Teoría de la Personalidad

La personalidad, entendida como el conjunto relativamente estable de tendencias

y patrones de pensamiento, procesamiento de la información y comportamiento
que cada uno de nosotros manifiesta a lo larga de la vida y a través del tiempo y
de las diferentes situaciones, es uno de los principales aspectos que se han
estudiado y analizado por parte de la Psicología. Diferentes corrientes y autores
han establecido diferentes teorías y modelos de personalidad.
A continuación se explican brevemente algunas de las principales teorías de
la personalidad, las cuales parten de distintos enfoques como el internalista, el
situacionista y el interaccionista o el correlacional, el experimental o el clínico.

Las teorías de la personalidad más importantes de la Psicología

Estas son las aportaciones al estudio de la personalidad que tradicionalmente han

tenido más peso a lo largo de la historia de la Psicología. Sin embargo, no todas
siguen vigentes hoy.

Teoría de la personalidad de Freud

La corriente psicodinámica ha aportado diversas teorías y modelos de

personalidad, siendo las más conocidas las del padre del psicoanálisis, Sigmund
Freud. Para él, el comportamiento y la personalidad están vinculadas a la
existencia de impulsos que necesitamos llevar a la práctica y el conflicto que
supone esta necesidad y la limitación que la realidad supone para su
cumplimiento. Se trata de un modelo clínico e internalista.
En su primera tópica, Freud proponía que la psique humana estaba
estructurada en tres sistemas, uno inconsciente regido por la búsqueda de la
reducción de tensiones y funciona a través del principio de placer, uno consciente
que es regido por la percepción del mundo exterior y la lógica y el principio de
realidad y un preconsciente en el que los contenidos inconscientes pueden
hacerse conscientes y viceversa.
En la segunda tópica Freud determina una segunda gran estructura de la
personalidad compatible con la anterior, en el que la psique está configurada por
tres instancias psíquicas, el Id o Ello, el Yo y el Superyó. El Ello es nuestra parte
más instintiva, que rige y dirige la energía interna en forma de impulsos y de la
cual parten todas las demás estructuras.
El Yo sería el resultado de la confrontación de los impulsos y pulsiones con
la realidad, siendo una estructura mediadora y en continuo conflicto que emplea
diferentes mecanismos para sublimar o redirigir las energías provenientes de los
impulsos. Por último, la tercera instancia es el Superyó o la parte de la
personalidad que viene dada por la sociedad y que tiene como principal función
juzgar y censurar las conductas y deseos que no son socialmente aceptables.
La personalidad se va construyendo a lo largo del desarrollo, en diferentes fases,
en base a los conflictos existentes entre las diferentes instancias y estructuras y
los mecanismos de defensa aplicados para intentar resolverlos.

Teoría de la personalidad de Jung

Además de Freud, otros muchos componentes de la corriente psicodinámica

han propuesto sus propias estructuras de personalidad. Por ejemplo, Carl
Jung proponía que la personalidad estaba configurada por la persona o parte de
nuestra personalidad que sirve para adaptarse al medio y que se relaciona con lo
que los demás pueden observar y la sombra o la parte en que se incluyen aquellas
partes del Yo que no resultan admisibles para el propio sujeto.
Asimismo a partir de los arquetipos adquiridos por el inconsciente colectivo y los
diferentes complejos que adoptamos en nuestro desarrollo hacia la identidad se
van generando diferentes tipos de personalidad en función de que las inquietudes
se dirijan hacia el interior o exterior, si son más sensitivos o intuitivos y si
tienden a centrarse más en pensamiento o sentimiento, siendo pensar, sentir,
intuir y percibir las principales funciones psicológicas.

