) e

6) c 7) d 8) c 9)d 10)c

11)b 12)c 13)a

NIVEL II

1) b 2) a 3) b 4) c 5) d

6) d 7) a 8) b 9) b 10)e

11)a 12)c 13)a 14)c 15)b

SEMANA 4
ESTÁTICA

1.- TERCERA LEY DE NEWTON

LEY DE LA ACCCIÓN Y DE REACCIÓN : “Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (Acción); entonces el otro
le aplica una fuerza igual y en sentido contrario al primero (Reacción).”

Tener en cuenta que la acción y reacción no se anulan porque actúan en el mismo cuerpo.

F F

2.- FUERZAS USUALES DE LA MECÁNICA

2.1.- FUERZA DE GRAVEDAD (Fg)

Es aquella fuerza que mide la atracción gravitatoria que ejerce la Tierra a los cuerpos ubicados en su entorno.

Donde :

m Fg = mg

Fg g  10m/s2

m
Fg g

Tierra

Donde:

Fg : Módulo de la fuerza de gravedad (N).

m : masa del cuerpo (kg).

g : valor de la aceleración de la gravedad.

OBSERVACIÓN :

La fuerza con que un cuerpo actúa sobre su apoyo o la suspensión por causa de la atracción gravitatoria se
llama Peso (W).

2.2. FUERZA ELÁSTICA (Fe)

Es aquella fuerza que se manifiesta en el interior de los resortes cuando éstos experimentan deformaciones
longitudinales elásticas. P.E (posición de equilibrio)

Fe F
 Fe = K x

Donde :

Fe = Fuerza elástica del resorte (Newton).

K = Constante de elasticidad o rigidez del resorte (N/cm ó N/m).

x = Deformación longitudinal del resorte

(cm ó m).

2.3 FUERZA NORMAL

2.4 FUERZA DE TENSIÓN

3.- EQUILIBRIO MECÁNICO

Es aquel estado físico en el cual un cuerpo mantiene su rapidez constante. Existen dos casos:

3.1.- EQUILIBRIO ESTÁTICO

Ocurre cuando el cuerpo se encuentra en reposo relativo.

V =0
 m
FR  0 ,

3.2.- EQUILIBRIO CINÉTICO

Ocurre cuando el cuerpo se mueve con movimiento rectilíneo uniforme.

V = cte

m
 
; FR  o

4.- FUERZA DE ROZAMIENTO( fr )

Es aquella fuerza que se opone al deslizamiento o posible deslizamiento de los cuerpos. Existen dos tipos:


4.1.- FUERZA DE ROZAMIENTO ESTÁTICO : ( fs )
Es la fuerza que se opone al intento de deslizar un cuerpo sobre una superficie debido a las mutuas asperezas

entre ambos cuerpos.

mg =
W

F m

fs
s

N 
Rp: Reacción del

piso

Donde:

N : Reacción Normal.

Reacción del Piso = ( f s ) 2  N2

fs max: Valor de la fuerza de rozamiento

estático máximo (Newton).

s : Coeficiente de rozamiento estático.

N : Valor de la reacción normal de la superficie de apoyo sobre el cuerpo.


4.2.- FUERZA DE ROZAMIENTO CINÉTICO : ( fk )

Se presenta durante el deslizamiento de los cuerpos sobre las superficies ásperas.

W=mg

F m
fk
k

N 
Rp: Reacción del

piso
 fk = k N

Donde :

N : Reacción Normal

Reacción del Piso = ( fk )2  N2

Donde:

fk : Valor de la fuerza de rozamiento

cinético.

k : Coeficiente de rozamiento cinético

N : Valor de la reacción normal.

OBSERVACIÓN:

Experimentalmente se cumple: s > k

5.- PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO ( 1° CE )

Establece que si sobre un cuerpo la fuerza resultante es nula, se garantiza que este cuerpo se encuentra en
equilibrio de traslación es decir en reposo o con M .R .U.

W

F



RpF  0 
 FR  0

De lo anterior se infiere: en los ejes “x” e “y”

 F () =  F ()

 F () =  F ()
 PRÁCTICA DIRIGIDA

1).- El bloque de 2 kg se encuentra en reposo en un plano inclinado. Calcula la tensión en la cuerda y la reacción
del plano, en newton.

liso
a) 10; 10 3

b) 10; 13
30°
c) 15; 12

d) 20; 20 3

e) 10; 10

2).- Una esfera de 2,8 kg se encuentra en equilibrio tal como se ve en la figura. Calcula la tensión en la cuerda
y la reacción normal de la pared.

a) 35N y 21N

b) 35N y 20N 37°

c) 30N y 35N

d) 40N y 21N

e) 28N y 33N

3).-Un bloque de 60 kg se encuentra en un plano inclinado liso y sostenido mediante una cuerda, tal como se
muestra en la figura. Calcula la fuerza de reacción del plano y la tensión en la cuerda.(en Newton)

a) 480; 360

b) 460; 320 liso

c) 450; 350

d) 500; 480 37°

e) N.A.

4).- Calcula la masa del bloque m para que la esfera homogénea de 40 Kg se mantenga en equilibrio.

a) 28 kg

b) 29 kg

c) 30 kg
m
d) 31 kg
=0
53
 e) 32 kg

5).- Un bloque se encuentra apoyado en un plano inclinado, si las superficies en contacto son mutuamente
ásperas: indica el numero de fuerzas que actúan sobre el bloque para el equilibrio.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

6).- Calcula la tensión de la cuerda si la esfera pesa 60N (no existe rozamiento).

a) 50N
37
b) 30N

c) 45N
liso
d) 60N

e) 75N

7). Sabiendo que no existe rozamiento. Calcula la deformación que experimenta el resorte de constante de
rigidez k=10 N/cm. El bloque es de 350 N.

