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ESC. PRIM. JUSTO SIERRA
SEGUNDO BIMESTRE 2017-2018.

ESPAÑOL 4.- ¿Cuál de los siguientes textos es un

chiste?
Lee los siguientes textos y en el recuadro B) Mojo jamón y jamo:
A) Pocos pelos
marca así: los que son chistes. bien peinados Jamo jamón y lo mojo

1.- ¿En cuál de los siguientes chistes se usa el

discurso indirecto? C) Era una mujer
tan gorda, tan gorda,
D) Árbol que nace
A) —Oye, Pedro, ¿tus vacas fuman? que cuando se caía torcido,
de la cama, se caía nunca su tronco
—No, ¿por qué? de los dos lados endereza.

—Entonces se te está quemando el

establo. 5.- Lee detenidamente cada oración y escoge la
B) Llega Juan y le pregunta a Luis: que requiere el uso de signos de
—¿Viste el apagón de anoche? interrogación.
Y le contesta Luis:
—No pude porque no había luz en mi a) Ayúdame con la tarea.
casa. b) Qué juegas en el recreo.
C) —Hola, ¿está Armando? c) Todos los niños hacen su tarea.
—No, todavía estoy en las d) Los niños son muy divertidos.
instrucciones.
D) Una persona le pregunta a otra: 6.- un folleto debe de tener:
“¿Cuál es el colmo de un abogado?” y a) Titulos y subtitulos.
ésta responde b) Chistes.
que haber perdido la muela del juicio. c) Crucigramas.

2.- Un niño de tercer grado copió el siguiente
chiste en su cuaderno:
—Mamá, mamá, ¿cómo se escribe campana?
—Así, como suena...
—Ah, ya entendiendo, pongo taannn
¿Qué signo debe escribirse al final del chiste,
después de la palabra "taannn"?
A) Punto y coma.
B) Signo de interrogación.
C) Signo de admiración.
D) Punto.
3.- ¿ Si hicieras un directorio que incluyera el
nombre de las personas que aparecen en los
documentos, ¿cómo deberían aparecer
siguiendo el orden alfabético? Recuerda que
para ordenar los nombres se toma en cuenta el
apellido paterno.
A) Susana González Parra, Carmen Díaz de
Rivera, Luis Herrera, Gisela Fuentes
González.
B) Carmen Díaz de Rivera, Gisela Fuentes
González, Susana González Parra, Luis
Herrera.
C) Susana González Parra, Luis Herrera,
Gisela Fuentes González, Carmen Díaz de
Rivera.
D) Luis Herrera, Carmen Díaz de Rivera,
Gisela Fuentes González, Susana González
Parra.
7.- Selecciona la opción que tiene en orden
alfabético correcto el listado de palabras.
A) Felipe, Alejandro, fotografía, ropero,
rebozo.
B) Ropero, rebozo, Felipe, Alejandro,
fotografía.
C) Alejandro, Felipe, fotografía, rebozo,
ropero.
D) Alejandro, Felipe, ropero, fotografía,
rebozo.
8.- Selecciona la opción que tiene en orden
correcto el listado de palabras.
A) Felipe, Alejandro, fotografía, ropero,
rebozo.
B) Ropero, rebozo, Felipe, Alejandro,
fotografía.
C) Alejandro, Felipe, fotografía, rebozo,
ropero.
D) Alejandro, Felipe, ropero, fotografía,
rebozo.
9.- ¿Cuándo debemos utilizar letras
mayúsculas al escribir?
A) En nombres de objetos importantes
B) Después de comas y dos puntos
C) Al inicio de oraciones y en nombres propios
10.- El folleto se emplea como:
A) sustituto de carteles
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B) medio de información sobre un tema 14.- Selecciona la opción que tiene en orden
importante correcto el listado de palabras.
C) medio para dar a conocer imágenes de un A) Felipe, Alejandro, fotografía, ropero,
tema rebozo.
D) impreso para dar a conocer definiciones B) Ropero, rebozo, Felipe, Alejandro,
fotografía.
C) Alejandro, Felipe, fotografía, rebozo,
11.- Los folletos incluyen imágenes, tablas ropero.
y gráficas como recursos gráficos. Esto es: D) Alejandro, Felipe, ropero, fotografía,
rebozo.
A) verdadero, pues ordena y resalta
información en poco espacio
Observa y lee el siguiente folleto.
B) falso, ya que el cartel también utiliza
imágenes, tablas y gráficas
C) verdadero, ya que el folleto se elabora
solamente para alumnos
D) falso, ya que el folleto incluye también
textos muy amplios

12.- El tema que aborda el siguiente

folleto es sobre:

15.- ¿Por su contenido otro título del folleto

puede ser?
a) La pirámide alimenticia.
b) El cuidado de tu salud.
c) Una comida variada.
d) Come frutas y verduras.

