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I. E. S.
Siete Colinas (Ceuta) Departamento de Matemáticas
Matemáticas
de
2º de Bachillerato
Aplicaciones
de las
derivadas
(estudio de funciones)
Por Javier Carroquino CaZas

Catedrático de matemáticas
del
I.E.S. Siete Colinas
Ceuta 2006
Aplicaciones de las derivadas
Javier Carroquino Cañas

Matemáticas de 2º de bachillerato
–•–
Ciencias de la Naturaleza y la Salud
Tecnología

( estudio de funciones )
Por
Javier Carroquino Cañas
Catedrático de matemáticas
I.E.S. Siete Colinas (Ceuta)

Departamento de Matemáticas
Ceuta 2006
© Javier Carroquino Cañas
I.E.S. Siete Colinas (Departamento de Matemáticas)
Aplicaciones de las derivadas (estudio de funciones)
Depósito Legal : CE & 53 / 2006
ISBN : 84 & 689 &8843 & X
Número de Registro : 06 / 39348
Ceuta 2006
Prólogo
E l título de este tema “Aplicaciones de las derivadas

(estudio de funciones)” es suficientemente elocuente.
Veremos como el conocimiento de la derivada de una
función y sus derivadas sucesivas nos brinda una
información que permitirá conocer el comportamiento de
esa función en un punto concreto, en un intervalo o en todo
su dominio, es decir, las derivadas sucesivas constituyen
una herramienta para el estudio completo de funciones,
entendiendo por tal el conocimiento de su forma en un punto
concreto & crecimiento, decrecimiento, extremos, puntos de
inflexión, concavidad , convexidad, etc. & o en un intervalo
& crecimiento, decrecimiento, concavidad , convexidad,
etc.& de tal modo que podamos tener un conocimiento
exhaustivo de ella para poder trazar su gráfica con exactitud.
Evidentemente, es imprescindible abordar este tema
con el estudio previo del tema “Derivadas de funciones”,
así como los relativos a “Funciones Reales de Variable
Real”, “Gráficas de Funciones Reales de Variable Real”,
“Propiedades y formas de las Funciones Reales de
Variable Real”, “Límites de funciones” y “Continuidad
de funciones”, pertenecientes a esta colección de apuntes.
Por último, hacer constar que este tema puede ser
útil, además de a los alumnos de 2º de bachillerato en las
modalidades de Ciencias de la Naturaleza y Salud o
Científica Tecnológica, a los que comienzan estudios
universitarios con contenidos de matemáticas en el primer
curso.
Matemáticas de 2º de bachillerato I Aplicaciones de las derivadas (estudio de funciones)
Índice
Página
Introducción ................................................... 1
1.Función creciente en un punto. .............................. 1
2.Función decreciente en un punto.............................. 5
Ejemplo 1 ................................................ 8
3.Función creciente en un intervalo ........................... 8
Ejemplo 2 ................................................ 11
4.Función decreciente en un intervalo ......................... 13
Ejemplo 3 ................................................ 15
Ejemplo 4 ................................................ 17
5.Condición suficiente de función creciente en un punto......... 17
Ejemplo 5 ................................................ 19
Ejemplo 6 ................................................ 19
Ejemplo 7 ................................................ 20
6.Condición suficiente de función decreciente en un punto...... 21
Ejemplo 8 ................................................ 22
Ejemplo 9 ................................................ 22
Ejercicio nº1............................................. 24
Ejercicio nº2 ............................................ 25
Ejemplo 10 ............................................... 27
Ejemplo 11 ............................................... 27
Ejercicio nº3 ............................................ 28
7.Extremos (máximos y mínimos) de una función................... 29
7.1.Máximo relativo de una función en un punto ............ 29
7.2.Máximo absoluto de una función en un punto ............ 31
Ejemplo 12........................................... 31
Ejemplo 13 .......................................... 31
7.3.Mínimo relativo de una función en un punto ............ 31
7.4.Mínimo absoluto de una función en un punto ............ 33
Ejemplo 14........................................... 33
Ejemplo 15 .......................................... 33
8.Condición necesaria para la existencia de un extremo ......... 34
Ejemplo 16 ................................................ 35
Ejemplo 17 ............................................... 35
Ejemplo 18 ............................................... 36
9.Condiciones suficientes para la existencia de un extremo...... 36
Ejemplo 19 ............................................... 38
Ejercicio nº4 ............................................ 39
Ejemplo 20 ............................................... 40
Ejercicio nº5 ............................................ 40
10.Concavidad y convexidad de una función en un punto .......... 41
10.1.Función cóncava hacia arriba o convexa abajo en un punto... 41
10.2.Func. cóncava hacia arriba o convexa abajo en un intervalo.. 42
10.3.Func. cóncava hacia arriba o convexa abajo en su dominio ... 44
10.4.Func. cóncava hacia abajo o convexa arriba en un punto...... 44
10.5.Func. cóncava hacia abajo o convexa arriba en un intervalo.. 45
10.6.Func. cóncava hacia abajo o convexa arriba en su dominio.... 46
11.Determinación de la concavidad-convexidad .................... 46
Ejemplo 21 ....... .........................................50
Ejemplo 22 ....... .........................................51
Matemáticas de 2º de bachillerato II Aplicaciones de las derivadas (estudio de funciones)
Página
Ejemplo 23 ............................................... 51
Ejemplo 24 ............................................... 52
Ejercicio nº6 ............................................ 53
Ejercicio nº7 ............................................ 53
Ejercicio nº8 ............................................ 54
Ejercicio nº9 ............................................ 55
Ejercicio nº10 ........................................... 56
Ejercicio nº11 ........................................... 56
12.Puntos de inflexión ........................................ 57
13.Condiciones suficientes para determinar la inflexión ....... 57
Ejemplo 25 ............................................... 60
Ejercicio nº12 ........................................... 61
Ejercicio nº13 ........................................... 62
Ejemplo 26 ............................................... 64
Ejercicio nº14 ........................................... 65
14.Asíntota oblicuas de una función ................ ........... 66
15.Forma de hallar las asíntotas oblicuas de una función ....... 70
Ejemplo 27 ................................................ 71
Ejemplo 28 ................................................ 73
Ejercicio nº15 ............................................ 73
Ejercicio nº16 ............................................ 74
16.Estudio exhaustivo de una función ........................... 74
17.Problemas de optimización ................................... 79
Problema nº1 .............................................. 79
Problema nº2 .............................................. 80
Problema nº3 .............................................. 82
Problema nº4 .............................................. 83
Problema nº5 .............................................. 86
Problema nº6 .............................................. 87
Problema nº7 .............................................. 89
Matemáticas de 2º de bachillerato Página 1 Aplicaciones de las derivadas (estudio de funciones)

Introducción.-
Con este tema pretendemos que el alumno comprenda y valore la información que aporta
el conocimiento de la derivada y las derivadas sucesivas de una función y sus valores en un punto
x = a, para conocer el comportamiento de dicha función en ese punto, en un intervalo o en todo
su dominio.
Cuando nos referimos a la idea “comportamiento de una función”, nos referimos a
conceptos vistos en temas anteriores, esto es, “crecimiento”, “decrecimiento”, “concavidad”,
“convexidad”,”máximo”, “mínimo”, “puntos de inflexión”, etc.
Generalmente, el estudio de una función, esto es, su comportamiento, referido a un punto
x = a, se denomina “estudio local de una función”, ya que dicho estudio está localizado en un
punto. Debe entenderse que para conocer el comportamiento general sea necesario la localización
de puntos concretos de la función, tales como máximos, mínimos, inflexiones etc.
Recordemos que para comenzar este tema es necesario el estudio previo de los siguientes:
L Funciones reales de variable real
L Derivadas de funciones
L Gráficas de funciones reales de variable real
L Propiedades y formas de las funciones reales de variable real.
En el presente tema recordaremos y ampliaremos muchos de los conceptos explicados en
los temas mencionados.
1.Función creciente en un punto.-

(NOTA: Es recomendable ver el tema “Propiedades y formas de las funciones reales de variable real”)
Z Sea y = f (x) una función real de variable real.
Z Sea Df su dominio y sea a un número de ese dominio, es decir, a0Df
Vamos a definir el concepto de función creciente en el punto a :
Se dice que la función y = f (x) es creciente en el punto a si existe un entorno de centro a y
radio g tal que si x está en la mitad izquierda del ese entorno, su imagen es menor o igual
que la de a y si x está en la mitad derecha de ese entorno, su imagen es mayor o igual que
la de a.
Vamos a expresar la definición anterior matemáticamente (y) :

si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x) ≤ f ( a )

y = f ( x ) es creciente en a ⇔ ∃ Eε (a ) = (a − ε , a + ε )
si x verifica que a < x < a + ε entonces f (a ) ≤ f ( x )
Si a&g< x < a entonces f (x)#f (a)

Si a < x < a+g entonces f (a) #f (x)
figura 1 figura 2
En la figura 1 se aprecia como la gráfica de y = f (x) “atraviesa” la recta vertical x = a

de “izquierda a derecha” y “subiendo”.
La figura 2 explica el concepto viendo como se verifica que f (a&) < f (a) < f (a+) en un
entorno de centro a y radio ε
Gráficamente, una función que es creciente en el

punto x = a, “atraviesa” la recta vertical “situada” en
x = a “pasando” del “lado izquierdo” al “lado derecho”
“subiendo”.
Observa la gráfica de la izquierda e intenta
comprender la coherencia de esta con la definición de
que y = f (x) es creciente en el punto x = a.
Nótese que la “franja” delimitada por el entorno
Eg = (a&g, a+g) es “atravesada” por la función de
izquierda a derecha “subiendo”.
Fuera de esa “franja”, es posible que la función cambie
de tendencia, es decir, “baje”
figura 3
El tamaño del entorno no tiene ninguna importancia, puede ser grande, pequeño,
infinitamente pequeño, etc.
La forma de la gráfica de la función creciente en x = a puede ser muy distinta. Veamos:
En la figura 3 tenemos “trozos”de cuatro funciones imaginarias. Todas ellas son
crecientes en el punto a0ú. Hagamos las siguientes observaciones:
( La función y = f (x) atraviesa la recta vertical en x = a de forma horizontal, es
decir, ni sube ni baja (obsérvese que cumple la definición).
( La función y = g (x) es una recta (al menos en un entorno de centro a) que tiene
pendiente positiva.
( Las otras dos gráficas son curvas.

Otra forma de expresar que una función y = f (x) es creciente en un punto x = a, es :
(yy)  f (a − ) ≤ f (a )
y = f ( x ) es creciente en a ∈ R ⇔  +
 f (a ) ≤ f (a )
Aunque la expresión anterior no es una definición rigurosa de función creciente en a, si es

bastante intuitiva y útil para resolver ejercicios. Nos dice lo siguiente:
“La función y = f (x) es creciente en el punto x = a sí y sólo sí para valores de x infinitamente

próximos a a por su izquierda, sus imágenes son menores o iguales que la imagen de a y para
valores de x infinitamente próximos a a por su derecha, las imágenes de esos valores son
mayores o iguales que la de a”.
Hemos definido el concepto de función creciente en un punto. Ahora vamos a modificar

ligeramente esta definición y tenemos la de “función estrictamente creciente en un punto”.
Se dice que la función y = f (x) es estrictamente creciente en el punto a si existe un entorno

de centro a y radio g tal que si x está en la mitad izquierda del ese entorno, su imagen es
menor que la de a y si x está en la mitad derecha, su imagen es mayor que la de a.
Matemáticamente sería (yyy) :
si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x ) < f ( a )

y = f ( x ) es estric. crec. en a ⇔ ∃ Eε (a ) = (a − ε , a + ε )
si x verifica que a < x < a + ε entonces f (a ) < f ( x )
La figura 3 nos aclara la diferencia entre función creciente y estrictamente creciente en

un punto x = a :
) Las cuatro funciones representadas son crecientes en el punto x = a , pero las
funciones y = g (x), y = h(x) e y = r(x) son, además, estrictamente crecientes.
) Observa que la función y = f (x) cumple la definición de función creciente en el
punto x = a, pero no cumple la de función estrictamente creciente.
) Nótese que f (a&) = f (a) = f (a+)
g (a&) < g (a) < g (a+)
h (a&) < h (a) < h (a+)
r (a&) < r (a) < r (a+)
La definición (y) la podemos modificar ligeramente y quedaría (IV y):

 si x verifica que x < a entonces f ( x ) ≤ f (a )
y = f ( x ) es creciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) 
 si x verifica que x > a entonces f ( x ) ≥ f (a )
De la definición (IV y) sacaremos otra nueva:

( La expresión x < a equivale a la expresión x&a < 0
( La expresión f (x) # f (a) equivale a la expresión f (x) & f (a) # 0
Entonces:
x− a < 0  f ( x ) − f (a ) negativo o cero
 ⇔ { = ≥0
f ( x ) − f (a ) ≤ 0  equivale x− a negativo
) La expresión x > a equivale a la expresión x&a > 0
) La expresión f (x) $ f (a) equivale a la expresión f (x) & f (a) $ 0
Entonces:
x− a > 0  f ( x ) − f (a ) positivo o cero
 ⇔ { = ≥0
f ( x ) − f (a ) ≥ 0  equivale x− a positivo
f ( x ) − f (a )
Por tanto, ∀ x ∈ E ε (a ) se verifica que ≥0
x− a
De este modo, definimos (V y):
f ( x ) − f (a )
y = f ( x ) es creciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) se verifica que ≥0
x− a
Veamos la interpretación gráfica de esta última definición:
Obsérvese lo siguiente:
3 Si a& ε < x < a se verifica que:
f ( x ) − f ( a ) negativo
x− a
= negativo = positivo
3 Si a < x < a+ ε se verifica que:
f ( x ) − f ( a ) positivo
x− a
= positivo = positivo
Es decir:
f ( x) − f (a )
∀ x ∈ E ε (a ) es x− a
≥ 0,
condición que debe cumplir una función
f (x) para ser creciente en x = a.
Si la condición fuese :
f ( x) − f (a )
∀ x ∈ E ε (a ) es x− a
>0
tendríamos la definición de función
estrictamente creciente en x = a.
Por tanto (VI y):
f ( x ) − f (a )
y = f ( x ) estric. creciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) se verifica que >0
x− a
2.Función decreciente en un punto.-

Z Sea y = f (x) una función real de variable real.
Z Sea Df su dominio y sea a un número de ese dominio, es decir, a0Df
Vamos a definir el concepto de función decreciente en el punto a :
Se dice que la función y = f (x) es decreciente en el punto a si existe un entorno de centro a
y radio g tal que si x está en la mitad izquierda del ese entorno, su imagen es mayor o igual
que la de a y si x está en la mitad derecha de ese entorno, su imagen es menor o igual que
la de a.
Vamos a expresar la definición anterior matemáticamente (i) :

si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x ) ≥ f (a )
y = f ( x ) es decreciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε )
si x verifica que a < x < a + ε entonces f (a ) ≥ f ( x )
figura 5 figura 6
En la figura 5 se aprecia como la gráfica de y = f (x) “atraviesa” la recta vertical x = a

de “izquierda a derecha” y “bajando”.
La figura 6 explica el concepto viendo como se verifica que f (a&) > f (a) > f (a+) en un
entorno de centro a y radio ε
Gráficamente, una función que es decreciente

en el punto x = a, “atraviesa” la recta vertical
“situada” en x = a “pasando” del “lado izquierdo”
al “lado derecho” “bajando”.
Observa la gráfica de la izquierda e intenta
comprender la coherencia de esta con la definición de
que y = f (x) es decreciente en el punto x = a.
Nótese que la “franja” delimitada por el
entorno Eg = (a&g, a+g) es “atravesada” por la función
de izquierda a derecha “bajando”.
Fuera de esa “franja”, es posible que la función
cambie de tendencia, es decir, “suba”
El tamaño del entorno no tiene ninguna importancia, puede ser grande, pequeño,
infinitamente pequeño, etc.
La forma de la gráfica de la función decreciente en x = a puede ser muy distinta.
Veamos:
En la figura 7 tenemos “trozos”de cuatro funciones imaginarias. Todas ellas son
decrecientes en el punto a0ú. Hagamos las siguientes observaciones:
Z La función y = f (x) atraviesa la recta vertical en x = a de forma horizontal, es
decir, ni sube ni baja (obsérvese que cumple la definición).
Z La función y = g (x) es una recta (al menos en un entorno de centro a) que tiene
pendiente negativa.
( Las otras dos gráficas son curvas.
Otra forma de expresar que una función y = f (x) es decreciente en un punto x = a, es :
(ii)  f (a − ) ≥ f (a )
y = f ( x ) es decreciente en a ∈ R ⇔ 
 f (a ) ≥ f (a + )
Aunque la expresión anterior no es una definición rigurosa de función decreciente en a, si es

bastante intuitiva y útil para resolver ejercicios. Nos dice lo siguiente:
“La función y = f (x) es decreciente en el punto x = a sí y sólo sí para valores de x

infinitamente próximos a a por su izquierda, sus imágenes son mayores o iguales que la
imagen de a y para valores de x infinitamente próximos a a por su derecha, las imágenes de
esos valores son menores o iguales que la de a”.
Hemos definido el concepto de función decreciente en un punto. Ahora vamos a modificar

ligeramente esta definición y tenemos la de “función estrictamente decreciente en un punto”.
Se dice que la función y = f (x) es estrictamente decreciente en el punto a si existe un entorno

de centro a y radio g tal que si x está en la mitad izquierda del ese entorno, su imagen es
mayor que la de a y si x está en la mitad derecha, su imagen es menor que la de a.
Matemáticamente sería (iii) :
si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x) > f (a )

y = f ( x ) es estric. decrec. en a ⇔ ∃ Eε (a ) = (a − ε , a + ε )
si x verifica que a < x < a + ε entonces f (a ) > f ( x )
La figura 7 nos aclara la diferencia entre función decreciente y estrictamente decreciente

en un punto x = a :
; Las cuatro funciones representadas son decrecientes en el punto x = a , pero las
funciones y = g (x), y = h(x) e y = r(x) son, además, estrictamente decrecientes.
; Observa que la función y = f (x) cumple la definición de función decreciente en

el punto x = a, pero no cumple la de función estrictamente decreciente.
; Nótese que f (a&) = f (a) = f (a+)
g (a&) > g (a) > g (a+)
h (a&) > h (a) > h (a+)
r (a&) > r (a) > r (a+)
La definición (i) la podemos modificar ligeramente y quedaría (IV i):

 si x verifica que x < a entonces f ( x ) ≥ f (a )
y = f ( x ) es decreciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) 
 si x verifica que x > a entonces f ( x ) ≤ f (a )
De la definición (IV i) sacaremos otra nueva:

( La expresión x < a equivale a la expresión x&a < 0
( La expresión f (x) $ f (a) equivale a la expresión f (x) & f (a) $ 0
Entonces:
x− a < 0  f ( x ) − f (a ) positivo o cero
 ⇔
{ = ≤0
f ( x ) − f (a ) ≥ 0  equivale x− a negativo
) La expresión x > a equivale a la expresión x&a > 0
) La expresión f (x) # f (a) equivale a la expresión f (x) & f (a) # 0
Entonces:
x− a > 0  f ( x ) − f (a ) negativo o cero
 ⇔ { = ≤0
f ( x ) − f (a ) ≤ 0  equivale x− a positivo
f ( x ) − f (a )
Por tanto, ∀ x ∈ E ε (a ) se verifica que ≥0
x− a
De este modo, definimos (V i):
f ( x ) − f (a )
y = f ( x ) es decreciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) se verifica que ≤0
x− a
A la derecha tenemos la interpretación gráfica:

Obsérvese lo siguiente:
3 Si a& ε < x < a se verifica que:
f ( x ) − f ( a ) positivo
x− a
= negativo = negativo
3 Si a < x < a+ ε se verifica que:
f ( x ) − f ( a ) negativo
x− a
= positivo = negativo
Es decir:
f ( x) − f (a )
∀ x ∈ E ε (a ) es x− a
≤ 0,
condición que debe cumplir una función
f (x) para ser decreciente en x = a.
Si la condición fuese :
f ( x ) − f (a )
∀ x ∈ E ε (a ) es x− a
< 0 tendríamos la definición de función estrictamente decreciente
en el punto x = a.
Por tanto (VI i):
f ( x ) − f (a )
y = f ( x ) estric. decreciente en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) se verifica que <0
x− a
Ejemplo 1.-
Consideremos la función f ( x ) = − x 2 + 9 . Queremos estudiar su crecimiento
decrecimiento en el punto x = 2.
Veamos
P Comprobemos si cumple alguna de las definiciones (VI y) o (VI i):
P Imaginemos un entorno Eε(2) = (2&ε , 2+ε)
P Tomemos un número de su mitad izquierda, 2& y otro de su mitad derecha, 2+

 − f ( 2 −
) − f ( 2 ) − 2 ( )
− 2
+ 9 − 5 0+ +
 x = 2 ⇒ 2− − 2
=
2− − 2
= − = − <0
0


+
x = 2 ⇒ f ( 2 +
) − f ( 2 )
=
( )
2
− 2 + + 9 − 5 0− −
= + = + <0
 + +
2 −2 2 −2 0
P A la vista de lo anterior tenemos que:
f ( x ) − f ( 2)
∃ E ε (2) tal que ∀ x ∈ E ε (2) se verifica que x− 2
<0
Por tanto: “La función f ( x ) = − x 2 + 9 es estrictamente decreciente en el punto x = 2 “
NOTA: Aplicar la definición para averiguar si una función es creciente o decreciente en un

punto no es el método más adecuado, aunque hemos visto con el ejemplo anterior que hay casos
en los que es factible. Veremos a lo largo de este tema como el uso de la derivada es el método
más adecuado para este fin.
3.Función creciente en un intervalo.-

º Sea y = f (x) una función y sea Df dú su dominio.
º Sea A un intervalo de su dominio. Es decir, A dDf .
Vamos a definir el concepto “ f (x) creciente en A”
) Una forma de definirlo:
“La función y = f (x) es creciente en el intervalo A si lo es en todos los puntos de A”
Matemáticamente:
f ( x ) creciente en A ⊂ D f ⇔ ∀ a ∈ A, f ( x ) creciente en a
) Otra forma de definirlo:

“La función y = f (x) es creciente en el intervalo A si dados dos números
(e)
cualesquiera a y b de ese intervalo, tales que a < b, entonces f (a)#f (b)”.
Es decir, y = f (x) es creciente en A si dados dos números de A, el que está a la izquierda

(a) tiene una imagen (f (a)) menor o igual que la imagen (f (b)) del que está a la derecha (b).
Matemáticamente será:
f ( x ) es creciente en A ⊂ D
1444442444443f
c
6444444474444444 8
∀a ,b ∈ A a < b , entonces f (a ) ≤ f (b)
Š Gráficamente se interpreta del siguiente modo: figura 9

En la figura de la derecha tenemos:
 A = [α,β] intervalo cerrado.
 Cualesquiera que sean los números
a y b del intervalo A , tales que sea
a < b, entonces se verifica que
f (a) # f (b). En este caso concreto es
f (a) < f (b).
 Nótese como la gráfica de la función
atraviesa la franja existente entre la
rectas x = α y x = β ”subiendo” de
izquierda a derecha.
 Nótese como en cualquier punto del
intervalo A la función y = f (x) es
creciente.
 En este caso la función es estrictamente creciente en todos los puntos del intervalo
A, es decir, es estrictamente creciente en todo el intervalo A.
La definición de función estrictamente creciente en un intervalo A es la siguiente:
“La función y = f (x) es estrictamente creciente en el intervalo A si lo es en todos

los puntos de A”.
Matemáticamente:
f ( x ) estr . crec. en A ⊂ D f ⇔ ∀a ∈ A, f ( x ) estr . crec. en a
NOTA: El intervalo A puede ser abierto o cerrado.
Otra forma de definirlo:

“La función y = f (x) es estrictamente creciente en el intervalo A si dados dos

números cualesquiera a y b de ese intervalo, tales que a < b, entonces f (a)<f (b)”.
Es decir, y = f (x) es estrictamente creciente en A si dados dos números de A, el que está a la

izquierda (a) tiene una imagen (f (a)) menor que la imagen (f (b)) del que está a la derecha (b)
f ( x ) es estrictamente creciente en A ⊂ D
1444444442444444443f
c
6444444474444444 8
∀a , b ∈ A a < b , entonces f (a ) < f (b)
Vamos a distinguir de un modo gráfico la diferencia existente entre función creciente y

estrictamente creciente en un intervalo:
figura 10
En la figura 10 tenemos cuatro gráficas de funciones trazadas en un intervalo de

extremos α y β.
La función y = f (x) es estrictamente creciente en todo el intervalo [α , β].
Las funciones y = g (x) , y = h (x) e y = r (x) son crecientes en el intervalo [α , β], pero
no son estrictamente crecientes.
La función y = g (x) es constante en todo el intervalo (aunque sea constante, cumple la
definición de ser creciente). Se entiende así que una función constante es creciente, aunque no
estrictamente.
Ejemplo 2 .-
1
Demuestra que y = f ( x ) = que es estrictamente creciente en el intervalo A = (& 4 , 0).
x2
Veamos:
Si construimos la gráfica de esa función tendremos:
Por tanto, hemos demostrado que ∀ α , β ∈ ( − ∞ ,0) tales que α < β , es f (α ) < f ( β )
Q En la gráfica, a simple vista se

aprecia que la función es estrictamente
creciente en todo el intervalo (& 4,0),
ya que la curva “viaja” por todo el
intervalo de izquierda a derecha
subiendo.
Q Vamos a demostrarlo
matemáticamente:
,Sean &a y &b dos números negativos,
es decir, &a,&b0 (& 4,0) tales que
&a<&b.
, Es evidente que a y b son positivos.
Además a > b.
figura 11
, Es evidente que (&a)2= a2 >b2 =(&b)2
1
Gráfica de la función y = f ( x ) = , Entonces:
x2
1 1 1 1
Obsérvese como todo número real, f (− a) = 2 = 2 < 2 = = f ( − b)
excepto el cero tiene imagen. (− a) a b ( − b) 2
(Nótese que hemos llamado α =&a y β = &b ).