K =0
a) 21cm
37°
b) 50 cm

c) 9 cm

d) 10 cm

e) 7 cm

8). Calcula la reacción en las cuerdas A y B sabiendo que el sistema se encuentra en equilibrio. El bloque es de
24 kg.

37°

a) 320N y 380N b) 320N y 400N

 c) 300N y 320N d) 250N y 300N

e) 350N y 350N

9).- Determina la tensión en la cuerda “A” si el semáforo pesa 40 N.

a) 80 N 60
A
b) 40 N

c) 160 N

d) 40 3 N

e) 80 3 N

10).- La esfera de 1 200 N se apoya en la pared lisa y se sostiene de un resorte tal como se muestra en la figura
¿Cuánto es la deformación longitudinal del resorte? K=100 N/cm.

37°
a) 10cm
K

b) 12cm

c) 15cm

d) 14cm

e) 18cm

11).-Calcula las tensiones en los cables A y B que sostienen a la carga W = 80 N.

53° O B

a) 100N; 60N b) 100N; 80N

c) 80N; 60N d) 80N; 80N

e) 60N; 60N

12). Sabiendo que la esfera es de 600 3 N, se encuentra en equilibrio. Calcula el valor de la reacción de la
pared. No existe rozamiento. ( = 30°)


 a) 100N

b) 300N

c) 600N

d) 500N

e) 200N

13).- ¿Cuántas fuerzas actúan sobre el bloque en equilibrio?.

s

a) 1
m
b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

14).- Un bloque de 10kg es colocado sobre un plano inclinado de 37°. Halla el valor del coef. de rozamiento
estático. (g=10m/s2)

a) 0,6 b) 0,7 c) 0,3

d) 0,75 e) 0,8

15).- Un bloque se coloca sobre el plano inclinado que forma 53° con la horizontal. Si s=4/3, halla la masa del
bloque (g=10m/s2). Si la normal es 48N.

a) 6kg b) 12kg c) 8kg

d) 10kg e) 4kg

16).- En el gráfico siguiente halla “P” para el equilibrio (g=10m/s2 ; s = ½ ) si la reacción normal es 20N.


 a) 10N b) 20N c) 10 5 N

d) 20 5 N e) 10 3 N

17).- Si un bloque de masa 5kg esta en reposo sobre un plano inclinado de pendiente “” donde Tg = 24/7.
Halla la fuerza de rozamiento. (g=10m/s2)

a)7N b)12N c) 48N

d) 16N e) 4N

18).- Un cuerpo es lanzado sobre una superficie rugosa con una velocidad inicial de 10m/s recorriendo 25m.
Halla el tiempo.

a) 2s b) 3s c) 4s

d) 5s e) 6s

19).- Un bloque de 15kg de masa es jalado por una fuerza “F” con una rapidez constante sobre una superficie
horizontal rugosa con s = 1/3 . Halla “F” (g=10m/s2)

a) 40N b) 30N c) 60N

d) 50N e) 100N

20).- Si el bloque está en movimiento inminente, Calcula el coeficiente de rozamiento estático del plano
inclinado.

a) Sen  µ
b) Tan 
m
c) Cotan 

d) Sec 

e) 2 Cos 

21).- Un bloque de 20N descansa en una pista inclinada que forma un ángulo de 53 con la horizontal. Si el
bloque está a punto de deslizar ¿Qué valor toma la fuerza de rozamiento estático entre las superficies en
contacto?.

a) 12Nb) 14N c) 16N

d) 18N e) 8N

22).- ¿Con qué fuerza hay que presionar un borrador contra una pared para mantenerlo en equilibrio?. El peso
del borrador es 100 Newton y el coeficiente de rozamiento resulta 0,2.

µ
a).100 N

b) 200 N F
 c) 300 N

d) 400 N

e) 500 N

23).- En la figura, la esfera homogénea de 70N está en equilibrio, determina la tensión en la cuerda y la reacción
del plano sobre la esfera.

a) 70N; 50N 30°

b) 70N ; 60N

c) 70N ; 70N liso

60°
d) 50N; 70N

e) N.A.

24).- Si las barras ingrávidas están en equilibrio determina las comprensiones que soportan dichas barras si m
= 12kg.

37°
a) 96N; 72N m
b) 72N; 9N 53°

c) 50N; 72N

d) 60N; 96N

e) N.A.

25).- Si el bloque de 600N se abandona lentamente hasta quedar en la posición mostrada ¿cuál es la longitud
inicial de cada resorte?

K1= 300N/cm, K2 = 200N/cm

18cm K1

a) 16cm; 21cm

b) 16cm; 16cm 24cm K2

c) 19cm; 20cm
 d) 20cm ; 10cm

e) N.A.

26).- En el sistema en equilibrio mostrado determina la tensión en la cuerda AB, si en “BC” y “DE” son de 18N y
11N respectivamente. (m =1,2 kg.)

(g= 10m/s2)
A
B
C
a) 10N D
E m
b) 12N m

c) 20N

d) 25N

e) N.A.

27).- Se muestra un bloque de 40N de peso en equilibrio. Determina la tensión en la cuerda “T”.

30°
B
T
a) 80N
A
b)70N

c) 60N

d) 35N

e) N.A.

28).- La figura muestra un bloque de peso W=11N en posición de equilibrio. Halla la tensión de la cuerda “T”
sabiendo que la polea central tiene un peso P = 1N. Debe observarse que la cuerda forma un ángulo de 120°
en la parte central.

120°
a) 3N  

T
b) 4N
W
c) 5N

d) 6N

e) N.A.
29).- El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. Calcula la tensión de la cuerda horizontal si las esferas
tiene los siguientes pesos: WA = 120N = WB. No hay rozamiento.

