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Entrada 4:
A1) Dimensión Pedagógica Fomento al perfeccionamiento pedagógico de los
docentes:
1) Diagnóstico para detectar necesidades de actualización.
2) Análisis de los planes y programas.
3) Análisis y tratamiento a los grados o estudiantes que presentan bajo
rendimiento.
4) Acompañamiento y apoyo a los docentes noveles o a los docentes cuyo grado
evidencia bajo rendimiento.
5) Socializan sus buenas Prácticas.
a) Evidencias: Digitalización de documentos que evidencien lo afirmado. Fotos
de recursos didácticos utilizados o de talleres realizados.
b) Reflexión
Entrada 5:
B) Organización y personal Organización de la institución
1) Personal directivo, docente, administrativo y obrero.
2) Organigrama.
3) Clasificación del personal docente de acuerdo a los siguientes años de
servicio: de 0 a 5 años; de 6 a 11 años; de 12 a 17 y de más de 18 años.
Descripción de cada docente:
4) Características laborales incluyendo aquellas que practican fuera de la
institución, tiempo de servicio, tiempo de servicio en la institución participación
en las actividades de la institución.
5) Características académicas, títulos, certificados, diplomas e instituciones que
otorgaron las credenciales.
6) Necesidades de formación (especificar y justificar)
a) Evidencias Digitalización de documentos en cuadros
b)Reflexión
Entrada 6:
B1) Dirección, coordinación y evaluación Órganos de dirección y
coordinación
1) Consejo Educativo: periodicidad, asistencia y efectividad
2) Consejos de Docentes: periodicidad, asistencia y efectividad
3) Otras. Describir Órganos de acompañamiento seguimiento y control o
evaluación
4) De los Docentes
5) De los estudiantes: categorizar las faltas y el tipo de sanción. a) Evidencias b)
Reflexión
Entrada 7:
C) Diagnóstico de acceso e Infraestructura al plantel
1) Información sobre: Transporte, vialidad, seguridad.
2) Descripción de la planta física. Necesidades
3) Mantenimiento de la planta física
4) Dotación, recursos didácticos existentes, materiales, equipos, otras dotaciones
existentes,
5) Caracterización de los programas y proyectos existente.
a) Evidencias Las que considere pertinente b) Reflexión sobre lo vivido al
realizar la experiencia. Según lo pautado.