A) las mascotas
MATEMATICAS
B) calendarios de vacunas
C) imágenes de mascotas
1,2,3,4 Compara las cantidades y selecciona
D) diseñadores de folletos
la opción con los signos > , < o = que
correspondan:
13.- Indica en cuál imagen se emplean
títulos y subtítulos.
A) >, <, =, <
B) <, <, >, =
C) <, >, =, >
D) >, >, >, =

5.- Pedro tiene la tarjeta blanca con el número

En su primera vuelta toma las siguientes

tarjetas:
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¿Cuáles son las tarjetas que debe regresar? c) La maceta.

d) El pasto.
__________________________

6.- Completa la tabla. 10.- ¿Qué está más lejos de la casa?

a) El caballo. c) La paloma.
b) La maceta. d) La cerca.

La gráfica que se muestra a continuación es de

las calificaciones del tercer bimestre de
Juanito de 4to grado. De acuerdo a esto,
7. ¿Cuál de las siguientes líneas tiene más contesta las preguntas 41 a la 45.
longitud?

8.- ¿Cuál sería una manera rápida de saber la

cantidad de cuadrados que hay dentro de
11.- ¿Cuál es la asignatura con menor promedio
esta figura?
de calificación que tiene Juanito?
a) Cívica.
b) Matemáticas.
c) Geografía.
d) Historia.

12.- ¿Cuál es la mejor calificación de Juanito?

a) 9 c) 8.8
b) 8 d) 8.6

a) Contando de uno en uno. 13.- ¿Qué asignaturas tienen el mismo

b) Contar primero los blancos y después promedio?
los oscuros. a) Ciencias Naturales y Cívica.
c) Multiplicando 8x8. b) Cívica e Historia.
d) Cortar con tijeras y después contarlos. c) Historia y Ciencias Naturales.
d) Español e Historia.
Observa el siguiente dibujo
Observa la siguiente imagen y contesta.

14.-El cochecito mide:

9.- ¿Qué está más cerca del caballo?
a) El cerro. a) 4 cm b)5cm
b) La paloma. c) 3cm d)10 cm
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15.- Cual es la longitud del siguiente

perfume. 5. De las siguientes ilustraciones elige la
opción donde se encuentre un ser vivo que
de acuerdo a su alimentación se clasifique
en omnívoro.

6. Elige la opción que muestra un animal que

a) 15 cm b)5 cm
respira por las branquias.
b) 10 cm d)1 cm

CIENCIAS NATURALES

1. Son alimentos que componen una dieta

equilibrada. A) Ballena
a) Arroz, pollo rostizado y refrescos. B) Orca
C) Delfín
b) Sopa de lentejas, pollo con ensalada, agua
D) Pez
de naranja.
c) Tacos de carnitas, refresco y una manzana.
7. Elige cuál de los siguientes animales tiene
d) Hamburguesa, papas fritas y agua de piña.
una respiración pulmonar.

2. ¿Qué opción describe el significado de

Dieta?
a) A la variedad y cantidad de alimentos que
se consumen cada día distribuidas en el Plato
del Bien Comer.
b) A la ingesta diaria de carne para estar más Observa las siguientes ilustraciones:
sano.
c) A la ingesta de verduras y frutas porque es
lo único que nutre.
a) A los alimentos que podemos consumir como
los pastelillos, frituras y bebidas
industrializadas (refrescos y jugos)

3. Comer en exceso o dejar de consumir

8. ¿Cuáles son animales carnívoros?
alimentos de un grupo nos puede provocar los
A) 1 y 4
siguientes problemas de salud, MENOS:
B) B) 2 y 3
A) El sobrepeso
C) C) 5 y 6
B) La desnutrición
D) D) 1 y 6
C) La obesidad
D) La nutrición
8. Observa las siguientes ilustraciones:

4. ¿Cómo puedes prevenir un accidente al

hacer ejercicio?
a) Calentando los músculos antes de realizar
ejercicio.
b) Haciendo ejercicios extenuantes por
9. ¿En qué recuadro se encuentra
tiempos prolongados.
representando un animal herbívoro?
c) Caminando sobre bardas. A) En el 1.
d) Usar ropa adecuada B) En el 2.
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C) En el 3. D) Construían chozas de paja y hacían

D) En el 4. ollas de cerámica.

9. Juan quiere que su comida incluya

alimentos de los tres principales 5. Hace miles de años, los hombres y las
grupos. Ya eligió pescado y tortillas. mujeres empezaron a establecerse en un
¿Qué alimento le sugieres incluir para lugar fijo; es decir, se hicieron
que tenga una buena alimentación? sedentarios, ¿qué permitió este avance?