A
a) 90N

b) 80N B 53°

c) 70N

d) 60N

e) N.A.

30).- En el sistema mostrado. Determina la tensión en la cuerda AB, sabiendo que la tensión en la cuerda
horizontal CD es 20N, además : Q= 2P = 10N.

B
C D

a) 40N
P
b) 30N Q

c) 25N

d) 24N

e) N.A.

CLAVES DE RESPUESTAS

1) a 2) a 3) a 4) e 5) c

6) e 7) a 8) b 9) d 10) c

11) a 12) c 13) c 14) d 15) c

16) c 17)c 18) d 19) b 20) b

21) c 22) e 23) c 24) a 25) a

26) d 27) a 28) a 29) a 30) c

SEMANA 5
DINÁMICA

1.- DINÁMICA RECTLÍNEA

Un bloque es lanzado sobre una superficie horizontal.

Fig (I) Liso

4m/s Fg
4m/s

A
El bloque en movimiento, es detenidoB
FN

Fig (II)
V=0

B C

Fig (III)
2m/s
F

B C

* OBSERVACIONES :

1.- El bloque se lanza en el punto (A), y a pesar que ya no es empujado continua deslizándose sin cambiar su
velocidad. Esto se explica haciendo un diagrama de fuerza en la Fig (I), donde notamos que la FR es nula. Por
lo cual el bloque se encuentra en equilibrio cinético de traslación.

2.- En la Fig (II) notamos que para detener al bloque este debe ser empujado en forma contraria a su
movimiento.

3.- En la Fig (III), se puede observar que la fuerza F ejercida por la mano, es una FR y la causante del cambio
de velocidad.

CONCLUSIÓN :
Toda fuerza resultante ( FR ) no nula, origina la aceleración de los cuerpos. Esta conclusión constituye
básicamente la segunda Ley de Newton.

2.- SEGUNDA LEY DE NEWTON

Se le conoce también como la ley fundamental de la dinámica y establece que la aceleración que experimenta
un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza resultante e inversamente proporcional a su masa.
Donde :

a : Es la aceleración que experimenta el cuerpo, se mide en “m/s2”.


FR : Es la fuerza resultante sobre el cuerpo, se mide en newton “N”.

m : Es la masa del cuerpo, en “kg”

* EQUIVALENCIA:

¿Cómo resolver un problema de dinámica?

1° Se grafica todas las fuerzas aplicadas al cuerpo en estudio (D.C.L.).

2° Se analiza las fuerzas en las direcciones vertical y horizontal.

3° Se aplica la 2da Ley de Newton.

¿A qué es igual la fuerza resultante?

FR = F = m . a

3.- DINÁMICA CIRCUNFERENCIAL

 Aplicación al M.C.U :

Centro de
Giro O
FC FC
a VT
a

VT
En esta parte de la Dinámica estudiaremos las condiciones que deben cumplir las fuerzas para que
un cuerpo describa una trayectoria circunferencial. El estudio se fundamenta en la 2da Ley de
Newton.
Como recordaremos, en el movimiento circunferencial el móvil posee dos velocidades (tangencial y angular). Si
el movimiento es circunferencial uniforme la velocidad tangencial se mantiene constante en su módulo pero
cambia de dirección permanentemente.

La rapidez con que cambia la dirección de la velocidad tangencial se mide con la aceleración centrípeta.
 ............(1)

Donde:

ac : Aceleración centrípeta, en “m/s2 “

Vt : Rapidez tangencial, medida en

“m/s” o rapidez lineal.


 : Velocidad angular, en (rad/s).

R : Radio de giro, medido en metros (m)

¿CUÁL ES LA CONDICIÓN DE TODO MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL?

Para que un cuerpo gire con movimiento circunferencial debe existir sobre él una fuerza resultante
mayor que cero, dirigida hacia el centro de la circunferencia denominada “fuerza centrípeta”, lo
cual origina una “aceleración centrípeta” en su misma dirección.

¿CÓMO HALLAR LA FUERZA CENTRÍPETA?

De la Segunda ley de Newton:

FC = m . ac

.....................(2)

Reemplazando (1) en (2)

Donde:

m : Es la masa del cuerpo, en “kg”.

FC : Es la fuerza centrípeta o fuerza resultante en dirección radial dirigida hacia el centro de rotación, se le mide
en newton “N”.

3.1.- FUERZA CENTRÍPETA (FC)

Es aquella fuerza resultante en la dirección radial que origina todo movimiento circunferencial. Posee la misma
dirección que la aceleración centrípeta.

FC =FRADIALES = m . ac
FC =F RADIALES QUE VAN F
RADIALES QUE SALEN
PRÁCTICA DIRIGIDA

NIVEL I

1). Un bloque de 4 kg se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal lisa; se le aplica una fuerza de
12N hacia la derecha. Determina:

a) ¿Qué tipo de movimiento desarrolla el bloque?

b) ¿A qué es igual la fuerza resultante sobre el bloque?

c) Calcula la velocidad que adquiere y el recorrido del bloque para un intervalo de 6 s después de partir.

2). Un cuerpo de masa “m” se deja en libertad sobre un plano inclinado liso que forma un ángulo ““ con la
horizontal. Determina:

a) ¿A qué es igual la fuerza resultante sobre el cuerpo?

b) La ecuación de la aceleración del cuerpo durante su movimiento.

c) Completa el cuadro :

° 0° 30° 37° 45° 53° 90°

a(m/s2)

3).- En el siguiente caso, determina el módulo de la aceleración que experimenta el pequeño bloque de 4kg.
(g=10m/s2)

a) 5m/s2 20

b) 6m/s2 37°

c) 4m/s2

d) 3m/s2

e) N.A.

