• “Es deber ético de los investigadores comunicar sus

investigaciones y hacerlo de la forma más eficaz para que

su mensaje llegue al mayor público de su ámbito científico
posible”

Baiget, T. y Torres-Salinas, D. Informe APEI sobre publicación en revistas científicas, 2013.

 Comunicar
• Del latín communicare “hacer
común”).
• Consiste en hacer participe a
otro de la información que se
tiene de forma verbal o por
algún medio material o
inmaterial.
Comunicación
• La comunicación consiste en
un acto mediante el cual un
individuo establece con otro
u otros un contacto que le
permite transmitirles una
información.
 Factores o elementos del proceso de comunicación

El emisor: Fuente que emite el mensaje. Puede ser un individuo, un grupo

o una institución.
El receptor: Destinatario, persona o grupo de personas que recibe el
mensaje.
Mensaje: La información o el conjunto de informaciones que se
transmiten.
El canal de comunicación: la vía por la cual circulan los mensajes. Es el
soporte, puede ser sonoro, visual, escrito.
El código: conjunto de signos y de las reglas para combinarlos.

El contexto: Es la situación en que se transmite el mensaje, y que

contribuye esencialmente a comprender éste.
 La comunicación del conocimiento científico

• Es el proceso formal orientado a habilitar, de la mejor

forma, por los canales más adecuados, el intercambio de
información especializada entre las diferentes comunidades
de científicos.
Características de la comunicación
del conocimiento científico

Uso de lenguaje especializado

Interactúa entre comunidades disciplinariamente

organizadas

Mantiene una continuidad

Es susceptible de generar controversias, discusión y

cuestionamiento.
 Canales de comunicación del
conocimiento científico

Revistas científicas (Journals)

Libros (monográficos y compilados)

Eventos académicos (congresos,

jornadas, seminarios, simposios,
etc.)
Nuevos canales de comunicación del conocimiento
científico

Blogs

Wikis

Redes sociales de
investigación

Interactividad en línea
 Trabajo del investigador en la comunicación del conocimiento
científico

 Indagar en los documentos publicados qué es lo qué se sabe y que

es lo que se ignora
 Documentarse sobre un tema mediante la información existente en
otras fuentes
 Redactar y publicar artículos, comunicaciones, presentaciones,
libros, etc.
 Citar los artículos utilizados para preparar los textos de sus informes
y publicaciones
 Participar en congresos, conferencias, seminarios y otras reuniones
científicas
 Mantenerse informado sobre los nuevos avances a través de las
publicaciones
 Revisar y reseñar artículos o documentos que otros colegas
publican
 EL SOPORTE CONCEPTUAL DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICA

 Comprende toda la información suficiente sobre

el tema de la investigación.

 Se basa fundamentalmente en conocer el

máximo de información sobre el tema de
investigación, quiénes lo han investigado
anteriormente, cómo lo hicieron, qué
limitaciones tuvieron, hasta dónde llegaron en
el estudio y qué resultados obtuvieron.

 Consiste de la revisión y estudio bibliográfico, y

de otras fuentes de información; además,
requiere del conocimiento de las formas para
acceder y utilizar eficientemente la información.
 Elementos fundamentales del soporte
conceptual

Documento Documento científico

• Cualquier • Objeto material que
objeto contiene información
material que científica y puede
registre, fije o transmitirla en el espacio
transmita y el tiempo (libro, video,
información . cinta magnetofónica, Cd,
periódico, monumento,
resto arqueológico, etc.)
 Para que un documento científico sea válido debe reunir las
siguientes características:

Originalidad: Un documento científico ha de ser fruto de una

investigación o estudio.

Fiabilidad: Todo documento científico es digno de crédito. Tanto sus

autores como sus fuentes deben poderse conocer e identificar.

Utilidad: Todo documento científico precisa la posibilidad de ser utilizado

y difundido. Ha de permitir un fácil acceso a la información que contiene.
La única excepción son los documentos confidenciales, que tienen una
utilización limitada.
 La información (conocimiento nuevo) y la
comunicación (transmisión de esa
información) son inseparables entre sí y lo
son respecto a la documentación
(tratamiento o presentación de la
información).

