EXAMEN FINAL INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS ESPACIAL.

Fecha: _______________________________. Estudiante: Gisela Lucero

Se le ha entregado un fragmento de una hoja topográfica 1:50.000. La esquina Nor

este del fragmento es la esquina nor este de la hoja topográfica. El cruce de
alambrados inmediatamente al nor oeste del punto A tiene coordenadas geográficas:
32º20’58” Sur; 64º30’50” Oeste. Establezca las coordenadas de las cuatro esquinas
1 11 en latitud – longitud de la hoja y su nombre real (por ejemplo 3363-19-1).
Asigne las coordenadas planas de las líneas verticales y horizontales de la
2 8 cuadrícula si las coordenadas planas de A son 3573580,6412545
Si el punto B es la casa inmediatamente al Noreste de la letra B, realice el perfil a
3 11 mano alzada AB.
En el marco del análisis visual de fotografías aéreas explique los conceptos de tono,
textura, patrón y forma. Dé ejemplos de cada uno de ellos como elementos del
4 11 análisis.
Mencione y explique los pasos procedimentales que deben seguirse desde que tiene
en su computadora los archivos correspondientes a una imagen CBERS 2B CCD
descargados del sitio del INPE hasta que éstos están listos para comenzar a, por
5 10 ejemplo, digitalizar vectores sobre ellos.
Mencione y explique los diferentes tipos de objetos que se manejan en ambiente
6 12 vectorial en un SIG. Dé ejemplos de su relación con la realidad.
Mencione y describa, haciendo uso de ejemplos, las resoluciones en productos de
7 10 Sensoramiento remotos digital
Suponga que en una sub escena hay 400 Ha de lago y 2000 Ha de bosque denso.
8 10 Proponga los histogramas para las bandas 2 y 4 del sensor TM.
Explique el significado de RMS en georeferenciación. Haga uso del diagrama Xnue
9 7 versus Xvie.
Explique detalladamente los pasos que deben seguirse en la fase de entrenamiento
10 10 del proceso de clasificación supervisada.

EXAMEN FINAL INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS ESPACIAL.

Viernes 17/junio/2011. Estudiante:
A partir de los puntos A, B, C y D cuyas coordenadas son las que se listan en la Tabla 1
grafique los puntos en una hoja A4 con márgenes de 3cm izquierdo y 1cm en los
demás márgenes. (CONSEJO: Antes de graficar definitivamente elabore un croquis a
1 15 mano alzada calculando las distancias entre los puntos).
Desde los puntos A, B y C se ha visto un punto E. Los ángulos con respecto al Norte
que se midieron viendo al punto E son, respectivamente: 70º, 176º, 285º y 241º.
2 12 Grafique y calcule las coordenadas del punto E.
Calcule a que distancia del meridiano central está el punto A y diga en que faja del
3 6 IGM está el punto.
4 5 Proponga la posición aproximada de la curva de nivel de 870m.
Mencione exhaustivamente las ventajas del uso del Google Earth. Baja resolución
temporal, alta resolución espacial, no se puede hablar de resolución espectral, no se
sabe que cantidad de resolución radiométrica. Bien georreferenciada, se puede
digitalizar vectores que mantienen la georreferencia. Sistema de coordenadas lat y long
5 11 wgs84 por defecto,
6 9 Explique las razones por las que es necesario construir una subimagen a partir de la
escena. Escena: corte o matriz completo que se descarga. Subimagen: recorte de la
escena. Las razones son para no generar datos pesados de más, y no tomar datos que
puedan generar disturbio. En Lansat todas las bandas cubren la misma área También
 proponga casos en los que no sería conveniente tal acción. Donde se necesita trabajar
espacio del tamaño de la escena
Elabore una tabla detallando las resoluciones de los productos de los sensores ETM+
7 14 (LANDSAT 7) y HRC 2,5m y CCD 20m (CBERS2B)
8 16 Dibuje la firma espectral de la vegetación, el suelo desnudo y el agua
Construya un gráfico que muestre la relación espacial que existe entre las escenas del
sensor HRC y las del sensor CCD del sistema CBERS2B. Entre otras cosas, cuántas
escenas HRC “entran” en una escena CCD y como se identifican.5x5 HRC por cada
9 12 CCD

NOMBRE EASTING NORTHING COTA

A 4315020 6335887 845
B 4315105 6335972 881
C 4315234 6335887 864
D 4315189 6335965 870
Tabla 1

EXAMEN FINAL INICIACIÓN A LAS TÉCNICAS DE ANÁLISIS ESPACIAL.