A) Un jitomate rebanado A) Sembrar la tierra y domesticar

B) Una pieza de pan animales.
C) Una rebanada de queso B) Descubrir la duración del año y las
D) Un plato de arroz fases de la Luna.
C) Conocer la forma de hacer fuego y
cocinar alimentos.
LA ENTIDAD DONDE VIVO. D) Fabricar cerámica y elaborar telas
con fibras.
1.- ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere
a la población urbana? 6. ¿Qué sitio de Puebla permite comprender
a) La que tiene menos de 2500 habitantes. como vivían los seres humanos hace 7000
b) Cuenta con mayor número de servicios, luz, años?
agua, drenaje y transporte. a) La cueva del Teozintle.
c) Se dedican a la agricultura, ganadería, b) La cueva del Texca.
pesca y comercio. c) La cuevadeTehuacan.
d) Cuenta con pocos servicios de luz, agua, d) En valsequillo.
drenaje y transporte.
7. ¿En qué región de Puebla se encontraron
2.- Es la industria encargada de transformar los restos de humanos y animales más
las materias primas: antiguos?
a) Manufacturera. a) La cueva del Teozintle.
b) Comercio. b) La cueva del Texca.
c) Construcción. c) La cuevadeTehuacan.
d) De servicios. d) En valsequillo.

3. ¿Cómo llegaron los primeros habitantes a

nuestro estado?
A) Vinieron en caballos y carros, buscando un
mejor lugar para vivir.
B) Caminando, cruzando por mares
congelados, en busca de lugares más propicios
para vivir.
C) Llegaron de Europa, cruzando el Océano
Atlántico.
D) Llegaron caminando por el Sur de América.

4. Los primeros pobladores del Continente

Americano llegaron hace casi 40 000 años.
8. ¿En qué región se localiza Cholula el
¿Cómo vivían en esa época?
municipio donde vives?
A) Cazaban animales para comer su
a) Región V
carne y vestirse con las pieles.
b) Región IV
B) Cultivaban algunas plantas
c) Región VI
alimenticias en la época de lluvias.
C) Habitaban en pequeñas aldeas d) Región VII
rodeados de animales feroces.
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9. ¿Qué nombre recibió la forma más antigua c) Tienen más amigos.

del maíz? d) Adquieren trabajo.
a) Teozintle.
7.-¿Cuál de las siguientes es una emoción?
b) Tezmol.
a) tristeza.
c) Xoconostle
b) juego.
d) Xocolatl
c) respeto.
d) valentía.
10. ¿Cuál fue la principal ciudad
prehispánica de Puebla?
8.- Ignacio está enojado con su hermano
a) Cantona.
menor porque constantemente coge sus
b) Cholula.
juguetes sin pedirle permiso, hoy rompió su
c) Valsequillo.
juguete favorito.
d) Tehuacan.
¿Cómo debe expresar su enojo con su
hermano?
FORMACION CIVICA Y ETICA
A) Maltratando todos los juguetes de su
1. ¿Cómo se le llama al conjunto de
hermano para que aprenda a respetar lo
acciones que contribuyen al bienestar de
que no es suyo.
una persona?
a) Solidaridad. B) Rompiendo el juguete preferido de su
b) Lealtad. hermano para que no vuelva a jugar con él.
c) Autoestima. C) Pegándole para que no vuelva a tomar sus
d) compañerismo juguetes, amenazarlo con hacerlo
2.- ¿Qué ocurre si tomamos agua sucia? nuevamente si no aprende su lección.
a) nos enfermamos. D) Hablándole con claridad sobre lo que sintió
b) adquieres anticuerpos. cuando perdió su juguete, pedirle que
c) se dañan nuestros órganos. respete lo que no es suyo.
d) no pasa nada.
9.- En la escuela de Laura entregan
3.- ¿Cómo le podemos decir a tus papas diplomas a los alumnos más destacados por
para que desinfecten el agua? su aprovechamiento, ella se ha fijado la
a) Usar la que está limpia. meta de obtener uno. ¿Qué debe hacer
b) Hervir el agua. para alcanzar su meta?
c) Dejarla reposar en un recipiente. A) Estudiar el día anterior al examen
d) Pasarla por una coladera. para no olvidar lo que aprendió.
B) Nada especial, sabe que es buena
4.- ¿De qué manera se transmite el virus alumna, los demás se darán cuenta al
de la influenza A(H1N1)? terminar el año.
a) Por medio de la saliva. C) Ganarse a su maestra mediante
b) Por medio de la sangre obsequios y ayudándole en lo que
c) A través de medio ambiente. pueda para obtener buenas
d) Al limpiarte la nariz. calificaciones.
D) Organizar su tiempo libre de manera
5.- Una medida preventiva para evitar que haga su tarea y estudie lo visto
enfermedades es: en clase.
A) Consumir sustancias nocivas.
B) Consumir alimentos no nutritivos. 10.- ¿Cuál debe ser el comportamiento si
te pones triste porque en tu casa o en
C) Hacer mucho ejercicio y dormir pocas
tu escuela no te incluyen en alguna
horas.
actividad que te gusta?
D) Aplicarse vacunas. a) Expresarlo con berrinches.
b) Enojarme.
6.- ¿Qué ocurre en la vida de las personas c) Expresarlo con los demás.
a medida que crecen y se desarrollan? d) No hacer caso.
a) Adquieren liderazgo.
b) Son más independientes.