4).- Halla la aceleración de la masa “2m” en el sistema que es dejado en libertad.

a) 2g/3

b) g/3 m
g
c) g/4

d) 3g/2
2m
e) 4g/3

5).- Halla la aceleración del bloque de masa “2m”, si se sabe que las poleas son lisas (g/10m/s2).
 a) 4 m/s2 g
3m

b) 6 m/s2
2m

c) 8 m/s2

d) 12 m/s2

e) 14 m/s2

6).- Dos bloques de 2kg y 4kg unidos por una cuerda son desplazados sobre una superficie horizontal sin
rozamiento por una fuerza de 12N, como se muestra en la figura. En tal situación, el valor de la tensión en la
cuerda es:

a) 2N

b) 6N 2kg 4kg

c) 3N T F=12
N
d) 4N

e) 12N

7)-. Calcula el valor de la fuerza Q para que el bloque de 8 kg pueda ser elevado verticalmente con una
aceleración de 4 m/s2 .

(g=10m/s2)
FQ
a) 102N

b) 110N

c) 121N

d) 112N

e) 48N

8).- El bloque mostrado acelera hacia la derecha a razón de 4m/s2 tal como se muestra. ¿Cuál es el valor de la
fuerza de rozamiento cinético por parte de la superficie áspera. (En N)

a) 13
a
50N 8kg
b) 14

c) 17

d) 18

e) 20

9).- Si el K=1/3 en la superficie, calcula la masa del bloque para el equilibrio (F=50N), (g= 10m/s2).
 a) 5kg 
F
b) 10kg

c) 15kg

d) 20kg

e) 25kg

10).- Halla la aceleración que experimentará el bloque de 40N, cuando se le aplique una fuerza “F” igual a 40N.
(k = 0,5 y g=10 m/s2)

a
k
a) 1 m/s2 F

b) 2 m/s2

c) 3 m/s2

d) 4 m/s2

e) 5 m/s2

11).- Un bloque es empujado con una fuerza de 50N tal como se muestra, desde el reposo. Si el coeficiente de
rozamiento cinético entre el bloque de 20N y el suelo es 0,4. Halla el espacio que recorre el bloque en 2s.

V0=0 K
a) 11m F

b) 10m

c) 20m

d) 42m

e) 8m

12).- Calcula la aceleración del sistema:

M
a) g

b) 2g

c) g/2 M

d) g/3

e) 3g

13).- Calcula la aceleración que experimenta el sistema mostrado en m/s2.

 a) 3 m/s2

b) 5 m/s2 3 kg
c) 7 m/s2

d) 4 m/s2

e) 8 m/s2
7kg
14). Un bloque de 10 kg descansa en una superficie horizontal y se le aplica una fuerza de módulo 60N y
dirección  = 37°. Calcula la aceleración que experimenta el bloque si el coeficiente de rozamiento entre las
superficies es 0,25. (g=10m/s2)

a) 3,2 m/s2 b) 3,0 m/s2 c) 3,4 m/s2

d) 3,6 m/s2 e) 3,8 m/s2

15). Un bloque es lanzado horizontalmente con una rapidez inicial de V 0 =8 m/s, y se desplaza por inercia,
en una superficie horizontal áspera de coeficiente de rozamiento cinético c =0,2. Calcula el recorrido
máximo del bloque.(g=10m/s2)

a) 10m b) 12m

c) 11m c) 14m d) 16m

e) 18m

16).- Si el bloque “m” avanza a velocidad constante y es accionado por la fuerza “F” de 50N. Calcula la fuerza
de rozamiento.

a) 10N

b) 25N 
c) 50N F
m
d) 30N

e) N.A.

17).- Si la masa de 5kg es jalada por la fuerza “F” de 50N. ¿Con qué aceleración avanza la masa si =0,5?.
Considera (g=10m/s2).

a) 2m/s2

b) 3m/s2

c) 4m/s2

d) 5m/s2
 e) 6m/s2

18).- De la figura, calcula “F” tal que el bloque de 16 kg de masa se mueva a razón de 5m/s 2. (g=10 m/s2)
(=0,75).

a) 120N

b) 136N
F
16kg
c) 200N

d) 180N

e) 160N

NIVEL II

1).- Un estudiante coloca un ladrillo sobre un tablón y gradualmente levanta un extremo, cuando la inclinación
con la horizonte es de 30°, el ladrillo está por deslizar y cuando lo hace recorre 4m en 4s. Halla el coeficiente
de rozamiento estática entre el ladrillo y el tablón aproximadamente.

a) 0,5 b) 0,58 c) 0,9

d) 1,0 e) 0,75

2).- Si las masas de los bloques “A” y “B” valen respectivamente 1Kg. y 3Kg. Determina el mínimo valor de “F”
horizontal para que el bloque “A” no resbale sobre “B”. Los coeficientes de rozamiento entre los bloques valen
0,4 y 0,2 (g=10m/s2).

F B A liso

a) 60N b) 80N c) 100N

d) 120N e) N.A

3).- Calcula el máximo valor “F” horizontal para que el cuerpo “A” de 2Kg. que se halla apoyado sobre “B” de 3
Kg. no resbale. Los coeficientes de rozamiento entre los bloques valen 0,4 y 0,2 (g=10m/s2).