Martes 16/nov/2010. Estudiante: Franco Lucero
A partir de los puntos A, B, C y D cuyas coordenadas son las que se listan en la Tabla 1
grafique los puntos en una hoja A4 con márgenes de 3cm izquierdo y 1cm en los
demás márgenes. (CONSEJO: Antes de graficar definitivamente elabore un croquis a
1 10 mano alzada calculando las distancias entre los puntos).
Desde los puntos A, B y C se ha visto un punto E. Los ángulos con respecto al Norte
que se midieron viendo al punto E son, respectivamente: 70º, 176º, 285º y 241º.
2 9 Grafique y calcule las coordenadas del punto E.
Calcule a que distancia del meridiano central está el punto A y diga en que faja del
3 4 IGM está el punto.
4 3 Proponga la posición aproximada de la curva de nivel de 870m.
En el marco del análisis visual de fotografías aéreas mencione los caracteres de
5 11 observación directa o fotoindicadores que pueda. Explique por lo menos tres de ellos.
Explique las razones por las que es necesario construir una subimagen a partir de la
6 8 escena. También proponga casos en los que no sería conveniente tal acción.
Elabore una tabla detallando las resoluciones de los productos de los sensores ETM+
7 16 (LANDSAT 7) y HRC y CCD (CBERS2B)
Suponga que en ambiente ENVI, a partir del análisis visual de una composición
RGB453, se han digitalizado en pantalla, con la herramienta ROI, los rasgos
CAMINOS, CURSOS DE AGUA, CUERPOS DE AGUA. Si el usuario despliega la
composición RGB752 de la misma ventana, ¿se podrán observar los ROI? ¿Y si es
necesario desplegar los rasgos en otra subimagen? (Indique los pasos que deben
8 10 seguirse para poder desplegarlos en pantalla).
Explique el significado de RMS en georeferenciación. Haga uso del diagrama Xnue
9 10 versus Xvie.
10 8 Explique en que se basa el cálculo del NDVI
Explique los pasos que deben seguirse en la fase de entrenamiento del proceso de
11 11 clasificación supervisada.
NOMBRE EASTING NORTHING COTA
A 4315020 6335887 845
B 4315105 6335972 881
C 4315234 6335887 864
D 4315189 6335965 870
Tabla 1

EXAMEN PARCIAL ITAE.

Fecha: 26/JUN/2013. Estudiante:

1 En la Figura 1, las coordenadas de los puntos A y D son 4604223, 6308240,

443m y 4608758, 6306854, 406m respectivamente. Calcule la equidistancia de
las curvas de nivel y asigne el valor a cada una de ellas. Las líneas más
12 gruesas representan cursos de agua.
2 Calcule la escala a la que está realizado el dibujo y la distancia entre líneas de
10 la grilla.
3 19 Construya el perfil a mano alzada entre los puntos A y C.
4 Explique las diferencias entre línea de vuelo, fotoíndice, mosaico, orto
7 fotomosaico. Es necesario que realice esquemas de cada uno de ellos.
5 ¿Cuáles son las precisiones de los sistemas GPS de navegación y geodésico
8 con DGPS?
6 Suponga que le han entregado un archivo EXCEL. En la página inicial del
archivo hay una tabla como la que se muestra en la Tabla 1. Describa,
explicando el porqué de cada uno, los pasos que deben seguirse para crear
una entidad con formato shapefile que represente este tema y que se integre a
los datos del proyecto. El GPS con el que se tomaron los datos usaba el
elipsoide WGS84. El sistema de proyección en el cual están los demás temas
22 del proyecto es Gauss Krüger F4, elipsoide Internacional de 1924.
7 Con base en la Figura 1, dibuje el o los polígonos que resultarían de aplicar
una función buffer con las siguientes características: único anillo o banda y 300
metros como distancia y disolviendo las barreras entre bandas. El dibujo tiene
que ser aproximado. No se le pide que lo dibuje exactamente. Sombree el área
22 que representa a los polígonos generados.