Teoría fenomenológica de Carl Rogers

Desde una perspectiva humanista-fenomenológica de enfoque clínico, Carl Rogers

propone que cada persona tiene su campo fenomenológico o manera de ver el
mundo, dependiendo la conducta de dicha percepción.
La personalidad se deriva del autoconcepto o simbolización de la experiencia de la
propia existencia, la cual surge de la integración de la tendencia a la actualización
o tendencia a mejorarse a sí mismo con las necesidades de sentir amor por parte
del entorno y de autoestima derivada del contraste entre su conducta y la
consideración o respuesta que reciba esta por por parte del entorno. Si existen
contradicciones, se emplearán medidas defensivas tales con las que ocultar
dicha incongruencia.
Teoría de los constructos personales de Kelly

Como ejemplo de teoría de la personalidad derivada del cognitivismo y el

constructivismo podemos encontrar la teoría de los constructos personales de
Kelly, de enfoque también clínico. Para este autor cada persona tiene su propia
representación mental de la realidad y actúa de manera científica intentando dar
una explicación a lo que le rodea.
Se considera que la personalidad se constituye como un sistema jerarquizado
de constructos personales dicotómicos que tienen influencia entre sí, los
cuales forman una red con elementos nucleares y periféricos mediante los cuales
intentamos dar respuesta y hacer predicciones de futuro. Lo que motiva la
conducta y la creación del sistema de constructos es el intento de controlar el
medio gracias a la capacidad de predicción derivada de ellos y a la mejora de
dicho modelo predictivo mediante la experiencia.

Teoría de la personalidad ideográfica de Allport

Allport considera que cada individuo es único en el sentido de que tiene una
integración de las diferentes características distinta del resto de personas (se basa
en lo ideográfico, en lo que nos hace únicos), así como que somos entes activos
que nos enfocamos hacia el cumplimiento de metas.
Se trata de uno de los autores que considera que la personalidad que trabaja la
personalidad a partir de elementos estructurales y estables, los rasgos. Para él,
intentamos que nuestro comportamiento sea consistente y actuamos de tal
manera que creamos un sistema a partir del cual podemos hacer equivalentes
diferentes conjuntos de estímulos, de manera que podemos responder de forma
parecida a distintas estimulaciones.
 Fenómenos perceptivos
Son los procesos mentales que se apoyan de nuestros sentidos para organizar las
sensaciones del ser humano en patrones significativos que se quedan en nuestra
memoria para utilizarlos en momentos determinados.
Puede decirse que resulta como un aprendizaje perceptual ya que a través de éste
somos capaces de detectar y diferenciar situaciones o eventos significativos.

Existen diversas definiciones al respecto de lo que la percepción es, entre ellas

tenemos las siguientes:
 1. La sensación es el sentimiento que experimentamos como respuesta a la
información recibida a través de nuestros órganos sensoriales y la percepción es
la manera en que nuestro organismo organiza esos sentimientos para
interpretarlos, es decir, el reconocimiento de los objetos que proviene de combinar
las sensaciones con la memoria de experiencias sensoriales anteriores.1
 2. Todo conocimiento del medio exterior e interior proviene de la descodificación y
de la interpretación de los mensajes sensoriales surgidos de los diferentes
receptores sensoriales repartidos a través de todo el cuerpo. Este influjo nervioso
que constituye lo que se designa generalmente bajo el nombre de sensaciones
dará nacimiento a las percepciones que consisten en una toma de conciencia de
los sucesos exteriores. Este proceso, lleva al conocimiento de su medio ambiente,
por parte del sujeto.2
 3. El planteamiento ecologista de Gibson defiende la teoría de que la percepción
es un fenómeno simple; en el estímulo está la información, sin necesidad de
procesamientos mentales internos posteriores. Dicho planteamiento parte del
supuesto de que en las leyes naturales subyacentes en cada organismo están las
claves intelectuales de la percepción como mecanismo de supervivencia, por
tanto, el organismo solo percibe aquello que pueda aprender y le es necesario
para sobrevivir.
 1 http://eldivandeeinstein.blogspot.com/2009/05/fenomenos-perceptivos-y-
sensitivos.html elvago.com/la-percepcion-en-psicologia.html
 4. Según la psicología clásica de Neisser , la percepción es un proceso activo-
constructivo en el que el perceptor, antes de procesar la nueva información y con
los datos archivados en su conciencia, construye un esquema informativo
anticipatorio, que le permite contrastar el estímulo y aceptarlo o rechazarlo según
se adecúe o no a lo propuesto por el esquema. Se apoya en la existencia del
aprendizaje.
 5. Para la psicología moderna, la interacción con el entorno no sería posible en
ausencia de un flujo informativo constante, al que se denomina percepción. La
percepción puede definirse como el conjunto de procesos y actividades
relacionados con la estimulación que alcanza a los sentidos, mediante los cuales
 obtenemos información respecto a nuestro hábitat, las acciones que efectuamos
en él y nuestros propios estados internos.