INFORMACION DOCUMENTO COMUNICACION

Clasificación de los documentos científicos

Documentos
científicos

Primarios Secundarios

No No
Periódicos Periódicos
periódicos periódicos
Documentos científicos primarios

- Registran los resultados inmediatos de la investigación científica

- Registran los nuevos desarrollos de ciencia y tecnología
- Registran los últimos descubrimientos, aparatos y diseños
- Se utilizan para estudio y consulta
 Documentos científicos primarios

Documentos periódicos Documentos no periódicos

• Su publicación y aparición es diaria o
en fechas debidamente
programadas e ininterrumpidas.
• - Revistas
- Diarios de noticias
• Su publicación y aparición es
ocasional y no responde a un patrón
de tiempo establecido.
• - Libros
- Folletos
- Publicaciones seriadas
- Ediciones técnicas especiales
- Documentos inéditos
- El informe científico
Documentos científicos secundarios
Registran datos obtenidos de documentos primarios relacionados con
determinada área o especialidad.
Son utilizados sólo para consulta.
 Documentos científicos secundarios

Documentos periódicos Documentos no periódicos

Publicación y aparición ocasional,

Publicación y aparición de acuerdo con
discontinua sin un programa fijo de
un programa fijo de edición.
edición.

- Diccionarios especializados
- Revistas referativas
- Diccionarios técnicos
- Revistas de resúmenes
- Los manuales
- Las enciclopedias
 a) Libros

 Los libros son la fuente primordial de información científica y

académica.

 Un libro es una obra impresa escrita en más de 48 páginas que

contiene información detallada sobre una o más áreas del
conocimiento.

 A nivel internacional se identifican con un código numérico ISBN

(International Standard Book Number) que se consigna en el lado
posterior de la carátula o portada interior.

 Son libros: las monografías, las colecciones de artículos científicos,

las actas de eventos científicos (congresos, reuniones, conferencias,
etc.), los libros de texto y las publicaciones oficiales.
Monografías: reúnen información amplia, ordenada y clasificada sobre un
determinado tema.

Colección de artículos científicos: comprende un conjunto de artículos

científicos de uno o más autores.

Actas de eventos científicos: presentan toda la información científica

desarrollada en congresos, simposios, mesas redondas, seminarios, foros, etc.

Libros de texto: presentan información sobre una determinada

especialidad o tema de manera amplia y didáctica.

Publicaciones oficiales: son editadas directamente por instituciones

científicas y contienen información sobre sus actividades e investigaciones
realizadas.
• b) Folletos
Publicación de no menos de 5 páginas y no más de 48 páginas. Tratan
sobre diferentes temas científicos y técnicos. Contienen datos
significativos de interés para determinados usuarios de la información
científica.
• c) Publicaciones seriadas
Presentan colecciones de artículos científicos y otros documentos de
diferentes instituciones y organizaciones, en ediciones numeradas,
bajo un título común y en un formato fijo.
• d) Documentos inéditos
Todo documento que no ha sido editado (informes científicos, fichas
informativas, informe técnico, manuscrito, etc.).
• e) El informe científico
Presenta el informe completo del proceso y resultados obtenidos en
una investigación. Comúnmente se denomina tesis. Se elabora de
acuerdo con las normas establecidas por la institución a quien va
dirigido dicho informe. Tienen como destino, en la mayoría de los
casos, la obtención de títulos y grados académicos.
 f) Ediciones técnicas especiales

Presentan fundamentalmente información tecnológica

(instrumentación, equipos, plantas industriales, laboratorios, métodos,
sistemas, calidad, etc.). Entre las más difundidas se tienen las patentes,
los catálogos y las normas técnicas.

 Patentes: documento legal de una invención, diseño o desarrollo y

que contiene información sobre sus características, propiedades,
funcionamiento y aplicaciones. Es el título de propiedad principal
en materia de invención. Es un contrato entre el Estado y el
solicitante por el que se garantiza un monopolio de explotación
exclusiva temporal del invento, diseño o desarrollo.