Tabla 1: Relevamiento de tipo de cultivo para el 15/03/2012

ID LAT LONG CULTIVO
1 -33.458841 -64.358114 MAIZ
2 -33.459852 -64.358256 SOJA
3 -33.462354 -64.358129 MAIZ
Figura 1.

RESPUESTAS AL EXAMEN
En la Figura 1, las coordenadas de los puntos A y D son 4604223, 6308240, 443m y 4608758,
6306854, 406m respectivamente. Calcule la equidistancia de las curvas de nivel y asigne el
valor a cada una de ellas. Las líneas más gruesas representan cursos de agua.

La equidistancia es de 10 metros porque entre los puntos A y D (443 y 406) 37m de

desnivel y hay 4 curvas de nivel por lo tanto deduzco que la curva de nivel inmediatamente
por encima del punto D debe valer 410 y así sucesivamente. La inmediatamente por debajo
del punto A debe valer 440. También se verifica que A está entre las curvas de 440 y 450 lo
que es coherente con el sistema.
Algunos de Uds han planteado equidistancias de 15m. Esto es imposible. No puede haber
equidistancias de 15m porque cuando pasan por múltiplos de 100 no se “detienen” en esos
múltiplos. Los valores de las curvas de nivel quedan definidas de izquierda a derecha así:
450 la más alta, y 410 la más baja.

Calcule la escala a la que está realizado el dibujo y la distancia entre líneas de la grilla

La distancia entre A y D se calcula como:

4604223, 6308240, 443m y
menos 4608758, 6306854, 406m
distancia 4535 1386 37m
Por lo tanto la distancia topográfica es la raíz cuadrada de la suma de los dos segmentos x e y
al cuadrado:

4742m

Como la distancia en el papel que representa esta distancia es: 95 mm, entonces la escala es:

Escala 1:50.000

Y la distancia entre líneas de la grilla es de 2000m en ambas orientaciones. Así, la línea norte
sur más oriental del dibujo tiene las coordenadas 4610000m y la linea este – oeste más sureña
del dibujo tiene coordenadas 6306000m

Construya el perfil a mano alzada entre los puntos A y C

Tanto la cota de A como de C se pueden estimar en 443m y 433m y la mayor altura

intersectada por el perfil es la de la curva de nivel que rodea el punto D que es de 450. La
mínima cota intersectada por el perfil se puede estimar en 425 cuando cruza el curso de agua
más al Este.
De este modo, el perfil quedaría como se muestra en la siguiente figura 2, aunque hay detalles
que no eran necesarios pues se solicitó un perfil a mano alzada.

cota
PERFIL A-C
[m] RUMBO 056º N
460

450

440

430
420
RIO
RIO

440

430
440

440
450

450
430

Intersección []
C
A

Progresiva [m]
5502
1814

3285
3485
3741
3853

4256
1536
432
816
0

Figura 2: Perfil A-C solicitado en la consigna 3.

Explique las diferencias entre línea de vuelo, fotoíndice, mosaico, orto fotomosaico. Es
necesario que realice esquemas de cada uno de ellos.