1
Conclusión: La función y = f ( x ) = 2 es estrictamente creciente en el intervalo A = (& 4 , 0)
x
Modificando la definición (e) podemos obtener otra definición de función creciente en

un intervalo. Veamos:
 a−b <0 De las equivalencias de la

& a 0 f (b ) − f ( a ) + o 0
 = + = + o0
b− a
 f (a ) − f (b) ≤ 0
 f ( a ) − f (b ) − o 0
& f (a ) ≤ f (b) equivale a que 
La expresion y a− b
= − = + o0
 f (b) − f (a ) ≥ 0 es decir, ambos cocientes

son positivos.
La definición quedará:
f (b ) − f ( a ) (ee)
f ( x ) es creciente en el int ervalo A ⇔ ∀ a , b ∈ A es b− a
≥0
Para el caso de una función estrictamente creciente será:
f (b ) − f ( a )
f ( x ) es estric. creciente en el int ervalo A ⇔ ∀ a , b ∈ A es b− a
>0 (eee)
Vamos a interpretar gráficamente estas últimas definiciones:
Observando la figura 12 apreciamos:

3 Tenemos un intervalo de
extremos α y β (cerrado o
abierto) y una función f(x)
definida en él.
3 Tomamos dos puntos
cualesquiera a y b de ese
intervalo.
3 Notamos que:
f (b ) − f ( a ) +
b− a
= +
=+
f ( a ) − f (b ) −
a− b
= −
=+
3 Es decir, si tomamos dos puntos cualesquiera x1 y x2 del intervalo, el cociente de la forma

f ( x1 ) − f ( x 2 )
es positivo, sin importar que x1 < x2 o que x1 > x2 (en el caso de la figura
x1 − x 2
12, la función es estrictamente creciente en el intervalo [α , β] ).
En la figura 13 tenemos la gráfica

de una función que no es creciente
en el intervalo [α , β] ya que a,b
0[α , β] y sin embargo:
f (b) − f ( a ) negativo
b− a
= positivo < 0
Puede apreciarse que en unos
puntos del intervalo la función es
creciente y en otros decreciente.
Si en vez de considerar un intervalo, consideramos el dominio de la función, podemos

definir el concepto de función creciente (o estrictamente creciente) en su dominio D.
f (b ) − f ( a )
f ( x ) es creciente en D f ⇔ ∀ a , b ∈ D f es b− a
≥0 (IVe)
f (b ) − f ( a )
f ( x ) esestric. creciente en D f ⇔ ∀ a , b ∈ D f es >0 (Ve)
b− a
4.Función decreciente en un intervalo.-

º Sea y = f (x) una función y sea Df dú su dominio.
º Sea A un intervalo de su dominio. Es decir, A dDf .
Vamos a definir el concepto “ f (x) decreciente en A”
; Una forma de definirlo:
“La función y = f (x) es decreciente en el intervalo A si lo es en todos los puntos de A”
Matemáticamente:
f(x) decrec. en A ⊂ D f ⇔ ∀ a ∈ A, f(x) decrec. en a
) Otra forma de definirlo:
“La función y = f (x) es decreciente en el intervalo A si dados dos números
(q)
cualesquiera a y b de ese intervalo, tales que a < b, entonces f (a)$f (b)”.
Es decir, y = f (x) es decreciente en A si dados dos números de A, el que está a la izquierda (a)
tiene una imagen (f (a)) mayor o igual que la imagen (f (b)) del que está a la derecha (b).
Matemáticamente será: f ( x ) es decreciente en A ⊂ D f
144444424444443
c
64444444744444448
∀ a , b ∈ A a < b , entonces f (a ) ≥ f (b)
Gráficamente se interpreta del siguiente modo:

Dibujamos la gráfica de una función que es decreciente
en un intervalo A = [α,β]
Observa la gráfica de la derecha (figura 14):
9 A = [α,β] intervalo cerrado.
9 Cualesquiera que sean los números reales a y b
del intervalo A , tales que a < b, se verifica que
f (a) $ f (b).En este caso concreto es f (a) > f (b)
9 Nótese como la gráfica de la función atraviesa la
franja existente entre las rectas de ecuaciones
x = α y x = β ”bajando” de izquierda a derecha.
9 Nótese como en cualquier punto del intervalo A
la función y = f (x) es decreciente.
9 En este caso la función es estrictamente decreciente en todos los puntos del intervalo A,
es decir, es estrictamente decreciente en todo el intervalo A.
La definición de función estrictamente decreciente en un intervalo A es la siguiente:
“La función y = f (x) es estrictamente decreciente en el intervalo A si lo es en todos

los puntos de A”.
Matemáticamente:
f ( x ) estrictamente 
⇔ ∀ a ∈ A , f ( x ) estrictamente decreciente en a
decreciente en A ⊂ D f 
Otra forma de definirlo:

“La función y = f (x) es estrictamente decreciente en el intervalo A si dados dos
números cualesquiera a y b de ese intervalo, tales que a < b, entonces f (a)>f (b)”.
Es decir, y = f (x) es estrictamente decreciente en A si dados dos números de A, el que

está a la izquierda (a) tiene una imagen (f (a)) mayor que la imagen (f (b)) del que está a la
derecha (b).
f ( x ) es estrictamente decreciente en A ⊂ D
144444444424444444443f
c
64444444744444448
∀ a , b ∈ A a f (b)
figura 15
Distingamos de un modo
gráfico la diferencia que
existe entre función
decreciente y estrictamente
decreciente en un intervalo
En la figura 15 tenemos
cuatro gráficas de otras
cuatro funciones.
La función y = f(x) es
estrictamente decreciente
en todo el intervalo [α , β]
Las funciones y=g(x),
y=h(x) e y = r(x) son
decrecientes, pero no en
sentido estricto.
La función y = g (x) es
constante en todo el
intervalo [α , β]. Nótese
que es creciente y
decreciente.
Ejemplo 3 .-
Consideremos la función coseno definida en el intervalo cerrado de extremos 0 y π :
[ ]
f : 0 , π  → R 

x  → f ( x ) = cos x 
Veamos que es estrictamente decreciente en todo el intervalo [0 , π].
3 f (0) = cos 0 = 1 ; f (π) = cos π = &1
3 œx0[0 , π] , se verifica que &1 #f (x) #1
3 Sabemos que œα,β 0 [0 , π] tales que α<β , se verifica que f (α) = cos α < cos β = f (β)
(Recordar la definición de coseno de un ángulo y su interpretación gráfica en la
circunferencia goniométrica o círculo trigonométrico).
Dibujemos su gráfica:
figura 16
En la gráfica de la izquierda, correspondiente
a la función f (x) = cos x , definida en el intervalo
cerrado [0,π], apreciamos que:
∀ a , b ∈ [0, π ] a f (b)
La gráfica “recorre” todo el intervalo [0,π], de

izquierda a derecha, “bajando”.
Nótese que la gráfica corta al eje de abcisas en el

punto (π/2 , 0)
Modificando la definición (q) podemos obtener otra definición de función creciente en

un intervalo. Veamos:
De las equivalencias de la
 a−b <0 derecha deducimos que:
 f (b ) − f ( a ) − o 0
& a 0
 f ( a ) − f (b ) + o 0
a− b
= − = −o0
 f (a ) − f (b) ≥ 0
 es decir, ambos cocientes
& f (a ) ≥ f (b) equivale a que 
La expresion y
 f (b) − f (a ) ≤ 0
son negativos.

La definición quedará:
f (b ) − f ( a )
f ( x ) es decreciente en el int ervalo A ⇔ ∀ a , b ∈ A es b− a
≤0 (qq)
Para el caso de una función estrictamente decreciente será:

f (b ) − f ( a )
f ( x ) es estric. decreciente en el int ervalo A ⇔ ∀ a , b ∈ A es b− a
<0 (qqq)
Vamos a interpretar gráficamente estas últimas definiciones:
Observando la figura 17 apreciamos:

3 Tenemos un intervalo de
extremos α y β (cerrado o
abierto) y una función f(x)
definida en él.
3 Tomamos dos puntos
cualesquiera a y b de ese
intervalo.
3 Notamos que:
f (b ) − f ( a ) −
b− a
= +
=−
f ( a ) − f (b ) +
a− b
= −
=−
3 Es decir, si tomamos dos puntos

cualesquiera x1 y x2 del intervalo,
el cociente de la forma
f ( x1 ) − f ( x 2 )
es negativo, sin importar que x1 < x2 o que x1 > x2 (en este caso la figura
x1 − x 2
17 la función es estrictamente decreciente
en el intervalo [α , β]).
En la figura 18 tenemos la gráfica

de una función que no es
decreciente en el intervalo [α , β]
ya que a,b 0[α , β] y sin embargo:
f ( a ) − f (b) positivo
a− b
= positivo > 0
Puede apreciarse que en unos
puntos del intervalo la función es
creciente y en otros decreciente.
Si en vez de considerar un intervalo, consideramos el dominio de la función, podemos

definir el concepto de función decreciente (o estrictamente decreciente) en su dominio D.
f (b ) − f ( a ) (IVq)
f ( x ) es decreciente en D f ⇔ ∀ a , b ∈ D f es b− a
≤0
f (b ) − f ( a ) (Vq)
f ( x ) es estric. decreciente en D f ⇔ ∀ a , b ∈ D f es b− a
<0
Ejemplo 4 .-
Queremos averiguar si la función f ( x ) = x 3e x es creciente o decreciente en todo su
dominio.
Veamos:
O Observamos que œx0ú , f (x) = x3 ex 0ú. Por tanto, Df = ú.
O Imaginemos dos números cualesquiera a, b 0ú= Df
 a 3 < b3   f (b) − f (a ) b 3e b − a 3e a +
   = = >0
 e a < eb   b− a b− a +
Supongamos que a 0  f (a ) − f (b) a 3e a − b 3e b −
a − b < 0   = = >0
   a−b a−b −
f ( x1 ) − f ( x 2 )
Es decir, œx1, x2 0Df se verifica que x1 − x 2
> 0 , es decir, la función f (x) es
estrictamente creciente en todo ú.
Al ser estrictamente creciente, ya no puede ser decreciente.
5.Condición suficiente de función creciente en un punto.-

L Sea y = f (x) una función de dominio Df
L Sea a un punto de su dominio, es decir, a0Df y tal que f es derivable en a.
Queremos saber si f (x) es creciente en a, es decir, ¿qué condición debe cumplir la

función f (x) para que podamos asegurar que es creciente en el punto a?
Pues bien:
“Para asegurar que f (x) es creciente en el punto x = a es suficiente que f ´(a) > 0 “
Expresado de otra forma:

“Si la derivada de f en el punto a es positiva, entonces la función f es creciente en a”
Matemáticamente: f ′ (a ) > 0 ⇒ f ( x ) creciente en a
Nota: La idea de “condición suficiente” viene porque “para asegurar que f es creciente en el
punto a, es suficiente con que f ´(a) sea positiva”. Nótese que se exige que f ´(a) exista.
Antes de demostrar esta importante propiedad, lo veremos gráficamente, es decir, aunque

lo siguiente no es una demostración rigurosa, si nos permite relacionar la condición de que la
derivada f ´(a) sea positiva con que f (x) es creciente en x = a.
figura 19.a
Sabemos que por el punto P(a,f (a)) pasa
la gráfica de la función f, pero queremos
saber si pasa por ese punto creciendo o
decreciendo, es decir, queremos saber si
“atraviesa” la línea vertical “subiendo” o
“bajando”.
figura 19.b
Supongamos que hemos averiguado que
la derivada de f en el punto x = a es
positiva, es decir, la recta tangente a la
gráfica de f (x) en el punto P(a,f (a)) tiene
pendiente positiva, lo que significa que:
f ′ (a ) = tg α = mr > 0
siendo mr = pendiente de la recta r.
figura 19.c
Considerando que r es tangente a f (x), en
P, una forma aproximada de la gráfica de
f (x) podría ser como aparece en esta
figura, es decir, creciente estrictamente.
En este caso se ha dibujado de forma que
la gráfica es cóncava hacia arriba
(convexa hacia abajo) en el punto x = a.
figura 19.d
En esta figura tenemos otra forma posible
de la gráfica de f (x) a su paso por el
punto P(a,f (a)), es decir, estrictamente
creciente. En este caso la tangente “va”
por encima de la curva en un entorno del
punto a, es decir, la gráfica de f (x) es
cóncava hacia abajo (convexa hacia
arriba) en el punto a.
figura 19.e
Puede apreciarse en este caso otra
posibilidad de la gráfica de f (x), es decir,
estrictamente creciente en x = a, pero la
recta tangente atraviesa a la gráfica.
Nótese que el punto P(a,f (a)) es un punto
de inflexión de f (x).
Debe quedar clara la idea de que:
f ´(x) > 0 Y f (x) creciente en x = a
Observación: Nótese que la condición expuesta es una condición suficiente pero no necesaria,
es decir, “si f ´(a) > 0, podemos asegurar que f es creciente en a, pero puede
ocurrir que f ′ (a ) >/ 0 y, sin embargo, f sea creciente en a”.
Veamos la idea gráfica de esta observación:
En la figura 20 tenemos la gráfica de
una función f (x) que “pasa” por el
punto P(a, f (a)) y cuya recta tangente
en ese punto es horizontal, es decir:
f ′ (a ) = mr = pendiente de r = 0
Nótese que la función es
estrictamente creciente en el punto a,
es decir, a pesar de que la derivada de
f en el punto a no es positiva, la
función es estrictamente creciente en
dicho punto.
Lo anterior se interpreta como que
para ser creciente en un punto, no es
necesario que la derivada sea positiva
Ejemplo 5 .-
ex
Sea la función f ( x ) =
.
x
Queremos averiguar si es creciente en los puntos x = 0, x = 1 y x = 2.
Veamos:
K Hallamos la función derivada de f (x) :
ex x − ex e x ( x − 1)
f ′ ( x) = =
x2 x2
K Veamos el valor de la derivada para cada caso:
 Para x = 0 no existe f (0), es decir, 0 óDf
Por tanto, f no es creciente en el punto x = 0, simplemente porque la función no
existe en ese punto.
e.0 0
 Para x = 1 ⇒ f (1) = 1 = 1 = 0
En este caso la derivada no nos informa sobre el crecimiento de la función f (x)
en el punto x = 1
e 2 (2 − 1) e 2
 Para x = 2 ⇒ f ′ (2) = = > 0 ⇒ f ( x ) es creciente en x = 2
22 4
Ejemplo 6 .-
Sea la función f ( x ) = ( x − 5) 3
Queremos averiguar si es creciente en el punto x = 5.
Veamos:
R Hallemos la función derivada: f ′ ( x ) = 3 ( x − 5) 2
R Hallemos el valor de la derivada en x = 5: f ′ (5) = 3⋅ (5 − 5) 2 = 3⋅ 0 = 0

La derivada no nos informa sobre el crecimiento de f en el punto x = 5.
R Intentemos aplicar otro método :
$ Imaginemos un entorno de centro 5 y radio tan pequeño como queramos y
estudiemos las imágenes de f (x) en ese entorno .
( ) (
f 5− = 5− − 5 ) 3 = (0 − ) 3 = 0 −



f ( 5) = (5 − 5) = 03 = 0
3 −
( ) +
 ⇒ f 5 < f ( 5) < f 5 ⇒ ( )
 f es creciente
 en x = 5



( ) (
+
f 5 = 5 −5 = 0+
) ( )
3 + 3
=0 + 

R El punto anterior nos indica que la función es creciente estrictamente en x = 5.

R Representemos gráficamente la función:
x y = (x&5)3
5 0
5& 0&
5+ 0+
4 &1
6 1
3 &8
7 8
&4 &4
%4 %4
La gráfica de f (x) (figura 21) nos muestra como la función es estrictamente creciente en
x = 5 y como la recta tangente en P(5,0) es el eje de abcisas. Nótese que dicho punto es de
inflexión (en este caso pasa de cóncava hacia abajo a cóncava hacia arriba).
Ejemplo 7 .-
Sea la función f ( x ) = 2 x 2 − 5x + 4
Queremos saber en que puntos de su dominio es creciente.
Veamos:
W La función f (x) es una función polinómica de grado 2 ( su gráfica es una parábola) y, por
tanto, su dominio es ú.
W En los punto a0ú tales que f ´(a) > 0, la función f (x) es creciente.
W Hallemos la función derivada: f ´(x) = 4 x - 5
W Veamos donde es f ´(x) > 0

4 x − 5 > 0 inecuacion
& 
 5
4x > 5  ⇒ Si x > 4 entonces f ′ ( x ) > 0
5 
x>4 
W De lo anterior deducimos que
5
si a > entonces f ′ (a ) > 0 y f creciente en x = a.
4
Conclusión:
f ( x ) = 2 x 2 − 5x + 4 es creciente en el intervalo 4 , + ∞ (5 )
Demostración:
Hemos “demostrado” de un modo gráfico la condición suficiente para que una función
sea creciente en un punto x = a. Ahora veremos la demostración formal.
Debemos demostrar que f ´(a) > 0 Y f es creciente en a
Veamos:
f ( a + h) − f ( a ) f ( a + h) − f ( a ) f ( x ) − f (a )
f ′ (a ) > 0 ⇒ f ′ (a ) = lim h
>0 ⇒
{ f ′ (a ) = lim h
= lim x− a
>0⇒
h→ 0 h→ 0 x→ a
 a + h= x
llamando  h = x − a

 Para valores de x infinitamente proximos a " a" , el 
⇒   ⇒  en un entorno E (a ) es f(x) - f(a) > 0  ⇒
 cociente f(x) - f(a) es positivo, es decir , f(x) - f(a) > 0   ε x-a 
 x-a x-a 
⇒ f ( x ) es creciente en x = a.
6.Condición suficiente de función decreciente en un punto.-

L Sea y = f (x) una función de dominio Df
L Sea a un punto (un número real) de su dominio, es decir, a0Df y tal que f ´(a) existe.
Queremos saber si f (x) es decreciente en a, es decir, ¿qué condición debe cumplir la
función f (x) para que podamos asegurar que es decreciente en el punto a?
Pues bien:
“Para asegurar que f (x) es decreciente en el punto x = a es suficiente que f ´(a) < 0 “
Expresado de otra forma:

“Si la derivada de f en el punto a es negativa, entonces la función f es decreciente en a”
Matemáticamente:
f ′ (a ) < 0 ⇒ f ( x ) decreciente en a
Nota: La idea de “condición suficiente” viene porque “para asegurar que f es decreciente en
el punto a, es suficiente con que f ´(a) sea negativa”. Nótese que f ´(a) debe existir.
Demostración:
En este caso veremos la demostración forma y posteriormente la demostración gráfica..
Debemos demostrar que f ´(a) < 0 Y f es decreciente en a
Veamos:
f ( a + h) − f ( a ) f ( a + h) − f ( a ) f ( x ) − f (a )
f ′ (a ) < 0 ⇒ f ′ (a ) = lim h
<0 ⇒
{ f ′ (a ) = lim h
= lim x− a
<0⇒
h→ 0 h→ 0 x→ a
 a + h= x
llamando  h = x − a

 Para valores de x infinitamente proximos a " a" , el
⇒   ⇒  en un entorno E (a ) es f(x) - f(a) < 0  ⇒
 cociente f(x) - f(a) es negativo, es decir , f(x) - f(a) < 0   ε x-a 
 x-a x-a 
⇒ f ( x ) es decreciente en x = a.
Ejemplo 8 .-
Sea la función g ( x ) = x e − x .
Queremos estudiar su crecimiento o decrecimiento en los puntos x = 0, x = &1 y x = 1
Veamos:
3 Hallamos la función derivada: g ′ ( x ) = e − x − x e − x = e − x ( 1 − x )
3 Hallemos su valor en cada uno de los puntos a estudiar:
g ′ (0) = e 0 (1 − 0) = 1 ⋅ 1 = 1> 0 ⇒ g es creciente en x = 0
 No podemos decidir aun& sobre el 
g ′ (1) = e − 1 (1 − 1) = e = 0 ⇒ 
0

 crecimiento − decrecimiento en x = 1 
g ′ ( − 1) = e1 (1 + 1) = 2 e > 0 ⇒ g es creciente en x = − 1
Ejemplo 9 .-
Sea la función f ( x ) = 2 x 2 − 5x + 4 Queremos saber en que puntos es decreciente.
Veamos:
W La función f (x) es una función polinómica de grado 2 y, por tanto, su dominio es ú.
W En los punto a0ú tales que f ´(a) < 0, la función f (x) es decreciente.
W Hallemos la función derivada: f ´(x) = 4 x - 5
5
W Veamos donde es f ´(x) < 0 : 4 x − 5 < 0 ; 4 x < 5 ; x < 4
W De lo anterior deducimos que
si a < 45 entonces f ′ (a ) < 0 y f decreciente en x = a.
Conclusión:
f ( x ) = 2 x 2 − 5x + 4 es decreciente en el intervalo ( − ∞ , 45 )
Ahora veremos la demostración gráfica de la condición suficiente de decrecimiento en un punto.

figura 22.a
Sabemos que por el punto P(a,f (a)) pasa
la gráfica de la función f, pero queremos
saber si pasa por ese punto creciendo o
decreciendo, es decir, queremos saber si
“atraviesa” la línea vertical “subiendo” o
“bajando”.
figura 22.b
Supongamos que hemos averiguado que
la derivada de f en el punto x = a es
negativa, es decir, la recta tangente a la
gráfica de f (x) en el punto P(a,f (a)) tiene
pendiente negativa, lo que significa que:
f ′ (a ) = tg α = mr < 0
siendo mr = pendiente de la recta r.
figura 22.c
Considerando que r es tangente a f (x), en
P, una forma aproximada de la gráfica de
f (x) podría ser como aparece en esta
figura, es decir, decreciente estrictamente.
En este caso se ha dibujado de forma que
la gráfica es cóncava hacia abajo
(convexa hacia arriba) en el punto x = a.
figura 22.d
En esta figura tenemos otra forma posible
de la gráfica de f (x) a su paso por el
punto P(a,f (a)), es decir, estrictamente
decreciente. En este caso la tangente “va”
por debajo de la curva en un entorno del
punto a, es decir, la gráfica de f (x) es
cóncava hacia arriba (convexa hacia
abajo) en el punto a.
figura 22.e
Puede apreciarse en este caso otra
posibilidad de la gráfica de f (x), es decir,
estrictamente decreciente en x = a, pero la
recta tangente atraviesa a la gráfica.
Nótese que el punto P(a,f (a)) es un punto
de inflexión de f (x).
Debe quedar clara la idea de que:
f ´(x) < 0 Y f (x) decreciente en x = a
Observación: Nótese que la condición expuesta es una condición suficiente pero no necesaria,
es decir, “si f ´(a) < 0, podemos asegurar que f es decreciente en a, pero puede
ocurrir que f ′ (a ) </ 0 y, sin embargo, f sea decreciente en a”.
Veamos la idea gráfica de esta observación:
una función f (x) que “pasa” por el
punto P(a, f (a)) y cuya recta tangente
en ese punto es horizontal, es decir:
f ′ (a ) = mr = pendiente de r = 0
Nótese que la función es
estrictamente decreciente en el punto
a, es decir, a pesar de que la derivada
de f en el punto a no es negativa, la
función es estrictamente decreciente
en dicho punto.
Es decir, para ser decreciente en un
punto, no es necesario que la derivada
sea negativa.
Ejercicio nº 1 .-
Sea la función f ( x ) = x − Lx ( Lx es logaritmo neperiano de x).
Se pide:
a) Determina su dominio.
b) Determina en qué puntos es creciente.
c) Determina en qué puntos es decreciente.
Solución:
a) Es evidente que f (x) no existe si x # 0.
Por tanto: Dominio de f = Df = ú+ = (0, +4)
b) f es creciente en los puntos x tales que f ´(x) > 0
1
Hallamos f ´(x) : f ′ ( x ) = 1 −
x
f ′ ( x) > 0  Por tanto, si x > 1 función f tiene

1  derivada positiva en x, es decir, la
1− x > 0  función es creciente.

1 > 1x  ⇒ Si x > 1 , entonces f ′ ( x ) > 0
 Expresamos que:
como x > 0
x>1  f es creciente en el intervalo (1, +4)

c) f es decreciente en los puntos x tales que f

´(x) < 0
f ′ ( x ) < 0 ; 1 − 1x < 0 ; 1 < 1x ; x < xx ( por ser x > 0) ; x < 1
Es decir: Si x < 1 entonces f ′ ( x ) < 0
De lo anterior deducimos que f es decreciente en el intervalo (0,1)

Una forma de expresar los resultados es:

&4 < x # 0 0<x<1 1 < x < +4
f no existe f es decreciente f es creciente
Ejercicio nº 2 .-
x3 x2
Sea la función f ( x ) = − − 20 x
3 2
Se pide:
a) Determina donde es creciente.
b) Determina donde es decreciente.
c) Indica si es creciente o decreciente en los puntos x = &6 , x = 0 , x = 7´5 , x = &4,
x=5
Solución:
a) En los punto x tales que f ´(x) > 0, la función es creciente.

Hallemos la función derivada de f :
3x2 2x simplificando
f ′ ( x) = 3
− 2 − 20      → f ′ ( x ) = x 2 − x − 20
Debemos averiguar qué puntos x verifican la desigualdad x2 & x & 20 > 0
Como se trata de una inecuación de segundo grado con una incógnita, factorizamos el
polinomio x2 & x & 20.
Para factorizar el polinomio, debemos resolver la ecuación de 2º grado x2 & x & 20 = 0
1 ± 1 + 80 1 ± 9  x1 = 5
x 2 − x − 20 = 0 ⇒ x = = =
2 2  x2 = − 4
Ahora podemos factorizar: f ´(x) = x2 & x & 20 = (x&5) (x + 4)
Ahora resolvemos la inecuación (x&5) (x + 4) > 0 :
  x − 5> 0 ⇒ x > 5 
  
 obien  y y  ⇒ x> 5
  x + 4 > 0 ⇒ x> − 4 
  
( x − 5) ( x + 4) > 0 ⇒ 
 x − 5< 0 ⇒ x< 5 
 obien  y y

 ⇒ x< − 4
  x + 4< 0 ⇒ x< − 4 
  
Por tanto: f ′ ( x ) > 0 ⇔ x < − 4 o x > 5
Conclusión:
f (x) es creciente en (&4, &4) c (5, + 4)
b) En los punto x tales que f ´(x) < 0, la función es decreciente.