 Catálogos: documentos técnicos que presentan variedades y tipos

de productos consumo y equipos, descripciones, características y
listas de precios.
 Normas técnicas
• Norma técnica es documento con información técnica oficial y de
cumplimiento obligatorio referente a variedades, tipos, marcas de
productos, calidad, métodos de ensayo, embalaje, transporte,
almacenamiento, como también magnitudes técnicas, unidades de
medición, terminología y definiciones.
• Es un documento que contiene especificaciones técnicas basadas
en los resultados de la experiencia y del desarrollo tecnológico, las
cuales están debidamente aprobadas por un organismo de
normalización reconocido.
• En la actualidad existen normas técnicas para casi todo. Normas
sobre la composición y características de las materias primas
(plásticos, metales, combustibles fósiles, frutas, madera, etc.),
normas sobre productos industriales (papel, botellas,
electrodomésticos, maquinaria industrial, medicamentos,
combustibles para vehículos, etc.), normas para productos de
consumo (productos alimentarios, ropa, calzado, detergentes,
medicamentos, etc.), normas para construcción civil (puentes,
carreteras, edificios, etc.), entre otras.
 Sistemas de normas técnicas

Norma técnica Sigla País

Norma Técnica Peruana NTP Perú
International Organization for ISO Suiza
Standardization (Ginebra)
Association Standard Test Materials ASTM USA

Norma Alemana DIN Alemania

British Standard BS Inglaterra
Norma Francesa NF Francia
Norma Italiana UNI Italia
Norma Rusa GOST Rusia
g) Diccionarios especializados: establecen la definición clara y el
significado preciso de términos de determinada especialidad o
materia.

h) Diccionarios técnicos: publicación que contiene definiciones de

términos, expresiones y equivalencias de unidades de medición de
la técnica o de la ingeniería.

i) Manuales: proporcionan datos (tablas y diagramas), fórmulas y

procedimientos de actuación.

j) Enciclopedias: publicación elaborada en base a un plan temático

que contiene información esencial sobre una o más materias.
j) Las tesis

 Las tesis doctorales, de maestría y de obtención de licenciatura o

título profesional recogen los resultados de proyectos de
investigación, según el nivel de formación académica alcanzado.
 Las tesis comprenden, de acuerdo con el nivel académico, los
resultados de una investigación o estudio exhaustivo sobre un
determinado tema específico y las aportaciones nuevas al
fortalecimiento o avance del mismo.
 Las tesis son ejecutadas bajo la orientación de un asesor.
 Las tesis doctorales y de maestría se depositan en las bibliotecas
de las universidades y, en algunos países, se publican; en cambio,
las tesis de licenciatura o de título profesional solo se remiten a
los repositorios de la biblioteca.
k) Revistas científicas

 Son en la actualidad el principal medio de transmisión del

conocimiento científico.
 Proporcionan la información más reciente sobre ciencia y
tecnología. Recogen los últimos avances de la investigación
científica y son imprescindibles para mantenerse actualizado en la
especialidad o profesión.
 Las de mayor impacto y confiabilidad internacional se encuentran
debidamente registradas en el Science Citation Index (revistas
indexadas) con un código ISSN (International Standard Serial
Number).
 Los artículos científicos y/o técnicos en una revista tienen una
extensión máxima de cinco páginas y su presentación es de acuerdo
con las normas de redacción de la revista.
 Los artículos publicados en las revistas científicas indexadas han
pasado por un proceso de revisión por parte de especialistas en la
materia (referee system o sistema de revisión por pares)
www.ingenieriaquimica.org
www.ingenieriaquimica.org
www.ingenieriaquimica.org
 Elementos de un artículo científico