La línea de vuelo es un gráfico georreferenciado de la trayectoria que ha seguido la aeronave

en un aerofotorrelevamiento en particular. Contiene indicaciones del número de vuelo y de los
números inicial y final de cada fotografía aérea (FA) adquirida. El fotoíndice es una fotografía
panorámica de las FA de un aerofotorelevamiento donde se puede distinguir claramente el
número de línea de vuelo y de cada FA. En este caso el solapamiento es evidente y no se
“elimina” ninguna parte de las FA. El fotomosaico es un arreglo espacial de las FA sin
corrección del sistema de proyección de las mismas, aunque las FA se han recortado para
hacer que la lámina se una única superficie. El ortofotomosaico corresponde la misma
definición que el anterior, sólo que las FA ya han sido llevadas a una única escala y
reproyectadas a un sistema ortogonal, por lo que la coincidencia entre ellas es mejor. En las
figuras 3 y 4 se muestran algunos ejemplos.
Figura 3: Línea de vuelo

Figura 4: Fotoíndice.

¿Cuáles son las precisiones de los sistemas GPS de navegación y geodésico con DGPS?

Navegación: ± 5m en X e Y y ± 50m en Z
Geodésico: ± 5mm en X e Y y ± 10mm en Z

Suponga que le han entregado un archivo EXCEL. En la página inicial del archivo hay una tabla
como la que se muestra en la Tabla 1. Describa, explicando el porqué de cada uno, los pasos
que deben seguirse para crear una entidad con formato shapefile que represente este tema y
que se integre a los datos del proyecto. El GPS con el que se tomaron los datos usaba el
elipsoide WGS84. El sistema de proyección en el cual están los demás temas del proyecto es
Gauss Krüger F4, elipsoide Internacional de 1924.

En Excel hay que grabar la página en formato plano, puede ser txt, o dbf. De esta manera se
genera una archivo tabular simple, sin hojas adicionales ni formatos especiales. Luego, en
ambiente ArcView hay que abrir un proyecto, en la ventana de proyecto habilitar tabla y
activar la opción de agregar una tabla. Luego hay que crear una vista y con ella activa, usar la
herramienta de agregar tema evento. En la ventana emergente, el sistema preguntará al
usuario por los campos para los ejes norteño y esteño. Cuando se dé el Ok, se habilitará un
nuevo tema que podrá ser visualizado. Hay que convertir este nuevo tema en shapefile. En
este paso se crearán al menos tres archivos, por ejemplo, CULT01.SHP, CULT01.SHX y
CULT01.DBF.
El próximo paso es crear un nuevo tema en el sistema de coordenadas del proyecto. Para ello
deberá usarse la herramienta de cambio de sistema de proyección de ArcView. El shapefile de
entrada deberá ser CULT01. Las coordenadas de este tema son geográficas con elipsoide
WGS84. La herramienta de cambio de sistemas de proyección pedirá luego el nuevo sistema
de coordenadas, donde el usuario deberá ingresar proyectadas, transverso de mercator, latitud
de origen = -90º, longitud de origen = - 63º; falso origen para las esteñas 4500000m, falso
origen para las norteñas 0m y factor de escala 1.
Es conveniente grabar el nuevo tema como CULT_F4 o CULT_02 para distinguirlo de los
anteriores. Con esos pasos, el nuevo tema estará listo para ser integrado a los datos del
proyecto.

Con base en la Figura 1, dibuje el o los polígonos que resultarían de aplicar una función buffer
con las siguientes características: único anillo o banda y 300 metros como distancia y
disolviendo las barreras entre bandas. El dibujo tiene que ser aproximado. No se le pide que lo
dibuje exactamente. Sombree el área que representa a los polígonos generados.

En la figura 5 se muestra el resultado de este problema y de otros planteados

anteriormente.

Figura 5: El parcial casi resuelto en su totalidad

EXAMEN PARCIAL RECUPERATORIO ITAE 21/08/2013.