Debemos resolver la inecuación x2 & x & 20 < 0
Como hemos factorizado en el apartado anterior, resolvemos (x&5) (x + 4) < 0
Efectuamos un razonamiento similar al del punto a):
  x − 5> 0 ⇒ x > 5 
  
 obien  y y  ⇒ Imposible
  x + 4 < 0 ⇒ x< − 4 
  
( x − 5) ( x + 4) < 0 ⇒ 
 x − 5< 0 ⇒ x< 5 
 obien  
  y y  ⇒ − 4< x <5
  x + 4> 0 ⇒ x> − 4 
 
Por tanto: f ′ ( x ) < 0 ⇔ − 4 < x < 5

Conclusión:
f (x) es decreciente en el intervalo abierto (&4 , 5)
Una forma de resumir los resultados sería:

&4 < x < &4 &4 < x < 5 5 < x < +4
f es creciente f es decreciente f es creciente
c) Determinemos el crecimiento-decrecimiento en los puntos que nos dan:

Q f (x) es creciente en x = &6 porque &4 < &6 < &4
Q f (x) es decreciente en x = 0 porque &4 < 0 < 5
Q f (x) es creciente en x = 7´5 porque 5 < 7´5 < + 4
Q f (x) tiene un máximo en el punto x = &4
Q f (x) tiene un mínimo en el punto x = 5
Para comprobar los resultados obtenidos, representamos gráficamente la función:
La figura 24 nos muestra la

gráfica de la función dada
3 2
f ( x ) = x3 − x2 − 20 x
En ella pueden apreciarse los
resultados obtenidos.
Además, hemos señalado el
punto M, que se llama
máximo relativo de f (x) y el
punto P que se denomina
mínimo relativo de f (x).
En el punto M la curva pasa de
creciente a decreciente y en P
de decreciente a creciente.
Nótese que la función no está
acotada ni superior ni
inferiormente.
Hemos visto las condiciones suficientes para que una función sea creciente o decreciente
en un punto. Vamos a ampliar estas condiciones:
S Supongamos que se da el caso en que f ´(a) = 0.
¿Como saber si f es creciente o decreciente en a?
S Un estudio más exhaustivo de la situación (que omitimos en este curso), nos lleva a lo
siguiente:
Supongamos que f ′ (a ) = 0 ; f ′ ′ (a ) = 0 ; LLL ; f k − 1) (a ) = 0 ; f k ) (a ) ≠ 0

Se verifica que:
 f k ) (a ) > 0 ⇒ f ( x ) es estrictamente creciente en a
Si k = impar , entonces 
 f k ) (a ) < 0 ⇒ f ( x ) es estrictamente decreciente en a
Si k = par , entonces f ( x ) no es creciente ni decreciente en a.
Ejemplo 10 .-
Queremos averiguar si la función f (x) = &x5 + 10 x4&40 x3 + 80 x2 & 80 x + 32 es
creciente o decreciente en el punto x = 2.
Veamos:
9 Hallemos la derivada de f : f ´(x) = &5 x4 + 40 x3 &120 x2 + 160 x &80
f ´(2) = &5 · 24 + 40 ·23 &120 · 22 + 160 · 2 &80 = &80 + 320 &480 + 320 & 80 = 0
No podemos tomar una decisión.
9 Hallemos la segunda derivada de f : f ´´(x) = &20 x3 + 120 x2&240 x + 160
f ´´(2) = &20 · 23 + 120 · 22&240 · 2 + 160 = &160 + 480&480 + 160 = 0
Seguimos si poder toma una decisión.
9 Hallemos la tercera derivada de f : f ´´´(x) = &60 x2 + 240 x &240
f ´´´(2) = &60 · 22 + 240 · 2 &240 = &240 + 480&240 = 0
Tampoco ahora podemos toma una decisión.
9 Hallemos la cuarta derivada de f : f 4)(x) = &120 x + 240
f 4)(2) = &120 · 2 + 240 = &240 +240 = 0
Aún no podemos tomar una decisión.
9 Hallemos la quinta derivada de f : f 5)(x) = &120
f 5)(2) = &120 … 0
Ya es posible tomar una decisión.
Tomemos la decisión:
f ′ (2) = 0 ; f ′ ′ (2) = 0 ; f ′ ′ ′ (2) = 0 ; f 4) (2) = 0 ; f 5) (2) ≠ 0
  f es estrictamente 
k = 5 = impar ⇒  
  decreciente en x = 2
f 5) (2) = − 120 < 0 
Ejemplo 11 .-
La función f (x) = x4 en el punto x = 0 no es creciente ni decreciente ya que:
f ′ (0) = 0 ; f ′ ′ (0) = 0 ; f ′ ′ ′ (0) = 0 ; f 4) (0) = 24 ≠ 0  f ni creciente ni
⇒ 
k = 4 = par ; f 4) (0) = 24 > 0   decreciente en 2 
Ejercicio nº 3 .-
Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función siguiente:
21
g ( x ) = − x 3 + 2 x 2 − 18 x + 5
Solución:
3 Hallemos la derivada de g (x) : g´(x) = &3 x2 + 21 x & 18
3 Veamos los valores de x para los que g´(x) > 0
Debemos ver los valores de x que verifican la desigualdad &3 x2 + 21 x & 18 > 0
Para resolver la inecuación anterior debemos factorizar el polinomio &3 x2 + 21 x & 18
Para factorizar el polinomio debemos resolver la ecuación &3 x2 + 21 x & 18 = 0
− 3x 2 + 21x − 18 = 0 multiplicamos por − 1
3x 2 − 21x + 18 = 0 dividimos por 3
x2 − 7x + 6 = 0
7±49 − 24 7 ± 25 7 ± 5  x1 = 6
despejamos: x = = = = raices del polinomio
2 2 2  x2 = 1
De lo anterior deducimos que: x2 + 7 x + 6 = (x&1) (x&6)
Si multiplicamos por 3 : 3x2 + 21 x + 18 = 3 (x&1) (x&6)
Multiplicando por &1 : &3x2 & 21 x &18 = &3 (x&1) (x&6) ¡Ya hemos factorizado!
Ahora resolvemos la inecuación &3 (x&1) (x&6) > 0
− 3 ( x − 1) ( x − 6) > 0 multiplicamos en ambos miembros por − 1
1
3 ( x − 1) ( x − 6) < 0 multiplicamos en ambos miembros por 3
 x − 1> 0 ⇒ x>1 
  
 o bien  y y  ⇒ 1< x < 6
  
  x− 6 < 0 ⇒ x < 6
( x − 1) ( x − 6) < 0 ⇒ 
 x − 1< 0 ⇒ x<1 
 o bien  y y

 ⇒ Imposible
  
  x− 6 > 0 ⇒ x > 6
Por tanto, g´(x) > 0 si 1 < x < 6, es decir:
g (x) es creciente en el intervalo abierto (1, 6)
NOTA: No olvidar que si multiplicamos en ambos miembros de una desigualdad por un

número negativo, la desigualdad cambia de sentido.
3 Veamos los valores de x para los que g´(x) < 0

Debemos ver los valores de x que verifican la desigualdad &3 (x&1) (x&6) < 0
Siguiendo el mismo razonamiento que en el punto anterior:
− 3 ( x − 1) ( x − 6) < 0
3 ( x − 1) ( x − 6) > 0
( x − 1) ( x − 6) > 0
 x − 1> 0 ⇒ x>1 
  
 o bien  y y ⇒ x> 6
  
  x− 6 > 0 ⇒ x > 6
( x − 1) ( x − 6) > 0 ⇒ 
 x − 1< 0 ⇒ x<1 
 o bien  y y

 ⇒ x< 1
  
  x− 6 < 0 ⇒ x < 6
Por tanto, g´(x) < 0 si x < 1 o x > 6 , es decir:
g (x) es decreciente en el conjunto (&4,1) c (6,+ 4)
Expresamos los resultados de otro modo:

&4 < x < 1 1<x<6 6 < x < +4
f es decreciente f es creciente f es decreciente
7.Extremos (máximos y mínimos) de una función .-

En este punto definiremos los conceptos de máximo y mínimo relativo (o local) de una
función en un punto x = a y su determinación mediante las derivadas primera y segunda de dicha
función.
7.1. Máximo relativo de una función en un punto.-

Y Sea y = f (x) una función real de variable real.
Y Sea a 0ú, es decir, a un punto del eje de abcisas.
Se dice que la función f (x) tiene un máximo relativo (o local) en a, si existe un

entorno de centro a y radio ε tal que la imagen de cualquier número x de ese entorno es
menor o igual que la imagen de a.
Matemáticamente:
f ( x ) tiene un maximo
& en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≤ f (a )
NOTAS: Î En ocasiones se omite el término “relativo” o “local” y se dice únicamente máximo.

Ï Recuerda que E ε ( a ) = (a − ε , a + ε )
Gráficamente se interpreta como que f (a) es la mayor imagen dentro del entorno Eε(a),
o lo que es lo mismo, el punto M(a, f (a)) es el punto “más alto” de la gráfica de f(x) en sus
proximidades, aunque puede haber puntos “más altos” en otros lugares de la gráfica.
En la figura 25 tenemos parte

de la gráfica de una función en
un entorno Eε (a) = (a&ε , a+ε)
Puede apreciarse que la imagen
de a ( f (a) ) es la mayor de
todas las imágenes de los
puntos de ese entorno, es decir:
∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≤ f (a )
Nótese que en este caso no
existe otro punto x del entorno
que sea f (x) = f (a).
Puede ocurrir, con arreglo a la definición dada, que junto al punto máximo a, existan otros
infinitos máximos situado en cualquier entorno de a. Veámoslo gráficamente:
En la figura 26 puede apreciarse

como el punto a es un máximo
local de la función f (x) ya que
∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≤ f (a )
Nótese que los puntos de la
mitad derecha del entorno, es
decir los x tales que a < x < a+ε
también verifican la definición
de máximo local, por lo que se
pueden considerar como tales.
NOTA: No debe extrañar que algunos textos cambian ligeramente la definición de

máximo local (o relativo) en x = a para evitar el caso (o casos parecidos) de la
figura 26. Expresamos esta definición, que como decimos, también es válida:
f ( x ) tiene un maximo
& en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) < f (a )
14243
x≠ a
Si una función tiene un máximo en un punto x = a, se denomina valor de ese máximo a

la imagen de a, es decir, f (a), siendo el punto M(a,f(a)) el punto más alto de la gráfica en las
proximidades de a.
Insistimos en que la existencia de un máximo (relativo o local) en a no impide que existan
otros puntos b del dominio de f tales que f (b) > f (a).
A una función le puede ocurrir que ningún punto de su dominio sea máximo relativo, que
exista uno o más e, incluso, que tenga infinitos máximos.
7.2. Máximo absoluto de una función en un punto.-

Se dice que la función f (x) tiene un máximo absoluto en a, si para cualquier número
de su dominio, la imagen de ese número es menor o igual que la imagen de a
Matemáticamente:
f ( x ) tiene un max. absoluto en a ⇔ ∀ x ∈ D f es f ( x ) ≤ f (a )
Ejemplo 12 .-
La función f (x) = &x2 + 5 tiene como gráfica a un parábola de vértice el punto V(0,5).
Es fácil apreciar (el alumno debe hacerlo a simple vista) que en x = 0 existe un máximo
relativo de valor f (0) = 5. Por la forma de la parábola, debe también apreciarse que en x = 0 el
máximo es absoluto.
Ejemplo 13 .-
De la función f (x) = sen x sabemos que es continua en todo ú y que está acotada entre
&1 y 1, es decir, œx 0ú se verifica que &1 #sen x # 1. Además, sabemos que en los puntos :
π/2 , &3π/2 , 5π/2 , &7π/2 , 9π/2 , &11π/2 , 13π/2 , &15π/2 , 17π/2 , .......
el seno vale 1, es decir, toma el valor máximo de la función.
Por tanto, la función f (x) = sen x tiene infinitos máximos relativos que también son
absolutos. El valor de esos máximos (todos iguales) es 1.
Abreviadamente puede expresarse:
4k + 1
x = 2 π es maximo & de f ( x ) = sen x
14243
k∈Z
 para k = 5 es x = 21π un maximo
& de f ( x ) = sen x
 2
Por ejemplo : 
− 11π
 para k = − 3 es x = 2 un maximo
& de f ( x ) = sen x
7.3. Mínimo relativo de una función en un punto.-

Se dice que la función f (x) tiene un mínimo relativo (o local) en a, si existe un

entorno de centro a y radio ε tal que la imagen de cualquier número x de ese entorno es
mayor o igual que la imagen de a.
Matemáticamente:
&
f ( x ) tiene un minimo en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≥ f (a )
NOTAS: Î En ocasiones se omite el término “relativo” o “local” y se dice únicamente mínimo

Ï Gráficamente se interpreta como que f (a) es la menor imagen dentro del entorno
Eε(a), o lo que es lo mismo, el punto Q(a, f (a)) es el punto “más bajo” de la gráfica de f(x) en sus
proximidades, aunque puede haber puntos “más bajos” en otros lugares de la gráfica.
En la figura 27 tenemos parte de

la gráfica de una función en un entorno
Eε (a) = (a&ε , a+ε)
Puede apreciarse que la imagen
de a ( f (a) ) es la menor de todas las
imágenes de los puntos de ese entorno,
es decir:
∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≥ f (a )
Nótese que en este caso no existe otro
punto x del entorno que sea f (x) = f (a).
Puede ocurrir, con arreglo a la

definición dada, que junto al punto
mínimo a, existan otros infinitos mínimos situado en cualquier entorno de a. Veámoslo
gráficamente:
En la figura 28 tenemos dibujada una

función f (x) que es constante en todo el
entorno Eε (a) = (a&ε , a+ε).
Nótese que a es un punto mínimo, ya que
∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≥ f (a )
También ∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) ≤ f (a ) ,
por lo que a es un punto máximo.
En realidad cualquier punto de ese
entorno es un máximo y mínimo relativo
de la función.
NOTA: No debe extrañar que algunos textos cambian ligeramente la definición de

mínimo local (o relativo) en x = a para evitar el caso (o casos parecidos) de la
figura 28. Expresamos esta definición, que como decimos, también es válida:
&
f ( x ) tiene un minimo en a ⇔ ∃ E ε (a ) ∀ x ∈ E ε (a ) es f ( x ) > f (a )
14243
x≠ a
Puede apreciarse que con esta definición al punto a de la figura 28 no se le puede

considerar como mínimo relativo de la función, ya que no cumple con ella, sin embargo, el punto
a de la figura 27 si cumple con esta última definición.
Si una función tiene un mínimo en un punto x = a, se denomina valor de ese mínimo a la
imagen de a, es decir, f (a), siendo el punto P(a,f(a)) el punto más bajo de la gráfica en las
proximidades de a.
Insistimos en que la existencia de un mínimo (relativo o local) en a no impide que existan
otros puntos b del dominio de f tales que f (b) < f (a).
A una función le puede ocurrir que ningún punto de su dominio sea mínimo relativo, que
exista uno o más e, incluso, que tenga infinitos mínimos.
7.4. Mínimo absoluto de una función en un punto.-

Se dice que la función f (x) tiene un mínimo absoluto en a, si para cualquier número
de su dominio, la imagen de ese número es mayor o igual que la imagen de a
Matemáticamente:
f ( x ) tiene un min. absoluto en a ⇔ ∀ x ∈ D f es f ( x ) ≥ f (a )
Ejemplo 14 .-
La función f (x) = x2 & 4 tiene como gráfica a un parábola de vértice el punto V(0,&4).
Es fácil apreciar (el alumno debe hacerlo a simple vista) que en x = 0 existe un mínimo
relativo de valor f (0) = &4. Por la forma de la parábola, debe también apreciarse que en x = 0
el mínimo es absoluto.
Ejemplo 15 .-
La función f (x) = cos x tiene infinitos puntos mínimos relativos que también son
absolutos. Recordemos que es una función continua en ú y tal que œx0ú es &1 # cos x # 1.
Dibujemos su gráfica:
En la figura 29 está representada la
función y = cos x. Hemos señalado los
puntos P(&3π,&1) ; Q(&π,&1) ;
S(π,&1) y T(3π,&1) de la gráfica.
Sabemos que la función coseno toma el
valor &1 en lo puntos:
x = (2k +1)π con k 0Z , es decir,
en los puntos:
þþ &5 π , &3π , &π , π , 3π , 5π , þþ
Por tanto, la función f (x) = cos x tiene
infinitos mínimos locales y absolutos.
8.Condición necesaria para la existencia de un extremo.-

] Sea y = f (x) una función.
] Sea a un número de su dominio ( a es un punto del eje de abcisas) tal que f ´(a) existe.
“La condición necesaria para que la función f tenga un extremo (máximo o mínimo) en a es
que f ´(a) = 0 (la derivada de f en a es igual a cero)”
Es decir:
[ Para que en x = a haya un extremo, es necesario que f ´(a) = 0"
[ Si en x = a hay un extremo y f es derivable en a, entonces debe ser f ´(a) = 0
Matemáticamente:
f tiene un extremo en a 
 ⇒ f ′ (a ) = 0
f derivable en a 
Demostración:
f derivable en a   f no es creciente en a   f ′ (a ) no puede ser positiva 
⇒  ⇒   ⇒ f ′ (a ) = 0
f tiene un extremo en a   f no es decreciente en a   f ′ (a ) no puede ser negativa 
Veámoslo gráficamente:
En la figura 30.a tenemos la gráfica

de una función f (x) que en x = a tiene
un mínimo relativo.
Puede apreciarse que la recta r
tangente a la gráfica de f (x) en el
punto P(a , f (a)) es horizontal, es
decir, paralela al eje de abcisas, lo
que significa que su pendiente es
cero, es decir:
mr = f ′ (a ) = 0
Por tanto, gráficamente se aprecia que
si una función f tiene un mínimo en
un punto a, la derivada de f en ese
punto (en caso de que exista) es 0.
En la figura 30.b se aprecia lo

mismo, pero en el caso en que la
función tiene un máximo relativo en
el punto x = a, es decir:
“ la pendiente de la curva f (x) en el

punto P(a , f( a)) es cero.”
Ejemplo 16 .-
Sea la función f (x) = 2x3 & 4x2 + x & 5. Queremos saber si en el punto x = 3/2 hay un
extremo.
Veamos:
T Para que en el punto x =
3
2
haya un extremo, es necesario que f ′
3
2
=0 ()
T Hallemos la derivada de f : f ´(x) = 6x2 & 8x + 1
T Hallamos f ′
2 ( 3) 2 ( ) ( )2
: f ′ 3 = 6 ⋅ 3 − 8 ⋅ 3 + 1 = 6 ⋅ 9 − 12 + 1 = 27 − 11 = 5 ≠ 0
2 2 4 2 2
T Como f ′
3
2 ()
≠ 0 , podemos asegurar que f en x = 3/2 no tiene extremo.
Observación: La condición de que f ´(a) = 0 para que f (x) tenga un extremo (máximo o mínimo)
en a, es una condición necesaria pero no suficiente, es decir, puede ocurrir que
f ´(a) = 0 y sin embargo no exista extremo en a.
Veamos un ejemplo:
Ejemplo 17 .-
Consideremos la función f (x) = x3 Demostremos que f es creciente en x = 0
Su función derivada es f ´(x) = 3x2
La derivada en x = 0 es f ´(0) = 0. ( ) ( )3 = 0− 
f 0− = 0−
Sin embargo, en 0 la función es f (0) = 03 = 0
 −
( )
 ⇒ f 0 < f (0 ) < f 0
+
( )
estrictamente creciente. 
A la derecha hemos demostrado el ( ) ( ) 3
f 0+ = 0+ = 0+ 

crecimiento de f en 0. La función es estrictamente creciente en
el punto x = 0.
Observación: Puede ocurrir que una función f (x) no sea derivable en un punto a (es decir, f ´(a)
no existe) y sin embargo tenga un extremo en dicho punto.
Veamos esto gráficamente:
La figura 31 nos muestra la
gráfica de una hipotética
función f (x) que en el punto a
tiene un máximo y sin embargo
la derivada f ´(a) no existe, es
decir, la función no es derivable
en a.
Debe apreciarse a simple vista
como existen las derivadas
laterales f ´(a&) y f ´(a+), pero
son distintas, es decir, no existe
f ´(a).
NOTA: Algunos textos expresan por f&´(a) y f +´(a) a las derivadas por la izquierda y por
la derecha de f en a.
Ejemplo 18 .-
La función f (x) = *x &4* expresada en forma de intervalos es:
 − x + 4 si x < 4
f ( x) = 
 x − 4 si x ≥ 4
Las derivadas laterales en x = 4 son:
 ( )
 f ′ 4 − = lim f ( 4 + h) − f ( 4) = lim − 4 − h + 4 − 0 = lim − h = − 1
h→ 0−
h
h→ 0−
h
h→ 0−
h

 ( )
 f ′ 4 + = lim
h→ 0 +
f ( 4 + h ) − f ( 4)
h
= lim−
h→ 0
4+ h− 4− 0
h
h→ 0
h
= lim− h = 1
+
Por tanto, f ´(4) no existe ya que f ´(4 )…f ´(4 )
&
Sin embargo, la función f (x) tiene un mínimo relativo (en este caso también absoluto) en
x = 4 ya que:
( )
f 4 − = 4 − − 4 = 0− = 0+ 


f ( 4) = 4 − 4 = 0 = 0  ⇒ ∃ E ε ( 4) ∀ x ∈ E ε (4) es f ( x ) ≥ f (4) = 0 ⇒ En x = 4 hay minimo
&

( )
f 4 + = 4 + − 4 = 0 + = 0 + 
9.Condiciones suficientes para la existencia de un extremo.-

K Sea y = f (x) una función.
K Sea x = a un punto del dominio de f y tal que f ´(a) existe.
O Queremos saber si en a, la función f tiene un máximo o un mínimo.
Veamos:
 f ′ (a ) ≠ 0 ⇒ En a no hay extremo
 Hemos visto anteriormente que 
 f ′ (a ) = 0 ⇒ En a puede haber extremo
 Se verifica lo siguiente: () ()
f ′ (a ) = 0  f ′ (a ) = 0 
 ⇒ f tiene un maximo
& en x = a  ⇒ f tiene un minimo
& en x = a
f ′ ′ (a ) < 0  f ′ ′ (a ) > 0 
Demostración de () :
Sabemos que f ′ (a ) = 0
f ′ ′ (a ) < 0 ⇒ la funcion f ′ ( x ) es decreciente en a ⇒
14243
la derivada de f ′ ( x ) en a es negativa
si a − ε < x < a entonces f ′ ( x ) > f ′ (a ) = 0 

⇒ ∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) ⇒
si a < x < a + ε entonces f ′ ( x ) < f ′ (a ) = 0 
 La derivada f ′ ( x ) es positiva a la izquierda de a
⇒ En ese entorno   ⇒
 La derivada f ′ ( x ) es negativa a la derecha de a 
 f es creciente a la izquierda de a 
⇒  &
 ⇒ En x = a hay un MAXIMO
 f es decreciente a la derecha de a
Veamos gráficamente esta demostración:

una función f (x) con un máximo en a.
Además:
t : recta tangente en el punto (a ,f (a))
Observa que su pendiente es 0, es
decir, mt = f ´(a) = 0
r: recta tangente en un punto x
situado a la izquierda de a. Observa
que su pendiente es positiva, es decir,
mr = f ´(x) > 0
s: recta tangente en un punto x
situado a la derecha de a. Observa
que su pendiente es negativa, es decir,
ms = f ´(x) < 0
Por tanto, la función f ´(x) es decreciente en las proximidades del punto a, al verificarse
que f ´(a&) > f ´(a) > f ´(a+), lo que significa que f ´´(a) < 0 o f ´´ (a) = 0, pero no f ´´(a) > 0
Demostración de () :
Sabemos que f ′ (a ) = 0
f ′ ′ (a ) > 0 ⇒ la funcion f ′ ( x ) es creciente en a ⇒
14243
la derivada de f ′ ( x ) en a es positiva
si a − ε < x < a entonces f ′ ( x ) < f ′ (a ) = 0 

⇒ ∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) ⇒
si a < x < a + ε entonces f ′ ( x ) > f ′ (a ) = 0 
 La derivada f ′ ( x ) es negativa a la izquierda de a
⇒ En ese entorno   ⇒
 La derivada f ′ ( x ) es positiva a la derecha de a 
 f es decreciente a la izquierda de a
⇒  &
 ⇒ En x = a hay un MIXIMO
 f es creciente a la derecha de a 
Veámoslo gráficamente:
En este caso (figura 33), f (x) tiene

máximo en a. Además:
t : recta tangente en el punto (a ,f (a))
Observa que su pendiente es 0, es
decir, mt = f ´(a) = 0
r: recta tangente en un punto x
situado a la derecha de a. Observa
que su pendiente es positiva, es decir,
mr = f ´(x) > 0
s: recta tangente en un punto x
situado a la izquierda de a. Observa
que su pendiente es negativa, es decir,
ms = f ´(x) < 0
Por tanto, la función f ´(x) es
creciente en las proximidades del
punto a, al verificarse que f ´(a&) < f ´(a) < f ´(a+), lo que significa que f ´´(a) > 0 o f ´´ (a) = 0,
pero no f ´´(a) > 0.
Ejemplo 19 .-
x2
Estudiemos la posibilidad de extremos de f ( x ) = en los puntos &1, 0 y 2.
x− 1
Veamos:
3 Hallamos la derivada de f :
2 x ( x − 1) − x 2 2 x2 − 2 x − x2 x 2 − 2x
f ′ ( x) = = =
( x − 1) 2
( x − 1) 2
( x − 1) 2
3 Para que en un punto a exista extremo, es necesario que f ´(a) = 0
Veamos esto para los puntos que nos piden:
( − 1) 2 − 2 ⋅ ( − 1) 3
x = − 1 ⇒ f ′ ( − 1) = = 4 ≠ 0 ⇒ En x = − 1 NO HAY EXTREMO
( − 1− 1) 2
02 − 2⋅ 0 0
x = 0 ⇒ f ′ (0) = = = 0 ⇒ En x = 0 POSIBLE EXTREMO
( 0 − 1) 2 1
x = 2 ⇒ f ′ (2) = 2 − 2 ⋅22 = 01 = 0 ⇒ En x = 2 POSIBLE EXTREMO

2
( 2 − 1)
3 Ahora completemos el estudio en los puntos x = 0 y x = 2

Necesitamos hallar la segunda derivada de f :
(2 x − 2 ) ( x − 1) 2 − 2 ( x − 1) ( x 2 − 2 x )
f ′ ′ ( x) =
( x− 1) 4
Calculamos su valor en los puntos x = 0 y x = 2 :

− 2 ⋅ 1− 2 ⋅ ( − 1) ⋅ 0
x = 0 ⇒ f ′ ′ (0) = 1
=− 2< 0
2 ⋅ 1− 2 ⋅ 1⋅ 0
x = 2 ⇒ f ′ ′ (0) = 1
=2>0
3 Podemos tomar decisiones:
 f ′ (0) = 0 
En x = 0   ⇒ f ( x ) tiene un maximo
& en x = 0
 f ′ ′ (0) < 0 
 f ′ ( 2) = 0 
En x = 2   ⇒ f ( x ) tiene un minimo
& en x = 2
 f ′ ′ ( 2) > 0 
3 Podemos hallar los valores que se alcanzan en los extremos:
2
x = 0 ⇒ f (0) = 00− 1 = 0 ⇒ M (0,0) punto de la grafica
& , maximo
& relativo
2
x = 2 ⇒ f (2) = 22− 1 = 4 ⇒ P(2,4) punto de la grafica
& &
, minimo relativo
Forma de hallar los extremos de una función: Hemos visto las condiciones que se deben
cumplir para que una función f (x) tenga un máximo o un mínimo en un punto. Ahora diremos
la forma de actuación para determinar sus extremos.
Î Buscamos los extremos de la función f (x).
Ï Hallamos la función derivada de f, es decir, f ´(x).

