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(UAPA)
ASIGNATURA
Practica Docente I
TEMA
Tarea II
PARTICIPANTE MATRICULA
Belgica A. Serra De Jesus 15-8292
FACILITADOR
DANIEL ROQUE
FECHA DE ENTREGA:
18 De Noviembre Del 2017.-
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite
a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo a seguir
lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información
y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente.
Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o
acompañante del alumno.
El maestro:
Planificador:
Estimula a los niños que hablan poco, para que expresen lo que desean hacer.
Plantea varias opciones para aquellos niños que no saben que hacer, para que
puedan escoger.
Permite al niño en sus etapas iniciales del proceso, que exploren con las
personas y los materiales para que conozcan su ambiente, las actividades, las
áreas y las personas que lo conforman.
Crea un ambiente de cálido que ayude a los niños a sentirse cómodos, a confiar
en su propio poder y darse cuenta que pueden hacer escogencias.
Acompañan al niño hasta las áreas, cuando requieran este tipo de ayuda.
En primer lugar el profesor deber ser una persona abierta, serena y tolerante,
que asuma ante sus alumnos el papel de mediador y consejero, que domine las
nuevas tecnologías, que sea un buen pedagogo, que tenga capacidad para el
trabajo en equipo, que sea capaz de orientar personalmente y profesionalmente
a los alumnos, que tenga un alto grado de adaptabilidad a las situaciones
conflictivas y cambiantes del aula y del contexto social; y, sobre todo, debe
poseer tres cualidades: la ejemplaridad, la autoridad moral y la madurez
afectiva.
Aprendizaje y adaptación son dos de las partes más grandes de ser un buen
maestro. Cada día esta experiencia te traerá nuevos e inesperados obstáculos
que superar, por lo que debes ser capaz de adaptarte y saber manejar una
significativa cantidad de elementos adversos, sobre todo al principio de tu
carrera.
2. Flexibilidad y paciencia
Las interrupciones mientras impartes cátedra son muy comunes, por lo que, una
actitud flexible y paciente es importante no sólo para que tengas estable tu nivel
de estrés, sino también para que puedas controlar cualquier situación que
pueden generar los estudiantes que están a tu cargo.
3. Dedicación
4. Actitud positiva
5. Altas expectativas
Un maestro eficaz debe tener altas expectativas, por lo cual cada día debe
motivar a que sus alumnos se esfuercen cada vez más.