Alumno:
10 La Figura 1 es un fragmento de la hoja topográfica del IGM. La grilla equidistante
en negro es la grilla de referencia de la hoja. Los puntos con valor cercano son
puntos acotados. La escala de la hoja es 1:50.000. Determine y marque los valores
1 de las curvas de nivel.
9 El punto trigonométrico Número 2 tiene coordenadas 4299350, 6309870. Marque
las demás líneas de la grilla con los valores de coordenadas Gauss Krüger que
2 correspondan y de acuerdo al estilo usado por el IGM.
15 Construya el perfil AB con escala vertical exagerada de manera tal que el máximo
3 desnivel esté expresado en no más de 3 cm
12 Indique Verdadero o Falso, si hay opciones falsas justifique. a) Bajo iguales
condiciones climáticas, un terreno arcilloso dará una red de drenaje dendrítica de
menor densidad que un terreno arenoso. b) Las redes de drenaje angular y
rectangular poseen importante control estructural. c) La red de drenaje ¿en
enrejado? es típica de terrenos kársticos. d) Una red de drenaje uniforme indica
3 heterogeneidad en la litología del terreno.
12 Explique y grafique cómo son y a que se deben las deformaciones en las fotos
4 aéreas.
Explique las razones por las que es necesario construir un único archivo a partir de
los datos de las resoluciones espaciales del sensor L7 ETM+. También explique
5 suscintamente los pasos necesarios para lograr este único archivo.
9 Proponga los valores posibles para las bandas 1,2,3,4,5,7 de una imagen L5 para las
8 coberturas suelo desnudo, vegetación y agua.
9 9 Describa los productos que se pueden descargar de Universidad de Maryland, INPE,
 10 La Figura 1 es un fragmento de la hoja topográfica del IGM. La grilla equidistante
en negro es la grilla de referencia de la hoja. Los puntos con valor cercano son
puntos acotados. La escala de la hoja es 1:50.000. Determine y marque los valores
1 de las curvas de nivel.
Google Earth. Mencione las ventajas y desventajas.
13 Suponga que desea construir una ventana con datos CBERS2B CCD y HRC. Los
siguientes son los datos de columna y fila superior izquierda e inferior derecha de un
display del HRC: SI: 1234;2456; ID: 4565;7658. Defina los valores de Columna
desde, columna hasta, fila desde, fila hasta para los sensores CCD y HRC. Asuma
10 que ambos archivos tienen coherencia geométrica.

EXAMEN ITAE RECUPERATORIO 21/08/2013.

Alumno:
1 La Figura 1 es un fragmento de la hoja topográfica del IGM. La
grilla equidistante en negro es la grilla de referencia de la hoja.
Los puntos con valor cercano son puntos acotados. El punto
trigonométrico número 9 tiene coordenadas 4434240m,
6304310m y 33º22’52”S; 63º43’00”W. La escala de la hoja es
15 1:50.000. Determine y marque los valores de las curvas de nivel.
2 Marque las demás líneas de la grilla con los valores de
coordenadas Gauss Krüger que correspondan y de acuerdo al
10 estilo usado por el IGM.
3 Determine las coordenadas latitud, longitud de las esquinas de la
15 hoja 1:50.000
3 10 Explique el menos tres caracteres de observación directa.
4 Explique, haciendo uso de gráficos auxiliares, el funcionamiento
10 del sistema de geoposicionamiento satelital diferencial
5 En un modelo cartográfico es necesario construir polígonos de
distancia a cursos de agua de acuerdo a la Tabla 1. Explique el
procedimiento que debe realizarse en ArcView, las condiciones
que deben verificarse para poder construir el mapa y construya
la tabla de atributos de la entidad resultante. Suponga que la
20 entidad es un mapa con los cursos de agua de interés
6 Suponga que ha digitalizado las calles del ejido urbano de una
localidad usando Google Earth. Construya una tabla explicando
los pasos necesarios, los productos intermedios obtenidos , la
herramienta usada y la finalidad del procedimiento hasta que las
calles puedan ser tratadas como entidades en ambiente ArcView.
20 Suponga que no es necesario convertir nada a polígonos

Tabla 1: Coeficientes por distancia a cursos de agua

Distancia Desde Distancia hasta Coeficiente
 [m] [m]
0 30 1
30 90 0.9
90 999999 0.7