Ð Igualamos dicha función a 0 y tenemos una ecuación, es decir, f ´(x) = 0
Ñ Resolvemos la ecuación.
Ò Si la ecuación no tiene solución, podemos asegurar que f (x) no tiene extremos.
Si a es una solución de la ecuación, “a” es un posible extremo.
Ó En el caso de que haya un posible extremo, halamos la segunda derivada, f ´´(x)
Ô Hallemos el valor de f ´´(x) para x = a.
Si f ´´(x) > 0, entonces la función f tiene un mínimo en a
Si f ´´(x) < 0, entonces la función f tiene un máximo en a
Ejercicio nº 4 .-
1 1
Hallar los extremos de la función f ( x ) = 3 x 3 + 2 x 2 − 12 x + 2
Solución:
O Hallamos la derivada de f : f ′ ( x ) = x 2 + x − 12
O Igualamos a cero y resolvemos la ecuación: x 2 + x − 12 = 0
 − 1+ 7 6
− 1 ± 1 + 48 − 1 ± 49 − 1 ± 7  x1 = 2 = 2 = 3
x= = = =
2 2 2 − 1− 7 −8
 x2 = 2 = 2 = − 4
O Del punto anterior deducimos que:
x1 = 3   f ′ (3) = 0
 posibles extremos de f por ser 
x2 = − 4   f ′ ( − 4) = 0
O Hallamos la segunda derivada de f : f ′ ′ ( x ) = 2 x + 1
O Substituimos los posibles extremos en f ´´(x) :
x = 3 → f ′ ′ (3) = 2 ⋅ 3 + 1 = 7 > 0 ⇒ En x = 3 hay un minimo &
x = − 4 → f ′ ′ ( − 4) = 2 ⋅ ( − 4) + 1 = − 7 < 0 ⇒ En x = 3 hay un maximo
&
O Ahora hallamos el valor del mínimo y el valor del máximo:
x = 3 → f (3) = 13 ⋅ 33 + 21 ⋅ 32 − 12 ⋅ 3 + 2 = 9 + 92 − 36 + 2 = − 41 = − 20 ′ 5   P (3, − 20 ′ 5 )
2 
)  ⇒  )
x = − 4 → f ( − 4) = 13 ⋅ ( − 4) 3 + 21 ⋅ ( − 4) 2 − 12 ⋅ ( − 4) + 2 = − 64
3
+ 8 + 48 + 2 = 110
3
= 36 ′ 6 
  M ( − 4, 36 ′ 6 )
La figura 34 nos muestra un esquema gráfico de los

resultados obtenidos, es decir, en este ejercicio
hemos descubierto que la función dada tiene dos
extremos relativos.
Uno corresponde al mínimo x=3, siendo P(3, -20´5)
el punto de su gráfica en el que la pendiente es cero.
El otro extremo es un máximo relativo que
corresponde a x = &4 y cuyo punto en la gráfica es
M(&4, 36´666...).
Intuitivamente puede apreciarse que la gráfica es
decreciente en el intervalo (&4,3), aunque no hemos
dibujado este tramo de función por no haber
realizado el estudio del crecimiento&decrecimiento.3
Hemos visto las condiciones suficientes para que una función f (x) tenga un máximo o
un mínimo en un punto a de su dominio. Ahora vamos a ampliar estas condiciones.
ö Supongamos que se da el caso en que f ´(a) = 0 y que también f ´´(a) = 0.
¿Como saber si en x = a la función tiene un máximo, un mínimo o no tiene extremo?
ö ¡Pues bien!, un estudio que supera el nivel pretendido en este curso, nos demuestra lo
siguiente:
Supongamos que f ′ (a ) = 0 ; f ′ ′ (a ) = 0 ; LLL ; f k − 1) (a ) = 0 ; f k ) (a ) ≠ 0

Se verifica que:
 k)
 f (a ) > 0 ⇒ f ( x ) tiene un MINIMO en a &
Si k = par , entonces 
 f k ) (a ) < 0 ⇒ f ( x ) tiene un MAXIMO
& en a
Si k = impar , entonces en x = a no hay extremo.
Ejemplo 20 .-
Queremos hallar los extremos de la función f (x) = x6.
Veamos:
& Hallamos la derivada: f ´(x) = 6x5
& Igualamos a cero y resolvemos la ecuación:
6 x 5 = 0 ⇒ x = 0 ← posible extremo de f ( x )
& Hallamos la segunda derivada : f ´´(x) = 30x4
& Substituimos x = 0 en f ´´ para ver el signo (no nos interesa el valor):
f ´´(0) = 30·04 = 0 Y No podemos tomar una decisión.
& Hallamos las derivadas sucesivas y damos el valor x = 0 hasta que una de ellas sea …0
f ′ ′ ′ ( x ) = 120 x 3  f ( x ) = 360 x  f 5) ( x ) = 720 x  
4) 2
f 6) ( x ) = 720
 ; 4)  ; 5) ; 
f ′ ′ ′ (0) = 0  f (0) = 0  f (0) = 0  f 6) (0) = 720 ≠ 0
& Resumiendo:
f ′ (0) = 0
f ′ ′ (0) = 0 k = 6 = número par
f ′ ′ ′ (0) = 0 f 6) (0) = 720 > 0
f 4) (0) = 0 ⇒ En x = 0 hay un mínimo relativo
f 5) (0) = 0
Valor del mínimo = f (0) = 06 = 0
6)
f (0) ≠ 0
Ejercicio nº 5 .-
Estudiar los extremos de la función f ( x ) = 3x 3 − 18 x 2 + 36 x − 24
Solución:
¾ Hallamos la derivada de f (x) : f ′ ( x ) = 9 x 2 − 36 x + 36
¾ Igualamos a cero y resolvemos la ecuación: 9 x 2 − 36 x + 36 = 0

9 x 2 − 36 x + 36 = 0
4 ± 16 − 16 4
x2 − 4x + 4 = 0 ⇒ x = = = 2 (raiz
& doble)
2 2
¾ En x = 2 tenemos un posible extremo
¾ Hallamos la segunda derivada de f (x) y su valor para x = 2 :
f ´´(x) = 18 x & 36
f ´´(2) = 18 · 2 & 36 = 0
¾ Necesitamos seguir derivando: f ´´´(x) = 18 ; f ´´´(2) = 18 … 0
¾ En definitiva:
f ′ ( 2) = 0
f ′ ′ ( 2) = 0 ⇒ k = 3 = número impar
En x = 2 no hay extremo
f ′ ′ ′ ( 2) ≠ 0
10.Concavidad y convexidad de una función en un punto.-

Veremos ahora un concepto relativo a la gráfica de una función. Se trata del concepto de
concavidad o convexidad de la gráfica de una función ( o más abreviadamente, concavidad
o convexidad de una función). Se refiere a la posición y forma que tiene la gráfica en un punto
de ella (y sus proximidades) con respecto al eje de ordenadas y a la recta tangente a dicha gráfica
en ese punto.
Veamos:
” Sea y = f (x) una función de dominio Df.
” Sea a0Df , f (a) su imagen y P(a, f (a)) el punto correspondiente de su gráfica.
” Supongamos que la gráfica de f (x) tiene recta tangente en el punto P. Llamaremos r a
dicha recta, cuya ecuación será y = r (x). Recuérdese que esta recta se corresponde con
una función polinómica de grado 1, es decir, y = r (x) = ax + b.
Definimos el siguiente concepto:
10.1.Función cóncava hacia arriba o convexa hacia abajo en un punto.-
Se dice que la función y = f (x) es cóncava hacia arriba (o convexa hacia

abajo) en el punto P de su gráfica, de abcisa x = a, si todos los puntos de su
gráfica situados infinitamente próximos a P están por encima de la recta r que
es tangente a la gráfica de f (x) en ese punto P.
Veamos la interpretación gráfica:

En la figura 35 tenemos representada una hipotética función que es cóncava hacia arriba
(convexa hacia abajo) en el punto x = a.
figura 35 Observa la gráfica y = f (x) de la izquierda y el

punto P(a, f (a)) situado en ella.
Observa la recta r tangente a y = f (x) en el
punto P.
Observa como los puntos de la gráfica de la
función y = f (x) que están infinitamente
próximos a P, se encuentran situados por
encima de la recta r. Hemos representado dos.
Se dice que (alguna de estas expresiones):
4 La función y = f (x) (o su gráfica) es
cóncava hacia arriba en el punto P.
convexa hacia abajo en el punto P.
cóncava hacia las Y positivas en el
punto P.
convexa hacia las Y negativas en el
punto P.
Obsérvese que si tomamos un x que esté infinitamente próximo a a, por su derecha o por su
izquierda, las imágenes mediante f (x) son mayores que sus imágenes mediante r (x), es decir:
Si x = a&, entonces f ( a&) $ r (a&) y Si x = a+, entonces f ( a+) $ r (a+)
Esta última idea nos induce a mejorar la definición anterior, dándole un significado más
matemático. Veamos:
Se dice que la función y = f (x) es cóncava hacia arriba (o convexa hacia abajo) en el punto de
su gráfica P, de abcisa x = a, si existe un entorno de centro a y radio ε tal que para cualquier
x situado en ese entorno, su imagen mediante f (x) es mayor o igual que su imagen mediante
la recta r (x) tangente a la gráfica en el punto P.
En forma matemática:
f (x) es cóncava hacia arriba en x = a ] › Eε(a) * œx0Eε(a) se verifica que f (x) $r (x)
( siendo r (x) la recta tangente a f (x) en P(a , f (a)) )
La concavidad hacia arriba de una función f (x) en un punto puede apreciarse, en general, a
simple vista si se visualiza la gráfica de la función. También es posible apreciarla, si no se
dispone de la gráfica, aplicando la definición, pero más fácil se puede conseguir utilizando la
derivada segunda de f (x), algo que veremos a continuación.
10.2.Función cóncava hacia arriba o convexa hacia abajo en un intervalo.-
Se dice que la función y = f (x) es cóncava hacia arriba (o convexa hacia

abajo) en un intervalo A si lo es en cada uno de los puntos de ese intervalo.
NOTA: Este concepto es aplicable a un conjunto A, sin necesidad de que sea un intervalo.
La idea gráfica de este concepto es la siguiente:
: En la gráfica de la figura 36 puede

apreciarse como la función f(x)
verifica en todos los valores x0(a,b)
que en los puntos P(x, f (x)) es
cóncava hacia arriba (o convexa hacia
abajo).
: Nótese como no se cumple la
definición para algunos puntos que se
encuentran fuera de ese intervalo.
figura 36
La definición anterior es mejorable del siguiente modo:

Ê Considera la gráfica anterior correspondiente a una función cóncava hacia arriba en A.
Ê Imagina dos números cualesquiera x1 y x2 del intervalo A, es decir, x1,x20A.
Ê Imagina los puntos correspondientes de la gráfica S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2)).
Ê Imagina la cuerda (el segmento) que une los puntos S y T.
Ê ¿“Ves” que la gráfica de y = f (x) “queda” por debajo del segmento de extremos S y T?
Pues esa es la idea que nos va a permitir definir el concepto de función cóncava hacia arriba
(o convexa hacia abajo) en un intervalo.
Es decir:
Se dice que la función f (x) es cóncava hacia arriba (o convexa hacia abajo)
en el intervalo A, si dados dos números cualesquiera x1 y x2 de A, el
segmento (trozo de recta) que une los puntos S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2)) de
la gráfica de f (x) está por encima de dicha gráfica.
Expresemos esta definición en forma matemática:
f ( x ) es concava
& hacia arriba o 
 ⇔ ∀ x1 , x 2 ∈ A x1 < x 2 , es f ( x ) ≤ r ( x ) ∀ x ∈ [ x1 , x2 ]
convexa hacia abajo en el int ervalo A 
Siendo r (x) la recta que une los puntos S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2))
Gráficamente:
Nótese que si tomamos dos puntos

cualesquiera del intervalo A, x1< x2 y unimos
los puntos S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2)), el
segmento (trozo de la recta r (x) ) que resulta
está por encima de la gráfica de f (x).
Es decir:
Si x0[x1 , x2], entonces f (x) < r (x)
figura 37
10.3. Función cóncava hacia arriba o convexa hacia abajo en su dominio.-

Una función es cóncava hacia arriba o convexa hacia abajo en su dominio si lo es en cada
uno de los puntos de este. Esto significa que lo será en cualquier intervalo que esté contenido en
dicho dominio.
f (x) cóncava hacia arriba en Df ] œAdDf , f (x) es cóncava hacia arriba en A
Siendo: Df = dominio de f (x) y A = intervalo.
10.4. Función cóncava hacia abajo o convexa hacia arriba en un punto.-
Se dice que la función y = f (x) es cóncava hacia abajo (o convexa hacia

arriba) en el punto P de su gráfica, de abcisa x = a, si todos los puntos de
aquella situados infinitamente próximos a P están por debajo de la recta r que
es tangente a la gráfica de f (x) en ese punto P.
Gráficamente:
figura 38 Observa la gráfica y = f (x) de la izquierda y el
punto P(a, f (a)) situado en ella.
Observa la recta r tangente a y = f (x) en el punto P.
Observa como los puntos de la gráfica de la
función y = f (x) que están infinitamente
próximos a P, se encuentran situados por
debajo de la recta r. Hemos representado dos.
Se dice que (alguna de estas expresiones):
cóncava hacia abajo en el punto P.
convexa hacia arriba en el punto P.
cóncava hacia las Y negativas en el
punto P.
convexa hacia las Y positivas en el
punto P.
Obsérvese que si tomamos un x que esté

infinitamente próximo a a, por su derecha o por su izquierda, las imágenes mediante f (x) son
menores que sus imágenes mediante r (x), es decir:
Si x = a&, entonces f ( a&) # r (a&) y Si x = a+, entonces f ( a+) # r (a+)
Esta última idea nos induce a mejorar la definición anterior, dándole un significado más
matemático. Veamos:
Se dice que la función y = f (x) es cóncava hacia abajo (o convexa hacia arriba) en el punto
de su gráfica P, de abcisa x = a, si existe un entorno de centro a y radio ε tal que para
cualquier x situado en ese entorno, su imagen mediante f (x) es menor o igual que su imagen
mediante la recta r (x) tangente a la gráfica en el punto P.
En forma matemática:
f (x) es cóncava hacia abajo en x = a ] › Eε(a) * œx0Eε(a) se verifica que f (x) # r (x)
( siendo r (x) la recta tangente a f (x) en P(a , f (a)) )
La concavidad hacia abajo de una función en un punto puede apreciarse, en general, a simple
vista si se visualiza la gráfica de la función. También es posible apreciarla, si no se dispone de
la gráfica, aplicando la definición, pero más fácil se puede conseguir utilizando la derivada
segunda de f (x), algo que veremos a continuación.
10.5.Función cóncava hacia abajo o convexa hacia arriba en un intervalo.-
Se dice que la función y = f (x) es cóncava hacia abajo (o convexa hacia

arriba) en un intervalo A si lo es en cada uno de los puntos de ese intervalo.
NOTA: Este concepto es aplicable a un conjunto A, sin necesidad de que sea un intervalo.
La idea gráfica de este concepto es la siguiente:
: En el dibujo puede observarse como

f (x) verifica en todos los valores
x0(a,b) que en los puntos P(x, f (x))
que es cóncava hacia abajo (o
convexa hacia arriba).
: Nótese como no se cumple la
definición para algunos puntos que se
encuentran fuera de ese intervalo.
figura 39
La definición anterior es mejorable del siguiente modo:

Ê Considera la gráfica anterior correspondiente a una función cóncava hacia abajo en A.
Ê Imagina dos números cualesquiera x1 y x2 del intervalo A, es decir, x1,x20A.
Ê Imagina los puntos correspondientes de la gráfica S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2)).
Ê Imagina la cuerda (el segmento) que une los puntos S y T.
Ê ¿“Ves” que la gráfica de y = f (x) “está” por encima de ese segmento de extremos S y T?
Pues esa es la idea que nos va a permitir definir el concepto de función cóncava hacia abajo (o
convexa hacia arriba) en un intervalo.
Es decir:
Se dice que la función f (x) es cóncava hacia abajo (o convexa hacia arriba)
en el intervalo A, si dados dos números cualesquiera x1 y x2 de A, el
segmento que une los puntos S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2)) de la gráfica de f (x)
está por debajo de dicha gráfica.
Expresemos esta definición en forma matemática:

f ( x ) es concava
& hacia abajo o 
 ⇔ ∀ x1 , x2 ∈ A x1 < x2 , es f ( x ) ≥ r ( x ) ∀ x ∈ [ x1 , x 2 ]
convexa hacia arriba en el int ervalo A 
Siendo r (x) la recta que une los puntos S( x1, f ( x1)) y T(x2,f (x2))
Gráficamente: figura 40
Nótese que si tomamos dos puntos

cualesquiera del intervalo A, x1 < x2
y unimos los puntos S( x1, f ( x1)) y
T(x2,f (x2)), el segmento (trozo de la
recta r (x) ) que resulta está por debajo
de la gráfica de f (x)
Es decir:
Si x0[x1 , x2], entonces f (x) > r (x)
10.6.Función cóncava hacia abajo o convexa hacia arriba en su dominio.-

Una función es cóncava hacia abajo o convexa hacia arriba en su dominio si lo es en cada
uno de los puntos de su dominio. Esto significa que lo será en cualquier intervalo que esté
contenido en dicho dominio.
f (x) cóncava hacia arriba en Df ] œAdDf , f (x) es cóncava hacia abajo en A

Siendo: Df = dominio de f (x) y A = intervalo.
11.Determinación de la concavidad-convexidad.-
En este apartado veremos la forma de determinar si en un punto a la función f (x) es
cóncava hacia las Y positivas o negativas.
U Sea a un punto de ú
U Sea y = f (x) una función derivable en un entorno de a
Queremos saber si f (x) es cóncava hacia arriba o hacia abajo en x = a.
¡Pues bien! Se verifica lo siguiente:
Hallamos la segunda derivada de f : f ′ ′ ( x )

Hallamos el valor de f ′ ′ ( x ) en a : f ′ ′ (a )
Si f ′ ′ (a ) > 0 entonces f ( x ) es concava
& hacia arriba en a 

Si f ′ ′ (a ) > 0 entonces f ( x ) es concava
& hacia abajo en a 
Si f ′ ′ (a ) = 0 entonces no podemas decidir aun & 

No haremos la demostración rigurosa, pero sí veremos la demostración gráfica:

figura 41.a
La figura 41.a nos muestra la
gráfica de una hipotética función f
(x) que es cóncava hacia las Y
positivas (convexa hacia las Y
negativas) en x = a. Como detalle
adicional, añadimos que la función
es creciente estrictamente en dicho
punto a.
figura 41.b
En este caso la figura nos muestra
una ampliación de la anterior en la
que se ha dibujado la recta tangente
en el punto P(a , f (a)).
Observése que la pendiente de
dicha recta es tg α, es decir:
mr = f ′ (a ) = tg α > 0
Nótese que como la función es
creciente (podría ser decreciente y
cóncava hacia arriba), la derivada f
´(a) es positiva
figura 41.c
En este caso hemos añadido la recta
tangente (s) en un punto “muy
próximo” a P(a, f (a)) por su
izquierda, es decir Q(a&, f (a&)).
La pendiente en dicho punto es:
ms = f ′ (a − ) = tg β > 0
Nótese, a simple vista, que:
ms < mr , o sea , f ′ (a − ) < f ′ (a )
figura 41.d
Añadimos ahora la tangente (t) en
un punto “muy próximo” a la
derecha de P, M(a, f (a+)). Puede
apreciarse, a simple vista, la
desigualdad tg β < tg α < tg γ , es
decir:
f ′ (a − ) < f ′ (a ) < f ′ (a + )
lo que significa que la función f

´(x), es decir, la derivada de f, es
una función creciente en a y, por
tanto, su derivada f ´´(x) en x = a
debe ser positiva (o cero) esto es:
En figura 41 hemos visto como se asocia el que f ´´(a) > 0 con la idea de que la gráfica
de la función f es cóncava hacia las Y positivas en x = a.
En dicha figura vemos que además de ser f (x) cóncava hacia arriba en a, es estrictamente
creciente en dicho punto, pero recordemos que es f ´(a&) < f ´(a) < f ´(a+), es decir, la función
derivada de f es creciente en ese punto y, por ello, es f ´´(a) > 0.
Puede ocurrir que la función sea cóncava hacia arriba y decreciente en x = a. Es decir:
En la figura 42 tenemos la
gráfica de una función f (x) que es
estrictamente decreciente y
cóncava hacia las Y positivas en
el punto x = a. Nótese que se
verifica que f ´´(a) > 0 ya que:
 r, s, t rectas tangentes en
los puntos de la gráfica
P(a, f (a)) , Q(a&, f (a&)) y
M(a+, f (a+))
 Sus pendientes son:
mr = tg α = f ´(a) < 0
ms = tg β = f ´(a&) < 0
m t = tg γ = f ´(a+) < 0
+
 A simple vista se aprecia que f ´(a ) < f ´(a) < f ´(a ), es decir, la función f ´(x) es
&
creciente en a, por lo que f ´´(a) > 0.
Resumiendo:
f ′ ′ (a ) > 0 ⇒ la derivada de f ′ ( x) es positiva en a ⇒ la funcion

& f ′ ( x) es creciente en a ⇒
 si a − ε < x < a entonces f ′ ( x ) < f ′ (a ) 
⇒ ∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) tal que   ⇒
 si a < x < a + ε entonces f ′ (a ) < f ′ ( x ) 
 pendiente de f a la  pendiente de f a la
⇒   < ( pendiente de f en x = a ) <   ⇒
 izquierda de x = a   derecha de x = a 
⇒ La grafica tiene que ser de la forma de figura 41 o figura 42
Conclusión: f ′ ′ (a ) > 0 ⇒ f ( x ) concava

& hacia arriba en a
Veamos ahora el
otro caso:
f ′ ′ (a ) < 0 ⇒ la derivada de f ′ ( x ) es negativa en a ⇒ la funcion

& f ′ ( x) es decreciente en a ⇒
 si a − ε < x < a entonces f ′ ( x ) > f ′ (a ) 
⇒ ∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) tal que   ⇒
 si a < x < a + ε entonces f ′ (a ) > f ′ ( x ) 
 pendiente de f a la  pendiente de f a la
⇒   > ( pendiente de f en x = a ) >   ⇒
 izquierda de x = a   derecha de x = a 
⇒ La grafica tiene que ser de la forma de figura 43 o figura 44
figura 43.a
La figura 43.a nos muestra la gráfica
de una hipotética función f (x) que es
cóncava hacia las Y negativas
(convexa hacia las Y positivas) en x =
a. Como detalle adicional, añadimos
que la función es creciente
estrictamente en dicho punto a.
figura 43.b
En este caso la figura nos muestra una
ampliación de la anterior en la que se
ha dibujado la recta tangente en el
punto P(a , f (a)).
Observése que la pendiente de dicha
recta es tg α, es decir:
mr = f ′ (a ) = tg α > 0
Nótese que como la función es
creciente (podría ser decreciente y
cóncava hacia arriba), la derivada f ´(a)
es positiva
figura 43.c
En este caso hemos añadido la recta
tangente (s) en un punto “muy
próximo” a P(a, f (a)) por su izquierda,
es decir Q(a&, f (a&)).
La pendiente en dicho punto es:
ms = f ′ (a − ) = tg β > 0
Nótese, a simple vista, que:
ms > mr , o sea , f ′ (a − ) > f ′ (a )
figura 43.d
Añadimos ahora la tangente (t) en un
punto “muy próximo” a la derecha de
P, M(a, f (a+)). Puede apreciarse, a
simple vista, la desigualdad
tg β > tg α > tg γ , es decir:
f ′ (a − ) > f ′ (a ) > f ′ (a + )
lo que significa que la función f ´(x),
es decir, la derivada de f, es una
función decreciente en a y, por tanto,
su derivada f ´´(x) en x = a debe ser
negativa (o cero) esto es:
“Si la derivada segunda de f en a es
f ´´(a) > 0, hay concavidad hacia abajo
en a”.
En la figura 43 hemos visto como se asocia el que f ´´(a) < 0 con la idea de que la gráfica
de la función f es cóncava hacia las Y negativas en x = a.
En dicha figura vemos que además de ser f (x) cóncava hacia abajo en a, es estrictamente
creciente en dicho punto, pero recordemos que es f ´(a&) > f ´(a) > f ´(a+), es decir, la función
derivada de f es decreciente en ese punto y, por ello, es f ´´(a) < 0.
Puede ocurrir que la función sea cóncava hacia abajo y decreciente en x = a. Es decir:
En la figura 44 tenemos la gráfica de una función f (x) que es estrictamente decreciente y

cóncava hacia las Y negativas en el punto x = a. Nótese que se verifica que f ´´(a) < 0 ya que:
 r, s, t rectas tangentes en los puntos de la gráfica P(a, f (a)) , Q(a&, f (a&)) y M(a+, f (a+))
 Sus pendientes son:
mr = tg α = f ´(a) < 0
ms = tg β = f ´(a&) < 0
m t = tg γ = f ´(a+) < 0
 A simple vista se aprecia que f ´(a&) > f ´(a) > f ´(a+), es decir, la función f ´(x) es
decreciente en a, por lo que f ´´(a) < 0.
Conclusión: f ′ ′ (a ) < 0 ⇒ f ( x ) concava