A
F B liso
 a) 80N b) 60N c) 40N

d) 20N e) N.A

4).- La figura muestra un bloque de peso 5N. El coeficiente de rozamiento cinético entre el bloque y la superficie
es 0,1. Determina la aceleración del bloque en m/s2

F1 = 5N
F1 F2
F2 = 2N 37

a) 5,4m/s2 b) 3,6 m/s2

c) 2,4 m/s2 d) 1,2 m/s2

e) N.A

5).- Un bloque de 5Kg de masa se coloca sobre un plano inclinado 37° con la horizontal. Si resbala a través del
plano con una aceleración de 2m/s2. ¿Cuál es el coeficiente de rozamiento cinético?

a) 0,2 b) 0,3 c) 0,4

d) 0,5 e) N.A

6).- Halla el coseno del ángulo que forma la cuerda con la vertical, si la pequeña esfera de masa “m” gira con
velocidad angular “” constante.


a) Lg/w2 L

b) g/ w2L

c) g/ w2 L2

d) 4g/ w2L
w

e) 3g/ w2L

7).- Determina el módulo de la fuerza que ejerce el piso sobre la esfera de 6kg al pasar por el punto “A”.
(Desprecia las asperezas y considera que en “A”, la aceleración centrípeta es de 3m/s2) (= 60°)

q
O

A
 a) 36Nb) 48N c) 18N

d) 12N e) 60N

8).- Sobre una superficie horizontal áspera, se lanza un bloque de 1kg con una rapidez de 10m/s. Si s=0,8 y
k=0,5 (g=10m/s2). Calcula el tiempo necesario para que se detenga.

a) 1s b) 2s c) 3s

d) 0,2s e) 4s

9).- Si la masa de 5kg es jalada por la fuerza “F” de 50N. ¿Con qué aceleración avanza la masa si  =0,5?.
Considera (g=10m/s2)

a) 2 m/s2 =0,5 F

b) 3 m/s2 37°
5kg

c) 4 m/s2

d) 5 m/s2

e) 6 m/s2

10).- Si el bloque “m” avanza a rapidez constante y es accionado por la fuerza “F” de 50N. Calcula la fuerza de
rozamiento.

a) 10N

b) 25N
F
m
c) 50N

d) 30N

e) N.A.

11). Calcula la rapidez angular que desarrolla la masa del péndulo físico mostrado en la figura. L=12,5 m y

=37°.

a) 1 rad/s

b) 4/3 rad/s L
c) 6 rad/s
d) 2/3 rad/s w
e) 5 rad/s
O
12). Calcula la rapidez angular mínima que le impide resbalar al bloque sobre la superficie cilíndrica de radio 0,4
m y coeficiente de rozamiento estático 0,25.

a) 5 rad/s
w
e
b) 7 rad/s

c) 10 rad/s

d) 11 rad/s
R

e) 12rad/s

13). El bloque mostrado acelera hacia la derecha a razón de 4 m/s2 tal como se muestra. ¿Cuál es el valor de
la fuerza de rozamiento cinético por parte de la superficie áspera. (En N)

a) 13N
50N 8Kg
a
b) 14N

c) 17N

d) 18N

e) 20N

14). Determina la fuerza de contacto entre los bloques mostrados; las superficies son lisas.

a) 64N 6Kg
70N 4Kg 30N
b) 32N

c) 48N

d) 45N

e) 46N

15). Determina la aceleración del sistema mostrado y la tensión en la cuerda que une a los bloques;
respectivamente en (m/s2 y N) las superficies son lisas.

20N 9Kg 60N

11Kg

a) 4 y 36 b) 2 y 38 c) 3 y 35

d) 5 y 40 e) N.A.
16).- Un joven suelta una esfera de 4kg de la posición mostrada. Si la resistencia que ofrece el aire al movimiento
de la esfera es constante y de 20N. ¿Luego de cuántos segundos de ser soltada llega al piso? (g=10m/s 2)

a) 3s
40 m
b) 5s

c) 2s

d) 4s

e) 1s

17).- Sobre un bloque se aplica dos fuerzas coplanares horizontales F1 y F2 de valores 10 3 N. Cada uno y que
forman un ángulo de 60° entre sí. Si el coeficiente de rozamiento cinético es 0,6 y el bloque pesa 20N. Halla
la aceleración del bloque.

a) 2m/s2 b) 9m/s2 c) 8m/s2

d) 7m/s2 e) 3 m/s2

18).- La esfera de 4kg pasa por la posición más baja con una rapidez de 5m/s. Determina el módulo de la
reacción normal en dicha posición. (g=10m/s2) (R=1m).

a) 120N R
5m/
b) 100N

c) 150N

d) 80N

e) 140N

19).- ¿Qué valor tiene la fuerza “F” si la masa de 20kg sube a razón de 1m/s2?. No hay rozamiento. (g=10m/s2)

a
m
a) 120N F
b) 100N
30
c) 80N

d) 60N

e) 90N

20). Calcula la aceleración que experimenta el sistema mostrado. en m/s2.

 3 Kg

7 Kg

a) 3 m/s2

b) 5 m/s2

c) 7 m/s2

d) 4 m/s2

e) 8 m/s2

CLAVES DE RESPUESTAS

NIVEL I

1) -- 2) -- 3) c

4) a 5) a 6) d

7) d 8) d 9) c

10)e 11)d 12)c

13)c 14)a 15)d

16)c 17)e 18)c

NIVEL II

1) b 2) c 3) d

4) d 5) d 6) b

7) b 8) b 9) e

10) c 11) a 12) c

13) d 14) e 15) b

SEMANA 6
TRABAJO MECÁNICO Y POTENCIA MECÁNICA

1.TRABAJO MECÁNICO (W)

Magnitud escalar que caracteriza la acción que ejerce la fuerza sobre el cuerpo al comunicarle cierto
desplazamiento. El trabajo caracteriza la acción de las fuerzas capaces de modificar el módulo de la velocidad
del cuerpo, es decir, que pueden acelerar o retardar el movimiento del cuerpo considerado .Esto implica que
sólo pueden realizar trabajo aquellas fuerzas que tengan un componente tangente a la trayectoria en cada uno
de sus puntos.