UNRC – Cartografía 2013

Examen Final 06/03/2013. ESTUDIANTE:________________________________

1 11 Grafique el planeta tierra con la línea ecuatorial coincidiendo con el plano de la hoja y el eje de
rotación terrestre perpendicular a la misma, el cilindro de proyección de la faja 5 del sistema
Transverso de Mercator Gauss Krüger y el eje del cilindro de proyección. Indique el valor de
meridiano central de la faja y los valores de los meridianos que intersecta el eje del cilindro de
proyección.
2 14 Desde una estación A (4325700, 6345800,350m) se ha visualizado con teodolito un punto A01
Las lecturas son: la Distancia Geométrica 455 m; Ángulo Horizontal: 93º15’20”; Ángulo Vertica
95º10’20”. El limbo horizontal del teodolito está en cero con el norte magnético y la declinación
en el momento del relevamiento fue 3º este. Calcule las coordenadas del punto A01. Recuerde
que debe corregir los datos al norte geográfico.
3 11 Explique la diferencia entre Desviación, Deriva, Balanceo y Cabeceo. Grafique
4 11
Explique que es una línea de vuelo, un Fotomosaico y un Fotoíndice. Grafique..
5 15 Explique (mencionando en cada paso el objetivo, ambiente, el tipo de objeto, la extensión de los
archivos, el sistema de coordenadas, el procedimiento y las herramientas) los pasos necesario
para obtener información vectorial desde Google Earth hasta que la información este convertida
en un tema en ArcView. Ejemplifique para un caso de entidad poligonal y otro de polilínea
6 12
Mencione los tipos de variables que soporta ArcView en sus tablas. Ejemplifique.
Construya un gráfico que muestre las firmas espectrales del agua, el suelo desnudo y la
7 13
vegetación. En el mismo gráfico, muestre la posición de las bandas del sensor TM
8 13 Mencione y explique los conceptos de resoluciones que se manejan en teledetección satelitaria

UNRC – Cartografía 2013

Examen Final 06/03/2013. ESTUDIANTE:________________________________

1 11 Grafique el planeta tierra con la línea ecuatorial coincidiendo con el plano de la hoja y el eje de
rotación terrestre perpendicular a la misma, el cilindro de proyección de la faja 5 del sistema
Transverso de Mercator Gauss Krüger y el eje del cilindro de proyección. Indique el valor de
meridiano central de la faja y los valores de los meridianos que intersecta el eje del cilindro de
proyección.
2 14 Desde una estación A (4325700, 6345800,350m) se ha visualizado con teodolito un punto A01
Las lecturas son: la Distancia Geométrica 455 m; Ángulo Horizontal: 93º15’20”; Ángulo Vertica
95º10’20”. El limbo horizontal del teodolito está en cero con el norte magnético y la declinación
en el momento del relevamiento fue 3º este. Calcule las coordenadas del punto A01. Recuerde
 que debe corregir los datos al norte geográfico.
3 11 Explique la diferencia entre Desviación, Deriva, Balanceo y Cabeceo. Grafique
4 11
Explique que es una línea de vuelo, un Fotomosaico y un Fotoíndice. Grafique..
5 15 Explique (mencionando en cada paso el objetivo, ambiente, el tipo de objeto, la extensión de los
archivos, el sistema de coordenadas, el procedimiento y las herramientas) los pasos necesario
para obtener información vectorial desde Google Earth hasta que la información este convertida
en un tema en ArcView. Ejemplifique para un caso de entidad poligonal y otro de polilínea
6 12
Mencione los tipos de variables que soporta ArcView en sus tablas. Ejemplifique.
Construya un gráfico que muestre las firmas espectrales del agua, el suelo desnudo y la
7 13
vegetación. En el mismo gráfico, muestre la posición de las bandas del sensor TM
8 13 Mencione y explique los conceptos de resoluciones que se manejan en teledetección satelitaria