Envuelve dos elementos:

 1. Estimulación de los receptores sensoriales. Los receptores sensoriales

son células especializadas capaces de transformar energía física en impulsos
nerviosos
 2. Transmisión de mensajes neuronales desde los receptores sensoriales hasta
el sistema nervioso central.

En esencia, un proceso sensorial (sensación) se limita a una recepción de

estímulos físicos aislados simples del ambiente mientras que el proceso
perceptivo (percepción) es una interpretación, significación y organización de esa
información que brinda el proceso sensorial.
Es decir, sentimos enrarecimientos del aire (ondas), pero percibimos sonidos;
sentimos acciones mecánicas, pero percibimos caricias o golpes;
sentimos gases volátiles, pero percibimos la fragancia de un perfume o el aroma
del desayuno.
De modo que nuestras percepciones no son registros directos del mundo que nos
rodea, sino que se construyen internamente siguiendo reglas innatas y
constricciones impuestas por las capacidades del sistema nervioso.
.La imagen que del mundo tiene el ser humano es tan consistente que se asume
que conocemos el mundo tal como es. Sin embargo, los hechos inmediatos que
originan las percepciones, no están fuera sino dentro del sistema nervioso. 5

Percepción
La percepción es el acto de recibir, interpretar y comprender a través de la psiquis
las señales sensoriales que provienen de los cinco sentidos orgánicos. Es por esto
que la percepción, si bien recurre al organismo y a cuestiones físicas, está
directamente vinculado con el sistema psicológico de cada individuo que hace que
el resultado sea completamente diferente en otra persona. Es, además, la
instancia a partir de la cual el individuo hace de ese estímulo, señal o sensación
algo consciente y transformable.

¿ Proveniente del latín, de la palabra perceptio, que significa recibir, recolectar o

tomar posesión de algo, la percepción es entendida por la psicología como el
primer momento de elaboración cognoscitiva, es decir, la primera instancia en la
cual la información recibida se transforma en un elemento conocible y
comprendible. Siempre partiendo de los datos otorgados por los cinco sentidos (la
vista, el olfato, el tacto, el gusto y el oído), se dice que la persona percibe la
información cuando ya ha hecho un proceso de asimilación y comprensión de la
misma que es, obviamente, inmediato, pero que implica una elaboración propia de
la misma.
Para que un individuo pueda realizar el proceso de percepción de manera
adecuada, la mente recurre a elementos como la memoria, sede de gran parte de
información ya procesada que hará la tarea comparativamente más fácil. Si bien la
percepción humana es de mucho mayor desarrollo que la de los animales, estos
también realizan un proceso de interpretación de los estímulos recibidos a través
de los sentidos y esto tendrá que ver siempre con la posibilidad de adaptación que
permitirán saber qué tipo de comida comer, qué tipo de protección buscar, qué
comportamientos evitar, etc.
La percepción es sin dudas un importante elemento para el análisis de la
psicología de un ser humano ya que, como se dijo antes, cada individuo realiza un
proceso perceptivo único y diferente al de los demás. En este sentido, la teoría
psicológica de la Gestalt es aquella que se ha hecho famosa por interesarse en el
estudio de la percepción humana ante determinadas figuras, estructuras, dibujos y
formas con el fin de comprender los sistemaspsíquicos de los pacientes. 7

¿En qué se utiliza la percepción?

El ser humano utiliza la percepción, en el proceso del aprendizaje. Los psicólogos
de la Gestalt dicen que buen parte del aprendizaje humano es por insight, esto
significa que el paso de la ignorancia al conocimiento ocurre con rapidez, "de
repente".

La Psicología de la Gestalt es una teoría de la percepción sugerida

en Alemania a principios del siglo XX que alude a los modos de percepción de la
forma de aquello que vemos. Nuestro cerebro decodifica la información que
recibimos a través de las diversas asociaciones que producen en el momento de
la percepción.