1. Título (Title)
2. Autores (Authors)
3. Resumen (Abstract)
4. Palabras clave (Keywords)
5. Introducción (Introduction)
6. Fundamentos teóricos (Theoretical
background) (opcional)
7. Materiales y métodos (Materials and methods)
8. Resultados (Results)
9. Discusión (Discussion)
10.Conclusiones (Conclusions)
11.Agradecimientos (Acknowledgements)
12.Referencias (Literature)
13.Apéndice (Appendix) (Tables and figures)
i) Diarios de noticias
• Publicación que aparece por lo general diariamente, que
contiene información sobre sucesos de actualidad y que
presenta también noticias de ciencia y tecnología.
Organización de la información científica y tecnológica

Se tienen en cuenta dos criterios para la organización: la clasificación y

el nivel de información.
o Criterio de clasificación: permite que se presente de forma
ordenada y que facilite el acceso rápido a la información.
o Criterio del nivel de información: permite que pueda distinguirse el
documento que contiene la mayor o menor información sobre
determinado tema.
 Elementos de la organización de la información científica y
tecnológica
La organización de la información en bibliotecas y centros de documentación
se realiza mediante fichas bibliográficas.

Las fichas bibliográficas consignan información concreta y precisa sobre los

autores y los títulos principales de los temas tratados.

Se tienen dos tipos de fichas: fichas de autores y fichas de materias.

Fichas de autores: contienen todos los datos referenciales del autor y de la

publicación (editorial, año de publicación, edición, número de páginas,
número de colección, etc.).
Ficha de materias: indica la materia a la que se refiere el libro y los temas
centrales tratados.
 Clasificación de la información científica y tecnológica

 La clasificación de la información de ciencia y tecnología a nivel

internacional se rige por el Sistema de Clasificación Decimal
Universal (CDU) creado por el norteamericano Melvin Dewey, a
fines del siglo XIX.

 El sistema DCU ordena el conjunto de conocimientos humanos en

diez grandes clases designadas por fracciones decimales. A partir de
esta clasificación se extiende hacia temas internos aumentando un
dígito más a la codificación.
 Clasificación Decimal Universal (CDU)

.0 Generalidades: metodología, documentación, escritura, registro,

reunión y difusión de información
.1 Filosofía, metafísica, lógica, moral. Psicología.
.2 Religión, teología.
.3 Ciencias sociales, derecho, educación y estadística.
.4 Lingüística.
.5 Ciencias matemáticas, físicas y naturales.
.6 Ciencias aplicadas: medicina y tecnología.
.7 Bellas artes, arquitectura, fotografía, diversiones y deportes.

.8 Literatura.
.9 Geografía, historia.
 Búsqueda de la información científica y tecnológica

Se requiere conocer las fuentes más importantes:

 Bibliotecas especializadas: universidades,

centros de investigación, institutos
tecnológicos, etc.
 Centros de documentación y archivo:
Organismos nacionales (CONCYTEC, INEI,
INDECOPI, etc.) e internacionales.
 Bases de datos automatizadas nacionales e
internacionales: universidades, centros de
investigación, organizaciones de ciencia y
tecnología, etc.
 Internet: páginas electrónicas y portales
debidamente acreditadas.
 Centros de información de patentes: en el
Perú INDECOPI (Instituto Nacional de Defensa
de la Competencia y de la Propiedad
Intelectual).
 Procesamiento de la información

o Después de seleccionar la información la siguiente acción es su

procesamiento, de manera que se facilite y optimice la consulta,
estudio y el registro de datos.
o Actualmente los medios más utilizados para procesar información
son la ficha bibliográfica y la base de datos electrónica.
o Ficha bibliográfica: son rectángulos de papel en donde se consigna
el nombre del autor, título de la obra, editorial, año de publicación,
número de páginas consultadas, los datos, extracto del tema o
resumen de la información.
o Base de datos electrónica: es la forma de procesar
electrónicamente la información obtenida por medio de un
software específico (Microsoft Excel, Access, Endnote, etc.)
www.endnote.com

Permite procesar la información obtenida como una base de

datos, facilita la búsqueda de base de datos en bibliotecas,
centros de información e internet y la elaboración de citas y
referencias en los documentos.