& hacia abajo en a
Ejemplo 21 .-
Queremos conocer la concavidad - convexidad de la función f (x) = xex en x = &1.
Veamos:
L Hallamos la derivada de f : f ´(x) = ex + xex
L Hallamos la derivada de f ´: f ´´(x) = ex + ex + xex = 2 ex + xex = ex (2 + x)
L Hallamos el signo de f ´´ en x = &1 : f ′ ′ ( − 1) = e − 1 (2 − 1) = e − 1 = 1
e
> 0
x
Conclusión: La función f (x) = xe es cóncava hacia arriba en x = &1
−1
Si queremos saber el punto de la gráfica: f ( − 1) = − 1 ⋅ e − 1 = e = − 0′ 36787944.....
Si queremos saber si es creciente o decreciente: f ′ ( − 1) = e − 1 − 1⋅ e − 1 = e − 1 − e − 1 = 0
Conclusión: En el punto x = &1, además de ser cóncava hacia arriba, hay un mínimo relativo.
El punto mínimo es P(&1, &0´36787944....)
 Si f ′ ′ (a ) > 0 , entonces f ( x ) es concava hacia arriba en x = a

Hemos visto que : 
 Si f ′ ′ (a ) > 0 , entonces f ( x ) es concava hacia abajo en x = a
Pero, ¿qué ocurre si f ´´ (a) = 0?
¡Pues bien!
 Que f sea concava hacia arriba en x = a

Si f ′ ′ (a ) = 0 , puede ocurrir  Que f sea concava hacia abajo en x = a
 Que no sea ni concava hacia arriba ni hacia abajo en x = a

Si ocurre que f ´´ (a) = 0 estamos en un “caso dudoso” que requiere un análisis más profundo:.
Ejemplo 22 .-
Sea la función f (x) = 2 (x&2)4
Queremos estudiar su concavidad & convexidad en el punto x = 2.
Veamos:
 f ′ ( x ) = 8 ( x − 2) 3
4 Hallamos las derivadas primera y segunda de f : 
 f ′ ′ ( x ) = 24 ( x − 2) 2
4 Hallamos el valor de f ´´ en 2 : f ′ ′ (2) = 24 ⋅ (2 − 2) = 24 ⋅ 0 = 0
Por tanto, la segunda derivada no nos ayuda a tomar una decisión.
Sin embargo, si representamos la

gráfica de la función obtenemos la
representada en la figura 45.
En ella se aprecia que la función es
cóncava hacia arriba en todos los
puntos de ú y, en especial, en el
punto x = 2, en el cual existe un
mínimo relativo.
La existencia del mínimo en el
punto x = 2 puede apreciarse sin
necesidad de utilizar las derivadas.
En efecto:
( )4 = 0+
f ( 2 − ) = 2 ⋅ ( 2 − − 2) 4 = 2 ⋅ 0 −
f ( 2) = 2 ⋅ ( 2 − 2) 4 = 2 ⋅ 0 4 = 0
( )4 = 0+
f ( 2 + ) = 2 ⋅ ( 2 + − 2) 4 = 2 ⋅ 0 +
 si 2 − ε < x < 2 es f ( x ) < f (2) = 0

es decir, existe un entorno Eε (2) = (2&ε , 2 + ε) tal que 
 si 2 < x < 2 + ε es f ( x ) > f (2) = 0
Ejemplo 23 .-
La función f (x) = &2 (x&2)4 tiene un máximo relativo en el punto x = 2 y es cóncava
hacia las Y negativas en ese punto, aunque se verifica que f ´´(2) = 0.
En efecto:
 f ′ ( x ) = − 8 ( x − 2) 3
Hallemos las derivadas primera y segunda: 
 f ′ ′ ( x ) = − 24 ( x − 2) 2
El valor de f ´´ (x) para x = 2 es f ´´(2) = &24·0 = 0, es decir, caso dudoso.
( ) 4
f ( 2 − ) = 2 ⋅ ( 2 − − 2) 4 = 2 ⋅ 0 − = 0 + 


Si embargo: f (2) = 2 ⋅ (2 − 2) 4 = 2 ⋅ 04 = 0  ⇒ f tiene un maximo
& en x = 2

( ) 4
f ( 2 + ) = 2 ⋅ ( 2 + − 2) 4 = 2 ⋅ 0 + = 0 + 

Por tener un máximo en x = 2 y dado que la función es derivable en ese punto, podemos
asegurar que es cóncava hacia abajo.
Ejemplo 24 .-
Consideremos la función f ( x ) = x 3 − 3x 2 + 3x + 1
Queremos estudiar su concavidad - convexidad en el punto x = 1.
Veamos:
X Hallamos la primera derivada de f : f ′ ( x ) = 3x 2 − 6 x + 3
X Hallamos la derivada de f ´: f ′ ′ ( x ) = 6 x − 6
X Hallamos el valor de f ´´ en x = 1 : f ′ ′ (1) = 6 ⋅ 1 − 6 = 0
Por tanto: No podemos decidir sobre la concavidad- convexidad de f en x = 1
Intentemos tomar una decisión por otro procedimiento:
U Imaginemos un número infinitamente próximo a 1 por su izquierda, es decir, x = 1&
Vemos el signo (+ o &) de f ´´ para ese valor: f ′ ′ (1− ) = 6 ⋅ 1− − 6 = 6 − − 6 = 0 − < 0
Conclusión: A la izquierda infinitamente próxima a 1 la derivada segunda de f (x) es negativa,
por lo que podemos decir que f es cónvaca hacia abajo a izquierda infinitamente
próxima a x = 1.
U Imaginemos un número infinitamente próximo a 1 por su derecha, es decir, x = 1+
Vemos el signo (+ o &) de f ´´ para ese valor: f ′ ′ (1− ) = 6 ⋅ 1+ − 6 = 6 + − 6 = 0 + > 0
Conclusión: A la derecha infinitamente próxima a 1 la derivada segunda de f (x) es positiva,
por lo que podemos decir que f es cónvaca hacia arriba a la derecha infinitamente
próxima a x = 1.
Por tanto:
“Existe un entorno de centro 1,
Eε(1), talque en la mitad izquierda la función
es cóncava hacia abajo y en la mitad
derecha es cóncava hacia arriba”
Lo anterior significa que el punto x = 1 se
produce un cambio de concavidad hacia
abajo a concavidad hacia arriba, es decir, en
x = 1 hay un punto de inflexión, lo que
significa que en ese punto la función no es ni
cóncava ni convexa.
El punto de inflexión en la gráfica será:
P (1, f (1) ) = (1, 2)
La figura 46 nos muestra la gráfica de la
función.
Ejercicio nº 6 .-
Determinar los conjuntos para los que la función f ( x ) = − x 2 + 3x es cóncava hacia
arriba y cóncava hacia abajo.
Solución:
T Derivemos hasta obtener la segunda derivada:
f ′ ( x) = − 2 x + 3
f ′ ′ ( x) = − 2
T Estudiemos el signo de la segunda derivada:
∀ x ∈ R se verifica que f ′ ′ ( x ) = − 2 < 0
Conclusión: La función f ( x ) = − x 2 + 3x es cóncava hacia abajo en todo su dominio (ú)

NOTA: A simple vista debe apreciarse que la gráfica de esta función es una parábola cuyo
vértice es el punto máximo, es decir, se trata de una función cóncava hacia abajo en todo ú
Ejercicio nº 7 .-
Estudiar la concavidad de la función f ( x ) = 5x 3 + 30 x 2 − 9 x + 5
Solución:
 f ′ ( x ) = 15x 2 + 60 x − 9
[ Busquemos la derivada segunda de f : 
 f ′ ′ ( x ) = 30 x + 60
[ En los puntos x donde f ´´(x) > 0, la función f (x) es cóncava hacia las Y positivas.
f ′ ′ ( x) > 0
− 60
30 x + 60 > 0 ; 30 x > − 60 ; x > 30 ; x > − 2
Por tanto: f ′ ′ ( x) > 0 ⇔ x> − 2
Conclusión: f (x) es cóncava hacia las Y positivas en el intervalo (&2 , + 4)
[ En los puntos x donde f ´´(x) < 0, la función f (x) es cóncava hacia las Y negativas.
f ′ ′ ( x) < 0
30 x + 60 < 0 ; 30 x < − 60 ; x < −30
60
; x< −2
Por tanto: f ′ ′ ( x) < 0 ⇔ x< − 2
Conclusión: f (x) es cóncava hacia las Y negativas en el intervalo (&4 , &2 )
En la figura 47 tenemos la gráfica de la

función f ( x ) = 5x 3 + 30 x 2 − 9 x + 5 realizada
con un programa informático.
Apréciese como en el punto x = &2 se produce
un cambio de concavidad hacia abajo a
concavidad hacia arriba, es decir, el punto
P(&2,103) es de inflexión.3
Hemos visto las condiciones suficientes para determinar la concavidad - convexidad de

una función f (x). Recordemos:
Si f ′ ′ (a ) > 0 , entonces f ( x ) es concava
& hacia las Y positivas en x = a
Si f ′ ′ (a ) < 0 , entonces f ( x ) es concava
& hacia las Y negativas en x = a
También hemos visto que estas no son condiciones necesarias, es decir, puede ocurrir que
f ´´(a) = 0 y, sin embargo, f sea cóncava o convexa hacia arriba o abajo.
¡Pues bien! Vamos a aumentar las condiciones suficientes para determinar la concavidad -
convexidad de una función en un punto x = a.
ö Supongamos que se da el caso en que f ´´(a) = 0.
¿Como saber si en x = a la función f es cóncava hacia las Y positivas o negativas?
ö ¡Pues bien!, un estudio que supera el nivel pretendido en este curso, nos demuestra lo
siguiente:
Supongamos que f ′ ′ (a ) = 0 ; LLLL ; f k − 1) (a ) = 0 ; f k ) (a ) ≠ 0

Se verifica que:
 f k ) (a ) > 0 ⇒ f ( x ) CONCAVA
 f k ) (a ) < 0 ⇒ f ( x ) CONCAVA
Si k = impar , entonces en x = a se produce un cambio de concavidad − convexidad (inflexion
& ).
Ejercicio nº 8 .-
Estudiar la concavidad - convexidad de f ( x ) = x 4 + 20 x 3 + 150 x 2 + 500 x − 200 en x = &5
Solución:
 f ′ ( x ) = 4 x 3 + 60 x 2 + 300 x + 500
4 Debemos obtener la segunda derivada de f : 
 f ′ ′ ( x ) = 12 x 2 + 120 x + 300
4 Hallamos el valor f ´´(&5) : f ′ ′ ( − 5) = 12 ⋅ ( − 5) 2 + 120 ⋅ ( − 5) + 300 = 300 − 600 + 300 = 0
Por tanto, estamos en un caso dudoso para tomar una decisión.
4 Seguimos derivando y obteniendo los valores de esas derivadas en x = &5
 f ′ ′ ′ ( x ) = 24 x + 120  x= −5→ f ′ ′ ′ ( − 5) = 24 ⋅ ( − 5) + 120 = − 120 + 120 = 0

 x= − 5
 f 4) ( x ) = 24    → f 4) ( − 5) = 24 ≠ 0
4 Organizamos lo obtenido:
f ′ ′ ( − 5) = 0 ; f ′ ′ ′ ( − 5) = 0 ; f 4) ( − 5) = 24 > 0
k = 4 = PAR 
En este caso  ⇒ f ( x ) es concava hacia las Y positivas en x = − 5
f 4) ( − 5) > 0 
4 Nótese además que :
f ′ ( − 5) = 0 ; f ′ ′ ( − 5) = 0 ; f ′ ′ ′ ( − 5) = 0 ; f 4) ( − 5) = 24 > 0
k = 4 = PAR 
En este caso 4)  ⇒ f ( x ) tiene un minimo
& en x = − 5

f ( − 5) > 0 
4 El punto de la gráfica donde se alcanza el mínimo es P(&5, f (&5)) ; P (&5 , -825)
Ejercicio nº 9 .-
Estudiar la concavidad - convexidad de la función f ( x ) = ( x − 1) 3 e x
Solución:
L Hallamos la segunda derivada de f :
 f ′ ( x ) = 3 ( x − 1) 2 e x + ( x − 1) 3 e x

 f ′ ′ ( x ) = 6 ( x − 1) e x + 3 ( x − 1) 2 e x + 3 ( x − 1) 2 e x + ( x − 1) 3 e x
Sacando factor común:
( ) (
f ′ ′ ( x ) = ( x − 1) e x 6 + 3 ( x − 1) + 3 ( x − 1) + ( x − 1) 2 = ( x − 1) e x x 2 + 4 x + 1)
Por tanto: (
f ′ ′ ( x ) = e x ( x − 1) x 2 + 4 x + 1 )
L Debemos hallar los puntos x en los que f ´´(x) > 0 y los x en los que f ´´(x) < 0
Para facilitar esto conviene factorizar el polinomio x 2 + 4 x + 1
2 −4± 42 − 4 − 4 ± 12 − 4 ± 2 3  x1 = − 2 + 3
x + 4x + 1 = 0 ⇒ x = = = =
2 2 2  x2 = − 2 − 3
Por tanto: x 2 + 4 x + 1 = ( x − x1 ) ( x − x2 ) = x + 2 − ( 3 ) (x + 2 + 3)
(
La segunda derivada de f quedará: f ′ ′ ( x ) = e x ( x − 1) x + 2 − 3 x + 2 + 3 )( )
Obsérvese que la función f ´´(x) es continua en todo ú, es decir, su gráfica no presenta
saltos de discontinuidad.
L Veamos en qué puntos es f ´´ positiva y en qué puntos es negativa :
 f ′ ′ ( x) > 0 ⇒
{ ( x − 1) ( x + 2 − 3 ) (x + 2 − 3) >0

 por ser e > 0
x
[ 
 f ′ ′ ( x) < 0 ⇒
{ ( x − 1) ( x + 2 − 3 ) (x + 2 − 3) <0
 por ser e > 0
x
[ Consideremos la función g ( x ) = ( x − 1) ( x + 2 − 3)( x + 2 + 3) continua en ú

[ Buscamos dónde es g (x) > 0 donde g (x) < 0
 x1 = − 2 + 3

Nótese que g(x) = 0 para  x2 = − 2 − 3 Siendo x2 < x1 < x3
 x =1
 3
Por la continuidad de la función g(x) (que es una función polinómica de grado 3 con tres
raíces distintas), podemos asegurar que:
(− ∞ , − 2 − 3) g( x) tiene signo constante 
(− 2 − 3 , − 2 + 3 ) g( x) tiene signo constante

(− 2 + 3 ,1) g( x) tiene signo constante 

( 1, + ∞ ) g( x) tiene signo constante 
Estudiemos estos signos. Para ello tomamos un valor de cada intervalo y obtenemos la
imagen mediante g, cuyo signo coincidirá con el de f ´´ . Tomaremos:
− 4 ∈ (− ∞ , − 2 − 3 ) ; − 2 ∈ (− 2 − 3,− 2 + 3)
0 ∈ (− 2 + 3 ,1 ) ; 2 ∈ (1, + ∞ )
g ( − 4) = ( − 5) ⋅ ( − 2 − 3 ) ⋅ (− 2 +3 )= − ⋅ − ⋅ − < 0   f ′ ′ ( x ) < 0 en ( − ∞ , − 2 − 3 )
 
g ( − 2) = ( − 3) ⋅ ( − 3 ) ⋅ 3 = − ⋅ − ⋅ + > 0   f ′ ′ ( x ) > 0 en ( − 2 − 3 , − 2 + 3 )
⇒ 
g (0) = ( − 1) ⋅ (2 − 3 ) ⋅ (2 + 3 ) = − ⋅ + ⋅ + < 0   f ′ ′ ( x ) < 0 en ( − 2 + 3 , 1 )
 
g (2) = 1⋅ (4 − 3 ) ⋅ (4 + 3 ) = + ⋅ + ⋅ + > 0   f ′ ′ ( x ) > 0 en (1, + ∞ )
Conclusión final:
−∞ < x< − 2 − 3 −2 − 3< x< − 2 + 3 −2 + 3< x<1 1< x < + ∞
f (x) es cóncava f (x) es cóncava f (x) es cóncava f (x) es cóncava

hacia las Y negativas hacia las Y positivas hacia las Y negativas hacia las Y positivas
En la figura 48 está dibujada la gráfica de la

función f ( x ) = ( x − 1) 3 e x en un sistema de
ejes en el que, por conveniencia, hemos
tomado escalas distintas para cada eje.
Puede apreciarse que los puntos donde cambia
la concavidad- convexidad son:
x1 = &0´26794919.....
x2 = &3´73205080.....
x3 = 1
Ejercicio nº 10 .-
Estudiar la concavidad - convexidad de la función f ( x ) = e x
Solución:
Para determinar la concavidad - convexidad, debemos hallar la segunda derivada de f :
f ′ ( x ) = e x  x
x
 Como e > 0 ∀ x ∈ R , entonces f ′ ′ ( x ) > 0 ∀ x ∈ R
f ′ ′ ( x ) = e 
Conclusión: f ( x ) = e x es cóncava hacia las Y positivas en todo su dominio ú
Ejercicio nº 11 .-
Estudiar la concavidad - convexidad de la función g ( x ) = Lx
Solución:
Es importante recordar que el dominio de g es Dg = ú+ = (0, +4)
Para determinar la concavidad - convexidad, debemos hallar la segunda derivada de g :
g ′ ( x ) = 1x 

1 
Como − 12 < 0 ∀ x ∈ R + = (0,+ ∞ ) , entonces g ′ ′ ( x ) < 0 ∀ x ∈ (0,+ ∞ )
g ′ ′ ( x) = − 2  x
x 
Conclusión: g ( x) = Lx es cóncava hacia las Y negativas en todo su dominio.3
12.Puntos de inflexión.-
L Sea y = f (x) una función.

L Sea P(a , f (a)) un punto de su gráfica.
Se dice que P es un punto de inflexión de la gráfica de f (x) (o simplemente de la función

f (x)) si en los puntos de dicha gráfica situados infinitamente próximos a P por su
izquierda, la concavidad es hacia un sentido y en los puntos situados infinitamente
próximos a P por su derecha, la concavidad es en sentido contrario. Dicho de otra forma,
en el punto P se produce un cambio en la concavidad.
Gráficamente: figura 49
En el dibujo de la izquierda (figura 49) hemos
representado a una función f (x) que tiene dos puntos de
inflexión, P y Q.
Obsérvese que en los puntos de la gráfica que
están infinitamente próximos a P por su izquierda, la
concavidad es hacia arriba y en los puntos pegados a P
por su derecha es hacia abajo.
En el punto Q ocurre lo contrario, en las
proximidades a Q por su izquierda la concavidad es hacia
abajo y en las proximidades a Q por su derecha la
concavidad es hacia arriba.
Una función puede tener desde ninguno hasta
infinitos puntos de inflexión. En los puntos de inflexión
de una gráfica, la recta tangente en dicho punto atraviesa a dicha gráfica.
Según lo visto anteriormente, podemos definir el concepto “punto de inflexión” de otro

modo:
f ( x ) tiene   a − ε < x < a , f es concava

& en x hacia una direccion
&
 ⇔ ∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) si 
inflexion & en x = a   a < x < a + ε , f es concava
& hacia la direccion
& contraria
13.Condiciones suficientes para determinar la inflexión.-

En este apartado vamos a enunciar las condiciones que deben cumplirse para asegurar que
en un punto a 0ú, esto es, las condiciones suficientes de existencia de inflexión.
O Sea y = f (x) una función
O Sea a un punto del dominio de f, es decir, a 0Df.
Queremos saber si en el punto a la función f tiene inflexión.
Pues bien:
L Si f´´(a) = 0 y f ´´´(a) … 0, entonces en x = a hay un punto de inflexión.
Por tanto:
f ′ ′ (a ) = 0 

y & en x = a
 ⇒ f tiene inflexion

f ′ ′ ′ (a ) ≠ 0 
No demostramos esta importante condición, por ser de un nivel superior a este curso,
aunque sí haremos una demostración gráfica.
 f ′ ′ (a ) = 0
Supongamos que  veremos que f tiene punto de infexion
& en a
 f ′ ′ ′ (a ) ≠ 0
Si f ′ ′ ′ (a ) > 0 ⇒ f ′ ′ (a ) es creciente en x = a ⇒
∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) si a − ε < x1 < a < x2 < a + ε , entonces f ′ ′ ( x1 ) < f ′ ′ (a ) < f ′ ′ ( x2 ) ⇒
 f ′ ′ ( x ) es negativa en la mitad izquierda del entorno 
f ′ ′ ( x1 ) < 0 < f ′ ′ ( x2 ) ⇒  ⇒
 f ′ ′ ( x ) es positiva en la mitad derecha del entorno 
 f ′ ( x ) es decreciente en la mitad izquierda de E ε (a ) 
 ⇒
 f ′ ( x ) es creciente en la mitad derecha de E ε (a ) 
 la funcion f ( x ) debe ser concava & hacia las Y negativas en la mitada izquierda de Eε (a ) 
 ⇒
 la funcion f ( x ) debe ser concava& hacia las Y positivas en la mitada derecha de Eε (a ) 
En el punto x = a se produce un cambio de concavidad de f ( x) ⇒ f ( x) tiene inflexion
& en x = a
Gráficamente se vería del siguiente modo:

Observa la figura 50
• Tenemos la gráfica de una
función f (x) definida en un
entorno de centro a y radio ε.
• Observa que en el punto de
la gráfica P(a,f (a)) se produce
una inflexión al pasar de
cóncava hacia la Y negativas a
cóncava hacia las Y positivas.
Además, la recta tangente en P
(r) atraviesa la gráfica por ese
punto.
• Fíjate en la mitad izquierda
del entorno e imagina que el
punto S(x1 , f (x1)) se desplaza a
lo largo de la gráfica de f.
Debes notar como las
pendientes de las rectas s van
decreciendo, es decir, las
derivadas f ´(x1) se hacen
menores a medida que el punto
S se acerca al punto P, esto es, a medida que los x1 se aproximan a a.
• Del punto anterior deducimos que la función f ´(x) es decreciente en la mitad izquierda del entorno y,
por tanto, su derivada f ´´ (x) es negativa en esa mitad izquierda.
• Fíjate ahora en la mitad derecha del entorno e imagina que el punto T(x2 , f (x2)) se desplaza a lo largo
de la gráfica de f. Debes notar como las pendientes de las rectas t van creciendo, es decir, las derivadas
f ´(x1) se hacen mayores a medida que el punto T se aleja del punto P, esto es, a medida que los x2 se
alejan de a.
• Del punto anterior deducimos que la función f ´(x) es creciente en la mitad derecha del entorno y, por
tanto, su derivada f ´´ (x) es positiva en esa mitad derecha.
• Si resumimos los puntos anteriores tenemos que:
 En la mitad izquierda f ´´(x) es negativa De los tres puntos  deducimos que la

 En x = a es f ´´(a) = 0 función f ´´´(x) es creciente en a y, por
 En la mitad derecha f ´´(x) es positiva tanto, f ´´´(a) > 0
Conclusión: El caso en que f ´´ (a) = 0 y f ´´´(a) > 0 se adapta al caso de la figura 50, es
decir, la gráfica cambia en a de cóncava hacia las Y negativas a cóncava hacia las
Y positivas.
Expresamos:
f ′ ′ (a ) = 0   f tiene punto de 
⇒   del tipo
f ′ ′ ′ (a ) > 0  & en x = a
 inflexion
Continuamos con la demostración:
Si f ′ ′ ′ (a ) < 0 ⇒ f ′ ′ (a ) es decreciente en x = a ⇒
∃ E ε (a ) = (a − ε , a + ε ) si a − ε < x1 < a < x2 < a + ε , entonces f ′ ′ ( x1 ) > f ′ ′ (a ) > f ′ ′ ( x2 ) ⇒
 f ′ ′ ( x ) es positiva en la mitad izquierda del entorno 
f ′ ′ ( x1 ) > 0 > f ′ ′ ( x2 ) ⇒  ⇒
 f ′ ′ ( x ) es negativa en la mitad derecha del entorno 
 f ′ ( x ) es creciente en la mitad izquierda de E ε (a ) 
 ⇒
 f ′ ( x ) es decreciente en la mitad derecha de Eε (a ) 
 la funcion f ( x ) debe ser concava
& hacia las Y positivas en la mitada izquierda de Eε (a ) 
 ⇒
 la funcion f ( x ) debe ser concava
& hacia las Y negativas en la mitada derecha de Eε (a ) 
En el punto x = a se produce un cambio de concavidad de f ( x) ⇒ f ( x) tiene inflexion
& en x = a
Expresamos:
f ′ ′ (a ) = 0   f tiene punto de 
⇒   del tipo
f ′ ′ ′ (a ) < 0  & en x = a
 inflexion
En este caso tampoco haremos la demostración rigurosa, pero si una demostración gráfica.
Observa la figura 53
– Tenemos la gráfica de una
función f (x) definida en un
entorno de centro a y radio ε.
– Observa que en el punto de
la gráfica P(a,f (a)) se produce
una inflexión al pasar de
cóncava hacia la Y positivas a
cóncava hacia las Y negativas.
Además, la recta tangente en P
(r) atraviesa la gráfica por ese
punto.
– Fíjate en la mitad izquierda
del entorno e imagina que el
punto S(x1 , f (x1)) se desplaza a
lo largo de la gráfica de f.
Debes notar como las
pendientes de las rectas s van
creciendo, es decir, las
derivadas f ´(x1) se hacen
mayores a medida que el punto S se acerca al punto P, esto es, a medida que los x1 se aproximan a a.
– Del punto anterior deducimos que la función f ´(x) es creciente en la mitad izquierda del entorno y, por
tanto, su derivada f ´´ (x) es positiva en esa mitad izquierda.
– Fíjate ahora en la mitad derecha del entorno e imagina que el punto T(x2 , f (x2)) se desplaza a lo largo
de la gráfica de f. Debes notar como las pendientes de las rectas t van decreciendo, es decir, las derivadas
f ´(x1) se hacen menores a medida que el punto T se aleja del punto P, esto es, a medida que los x2 se
alejan de a.
– Del punto anterior deducimos que la función f ´(x) es decreciente en la mitad derecha del entorno y,
por tanto, su derivada f ´´ (x) es negativa en esa mitad derecha.
– Si resumimos los puntos anteriores tenemos que:
 En la mitad izquierda f ´´(x) es positiva De los tres puntos  deducimos que la