UNRC – Cartografía 2013

Examen Final 19/12/2013. ESTUDIANTE:________________________________

1 Realice 2 gráficas del planeta tierra: uno con la línea ecuatorial coincidiendo con el plano de
la hoja y el eje de rotación terrestre perpendicular al plano. Dibuje el cilindro de proyecció
de la faja 3 del sistema Transverso de Mercator Gauss Krüger y el eje del cilindro d
proyección. Indique el valor del meridiano central de la faja y los valores de los meridiano
que intersecta el eje del cilindro de proyección. El otro gráfico debe estar realizado en e
plano que contenga el eje del cilindro de protección y el eje de rotación de la tierra
Identifique en este caso el polo Norte, el meridiano central de la faja 3 y los meridianos qu
intersecta el eje del cilindro.
2 En la Figura 1 dispone de un plano con 2 puntos ubicados con sus valores de coordenada
E, N y cota y otros 2 puntos sólo con cotas y la traza de 2 cursos de agua. Determine la
escala del mapa y trace las curvas de nivel que correspondan con una equidistancia de 1
m.
3 12
Explique y grafique cuatro fotoindicadores.
4 13
Explique y grafique una red de drenaje dendrítica y otra de tipo angular/rectangular. Qué tip
de control genera cada uno de estos diseños?
5 Un modelo conceptual para disponer se residuos sólidos urbanos pretende categorizar e
territorio según el modelo cartográfico en la parte superior de la Figura 1. En la misma figur
se muestra la disposición geográfica de las entidades CURSOAGUA, LITOL y POBLA. La
tablas asociadas se muestran en la Tabla 1. Describa los pasos que deben seguirse par
llegar al mapa objetivo del modelo conceptual. También muestre un gráfico aproximado de l
entidad y su tabla asociada.
6 Explique detalladamente lo que muestra la ventana desplegable de la herramienta d
ensanche de contraste interactivo en ENVI. Dibuje un ejemplo con ambos diagramas d
barras y mencione todas las opciones disponibles. Asuma que se trata de un despliegue e
tonos de grises
7 Los datos de la matriz numérica de un zoom de una imagen satelitaria son los que s
muestran en la Tabla 2. Suponga que se ha realizado un ensanche de contraste tomand
como mínimo el valor 12 y como máximo el 40. Construya la tabla de frecuencias de los NV
resultante.
 Pregunta que sólo deben responder los que no deben rendir SIG
Con base en la figura 3:
Identifique el cuerpo de agua;
Proponga los valores de p y de q que se pueden haber usado para obtener la figura 2c
Proponga los valores de r y de s que se pueden haber usado para obtener la figura 2d

X 5500, 4300, 321 m

X 338 m

X 342 m
X 6200, 4000, 353 m

Figura 1: Corresponde al problema Número 2

Figura 2: Modelo conceptual y entidades Tablas de las entidades LITOL Tabla 2: Frecuencia de
para la determinación de la capacidad y POBLA los ND
de acogida del territorio a repositorios. ND FREC
LITOL
LIT_ID LITOL 10 40
1 SUELO
2 ROCA 12 50
23 34
POBLA
34 60
POB_ID POBLADO
11 V 39 34
12 F
40 80
60 100
70 10

NOTA: en las distancias al poblado, donde dice 5 y 10 Km debe decir 1 y 2 Km.

A b c d
Figura 3. a) Acercamiento a una región en la banda 5 del L7. b) El diagrama de barras de
datos de la banda 5 para esa región. c) La misma región con un ensanche de contraste lineal
usando los límites p y q. d) La misma región desplegada con otro ensanche de contraste
usando los límites r y s.
CONSIGNA PARA EXAMEN LIBRE DE SENSORES REMOTOS
SATELITALES DE CARTOGRAFÍA

A partir de los archivos que se le han provisto:

Construya la carta imagen 1:50.000 que corresponda a las
coordenadas 63º58’02”W33º10’52”S. La carta imagen deberá
consistir en una composición RGB453 en el sistema de coordenadas
que corresponda con la carta, que tenga ensanche de contraste lineal y
que tenga un filtrado de realce de bordes.