El valor del trabajo se calcula conociendo la fuerza y la trayectoria que recorre el cuerpo, teniéndose los
siguientes casos básicos:

1. Fuerza constante:

WF  FM d  FdCos

Unidad: joule (J) = N . m

casos que se pueden presentar:

0º <  < 90º

WF(+)

90º <  < 180º

WF(-)

º = 90º

WF = 0

2. Fuerza de módulo constate la cual es tangente a la trayectoria en cada uno de sus puntos (espacio recorrido)

WF  FT d
3. Para una fuerza de dirección constante cuyo módulo. Varía con su posición o distancia (x). En este caso se
efectúe la gráfica de la fuerza con respecto a la posición (x), el trabajo está representado por el área
encerrada por la gráfica con el eje de la posición entre la posición inicial (X0)y la posición final (XF)ç

4. Trabajo neto o total: (WTotal): En general sobre un cuerpo actúan 2 o mas fuerzas (sistema de fuerzas)
en este caso se define el trabajo total o neto como la suma algebraica de los trabajos realizados por cada
una de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. Este trabajo es también igual al trabajo realizados por la
fuera resultante que actúa sobre el cuerpo.

Wtotal  WF1  WF2  WF3  WFR

Si el movimiento es acelerado  V aumenta  : W ()


total
 

Si el movimiento es retardado  V dis min uye  : W ()


total
 

Si el movimiento es uniforme

 
 V cons tan te  : Wtotal (0)
 

TEOREMAS DE LA ENERGÍA CINÉTICA

El trabajo realizado por la fuerza resultante (trabajo neto o total) que actúa sobre un cuerpo durante cualquier
parte de su movimiento es igual al cambio que experimenta la energía cinética (EK) del cuerpo durante esa parte
de su movimiento

Wtotal  W F  E K1  E K 0

La energía cinética de un cuerpo en un punto del recorrido que realiza está dada por:

TRABAJO DE LA FUERZA DE GRAVEDAD

La fuerza de gravedad (peso) realiza un trabajo que posee las siguientes características:

1. El trabajo no depende de la trayectoria recorrida

2. El trabajo es igual al producto del peso con el desplazamiento vertical diferencia de alturas:

Wmg  mg(ho  h f )

3. Se denomina energía potencial gravitatoria a:

EP  mgh
 Con la cual el trabajo del peso se puede expresar como:

Wmg  mg (ho  h f )  EPO  EPf

TRABAJO DE LA FUERZA ELÁSTICA

Se denomina fuerza elástica a la que genera en un cuerpo deformado a la cual se opone a la deformación, es
decir su sentido está que tiende a devolverle al cuerpo su forma o dimensiones originales.

Para el caso de un resorte ideal, el cual presenta las siguientes características:

1. Es de masa despreciable.
2. Cumple la ley de Hooke tanto al ser estirado o comprimido. Esta ley establece que la fuerza deformadora
(FD) es directamente proporcional a la deformación (X=Lf-L0) del resorte:

FD
K  Const.
X

1
Constante del resorte ( N .m )

La relación entre la fuerza deformadora (FD) y la fuerza recuperadora elástica (FE) es:

Luego de la ley de Hooke obtenemos que FD = KX, por lo que gráfica FD – X es una recta. A partir de esta
gráfica obtenemos:
 Por lo que el trabajo de a fuerza recuperadora elástica es:

K
WFE  ( X 02  X f 2 )
2

OBSERVACIONES:

1. En general el trabajo de una fuerza depende de la trayectoria recorrida, o como el cuerpo o sistema pasa
de su posición o estado inicial a su posición o estado final.
2. Sólo para el caso de ciertas fuerzas el trabajo es independiente de la trayectoria, como `por ejemplo una
fuerza constante. A estas fuerzas se denominan fuerzas potenciales o conservativas.

POTENCIA MECÁNICA (P)

Magnitud escalar la cual determina la rapidez con la cual se realiza un trabajo. En el caso particular que ele
trabajo se realice de manera uniforme, es decir se realizan trabajos iguales en tiempos iguales cualesquiera, la
potencia es constante e igual al trabajo realizado en la unidad de tiempo.

W
P
t

Unidad: Watt (W) = J.S-1

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. El bloque de la figura experimenta durante su movimiento una fuerza de rozamiento igual a 20 N. Si F= 50
N, ¿qué trabajo realizan cada uno de ellos en el traslado AB=10m?
 A) 500 J y – 2 000 J B) 300 J y – 100J

C) 700J y – 200J D) 500 J y – 200 J

E) 200J y – 50J

02. Calcular el mínimo trabajo realizado por la fuerza “P” sabiendo que la fuerza de fricción es 20 newton y el
bloque se movió 10m

A)100J B)200J C)50J D)150J E)F.D.

03. Un cajón de 10Kg reposa sobre una plataforma horizontal áspera (  K= 0,5). Sobre el cajón se aplica una
fuerza horizontal de modo que el cajón acelera constantemente a razón de 2m/s 2. hallar el trabajo de la
fuerza aplicada hasta el instante en que la velocidad del cajón sea de 8m/s (g = 10 m/s2)
A)1120J B)540J C)860J D)980J E)680J

04. Si el sistema se mueve 10m hacia la derecha, con velocidad constante entonces, el trabajo realizado por la
tensión en el bloque de 2Kg es:

A)500J B)-500J C)0 D)200J E)-50J

05. Calcular el trabajo que realiza la fuerza constante F=50N al trasladar la masa “m” de A a B a lo largo de la
trayectoria curvilínea

A)120J B)150J C)175J D)200J E)225J

06. Se tiene un plano inclinado con coeficiente de rozamiento igual a 0,75; Si el trabajo resultante efectuado
sobre el bloque m=2Kg, para trasladarlo hasta el punto más alto del plano es 260 Joules el valor de la
fuerza “F” es :
 A)24N B)50N C)260N D)2N E)30N