 En x = a es f ´´(a) = 0 función f ´´´(x) es decreciente en a y, por
 En la mitad derecha f ´´(x) es negativa tanto, f ´´´(a) < 0
Conclusión: El caso en que f ´´ (a) = 0 y f ´´´(a) < 0 se adapta al caso de la figura 53, es
decir, la gráfica cambia en a de cóncava hacia las Y positivas a cóncava hacia las
Y negativas.
Ejemplo 25 .-
Queremos averiguar si la gráfica de la función f ( x ) = (8 − 2 x ) 3 + x tiene un cambio de
concavidad-convexidad en el punto de abcisa x = 4.
Veamos:
 f ′ ( x ) = 3 (8 − 2 x ) 2 ⋅ 2 + 1 = 6 (8 − 2 x ) 2 + 1
R Necesitamos la segunda derivada de f : 
 f ′ ′ ( x ) = 12 (8 − 2 x ) ⋅ 2 = 24 (8 − 2 x )
 En x = 4 puede 
R Debemos hallar f ´´(4) : f ′ ′ (4) = 24 (8 − 2 ⋅ 4) = 24 ⋅ 0 = 0 ⇒  
 haber inflexion& 
R Necesitamos la tercera derivada de f : f ´´´(x) = & 48
R Debemos hallar f ´´´(4) : f ´´´(4) = &48 … 0
Conclusión:
f ′ ′ ( 4) = 0 
& en x = 4
 ⇒ f ( x ) tiene inflexion
f ′ ′ ′ ( 4) ≠ 0 
Maticemos más el detalle de la inflexión:
La figura 54
nos da una idea
f ′ ′ ( 4) = 0  & 
 f ( x ) tiene inflexion del tipo de
⇒   → inflexión. No
f ′ ′ ′ ( 4) < 0   en x = 4 del tipo 
es la gráfica de
la función
Ejercicio nº 12 .-
x4 x3
Determinar los puntos de inflexión de la función f ( x ) = 6 − 6 − 5x 2 + x − 2
Solución:
3 En los puntos x donde f ´´(x) = 0 , tenemos posible inflexión
Debemos resolver la ecuación f ´´(x) = 0
 2 x3 x2
 f ′ ( x ) = 3 − 2 − 10 x + 1
3 Necesitamos hallar la segunda derivada de f : 
 f ′ ′ ( x ) = 2 x 2 − x − 10
3 Resolvemos la ecuación: 2 x 2 − x − 10 = 0
1 ± 1 + 801 ± 9  x1 = 25 x1 = 25 
x= = = En los puntos  hay posible inflexion
&
4 4  x2 = − 2 x2 = − 2 
3 Necesitamos hallar la tercera derivada de f : f ′ ′ ′ ( x ) = 4 x − 1
3 Comprobamos el signo de los valores de f ´´´(x) en los posibles puntos de inflexión:
 2 ()
 x = 5 → f ′ ′ ′ 5 = 4 ⋅ 5 − 1 = 9 > 0
2 2
 x = − 2 → f ′ ′ ′ ( − 2) = 4 ⋅ ( − 2) − 1 = − 9 < 0
Conclusiones:
()
f ′ ′ 2 = 0 
5
5
 ⇒ En x = 2 hay inflexion& .
() 5
f ′′′ 2 ≠ 0

f ′ ′ ( − 2) = 0 
 ⇒ En x = − 2 hay inflexion
& .
f ′ ′ ′ ( − 2) ≠ 0 
Si deseamos matizar:
()
Como f ′ ′ ′ 25 > 0 la funcion
& pasa de concava
& hacia abajo a concava
& hacia arriba
Como f ′ ′ ′ ( − 2) < 0 la funcion
& pasa de concava
& hacia arriba a concava
& hacia abajo
Ejercicio nº 13 .-
Hallar los puntos de la gráfica de la función g ( x ) = x 3e x donde se produce inflexión .
Solución:
9 En los puntos x donde g´´(x) = 0, tenemos posible inflexión.
 g ′ ( x ) = 3x 2 e x + x 3e x
9 Hallemos g´´(x) : 
 g ′ ′ ( x ) = 6 x e x + 3x 2 e x + 3x 2 e x + x 3e x = x 3e x + 6 x 2 e x + 6 x e x
9 Resolvamos la ecuación g´´(x) = 0
x 3e x + 6 x 2 e x + 6 x e x = 0
 o bien x = 0
(
x e x x 2 + 6x + 6 = 0) ⇒
{ (x x 2 + 6x + 6 = 0 ⇒  )
 o bien x 2 + 6 x + 6 = 0
por ser e x ≠ 0
Ya tenemos que x=0 es una solución de la ecuación
Ahora resolvamos x 2 + 6 x + 6 = 0
− 6 ± 36 − 24 − 6 ± 12 − 6 ± 2 3  x1 = − 3 + 3
x= = = =
2 2 2  x2 = − 3 − 3
9 Por tanto:
x1 = − 3 + 3 

x2 = − 3 − 3  posibles puntos de inflexion
&
x3 = 0 

9 Necesitamos la tercera derivada de g :
g ′ ′ ′ ( x ) = 3x 2 e x + x 3e x + 12 x e x + 6 x 2 e x + 6 e x + 6 x e x =
(
= x 3e x + 9 x 2 e x + 18 x e x + 6 e x = e x x 3 + 9 x 2 + 18 x + 6 )
9 Necesitamos saber el signo (no el valor) de g´´´(x) para x1 , x2 , x3 :
x1 = 3 − 3 → signo de g ′ ′ ′ ( x1 ) =
(
= signo de e x1 x13 + 9 x12 + 18 x1 + 6 ) ={ (
signo de x13 + 9 x12 + 18 x1 + 6 )
como e x1 > 0
Veamos:
( 3 − 3) + 9 ( 3 − 3) + 18 ( 3 − 3) + 6 = 33 − 3 32 ⋅ 3 + 3 3 ⋅ 32 − 33 + 27 − 54 3 + 81 + 18 3 − 54 + 6 =
3 2
= 3 3 − 27 + 27 3 − 27 + 27 − 54 3 + 81 + 18 3 − 54 + 6 = 6 − 6 3 < 0
Por tanto:
g ′ ′ ( 3 − 3) = 0   En x1 = 3 − 3 hay una inflexion

& de 
⇒  
g ′ ′ ′ ( 3 − 3) < 0   concava
& hacia arriba a concava
& hacia abajo 
x2 = − 3 − 3 = − ( 3 + 3) → signo de g ′ ′ ′ ( x2 ) =
(
= signo de e x 2 x2 3 + 9 x2 2 + 18 x2 + 6 ) ={ (
signo de x2 3 + 9 x2 2 + 18 x2 + 6 )
como e x2
>0
Veamos:
− ( 3 + 3) + 9 ( 3 + 3) − 18 ( 3 + 3) + 6 = −
3 2
33 − 3 32 ⋅ 3 − 3 3 ⋅ 32 − 33 + 27 + 54 3 + 81 − 18 3 − 54 + 6 =
= − 3 3 − 27 − 27 3 − 27 + 27 + 54 3 + 81 − 18 3 − 54 + 6 = 6 + 6 3 > 0
Por tanto:
g ′ ′ ( − 3 − 3) = 0   En x2 = − 3 − 3 hay una inflexion

& de 
⇒  
g ′ ′ ′ ( − 3 − 3) > 0   concava
& hacia arrtiba 
(
x3 = 0 → g ′ ′ ′ (0) = e 0 0 3 + 9 ⋅ 0 2 + 18 ⋅ 0 + 6 = 1 ⋅ 6 = 6 > 0 )
Por tanto:
g ′ ′ (0) = 0   En x0 = 0 hay una inflexion

& de 
⇒  
g ′ ′ ′ (0) > 0   concava
& hacia arrtiba 
La figura 55 nos muestra la gráfica de la

función g ( x ) = x 3e x en la que se aprecian
los punto de inflexión O, P y Q, es decir:
x1 = 3 − 3 = − 1 ′ 2679.... 
 P( − 1 ′ 2679..., − 0 ′ 5736....)
g ( x1 ) =x13e x1 = − 0 ′ 5736....
x2 = − 3 − 3 = − 4 ′ 7320.... 
 Q( − 4 ′ 7320...., − 0 ′ 9333....)
g ( x2 ) = x2 3e x 2 = − 0 ′ 9333....
x3 = 0 
 O (0, 0)
g ( x3 ) = 0 3 e 0 = 0
Hemos visto las condiciones suficientes para determinar el que una función f (x) tenga
inflexión en un punto. Recordemos:
f ′ ′ (a ) = 0 

y & en x = a
 ⇒ f tiene inflexion
f ′ ′ ′ (a ) ≠ 0 
Profundicemos algo más en estas condiciones:
M La condición f ´´ (a) = 0 es una condición necesaria (siempre y cuando que existe la
segunda derivada de f en a), es decir, para encontrar los puntos de inflexión de f, debemos
buscarlos entre los valores que anulan a f ´´(x), esto es, entre las soluciones de la
ecuación f ´´ (x) = 0.
M Si sabemos que f ´´(a) = 0, entonces el que f ´´´(a)…0 es una condición suficiente para
asegurar que la función f tiene un punto de inflexión en x = a. Expresado de otro modo:
“las condiciones f ´´(a) = 0 y f ´´´(a)…0 son suficientes, pero no necesarias para poder
asegurar que en x = a hay inflexión”.
M De lo anterior deducimos que puede ocurrir que f ´´(a) = 0 y f ´´´(a) = 0 y también exista
inflexión de f en x = a, es decir, podemos considerar que:
f ′ ′ (a ) = 0 

y & en x = a
 ⇒ Dudamos sobre la inflexion

f ′ ′ ′ (a ) = 0 
M La duda que se plantea en el punto anterior no invita a realizar un estudio más profundo
sobre la posibilidad de existencia o no de inflexión en x = a.
¡Pues bien! De la realización de ese estudio (que obviamos en este curso) obtendríamos
lo siguiente:
Supongamos que f ′ ′ (a ) = 0 ; f ′ ′ ′ (a ) = 0 ; LLLL ; f k − 1) (a ) = 0 ; f k ) (a ) ≠ 0

Se verifica que:
 f k ) (a ) > 0 ⇒ f ( x ) CONCAVA
 f k ) (a ) < 0 ⇒ f ( x ) CONCAVA
 k)  la inflexion
& es de concava
& hacia
 si f (a ) > 0  
Si k = impar , entonces    abajo a concava
& hacia arriba 
 de tal modo que 
en x = a hay inflexion
&   k)  la inflexion
& es de concava
& hacia
 si f (a ) < 0  arriba a concava
& hacia abajo 


Ejemplo 26 .-
Queremos encontrar los puntos de inflexión de la función f ( x ) = (3 − 2 x ) 5 + 2
Veamos:
X Para que la función f (x) tenga inflexión en x = a es necesario que f ´´ (a) = 0 (siempre
que existe esa derivada). Por tanto, los posibles puntos de inflexión debemos buscarlos
entre los valores que anulan a la segunda derivada de f.
f ′ ( x ) = − 10 (3 − 2 x ) 4 ; f ′ ′ ( x ) = 80 (3 − 2 x ) 3
Igualando a 0 : 80 (3 − 2 x ) 3 = 0
Resolviendo : 80 (3 − 2 x ) 3 = 0 ⇒ (3 − 2 x ) 3 = 0 ⇒ 3 − 2 x = 0 ⇒ 3 = 2 x ⇒ x = 23
3
Por tanto: En x = 2 puede haber inflexion &
X Para decidir sobre la existencia de inflexión es ese punto debemos hallar f ´´´(x):
f ′ ′ ′ ( x ) = − 480 (3 − 2 x ) 2
( 2
)
x = 23 → f ′ ′ ′ ( 23 ) = − 480 3 − 2 ⋅ 23 = − 480 ( 3 − 3) 2 = − 480 ⋅ 0 = 0
X Por tanto, nos encontramos que:

()
f ′ ′ 23 = 0   no podemos decidir aun

& 

 ⇒ Caso dudoso 
() 3
f ′′′ 2 = 0

 sobre la inflexion
& en 3 
2 
3
X Debemos seguir derivando f y hallar los valores de las derivadas en x = :
2
f 4) ( x ) = 1920 (3 − 2 x ) ; ()
3
( 3
)
f 4) 2 = 1920 ⋅ 3 − 2 ⋅ 2 = 1920 ⋅ 0 = 0
f 5) ( x ) = − 3840 ; ( 3)
f 5) 2 = − 3840 ≠ 0
X Resumiendo:
() ()
f ′ ′ 23 = 0 ; f ′ ′ ′ 23 = 0 ; ()
f 4) 23 = 0 ; f 5) 23 ≠ 0()
k = 5 = IMPAR ⇒ En x = 23 la funcion f tiene inflexion
&
()  la grafica pasa de concava hacia las Y

& &
Como f 5) 23 < 0 , 
 positivas a concava
& hacia las Y negativas
X Si deseamos hallar el punto de la gráfica, será: f 2 = 3 − 2 ⋅ 2 ( 3) ( )

3 5
+ 2 = 0+ 2= 2
( )
P 23 , 2 → punto de inflexion
&
Ejercicio nº 14 .-
Hallar los puntos de inflexión de la función f ( x ) = 3 x − 2
Solución:
U Buscamos la segunda derivada de f (x) :
1
f ( x ) = ( x − 2) 3
f ′ ( x ) = 3 ( x − 2) − 3
2
1
2 −2
f ′ ′ ( x ) = − 9 ( x − 2) − 3 = −
5
2
5 =
9 ( x − 2) 9 3 ( x − 2) 5
3
U Los posibles puntos de inflexión los buscamos entre los valores que anulan a f ´´:
Observamos que f ′ ′ ( x ) existe ∀ x ∈ R x ≠ 2
 Si x > 2 es f ′ ′ ( x ) < 0
Observamos que  sin embargo f ′ ′ (2) no existe
 Si x < 2 es f ′ ′ ( x ) > 0
Es decir, la función f ( x ) = 3 x − 2 existe para x = 2 , ya que f (2) = 0
No existe la segunda derivada de f en x = 2, por lo que lo que no podemos decidir sobre
la existencia de inflexión en dicho punto a través de ella.
Ahora bien:
−∞ < x< 2 2< x< + ∞
f ´´(x) > 0. f ´´(x) < 0.

f (x) es cóncava hacia arriba f (x) es cóncava hacia abajo
U Del punto anterior deducimos que en el punto x = 2 se produce un cambio de concavidad,

es decir, en x = 2 existe inflexión, a pesar de que no existe ni la primera ni la segunda
derivada en dicho punto.
U La inflexión se produce en el punto de la gráfica P(2,0)
U Nos preguntamos: ¿Cómo es posible que la función f (x) existe en x = 2 y, sin embargo,
no exista la primera ni la segunda derivada en dicho punto?. La respuesta es que “la recta
tangente en P(2,0) es perpendicular al eje de abcisas, es decir, forma un ángulo de 90º
con este, por lo que la pendiente en dicho punto es tg 90º, esto es, no existe”
La figura 56 nos muestra la gráfica

de la función f ( x ) = 3 x − 2 , en la
que se aprecia como en el punto
P(2,0) la función pasa de cóncava
hacia las Y positivas a cóncava
hacia las Y negativas, es decir, en P
hay inflexión.
Apréciese como la recta tangente en
P es perpendicular al eje de abcisas,
es decir la pendiente es tg 90º, lo
que significa que f (x) no es
derivable en x = 2.
Observación: En el ejercicio anterior hemos visto un caso en el que la derivada f ´´(x) no existe
para un valor x = a y, sin embargo, en ese valor existe inflexión. Esto nos viene
a decir, que “si la derivada segunda existe en un punto a, es condición necesaria
que su valor en ese punto sea cero para que haya inflexión”.
“En caso de que no existe f ´´(a), puede ocurrir que haya inflexión en a.”
14.Asíntotas oblicuas de una función.-

Para completar el estudio de las funciones reales de variable real, añadimos a este tema
el concepto y la obtención de las asíntotas oblicuas de una función, que se relaciona más con el
tema “Límite de funciones” y que hemos preferido incluirlo en este con el objetivo de que se
complete el estudio exhaustivo de una función para poder obtener su gráfica.
Además de las asíntotas horizontales y verticales de una función (rectas paralelas a los
ejes de coordenadas), una función puede tener asíntotas oblicuas, es decir, rectas inclinadas que
forman un ángulo entre 0º y 180º con el eje de abcisas.
Veamos:
L Sea y = f (x) una función.

L Sea r una recta del plano
L Sea y = mx + b la ecuación de dicha recta.(recuerda que m = pendiente de r)
W Se dice que la recta r es una asíntota oblicua de la función y = f (x) si se verifica lo
siguiente:
Î lim f ( x ) = + ∞ o − ∞ o/ y lim f ( x ) = + ∞ o − ∞
x→ + ∞ x→ − ∞
Ï “para valores de x infinitamente grandes positivos o/y negativos, la gráfica de f

(x) y r están infinitamente próximas”
La idea gráfica de este concepto sería

como se muestra en la figura 57, es decir, la
función y la recta se aproximan cada vez más
cuando x tiende a +4.
Lo expresamos del siguiente modo:
x= + ∞ es f ( x ) ≈ mx + b
123 14 4244 3
para valores de x las imagenes
& de
infinitamente grandes f y de r esta&n
positivos infinitamente proximas
&
de tal modo que la aproximación entre la

gráficas de f y r es tanta como podamos
imaginar, sin que lleguen nunca a tocarse.
Nótese que en el caso dibujado se verifica que
f (x) < mx + b, es decir, la función f (x) es menor que la recta, aunque podría darse el caso en que
f (x) > mx + b cuando x ÷+4
Otra forma de expresar la relación entre la función y su asíntota, según el dibujo de la figura 57
es la siguiente:
Es decir, para valores de x infinitamente grandes
positivos, las diferencias entre las imágenes de f
lim [ f ( x ) − (m x + b) ] = 0 0 −
x→ + ∞
( ) mediante x y las imágenes de x mediante r son
números infinitamente próximos a 0, pero negativos.
En el caso expresado (figura 57) la recta ”r es una asíntota oblicua de f (x) por la derecha y
hacia arriba”. Además la asíntota va por encima de la gráfica de f.
Es decir:
Este es el caso de asíntota oblicua
lim f ( x ) = + ∞ de f (x) por la derecha y hacia

x→ + ∞ 
 lim [ f ( x ) − (mx + b ) ] = 0 0
lim (mx + b) = + ∞  x → + ∞
−
( )
arriba ( figura 57). Nótese que la
expresión 0& es la idea de que la
x→ + ∞  asíntota va por encima de la
función.
W Veamos el caso de que la asíntota oblicua sea por la derecha y hacia abajo:
Ahora la recta r : y = m x + b es
una asíntota oblicua de f (x) por la
lim f ( x ) = − ∞  derecha y hacia abajo ( figura 58).

 lim [ f ( x ) − (mx + b ) ] = 0
x→ + ∞
lim (mx + b) = − ∞  x → + ∞ El límite será 0& o 0+ según la recta
x→ + ∞  r vaya por encima o por debajo de
f (x).
En este caso se verifica lo siguiente:

Î lim f ( x ) = − ∞ Del punto Ï se deduce que la
x→ + ∞ pendiente de la recta y = mx+b
Ï lim (m x + b ) = − ∞ es negativa, es decir, m < 0
x→ + ∞
Ð nos dice que f (x) •mx+b
Ð lim [ f ( x ) − ( m x + b) ] = 0 ( 0 + o 0 − ) cuando x infinitamente grande
x→ + ∞
En la figura 58 se aprecia la gráfica de una

función y = f (x) que tiende a &4 cuando x
tiende a +4 y la de una recta y = r(x) que
también tiende a &4 cuando x tiende a +4.
Es evidente que la recta r tiene pendiente
negativa.
Nótese además que las gráficas de f (x) y de
r(x) = m x + b se aproximan tanto como
podamos imaginar cuando x ÿ+4, sin que
lleguen a tocarse. Esto último se interpreta:
lim [ f ( x ) − ( m x + b) ] = 0 ( 0 + o 0 − )
x→ + ∞
En el caso de la figura el límite es 0+ por ser
f (x) > r(x) para valores x = +4 (muy grandes).
La figura 58 corresponde a una asíntota
oblicua por la derecha y hacia abajo
W Veamos el caso de que la asíntota oblicua sea por la izquierda y hacia arriba:
una asíntota oblicua de f (x) por la
lim f ( x ) = + ∞  izquierda y hacia arriba (ver la

x→ − ∞
 lim
lim (mx + b) = + ∞  x → − ∞
[ f ( x ) − ( mx + b ) ] = 0 figura 59). El límite será 0& o 0+
x→ − ∞  según la recta r vaya por encima o
por debajo de f (x).

Î lim f ( x ) = + ∞ Del punto Ï se deduce que la
x→ − ∞ pendiente de la recta y = mx+b
Ï lim (m x + b ) = + ∞ es negativa, es decir, m < 0
x→ − ∞
Ð nos dice que f (x) •mx+b
Ð lim [ f ( x ) − ( m x + b) ] = 0 ( 0 + o 0 − ) cuando x infinitamente grande
x→ − ∞

función y = f (x) que tiende a +4 cuando x
tiende a &4 y la de una recta y = r(x) que
también tiende a +4 cuando x tiende a &4.
negativa.
podamos imaginar cuando x ÿ&4, sin que
lim
x→ − ∞
[ f ( x ) − ( m x + b) ] = 0 ( 0 + o 0 − )
En el caso de la figura el límite es 0& al ser
f (x)< r(x) para valores x=grandes negativos
La figura 59 corresponde a una asíntota
oblicua por la izquierda y hacia arriba
W Veamos el caso de que la asíntota oblicua sea por la izquierda y hacia abajo:
una asíntota oblicua de f (x) por
lim f ( x ) = − ∞  la izquierda y hacia abajo (ver

 lim [ f ( x ) − (mx + b ) ] = 0
x→ − ∞
la figura 60). El límite será 0&
lim (mx + b) = − ∞  x → − ∞
x→ − ∞  o 0+ según la recta r vaya por
encima o por debajo de f (x).

Î lim f ( x ) = − ∞ Del punto Ï se deduce que la
x→ − ∞ pendiente de la recta y = mx+b
Ï lim (m x + b ) = − ∞ es positiva, es decir, m > 0
x→ − ∞
Ð indica que f (x) •mx+b si x
Ð lim [ f ( x ) − ( m x + b) ] = 0 ( 0 + o 0 − ) infinitamente grande negativo.
x→ −∞

función y = f (x) que tiende a &4 cuando x
tiende a &4 y la de una recta y = r(x) que
también tiende a &4 cuando x tiende a &4.
positiva.
podamos imaginar cuando x ÿ&4, sin que
lim[ f ( x ) − ( m x + b) ] = 0 ( 0 + o 0 − )
x→ − ∞
En el caso de la figura el límite es 0& por ser
f (x)< r(x) para valores x = grandes negativos La figura 60 corresponde a una asíntota
oblicua por la izquierda y hacia abajo
Observaciones:
Î Las asíntotas oblicuas de una función son útiles conocerlas para comprender y poder
dibujar la gráfica de una función cuando x tiente a + 4 y a &4
Ï Es importante conocer la posición de la función f (x) y de la asíntota r (x), esto es, cual
está por encima de la otra. Ello se puede comprobar hallando algunos de los límites
que correspondan siguientes:
∗ [ ] (
lim f ( x ) − (mx + b) = 0 0 + o 0 − 
x→ +∞ 
) El que el límite sea 0+ o 0& nos
 informa sobre las posiciones
∗∗ [ ] ( +
lim f ( x ) − (mx + b) = 0 0 o 0 
x→ − ∞
−

) relativas de f (x) y r(x)
Ð Una misma recta puede se una asíntota oblicua por ambos lados (derecha e izquierda),
pero evidentemente no puede ser por arriba y abajo por el mismo lado.
Ñ Una función f (x) y su asíntota r(x) pueden tener uno o más puntos de corte. Eso no
contradice al comentario de que cuando x tiende a + 4 y a &4 ambas gráficas se
aproximen tanto como podamos imaginar sin que lleguen nunca a tocarse.
Para hallar los puntos de corte, basta con resolver la ecuación f (x) = r (x).
15.Forma de hallar las asíntotas oblicuas de una función.-

En este punto veremos si una función tiene alguna asíntota oblicua y, en su caso, la
forma de hallar sus ecuaciones. Veamos:
. Sea y = f (x) una función. Queremos hallar sus asíntotas oblicuas.
. Supongamos que y = f (x) tiene una asíntota oblicua r.
. Como r es una recta, su ecuación es una función polinómica de grado 1, es decir:
y = r ( x ) = m x + b → m , b numeros
& desconocidos
Debemos hallar los valores de m y b.
. Como r(x) es una asíntota oblicua, se debe verificar que :
lim
x→ + ∞
[ f ( x ) − r ( x )] = 0 &
si la asintota es por la derecha 


lim [ f ( x ) − r ( x )] = 0 &
si la asintota es por la izquierda 
x→ − ∞ 
Es decir:
[
lim f ( x ) − m x − b = 0
x→ ∞
] entiendase que x → + ∞ o / y − ∞
Si dividimos por x (números infinitamente grandes) el límite seguirá siendo cero:
f ( x) − m x − b 
lim   = 0
x→ ∞  x
lim  x − x − bx  = lim  x − m − bx  = lim x − lim m − lim bx =

f ( x) mx f ( x) f ( x)
x→ ∞   x→ ∞   x→ ∞ x→ ∞ x→ ∞
f ( x) f ( x)
= lim x
− m − 0 = lim x − m = 0
x→ ∞ x→ ∞
f ( x)
Deducimos que : lim x = m ← forma de hallar m
x→ ∞
. Por tanto, según el límite sea cuando x tiende a +4 o a &4 sera:
Esto significa que existe asíntota oblicua por la derecha.
f ( x) Si m > 0, la pendiente de la recta es positiva y, por tanto, la
m = lim x asíntota es por la derecha y hacia arriba.
x→ + ∞
Si m < 0, la pendiente de la recta es negativa y, por tanto, la
asíntota es por la derecha y hacia abajo.
Esto significa que existe asíntota oblicua por la izquierda.
f ( x) Si m > 0, la pendiente de la recta es positiva y, por tanto, la
m = lim x asíntota es por la izquierda y hacia abajo.
x→ − ∞ Si m < 0, la pendiente de la recta es negativa y, por tanto, la
asíntota es por la izquierda y hacia arriba.
En este caso no existe asíntota

f ( x)
lim x = + ∞ o − ∞ oblicua por la derecha
x→ + ∞
f ( x)
En este caso no existe asíntota
lim =+∞ o−∞ oblicua por la izquierda.
x→ − ∞ x
. Una vez conocido m (distinto de infinito), podemos hallar el valor de b :

Sabemos que lim [ f ( x ) − (mx + b)] = 0
x→ ∞
lim [ f ( x ) − (mx + b)] = lim [ f ( x ) − mx − b] = lim [ f ( x ) − mx ] − lim b =
x→ ∞ x→ ∞ x→ ∞ x→ ∞
= lim [ f ( x ) − mx ] − b = 0
x→ ∞
Por tanto : lim [ f ( x ) − mx ] = b
x→ ∞
. De este modo, después de hallar m, hallamos b :
b = lim
x→ + ∞
[ f ( x) − m x] Forma de hallar el valor de b para la asíntota oblicua
por la derecha.
b = lim
x→ − ∞
[ f ( x) − m x] Forma de hallar el valor de b para la asíntota oblicua
por la izquierda.
De este modo obtenemos la (o las) asíntotas oblicuas de f (x): y = m x + b

f ( x)
NOTA: Es fácil comprender que si se obtenemos que lim = m = 0 , la asíntota
x→ ∞ x
será la recta y = 0 x + b, es decir, y = b, que corresponde a una asíntota
horizontal.
Ejemplo 27 .-
x2
Queremos hallar las asíntotas oblicuas de la función f ( x ) =
x+ 1
Veamos:
3 Supongamos que hay alguna asíntota oblicua (recta r ). Su ecuación será y = m x+ b
Buscamos los valores de m y b.
3 Asíntota oblicua por la derecha.
Hallemos m :
x2
f ( x) x2
m= lim x = lim x + 1 = lim =1
x→ + ∞ x→ + ∞ x x→ + ∞ x2 + x
Hallemos b :
[ f ( x ) − m x ] = lim [ xx+ 1 − x ] = lim x − x2 − x
= lim x−+x1 = − 1
2 2
b = lim x+ 1
x→ + ∞ x→ + ∞ x→ + ∞ x→ + ∞
Por tanto:
La función y = f (x) tiene una asíntota oblicua por la derecha y hacia
y= x− 1 arriba (por ser m = 1 > 0) r : y = x &1
Para ver la posición relativa de la función y de la asíntota (cual va por encima) podemos
hacerlo experimentalmente con calculadora o viendo el límite lim [ f ( x ) − (mx + b)]
x→ + ∞
Veamos:
x→ + ∞
[
x2
]
lim x + 1 − ( x − 1) = lim
x→ + ∞
x 2 − ( x + 1) ( x − 1)
x + 1
= lim
x→ + ∞
x2 − x2 + 1
x + 1
lim x 1+ 1 = +1∞ = 0 +
x→ + ∞
Por la parate derecha, la función está por encima de la asíntota
En este caso el último límite nos ha dado con facilidad el valor 0+, pero si hubiese
alguna dificultad para determinar si es 0+ o 0& actuamos dándole a x un valor grande
positivo:
 f (999) = 998001 = 998 ′ 001
x = 999 →  1000 vemos que f (999) > r (999)
 r (999) = 999 − 1 = 998
Por lo que podemos suponer que la función “va por encima” de la recta.
3 Asíntota oblicua por la izquierda.

Actuando de forma similar obtenemos:
x2
f ( x) x+1 x2
m = lim = lim = lim =1
x→ − ∞ x x→ − ∞ x x→ − ∞ x2 + x
[ f ( x ) − m x ] = lim [ xx+ 1 − x ] = lim x − x2 − x
= lim x−+x1 = − 1
2 2
b = lim x+ 1
x→ − ∞ x→ − ∞ x→ − ∞ x→ − ∞
Por tanto:
y= x− 1 Es también asíntota por la izquierda y por abajo (al ser m = 1> 0)
Veamos la posición de f (x) y r en este caso:

lim [x2
x→ − ∞ x + 1
− ]
( x − 1) = lim
x→ − ∞
x 2 − ( x + 1) ( x − 1)
x+ 1
= lim x −x +x 1 + 1 lim x 1+ 1 = −1∞ = 0 −
x→ − ∞
2 2
x→ − ∞
Por la parte izquierda, la función está por debajo de la asíntota
Para confirmar esta decisión podemos experimentar con un valor grande negativo:
 f ( − 1001) = 1002001 = − 1002 ′ 001
x = − 1001 →  − 1000 vemos que f ( − 1001) < r ( − 1001)
 r ( − 1001) = − 1001 − 1 = − 1002
Por lo que podemos suponer que la función “va por debajo” de la recta.
Conclusión:
La función tiene una única asíntota oblicua por ambos lados. Por la
r: y = x − 1 izquierda hacia abajo y por la derecha hacia arriba. Por la izquierda
la función va por debajo de la asíntota y por la derecha va por arriba.
NOTA: En esta caso y en otros es posible hallar las asíntotas obteniendo al mismo tiempo
ambos límites del modo siguiente: m = lim
f ( x)
x→ ± ∞ x
y b = lim
x→ ± ∞
[ f ( x) − mx]
Dibujemos la gráfica de la función y de la asíntota:

La figura 61 nos muestra la gráfica
2
de la función f ( x ) = xx+ 1 y su
asíntota oblicua y = x &1.
Nótese la posición de la asíntota y la
función. Se aprecia como ambas
gráficas se aproximan cada vez más
en +4 y &4, sin llegar nunca a
tocarse.
En la figura puede apreciarse
también la existencia de una asíntota
vertical de ecuación x = &1.
No hay asíntotas horizontales.
Ejemplo 28 .-
Supongamos que queremos averiguar si la asíntota y la gráfica de la función anterior
se cortan en algún punto, lo cual no está en contradicción con la idea de asíntota.
Veamos:
y = x + 1 
x2 2
& xx+ 1 = x − 1 tiene solucion
 se cortan ⇔ La ecuacion &
y = x − 1 
Resolvemos la ecuación:
x2
x−1
= x+1 ; x 2 = ( x − 1) ( x + 1) ; x 2 = x 2 − 1 ; x 2 − x 2 = − 1 ; 0 x 2 = − 1
Es decir, la ecuación no tiene solución, esto es, la asíntota y la función no se cortan.
Ejercicio nº 15 .-
5x 3
Hallar las asíntota oblicuas de la función f ( x ) = 2 x + 3
Solución:
 lim f ( x ) = lim 5x 3 = + ∞
 2x + 3
x→ + ∞ x→ + ∞
Apreciamos lo siguiente:  3
 lim f ( x ) = lim 5x = + ∞
 x → − ∞ 2x + 3
x→ − ∞
Caso de existir asíntotas oblicuas serían por la derecha hacia arriba y por la izquierda hacia
arriba.
Supongamos que existe una asíntota oblicua r : y = m x + b
Determinemos su existencia por la derecha:
5x 3
f ( x) 2x + 3 5x 3
m = lim = lim = lim =+∞
x→ + ∞ x x→ + ∞ x x → + ∞ 2 x 2 + 3x
Por tanto: “no existe asíntota oblicua por la derecha”
Determinemos su existencia por la izquierda:
5x 3
f ( x) 5x 3
m = lim = lim 2 x + 3 = lim =−∞
x→ − ∞ x x→ − ∞ x x → − ∞ 2 x 2 + 3x
Por tanto: “no existe asíntota oblicua por la izquierda”

En este caso se dice que la función f (x) tiene ramas parabólicas por la derecha y por
la izquierda hacia arriba.
Ejercicio nº 16 .-
5x 3
Hallar las asíntota oblicuas de la función f ( x ) = 2 x 3 + 3x
Solución:
 lim f ( x ) = lim 5x 3 = 5 = 2 ′ 5
 2 x 3 + 3x 2
x→ + ∞ x→ + ∞
Apreciamos lo siguiente:  3
 lim f ( x ) = lim 53x = 25 = 2 ′ 5
 x → − ∞ 2 x + 3x
x→ − ∞
De lo anterior deducimos que hay una asíntota horizontal por ambos lados, de ecuación y =
2 ´5 Esto supone que no existe asíntota oblicua.
Supongamos que insistimos en la existencia de una asíntota oblicua r : y = m x + b
3 Determinemos su existencia por la derecha:
5x 3
5x 3
m = lim
f ( x)
x→ + ∞ x
= lim
x→ + ∞
2 x 3 + 3x
x
= lim
x→ + ∞ 4
2 x + 3x 2 ( )
= 0 0+
Lo anterior nos indica la existencia de asíntota horizontal, ya que es y = 0 x + b
[ f ( x ) − mx ] = lim [ 5x − 0 x ] = lim
3 3
5x
Hallemos b: b = lim = 25 = 2 ′ 5
x→ + ∞ x→ + ∞ 2 x +
3
3 x x→ + ∞ 2 x + 3 x 3
Es decir, la “asíntota oblicua” por la derecha es y = 2 ′ 5 , o sea, asíntota horizontal.

3 Determinemos su existencia por la izquierda:
5x 3
5x 3
m = lim
f ( x)
x→ − ∞ x
= lim
x→ − ∞
2 x 3 + 3x
x
= lim
x→ − ∞ 4
2 x + 3x 2 ( )
= 0 0−
Lo anterior nos indica la existencia de asíntota horizontal, ya que es y = 0 x + b
[ f ( x ) − mx ] = lim [ 5x − 0 x ] = lim
3 3
5x
Hallemos b: b = lim = 25 = 2 ′ 5
x→ − ∞ x→ − ∞ 2 x +
3
3 x x→ − ∞ 2 x + 3 x 3
Es decir, la “asíntota oblicua” por la izquierda es y = 2 ′ 5 , o sea, asíntota horizontal.

Conclusión: La función no tiene asíntotas oblicuas, tiene un asíntota horizontal por ambos
lados.
Observación: Es fácil comprender que puede considerarse a una asíntota horizontal

como una asíntota oblicua de pendiente m = 0.
16.Estudio exhaustivo de una función.-

Los conocimientos adquiridos en este tema y en lo anteriores (Funciones reales de
variable real, Propiedades y formas de las funciones, Gráficas de funciones, Límites y
continuidad de funciones) nos permiten el estudio completo de una función, esto es, su
comportamiento local ( en uno o más puntos) o su comportamiento general (en su dominio).
Todo esto nos permitirá dibujar su gráfica para visualizar de un modo dinámico dicho
comportamiento.
El protocolo a seguir, aunque no necesariamente en este orden, es el siguiente:
P Supongamos y = f (x) una función real de variable real. Tenemos como objetivo
conocer todo lo que podamos sobre ella.
Para conseguirlo, actuamos del siguiente modo:
º Dominio.- Determinamos el dominio de f, es decir, el conjunto de ú donde la función

existe o está definida.
þ Recorrido.- Determinamos el conjunto imagen o recorrido de la función, es decir, el
conjunto de números de ú que son imagen de algún número real. El conjunto imagen
o recorrido se representa en el ej de ordenadas.
þ Continuidad.- Determinamos el conjunto del dominio donde la función es continua,
así como los puntos de discontinuidad. Debemos analizar el tipo de discontinuidad (si
es evitable, si existe un salto finito o infinito, etc.) en cada punto.
þ Signo.- Es interesante saber donde la función es positiva (gráfica por encima del eje
de abcisas) y donde es negativa (gráfica por debajo del eje de abcisas). Para ello
debemos determinar las soluciones de las inecuaciones siguientes:
f ( x) > 0 

f ( x) < 0 
þ Cortes con los ejes.- Se trata de hallar los puntos donde la gráfica de la función corta
a los ejes de coordenadas. Esto no facilitará su dibujo. Recordemos que:
x = 0 → f (0) = b → P(0, b) corte con eje de abcisas
y = 0 → f ( x ) = 0 → x = a → Q(a ,0) corte con eje de ordenadas
þ Periodicidad.- Si la función es periódica, debemos indicarlo, así como el periodo
correspondiente.
þ Asíntotas.-Determinamos las asíntotas verticales, horizontales y oblicuas y, si es
posible, la posición relativa de la gráfica de f (x) y sus asíntotas. Del estudio de las
asíntotas horizontales y oblicuas deducimos el comportamiento de la función en ± 4
þ Crecimiento-decrecimiento.- A simple vista o utilizando la primera derivada,
podemos determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función.
þ Extremos.- Con las derivada primera y segunda (o sucesivas) podemos hallar los
puntos máximos y mínimos de la función. En algunos casos puede hacerse sin utilizar
las derivadas. Este punto debe ser coherente con los resultados obtenidos en el punto
anterior
þ Concavidad-convexidad.- Determinar los intervalos donde la función tiene la
concavidad en un sentido o en otro nos facilitará el dibujo de su gráfica.
þ Puntos de inflexión.- Con la segunda y tercera derivada (o sucesivas) podemos
determinar los puntos donde la función cambia la concavidad-convexidad (punto de
inflexión). Los resultados obtenidos en este punto deben ser coherentes con los
obtenidos en el punto anterior. Si es posible, debemos determinar como es el cambio
que se produce, es decir, de cóncava a convexa o de convexa a cóncava.
þ Gráfica.-Con todos los resultados anteriores podemos dibujar la gráfica de la función.
No obstante, si en algunos de los puntos mencionados resulta excesivamente
complicado su consecución, debemos omitirlo.
Ejercicio nº 17 .-
Realizar un estudio exhaustivo y dibujar la gráfica de la función exponencial siguiente:
f ( x) = e − x
2
Solución:
Se trata de averiguar todo lo que sea posible de dicha función. Veamos:
º Dominio.-
1
∀ x ∈ R se verifica que f ( x ) = e − x =
2
2 ∈R
ex
Es decir, todo número real tiene imagen mediante f (x), por lo que el dominio de la
función es ú, es decir: D f = ú
þ Recorrido.-
1
Observamos que ∀ x ∈ R es f ( x ) = > 0 por lo que Imgen de f ⊂ R +
x2
e
2
Además, apreciamos que ∀ x ∈ R es e x ≥ 1 ( para x = 0 es e 0 = 1)
De lo anterior deducimos que 0 < f ( x ) ≤ 1
Como apreciamos (a simple vista) que la función es continua en todo ú, podemos decidir:
Img f = (0 , 1 ]
þ Continuidad.-
 f (a ) = e − a 2 existe

∀ a ∈ R se verifica que  − x2 − a2
 lim f ( x ) = lim e = e = f (a )
 x→ a x→ a
Por tanto, f (x) es continua en todo el conjunto ú.
þ Signo.-
1 +
Hemos visto anteriormente que ∀ x ∈ R es f ( x ) = = > 0 , es decir, la función
ex
2
+
es positiva en todo su dominio (no corta al eje de abcisas), por lo que su gráfica estará por
encima del eje del eje de las X..
þ Cortes con los ejes.-
4 Corte con el eje de abcisas: Si corta, será en un punto de la forma (a,0), siendo
f (a) = 0, pero la ecuación e − a = 0 no tiene
2
solución. Por tanto, no corta al eje de abcisas.

4 Corte con el eje de ordenadas: Si corta, será en un punto de la forma (0,b), siendo
f (0) = b, es decir, f (0) = e − 0 = e 0 = 1
2
Por tanto, corta al eje de ordenadas en P(0,1).

þ Periodicidad.-
 f ( x) = e − x 2

La función no es periódica ya que  siendo f ( x ) ≠ f ( x + h)
 f ( x + h) = e − ( x + h)
2
þ Asíntotas.-
3 Asíntotas verticales : Como la función es continua en todo ú, no hay posibilidad
de asíntota vertical, es decir, no existe este tipo de asíntota
3 Asíntotas horizontales: Para determinarlas, debemos estudiar el comportamiento

de la función en el infinito (+4 y &4).
lim f ( x ) = lim
x→ + ∞ x→ + ∞ e x e + ∞
=
1
+∞
1
= 0 0+
2 =
1
( )
El eje de abcisas es una asíntota horizontal por la
derecha. La gráfica de la función “va” por encima de la
asíntota.
x→ − ∞
lim f ( x ) = lim
x→ − ∞ e x e (− ∞ ) +
11
∞
= 0 0+
2 =
1
2 = ( )
El eje de abcisas es una asíntota horizontal por la
izquierda. La gráfica de la función “va” por encima de la
asíntota.
Conclusión: La recta y = 0 es una asíntota horizontal por ambos lados. La
función está por encima de la asíntota.
3 Asíntotas oblicuas: Con la información anterior podemos determinar que no
hay asíntotas oblicuas por ninguno de los lados, ya que la
existencia de asíntota horizontal por la izquierda y derecha
es incompatible con la existencia de las oblicuas.
þ Crecimiento-decrecimiento.-
Necesitamos hallar la derivada de f (x) : f ′ ( x ) = − 2 x e − x
2
3 Crecimiento: En los puntos x donde f ´(x) > 0, la función es creciente.

f ′ ( x) > 0
− 2x e− x > 0
2
⇔
{ − 2x > 0 ⇔ 2x < 0 ⇔ x < 0
− x2
e >0
Por tanto, f (x) es crece estrictamente en el intervalo (&4,0)
3 Decrecimiento: En los puntos x donde f ´(x) < 0, la función es decreciente.
f ′ ( x) < 0
− 2x e− x < 0
2
⇔
{ − 2x < 0 ⇔ 2x > 0 ⇔ x > 0
− x2
e >0
Por tanto, f (x) es decrece estrictamente en el intervalo (0 , +4)
Resumiendo:
&4 < x < 0 0 < x < +4
f (x) estrictamente creciente f (x) estrictamente decreciente
þ Extremos.-
Los posibles máximos y mínimos están entre los valores que anulan la derivada de f
f ′ ( x) = 0
En x = 0 posible extremo
− 2x e− x = 0 ⇒
2
{ − 2x = 0 ⇒ 2x = 0 ⇒ x = 0
2
e−x > 0
Debemos hallar la segunda derivada:
f ′ ′ ( x) = − 2 e − x + ( − 2 x) ⋅ e − x ( − 2 x) = − 2 e − x + 4 x 2 e − x = e − x 4 x 2 − 2
2 2 2 2 2
( )
x = 0 → f ′ ′ (0) = e 0 ( 0 − 2) = − 2 < 0
Por tanto, en x = 0 hay un máximo. No hay mínimos.
(
Hallemos el punto máximo: P 0 , f (0) → P(0,1) es el punto maximo & )
þ Concavidad-convexidad.-
4 En los puntos x donde f ´´(x) > 0 la función es cóncava hacia arriba.
f ′ ′ ( x) > 0
 o bien x < + 1
(
e− x 4x2 − 2 > 0
2
) 2 2 2
{ 4x − 2 > 0 ⇒ 4x > 2 ⇒ x >
⇒ 1
2

⇒ 
2
2
e−x > 0
 o bien x < − 1
 2
1 1⋅ 2 2
Si racionalizamos: 2
= 1 = = 2
2 2⋅ 2
Por tanto, f (x) es cóncava hacia arriba en  − ∞ , − 2  U  2 , + ∞ 

 2   2 
4 En los puntos x donde f ´´(x) < 0 la función es cóncava hacia abajo.
f ′ ′ ( x) < 0
(
e− x 4x2 − 2 < 0
2
) ⇒
2
2 2 2 1
{ 4x − 2 < 0 ⇒ 4x < 2 ⇒ x < 2 ⇒ −
1
2
< x< 1
2
e−x > 0
Si racionalizamos: − 2 < x < 2

2 2
Por tanto, f (x) es cóncava hacia abajo en el intervalo  − 2 , 2 

2 2
Resumiendo:
2 2 2 2
−∞ < x < − 2 − 2 < x< 2 2
< x < +∞
f (x) es cóncava hacia f (x) es cóncava hacia f (x) es cóncava hacia

arriba abajo arriba
þ Puntos de inflexión.-
A la vista de los resultados obtenidos en el punto anterior, intuimos que existen dos
puntos de inflexión:
2 2
x1 = − 2 y x2 = 2
No obstante los hallaremos utilizando la segunda derivada:
En los puntos x donde f ´´(x) = 0 tenemos posible inflexión.
f ′ ′ ( x) = 0
x = + 2
e − x2
(4 x 2
−2 =0 ) 2
{ 4x − 2 = 0 ⇒ 4x = 2 ⇒ x =
⇒ 2 2 1
2
⇒ x= ±
1
2
 1
⇒
2
2
− x2
>0
 x2 = −
e  2
2 2
Conclusión: En los puntos x1 = − y x2 = 2 hay inflexión.
2
Los puntos de la gráfica donde se produce la inflexión los hallamos sustituyendo los
valores de x1 y x2 en la función f ( x ) = e − x
2
  
x1 = − 2 → f  − 2  = e − 2 = + e − 1  − 1 
2 2 1 2
  Q  − 2 ,+ e 
⇒
2  2
x2 = + 2 → f  + 2  = e − 1
2 −
= + e 
1  T  2 ,+ e − 1 
   2 
þ Gráfica.-
Con todos los resultados obtenidos debemos ser capaces de esbozar una gráfica bastante
aproximada de la función.
La figura 62 muestra la
gráfica de f ( x ) = e − x
2
Destacamos el máximo en
x = 0, la asíntota horizontal
y = 0 por ambos lados, los
puntos de inflexión Q y T,
que separan la concavidad
hacia arriba y hacia abajo
(Q) y la concavidad hacia
abajo y hacia arriba (T).
Nótese que la escala
tomada en los ejes es
distinta.
17.Problemas de optimización.-
La obtención del máximo o mínimo de una función es algo útil para aplicar en algunos
problemas de diversa índole, tales cono geométricos, físicos, económicos, etc. En estos casos se
trata de convertir el problema en una función de la que debemos determinar alguno de sus
extremos (máximo y/o mínimo), para lo cual, en la mayoría de los casos debemos ser capaces de
determinar dicha función y su dominio o campo de existencia.
La complejidad de este tipo de problema oscila en un amplio abanico de valores, por lo
que veremos algunos ejemplos asequibles al nivel de este curso.
Problema nº 1 .-
Con una cuerda de 60 cm de longitud queremos unir sus extremos para que formen un
rectángulo de tal modo que la superficie de este sea lo máximo posible.
¿Cuánto debe medir cada lado de ese rectángulo?
Solución:
; Lo primero que debemos hacer es entender el problema y lo que nos piden:
esta línea representa a la cuerda estirada longitud L = 60 cm (escala 1:10)
Queremos formar un rectángulo con ella:

b
Este rectángulo tiene de lados a = 10 cm y b = 20 cm
a Su superficie es S = a · b = 10 · 20 = 200 cm2
b
a Este rectángulo tiene de lados a = 7´5 cm y b = 22´5 cm
Su superficie es S = a · b = 7´5 · 22´5 = 168´75 cm2
Nótese que en los dos rectángulos dibujados (a escala), los perímetros son el mismo (la
longitud de la cuerda) y, sin embargo, las superficies son distintas, es decir, un mismo
perímetro no tiene por qué encerrar la misma superficie.
( Una vez entendido el problema, nos proponemos plantearlo, es decir, buscamos los
valores de los lados a y b para que la superficie S = a · b sea la máxima posible.
Sabemos que a + b = 30 cm
Entonces b = 30 − a
& superficie S (a ) = a ⋅ b = a (30 − a ) = 30 a − a 2
Definimos la funcion
Es decir, hemos definido una función que relaciona el valor de un lado (a) con el área del
rectángulo, es decir:
[ ]
S : 0 , 30 → R  Nótese que se trata de una función de una variable “a” y
 que esta puede variar entre 0 y 30 centímetros. Se aprecia
a → S (a ) = 30 a − a 2  que S(a) es una parábola de vértice punto máximo.
Por ejemplo:
Para a = 11 ( b = 19 ) tenemos que S (11) = 30 ·11&112 = 330 &121 = 209
Busquemos los extremos de esta función:
S ′ (a ) = 30 − 2a
S ′ (a ) = 0 ⇒ 30 − 2a = 0 ⇒ a = 15 ← posible extremo
S ′ ′ (a ) = − 2
S ′ ′ (15) = − 2 < 0 ⇒ En a = 15 se produce un maximo
&
Por tanto, tomando como lados:
a = 15 cm  2 2
 tenemos un cuadrado de superficie S (15) = 30 ⋅ 15 − 15 = 225 cm
b = 15 cm 
Formando un cuadrado de lado 15 centímetros obtenemos la máxima

superficie posible. Debe entenderse que el mínimo se consigue si hacemos
a = 30 y b = 0 o a = 0 y b = 30, es decir, S (0) = S(30) = 0 cm2, aunque el
rectángulo sería, en realidad, un segmento.
Problema nº 2 .-
Se quiere construir un depósito cónico cuya generatriz tiene que medir mida 3 metros y
cuyo volumen pretendemos que sea lo máximo posible. ¿Cuanto deben medir la altura y el radio
de la base?
Solución:
; Primero intentemos comprender el problema.
Se trata de construir un depósito con forma de cono. Estamos obligados a que la
generatriz mida 3 metros de longitud, pero la altura y el radio de la base del cono pueden
variar, respetando dicha medida de la generatriz. Deseamos que el volumen sea máximo.
Llamaremos: generatriz = g = 3 m ; altura del cono = h ; radio de la base = r
¿Que medida damos a h y r para conseguir el objetivo (optimizar)?