07. El trabajo efectuado por la fuerza constante en magnitud pero tangente a la curva que se muestra , para ir
de “A” hasta “B” será:

A)  RFT g 60º B)  RFT g 30º

C)  RFT g 37º D)  RFT g 53º
E)  RF

08. Una grúa cuyo rendimiento es del 50% esta instalada a un motor cuyo rendimiento es del 80% si al motor
se le proporciona una potencia de 800 watt, calcular la velocidad constante con la cual podrá subir un
bloque de masa 1 Kg. (g = 10 m/s2)
A)80m/s B)40m/s C)64 m/s D)32m/s E)10m/s

09. El bloque de 10 Kg es desplazado desde “A” hasta “B” mediante la fuerza F= 100N y la velocidad constante.
Hallar el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento (g = 10 m/s2)

A) Cero B) +400 J C) -400 J

D) +600 J E) -600 J

10. Hallar la potencia mecánica de la fuerza1 Si el bloque sube con una velocidad constante de 10 m/s (g = 10
m/s2)
 A)200W B)20W C)10W D)5W E)0

11. La dependencia de la fuerza en newton con la distancia en metros está dada `por la siguiente ecuación:
F=3X + 1. Hallar el trabajo de la fuerza de X=3 m hasta X=5 el cuerpo se mueve en le eje X horizontal y
“F” es horizontal
A)20J B)26J C)30J D)32J E)13J

12. Un hombre carga sobre sus hombros a un saco de arena de 50Kg el cual debe levantar hasta una altura de
6 m. Si el saco se presenta un orificio donde la arena sale uniformemente de modo que al llegar a su destino
no queda ningún grano en el saco,¿Qué trabajo realizó el hombre durante el recorrido? (g = 10 m/s2)
A)1500J B)800J C)900J D)1200J E)1400J

13. Hallar la potencia entregada al motor de un ascensor cuando levanta la cabina con un peso total de 16 KN
a la velocidad constante de 3,6 Km/h, , sabiendo que la eficiencia del motor de 80%.
A)20Kw B)12kW C)18kW D)24kW E)16kW

14. L magnitud de “F” es 100 N y el coeficiente de rozamiento cinético es 0,7 entre el bloque y la pared.
Determinar el trabajo neto que se realiza sobre un bloque de peso 180N, para un desplazamiento de 5 m
en la vertical.

A)120J B)160J C)480J D)320J E)240J

15. Sobre un cuerpo se aplica una fuerza “F” que depende de la posición “X” como se muestra en la figura.
Determinar el trabajo en joules realizado desde X=0 hasta X = 4 m
A)-1,0 B)0,0 C)2,0 D)2,5 E)3,0
 SEMANA 7

ENERGÍA MECÁNICA (EM)

1. CONCEPTO

La energía expresa la medida escalar de las diversas formas de movimiento e interacciones de los cuerpos en la
naturaleza.

Existen muchas formas de energía como son: mecánica, térmica, eléctrica, química, nuclear, eólica, solar,
luminosa, etc. Se hace la advertencia al lector, que no se puede hablar de “tipos de energía” puesto que la
energía es única y lo correcto es hablar de formas de energía ( la energía no se crea ni se destruye, sólo
experimenta transformaciones).

2. UNIDAD DE ENERGÍA EN EL S.I

La unidad de medida de energía en el S.I. es el JOULE “J”.

¿Qué relación existe entre trabajo y energía ?

Sigamos analizando el ejemplo anterior: Un hombre mediante una fuerza “F” realiza trabajo mecánico.

V >0
V0=
F
F

¿Qué sucede con el organismo de la persona luego de desplazar el bloque ?

La persona se “cansa”, es decir, pierde energía porque realizó un trabajo mecánico.

Si el hombre pierde parte de la energía ¿ qué ocurre, a dónde se ha trasladado la energía ? Se ha trasladado al
bloque que gana movimiento, es decir gana energía.

CONCLUSIÓN

El trabajo es una forma de realizar transferencia de energía de un cuerpo hacia otro. Se puede definir como la
“medida escalar de la transmisión de movimiento de un cuerpo hacia otro”.

3. FORMAS DE LA ENERGÍA MECÁNICA

La energía mecánica puede presentarse de dos formas: cinética y potencial. Esta última puede ser gravitatoria
y elástica o de resorte.

3.1. ENERGÍA CINÉTICA “EC”

Es la energía que posee un cuerpo cuando está en movimiento mecánico. Si un cuerpo tiene velocidad

respecto a un sistema de referencia, entonces diremos que el cuerpo tiene energía cinética respecto a dicho

sistema.
 y
m
v

Ecuación:
x
1
EC  m  V2
2

Donde :

M : Es la masa del cuerpo en movimiento, en kilogramos “Kg”.

V : Valor de la velocidad ( rapidez) en m/s

E :Energía cinética, en joule “J”.

3.2.ENERGÍA POTENCIAL“Ep”

Puede ser Energía potencial gravitatoria o Energía potencial elástica.

a) ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA “EPG”

Es aquella energía que mide en forma escalar la interacción gravitatoria entre dos cuerpos. Diremos que un
cuerpo posee energía potencial gravitatoria debido a la posición que ocupa (altura) respecto de un nivel de
referencia.

m g

Nivel de
preferencia(Tierra)

EPG  m  g  h

Donde:

m : Es la masa del cuerpo, en “Kg”

g : Es la aceleración de la gravedad g=10 m/s2

h : Altura medida respecto del nivel de referencia, en “m”.