( Una vez comprendido el problema intentamos plantearlo como un problema matemático.
En la figura 63 hemos hecho un
esquema gráfico del problema que
nos permitirá plantearlo:
V = 13 π r 2 h volumen del cono.
Por el Teorema de Pitágoras:
h2 + r 2 = g 2
h2 + r 2 = 9
r 2 = 9 − h2
Sustituyendo en V :
(
V = 13 π 9 − h 2 h )
V = 3π h − 13 π h 3
Hemos construido una función (de una variable) que relaciona la variable altura (h) con
el volumen del cono, es decir:
V (h) = 3π h − 13 π h 3 ← función real de una variable real que es polinómica de grado 3.
El objetivo es buscar los máximos de esta función.
M Una vez planteado el problema matemáticamente, procedemos a su resolución:
Derivamos V (h): V ′ (h) = 3π − π h 2  Como la altura h no puede

 ser negativa, por el
2 contexto del problema,
Igualamos a 0: 3π − π h = 0 ← ecuacion &  consideramos sólo el valor

Resolvemos: 3π = π h 2 ⇒ h 2 = 3 ⇒ h = ± 3  h= + 3
Hallamos la derivada segunda de V (h) = 3 π h − 13 π h 3 :
V ′ ′ ( h) = − 2 π h
Para h = + 3 → V ′ ′ ( + 3) = − 2 π 3 < 0
Por tanto, en h = + 3 tenemos un maximo
& relativo
M Ya tenemos el valor de la altura del cilindro. Ahora debemos encontrar el radio de la
base:
r 2 + h2 = g 2
r 2 = g 2 − h 2 ; r 2 = 32 − ( 3) 2 ; r2 = 6 ⇒ r = + 6
 r = + 6 m
Conclusión: Para  tenemos el maximo
& volumen posible
 h = + 3 m
π r 2 h 6⋅ 3 π
El volumen que se obtiene es V = = = 2 π 3 m3 ≈ 10 ′ 88 m3
3 3
NOTA: Puede comprobarse que dando otros valores a h y r (siempre que g = 3),
se obtiene un volumen inferior.
Nótese que el mínimo se obtiene para h = 0 y r = 3, siendo V = 0 m3
Problema nº 3 .-
De entre todos los conos de volumen igual a 18π m3 , calcula el radio de la base y la
altura de aquel cuya generatriz sea mínima.
Solución:
; Intentemos comprender el problema. No ayudamos de algún dibujo:
V = 18 π m3 

π r 2h 
V = 3 = 18 π

condicion& : g debe ser lo 

menor posible 
Buscamos los valores de h y r
Por el Teorema de Pitágoras:

2 2 2
g =h + r
( Una vez entendido el problema, intentamos plantearlo. Para ello busquemos una función
de la que pretendemos hallar sus extremos:
π r 2h despejamos r 2
3
= 18 π      → r 2 = 54
h
2 2 2 2 54
Sustituimos en g2 : g = h + r = h + h
Despejando g : g = + h 2 + 54
h
54
Consideramos la función g (h) = + h2 + h ← funcion
& de una variable
Objetivo: Hallar los mínimos de g (h), es decir, el valor de h que hace a g (h) mínima.
L Ahora podemos resolver el problema matemáticamente:
g ′ ( h) =
1
h 2 + 54
( 2h + − 54
2 =
h ) 2 h 3 − 54
h 2 h 2 + 54
h h
2 h 3 − 54
Igualando a cero : = 0 ⇒ 2 h 3 − 54 = 0 ⇒ 2 h 3 = 54 ⇒ h 3 = 27 ⇒ h = 3 27 = 3
h 2
h 2
+ 54
h
Por tanto: En h=3 tenemos posible extremo, es decir, puede haber máximo o mínimo.
Ahora bien, un análisis del problema nos debe hacer entender que para h = 3 no puede
haber máximo, ya que el máximo no tendría límite si hacemos r muy pequeño, por lo que
h y g serían muy grandes, es decir, la función no tiene máximo. Por tanto, para h = 3
habrá un mínimo.
No obstante, otra alternativa sería hallar la segunda derivada de g (h) y su valor g´´(3) y
veríamos que g´´(3) > 0, aunque observamos que hallar g´´(h) es laborioso.
M Una vez entendido que haciendo h = 3 m obtenemos el mínimo de la generatriz,

obtengamos su valor:
54
g (3) = + 32 + 3 = + 9 + 18 = + 27 = 3 3 m
Ahora podemos obtener el valor del radio:
π r 2h π r2 3
V = 3
= 18 π ⇒ 3
= 18 π ⇒ r 2 = 18 ⇒ r = 3 2 m
Conclusión:
r=3 2 m
Para  obtenemos g = 3 3 m
h=3m
g = 3 3 m es el minimo valor que hace V = 18 π m3
Problema nº 4 .-
Sea la función f ( x ) = − x 2 + 4
Sea P(a,b) un punto de la gráfica de f (x) situado en el cuadrante I (es decir, a>0 y b>0)
Sea r la recta tangente a la gráfica de f (x) en el punto P(a,b).
Sean A y B los puntos de corte de la recta r con los ejes de abcisas y ordenadas
respectivamente.
Determinar el punto P(a,b) para que la superficie del triángulo rectángulo AOB sea
mínima.
Solución:
; El primer paso debe ser entender el problema. Para ello intentamos expresarlo
gráficamente.
En la figura 65 hemos expresado la gráfica de la función f (x) (parábola) y los elementos

que intervienen en el problema. Veamos:
3 P(a,b) es un punto del primer cuadrante y situado en la gráfica de f (x) = &x2+4
3 r es la recta tangente a f (x) = &x2+4 en el punto P(a,b)
3 La recta r cortará al eje de abcisas en un punto A(α,0) y al de ordenadas en B(0,β)
3 Consideremos el triángulo rectángulo AOB, el cual será distinto y dependerá de

quien sea el punto P(a,b).
3 El triángulo AOB tendrá una superficie. Hemos dibujado a la derecha el detalle
del triángulo AOB y sombreada su superficie.
3 !Pues bien! Buscamos el punto P(a,b), es decir, los valores de a y b que hacen que
le triángulo AOB tenga la mínima superficie (S) posible.
NOTA: Es evidente que no existe un punto P que haga que la superficie sea máxima, ya
que esta puede ser tan grande como queramos. Para conseguirla, nos basta con
tomar un punto P(a,b) lo suficientemente próximo al vértice V(0,4).
( Una vez entendida la información que nos dan y la información que nos piden, intentamos
plantearlo como un problema matemático. En este caso como un problema de hallar los
mínimos de una función. Veamos:
 Como queremos minimizar la superficie S para los valores de a y b, buscamos una
función que relacione S con alguno de estos valores. Veamos:
 pasa por P(a , b)
r : recta que  r : y − b = m ( x − a)
 es tangente a f ( x )
Como P(a,b) es un punto de la gráfica de f (x), será f (a ) = − a 2 + 4 = b
Como la recta r es tangente a f (x) en P(a,b), su pendiente es m = f ´(a) = &2a
Por tanto, la ecuación de la recta r será:
( )
r : y − − a 2 + 4 = − 2a ( x − a ) A la izquierda tenemos la forma de conseguir
como la recta r está expresada en función,
y + a 2 − 4 = − 2ax + 2a 2 únicamente, de la abcisa a del punto P(a,b).
(
y = − 2ax + a 2 + 4 ) Recuerda que buscamos a y b.
Ahora hallemos los puntos de corte de la recta r con los ejes de coordenadas:
º Con el eje de abcisas. Cortará en un punto de la forma A(α,0):
( )
y = 0 → − 2ax + a 2 + 4 = 0 → 2ax = a 2 + 4 → x = a 2a+ 4
2
Por tanto, r corta al eje de abcisas en el punto A ( a2 + 4

2a )
,0
º Con el eje de ordenadas. Cortará en un punto de la forma B(0,β):
( )
x = 0 → − 2a ⋅ 0 + a 2 + 4 = y → y = a 2 + 4
Por tanto, r corta al eje de ordenadas en el punto B 0 , a 2 + 4 ( )
De la figura 65 deducimos que el área del triángulo rectángulo de vértices AOB es :
a +4
( ) ( )2
2
base × altura α × β 2a
× a2 + 4 a2 + 4
S= = = =
2 2 2 4a 2
Tenemos así una función que relaciona “la abcisa a del punto P(a,b) con el área S del
triángulo AOB”, es decir:
S : (0,2] → R  Nótese que la función S (a) se ha definido en el intervalo (0,2],
 ya que los posibles valores para a, según el contexto del
( a + 4) 
2 2
problema están en ese intervalo (ver figura 65).
a → S (a ) = 2a 
 Una vez construida la función S(a) que relaciona el área que pretendemos minimizar
con una de las variables (a) implicadas en el problema, hallamos el valor de a que hace
mínima a la superficie S. Veamos:
Debemos hallar los mínimos de la función S (a)
S ′ (a ) =
( ) (
2 a 2 + 4 ⋅ 2a ⋅ 2a − 2 a 2 + 4 ) 2 = 8 a 2 ( a 2 + 4) − 2 ( a 2 + 4) 2 =
( ) (
4a2 a2 + 4 − a2 + 4 )2
4a2 4a2 2a2
( a 2 + 4) [4 a 2 − (a 2 + 4)] (a 2 + 4)(3 a 2 − 4)
& : S ′ (a ) =
sacando factor comun =
2a2 2a2
Los posibles mínimos están entre los valores que anulan a la derivada S´(a) :
( )(
a 2 + 4 3a 2 − 4
=0 ⇒
) 4
3a 2 − 4 = 0 ⇒ a 2 = 3 ⇒ a = ±
2
a = 2 3
 1
= 
3
2 { 3  −2 3
2a  a 2 + 4> 0
por ser   a2 = 3
 2a > 0
2
En principio se detectan dos posibles extremos, a1 y a2, pero considerando que la función
S(a) está definida en el intervalo (0,2], desechamos a2.
2 3
Por tanto, en a1 = tenemos un posible extremo (máximo o mínimo).
3
Por el contexto del problema, podemos asegurar que se trata de un mínimo (ya que el área
máxima puede ser infinita). No obstante, si la segunda derivada no es excesivamente
complicada podemos hallarla y ver su valor para a1. Lo intentamos:
S ′ ′ (a ) =
[2a (3a − 4) + (a + 4) 6a ] 2a
2 2 2
( )(
− 4a a 2 + 4 3 a 2 − 4 )
2a 2
 3 3 ( )
 4 3 ( 4 − 4) + 4 + 4 4 3  8 − 8 3 4 + 4 ( 4 − 4)
 3 3 3 ( ) 512 3
64 3
S ′ ′  3  =
2 3 9
8
= 8
= >0
3
3 3
 Por tanto:

S ′  3  = 0 
2 3
 2 3 &
 ⇒ En a = 3 existe un MINIMO
 2 3
S ′ ′  3  > 0 

 Hallemos el valor del área mínima:
2
 2 3 2 
S  3  =
2 3
  3  + 4
 
=
4
3 (
+ 4
2
=
)
16 2
32
=
16 2 ⋅ 3 64 64 3 2
= = u
2 3 4 3 4 3 3⋅ 4 ⋅ 3 3 3
2 3
3 3
 No olvidemos que el problema nos pide que determinemos el punto P(a,b) :
Como el punto P(a,b) está en la gráfica de la función f ( x ) = − x 2 + 4 , será f (a) = b
2
→ f  3  = −  3 
2 3 2 3 2 3
Es decir: a =
3
+ 4 = − 43 + 4 = 83
P  3 , 3 → P (1 ′1547 ...., 2 ′ 6666....)

2 3 8
Conclusión: El punto pedido es
Problema nº 5 .-
Sea la función f ( x ) = − x 2 + 4
Sea P(a,b) un punto de la gráfica de f (x) situado en el cuadrante I (es decir, a>0 y b>0)
Consideremos el rectángulo de vértices PAOB tales que P(a,b) es el punto mencionado,
A(a,0), O(0,0) y B(0,b).
Determinar el punto P(a,b) para que la superficie del rectángulo sea máxima.
Solución:
; En primer lugar intentamos comprender el problema. Para ello nos ayudamos de alguna
gráfica.
La figura 66 es la interpretación gráfica del problema. Es evidente que según se elija el

punto P(a,b) situado en el primer cuadrante y en la parábola y = &x2 + 4, el rectángulo
PAOB será distinto y también su área. Pretendemos elegir P(a,b) de modo que la zona
sombreada indicada sea la máxima posible. Nótese que la mínima superficie posible se
obtiene tomando P(2,0) o P(0,4).
( Una vez entendido el problema pasamos a su planteamiento matemático. Intentaremos
convertirlo al caso de hallar los máximos de una función. Dicha función puede ser la que
relacione la superficie del rectángulo con las coordenadas de P, a>0 y b>0.
Veamos:
De la figura 66 deducimos que S PAOB = S = base × altura = a × b
Como el punto P(a,b) está en la gráfica de f (x) = &x2 + 4, debe ser f (a) = &a2 + 4 = b
( )
Entonces: S = a ⋅ 4 − a 2 = 4a − a 3
Tenemos, de este modo, definida la siguiente función de una variable (a) :
S : [0,2] → R  S (a) es una función que nos relaciona la superficie del

 rectángulo generado por P(a,b), con la abcisa de P.
a → S (a ) = 4a − a 3 
El objetivo es encontrar el valor de a que hace a S(a) lo mayor posible, es decir, encontrar
el máximo (o máximos) de la función S(a) = 4a & a3.
N Una vez planteado el problema, pasamos a su resolución . Para ello obtenemos la primera
derivada de S(a) e igualamos a cero.
S (a ) = 4a − a 3 ← buscamos sus maximos

&
S ′ (a ) = 4 − 3a 2
a = 2 3
4 2 2 3  1 3
4 − 3a 2 = 0 ⇒ 4 = 3a 2 ⇒ 3
= a2 ⇒ a = ± =± 3
= 
3
 a2 = − 2 3
 3
Por tanto, en a1 y a2 hay posibles extremos, pero si descartamos a2 por estar fuera del
intervalo [0,2], nos queda como única posibilidad a1. A simple vista intuimos que se trata
de un máximo ya que, como dijimos, el mínimo se obtiene para a =2 o a = 0, es decir, una
superficie S(2) = S(0) = 0.
No obstante, hallamos la segunda derivada:
S ′ ′ (a ) = − 6a
S ′ ′  3  = − 6 3 = − 4 3 < 0 En a = 3 hay maximo

2 3 2 3 2 3 2 3
a= 3
→ &
Como nos piden el punto P(a,b), debemos hallar el valor de b:
2
b = f (a ) = f  3  = −  3 
2 3 2 3
+ 4 = − 43 + 4 = 83
Si queremos hallar la superficie del rectángulo:
2 3 8 16 3
S = a ⋅ b = 3 ⋅ 3 = 9 u2
M Conclusión final:
P  3 , 83 es el punto pedido

2 3
16 3 2
S= 9
u es la superficie maxima
&
Problema nº 6 .-
¿Cuánto debe medir cada uno de los lados de un triángulo isósceles de perímetro 30 cm.
que encierra la superficie máxima?
Solución:
; En primer lugar intentamos comprender el problema. Para ello nos ayudamos de alguna
gráfica.
La superficie del triángulo es:
base × altura b × h
S= 2
= 2
De la figura 67 podemos apreciar
que si aumentamos la base b, la
altura h disminuye y viceversa.
Nótese que por el Teorema de
Pitágoras:
h2 = a 2 − 2 ( b)2
Pretendemos que la superficie S sea la mayor posible.
Además, debe apreciarse que a + a debe ser mayor que b, es decir, 2a > b, es decir, si
hacemos a = 5 y b = 20, no tendríamos un triángulo, aunque a + a + b = 30
( Un vez comprendido el problema, intentamos plantearlo matemáticamente. Para ello
procuraremos construir una función que haya que maximizar. Veamos:
b2 4a 2 − b 2 + 4a 2 − b 2
h2 = a 2 − 4 ; h2 = 4
; h = 2
2a + b = 30 ; b = 30 − 2a
+ 4a 2 − ( 30 − 2a )
2
4a 2 − ( 900 − 120a + 4a 2 ) 120 a − 900
h= 2
= 2
= 2
Sustituyendo b y de h en la fórmula de la superficie:
120 a − 900
b × h ( 30 − 2a ) 2 ( 30 − 2a ) 120 a − 900
S= = =
2 2 4
Por tanto, tenemos una función que relaciona la medida del lado a con la superficie del
triángulo:
(30 − 2 a ) 120 a − 900
S (a ) = Para cada valor de a tenemos una superficie.
4
Por ejemplo, para b = 8 cm y a = 11 cm tenemos un triángulo de superficie:
8 ⋅ 420
S (11) = 4
= 2 420 = 2 ⋅ 2 105 = 4 105 = 40 ′ 9878030 .... cm2
M Una vez planteado el problema matemáticamente, pasamos a su resolución.
Buscamos el máximo (o máximos) de la función (simplificamos) :
(15 − a) 120 a − 900 (15 − a ) 2 30 a − 225
S (a ) = = = (15 − a ) 30 a − 225
2 2
Hallamos la derivada:
30 15 (15 − a )
S ′ (a ) = − 1⋅ 30 a − 225 + (15 − a ) = − 30 a − 225
2 30 a − 225 30 a − 225
Igualando a cero: S´(a) = 0
15 (15 − a ) A la izquierda hemos resuelto la ecuación que
− 30 a − 225 = 0
30 a − 225 se genera al hacer S ´(a) = 0 y obtenido como
15 (15 − a ) resultado que a = 10.
= 30 a − 225 Por tanto, para a = 10 tenemos un posible
30 a − 225
extremo.
15 (15 − a ) = 30 a − 225 Para saber si se trata de un máximo o un
225 − 15 a = 30 a − 225 mínimo, podemos hallar la segunda derivada
450 = 45 a de S (a) y ver el valor en a = 10, pero si esto
resulta muy complicado, podemos analizar la
a = 10 situación de otro modo.
Es fácil sospechar que para a = 10 se produce un máximo y no un mínimo. Hagamos una

comprobación:
para a = 10 → S (10) = (15 − 10) ⋅ 300 − 225 = 5⋅ 75 = 25 3 
 S (9) < S (10)
para a = 9 → S (9) = (15 − 9) ⋅ 270 − 225 = 5⋅ 45 = 15 3 
Es decir, en a = 10 no puede haber un mínimo, es decir, debe haber un máximo.

No obstante, hallemos la segunda derivada de S (a) :
15 (15 − a ) 15 (15 − a ) − 30 a + 225 450 − 45 a
S ′ (a ) = − 30 a − 225 = =
30 a − 225 30 a − 225 30 a − 225
− 45 30 a − 225 − 30
(
2 30 a − 225
450 − 45 a ) − 45 (30 a − 225) − 15 (450 − 45 a )
S ′ ′ (a ) = =
30 a − 225 (30 a − 225) 30 a − 225
− 45⋅ 75 − 15⋅ 0 − 45
S ′ ′ (10) = = < 0 ⇒ En a = 10 hay maximo
&
75 75 75
Conclusión:
La superficie máxima se consigue con los lados
a = 10 cm y b = 10 cm
es decir, un triángulo equilátero.
El valor de dicha superficie es
S (10) = 25 3 cm2 = 43 ′ 3012701...... cm2
Problema nº 7 .-
En un sistema de ejes cartesiano rectangular, una partícula sale del punto A(0,3) en línea
recta hasta tocar a un punto P(a,0) del eje de abcisas, tal que 0 #a #10 y posteriormente se
dirige en línea recta hasta el punto B(10,5). Determinar el punto P(a,0) para que el recorrido de
la partícula sea mínimo.
Solución:
; En primer lugar intentamos comprender el problema. Para ello lo expresamos
gráficamente.
La partícula sale en
línea recta de A, toca
en P y se dirige, en
linea recta, a B.
El recorrido que hace
es la suma de las
distancias AP y PB, es
decir:
r = d (A,P) + d (P,B)
siendo:
r = recorrido
d(A,P) = distancia AP
d(P,B) = distancia PB
Es evidente que el recorrido será distinto según el punto P(a,0), por lo que el objetivo es
encontrar el valor de a que hace que r = d (A,P) + d (P,B) sea lo menor posible.
( Una vez comprendido el problema pasamos a su planteamiento matemático. En principio
parece que se trata de construir la función recorrido r(a) (que depende de a) y hallar el
valor de a que la hace mínima. Veamos:
Recordemos la distancia entre dos puntos del plano
A (0,3) 
 d ( A , P) = + (a − 0) 2 + (0 − 3) 2 = + a2 + 9
P(a ,0) 
P(a ,0)  2 2
 d ( P, B) = + (10 − a ) + (5 − 0) = + (10 − a ) 2 + 25
B(10,5) 
El recorrido de la partícula será:
r (a ) = a 2 + 9 + (a − 10) 2 + 25 Observa que es una función de variable a0[0,10]
Se trata de hallar el (o los) mínimos de la función r(a).
N Una vez planteado el problema, procedemos a su resolución:
2a 2 (a − 10) a a − 10
r ′ (a ) = + = + es la derivada
2 a 2 + 9 2 (a − 10) 2 + 25 a2 + 9 (a − 10) 2 + 25
Igualando a cero y resolviendo:
r ′ (a ) = 0
a a − 10
+ =0
a2 + 9 (a − 10) 2 + 25
a (a − 10) 2 + 25 + (a − 10) a 2 + 9
= 0 ⇒ a (a − 10) 2 + 25 + (a − 10) a 2 + 9 = 0
2 2
a +9 (a − 10) + 25
a (a − 10) 2 + 25 = − (a − 10) a 2 + 9
a (a − 10) 2 + 25 = (10 − a ) a 2 + 9
[ ]
a 2 (a − 10) 2 + 25 = (10 − a ) 2 a 2 + 9 [ ]
a 2 (a − 10) 2 + 25 a 2 = (10 − a ) 2 a 2 + 9 (10 − a ) 2 Notese
& que a 2 (a − 10) 2 = (10 − a ) 2 a y los anulamos
25 a 2 = 9 (10 − a ) 2
16 a 2 + 180 a − 900 = 0
4 a 2 + 45 a − 225 = 0
 − 45 + 75 15
− 45 ± 2025 + 3600 − 45 ± 5625 − 45 ± 75  a1 = 8
= 4 = 3 ′ 75
a= = = = 
8 8 8 − 45 − 75
 a 2 = 8
= − 15
 a1 = 3 ′ 75 ∈ [0,10] ← posible extremo

Observamos que 
 a 2 = − 15 ∉ [0,10]
Debemos hallar la segunda derivada:

2/ a 2 2/ ( a − 10) 2
a2 + 9 − (a − 10) 2 + 25 −
2/ a 2 + 9 2/ ( a − 10) 2 + 25
r ′ ′ (a ) = +
a2 + 9 (a − 10) 2 + 25
a2 + 9− a2 ( a − 10) 2 + 25 − ( a − 10) 2
a2 + 9 ( a − 10) 2 + 25 9 25
r ′ ′ (a ) = + = +
(a
2
+9 ) (a − 10) 2 + 25 (a 2
+9 ) 2
a +9 [(a − 10) 2
]
+ 25 (a − 10) 2 + 25
Observamos que ∀ a ∈ [0,10] es r ′ ′ (a ) = positivo

9 25
+ positivo >0
Por tanto : r ′ ′ (a ) > 0 ← En a hay un minimo

1
&
1
Conclusión:
El punto del eje de abcisas que debe tocar la partícula para que su recorrido sea mínimo es:
P  4 , 0 es decir P (3 ′ 75 , 0)

15
Hallemos el valor del

recorrido mínimo:
a = 15
4
⇒ r (a ) = ( 154) 2 + 9 + ( 154 − 10) 2 + 25 = 369
16
+ 1025 3 41 + 5 41
16
= 4
= 2 41 = 12 ′ 80624...
Por tanto, el mínimo recorrido que puede realizar la partícula para ir del punto A(0,3) a B(10,5)
pasando por el eje de abcisas es:
Recorrido mínimo = r (3 ′ 75) = 2 41 unidades = 12 ′ 80624... unidades
Si probamos con otro valor distinto de a1, debemos obtener un recorrido mayor. Veamos:
a = 3 ′ 5 ⇒ r (3 ′ 5) = 3 ′ 52 + 9 + (3 ′ 5 − 10) 2 + 25 =
= 21 ′ 25 + 67 ′ 25 = 12 ′ 8103819.... unidades

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I. E. S.

Siete Colinas (Ceuta) Departamento de Matemáticas

Por Javier Carroquino CaZas

Javier Carroquino Cañas

Aplicaciones de las derivadas

I.E.S. Siete Colinas (Ceuta)

Depósito Legal : CE & 53 / 2006

ISBN : 84 & 689 &8843 & X

Número de Registro : 06 / 39348

E l título de este tema “Aplicaciones de las derivadas

Aplicaciones de las derivadas

1.Función creciente en un punto.-

Vamos a expresar la definición anterior matemáticamente (y) :

si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x) ≤ f ( a )

Si a&g< x < a entonces f (x)#f (a)

En la figura 1 se aprecia como la gráfica de y = f (x) “atraviesa” la recta vertical x = a

Gráficamente, una función que es creciente en el

( Las otras dos gráficas son curvas.

Aunque la expresión anterior no es una definición rigurosa de función creciente en a, si es

“La función y = f (x) es creciente en el punto x = a sí y sólo sí para valores de x infinitamente

Hemos definido el concepto de función creciente en un punto. Ahora vamos a modificar

Se dice que la función y = f (x) es estrictamente creciente en el punto a si existe un entorno

Matemáticamente sería (yyy) :

si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x ) < f ( a )

La figura 3 nos aclara la diferencia entre función creciente y estrictamente creciente en

La definición (y) la podemos modificar ligeramente y quedaría (IV y):

De la definición (IV y) sacaremos otra nueva:

Veamos la interpretación gráfica de esta última definición:

2.Función decreciente en un punto.-

Vamos a expresar la definición anterior matemáticamente (i) :

En la figura 5 se aprecia como la gráfica de y = f (x) “atraviesa” la recta vertical x = a

Gráficamente, una función que es decreciente

Aunque la expresión anterior no es una definición rigurosa de función decreciente en a, si es

“La función y = f (x) es decreciente en el punto x = a sí y sólo sí para valores de x

Hemos definido el concepto de función decreciente en un punto. Ahora vamos a modificar

Se dice que la función y = f (x) es estrictamente decreciente en el punto a si existe un entorno

Matemáticamente sería (iii) :

si x verifica que a − ε < x < a entonces f ( x) > f (a )

La figura 7 nos aclara la diferencia entre función decreciente y estrictamente decreciente

; Observa que la función y = f (x) cumple la definición de función decreciente en

La definición (i) la podemos modificar ligeramente y quedaría (IV i):

De la definición (IV i) sacaremos otra nueva:

A la derecha tenemos la interpretación gráfica:

NOTA: Aplicar la definición para averiguar si una función es creciente o decreciente en un

3.Función creciente en un intervalo.-

“La función y = f (x) es creciente en el intervalo A si lo es en todos los puntos de A”

) Otra forma de definirlo:

Es decir, y = f (x) es creciente en A si dados dos números de A, el que está a la izquierda

Š Gráficamente se interpreta del siguiente modo: figura 9

La definición de función estrictamente creciente en un intervalo A es la siguiente:

“La función y = f (x) es estrictamente creciente en el intervalo A si lo es en todos

Otra forma de definirlo:

“La función y = f (x) es estrictamente creciente en el intervalo A si dados dos

Es decir, y = f (x) es estrictamente creciente en A si dados dos números de A, el que está a la

Vamos a distinguir de un modo gráfico la diferencia existente entre función creciente y

En la figura 10 tenemos cuatro gráficas de funciones trazadas en un intervalo de

Q En la gráfica, a simple vista se

(Nótese que hemos llamado α =&a y β = &b ).

Modificando la definición (e) podemos obtener otra definición de función creciente en

Para el caso de una función estrictamente creciente será:

Vamos a interpretar gráficamente estas últimas definiciones:

Observando la figura 12 apreciamos:

3 Es decir, si tomamos dos puntos cualesquiera x1 y x2 del intervalo, el cociente de la forma