EPG : Energía potencial gravitatoria, en “J”.

b) ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA ”EPE”

Es aquella energía que almacena todo cuerpo elástico (resorte) al ser deformado.

P.E. (posición de
equilibrio)
K
 FE
FEXT

Ecuación:

1 2
E Pe  k  x
2

Donde:

k : Es la constante de rigidez propia del resorte, en “N/m”.

x : Es la longitud de deformación del resorte, en “m”.

E Pe : Es la energía potencial elástica, en joule “J”.

4. ENERGÍA MECÁNICA ”EM”

Se define como la suma de todas las formas de energía mecánica.

EM E C EPG EPe

PRÁCTICA DIRIGIDA

NIVEL I

1).- El bloque mostrado se suelta desde el punto (A) . Si usted desprecia el rozamiento, diga con qué rapidez
pasará por (B).

a) 30 m/s b) 10 m/s c) 15 m/s

d) 30 m/s e) N.A.

2).- El bloque mostrado se suelta desde el punto (A). Si usted desprecia el rozamiento, diga con qué rapidez
pasará por (B).
 a) 10 m/s b) 15 m/s c) 5 m/s

d) 0 m/s e) N.A.

3).- El cuerpo de 2kg se desliza sobre la superficie lisa, si por (A) pasó con una rapidez de 10m/s, ¿con que
rapidez pasa por (B)?

a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s

d) 40 m/s e) 50 m/s

4).- El bloque de masa 4kg se suelta en (A). ¿Con qué rapidez pasa por (B)?.

a) 1 m/s b) 2 m/s c) 6 m/s

d) 4 m/s e) 10 m/s

5).- Si el bloque de 6kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 20m/s, halla la rapidez final con la que pasará
por “B”.

a) 5 m/s b) 6 m/s c) 8 m/s

d) 10 m/s e) 12 m/s
6).- Si el bloque de 3kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 30 m/s, halla la rapidez final con que pasa por
“B”.

a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s

d) 40 m/s e) 50 m/s

7).- Si el bloque de 4kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 20m/s, halla la altura máxima que alcanzará.

a) 10m b) 15m c) 20m

d) 25m e) 30m

8).- Si el bloque de 6kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 30m/s, halla la altura máxima que alcanzará.

a) 15m b) 20m c) 25m

d) 35m e) 45m

9).- Si el bloque de 4kg es lanzado en “A” con rapidez inicial de 50m/s, halla la altura máxima que alcanzará.
 a) 125m b) 150m c) 200m

d) 120m e) 240m

10).- El bloque mostrado se lanza desde (A) con rapidez de 30m/s. ¿Hasta que altura logrará subir?

a) 15m b) 20m c) 30m

d) 40m e) 45m

11).- ¿Con qué rapidez se impulsó al bloque desde (A) para que al llegar a (B) pase con rapidez de 10m/s?

a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s

d) 40 m/s e) 50 m/s

12).- Se suelta el bloque de 2kg en (A). ¿Qué rapidez tendrá al pasar por (B)?.

a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s

d) 40 m/s e) N.A.
13).- La esferita de 6kg se suelta desde la posición mostrada. ¿Cuál es la máxima rapidez que adquiere?

a) 10 m/s b) 15 m/s c) 20 m/s

d) 25 m/s e) 30 m/s

NIVEL II

1).- Un cuerpo de 0,2 kg parte del reposo y cae, después de haber caído 20m su rapidez es 15m/s. ¿A qué es
igual la energía que se disipa debido a la resistencia del aire?.

a) –17,0 J b) –17,5 J c) 17,5 J

d) 17,0 J e) N.A.

2).- Si una bola parte del reposo y se desliza sin rozamiento por la superficie curvilínea mostrada en la figura.
Calcula el alcance horizontal máximo.

B
H
h

X
C

a) HH  h b) 2 hH  h

Hh
c) hH  h d) e) N.A.
h

3).- ¿Un bloque de 1 kg se encuentra en una superficie lisa horizontal y conectado a un resorte de longitud
natural 40cm cuya constante de rigidez es 104N/m. Si el bloque es disparado 10 cm hacia la derecha desde su
posición de equilibrio y luego es soltado; calcula la rapidez del bloque cuando la longitud del resorte sea 35
cm.

posición de
equilibrio
K=104N/m

40 cm
 a) 5 2 m/s b) 3 5 m/s

c) 5 3 m/s d) 2 5 m/s

e) 4 3 m/s

4).- Un cuerpo de 1 kg es abandonado en “A” y cuando llega a “B” posee una rapidez de 8 m/s. ¿ Desde qué
altura “h”se soltó el cuerpo ? Se sabe que en la pendiente AB el rozamiento realiza un trabajo de - 16 J.

h RUGOSO

B
a) 4,5m b) 4,8m c) 5,0m

d) 4,3m e) 5,8m

5).- Un bloque de 1kg es abandonado en la posición A, Cuando pasa por la posición B su rapidez es 3 m/s.
Calcula el trabajo realizado por el rozamiento desde A hasta B.

1,2 B
m
0,4m

a) –6J b) –5J c) –3,5J

d) –3J e) –7J

6).- Un collarín de 2kg parte del reposo en A y desliza por una guía circunferencial lisa, luego ingresa a una guía
horizontal áspera donde se encuentra instalado un resorte de rigidez k=4 N/m. Calcula la máxima deformación
que experimenta el resorte respecto del punto C.

μk=0,5
c D
B
5m
a) 0,5 m b) 1,75 m c) 2 m

d) 1 m e) 0,75 m

CLAVES DE RESPUESTAS

NIVEL I :

1) b 2) d 3) c 4) e

5) d 6) b 7) c 8) e

9) a 10) e 11) b 12) b

13) c

NIVEL II :

1) c 2) b 3) c 4) b

5)c 6) c