Puebla de hipótesis

En vez de estimar el valor de un parámetro, a veces se debe decidir si una afirmación relativa
a un parámetro es verdadera o falsa. Vale decir, probar una hipótesis relativa a un parámetro.
Hipótesis estadística: es una supuesta conclusión o una afirmación acerca de la población.
sus parámetros de hipótesis pueden ser:
-hipótesis nula (𝐻𝑂 )
en ella se supone que el parámetro de la población que se está estudiando, tiene un determinado
valor y se formula con la intensión de rechazar la hipótesis alterna

-hipótesis alterna (Hi)

Es la hipótesis estadística que suponemos es verdadera y deseamos establecer una diferencia
con la hipótesis nula.
Cuadro de decisiones
decisión Estado de la naturaleza
(Ho) verdadero (Ho) falso
Acepta (Ho) 1-𝛼 𝛽
Decisión correcta Error de tipo II

Rechaza (Ho) α 1-α

error de tipo I Decisión correcta

Error de tipo I: consiste en rechazar la hipótesis nula cuando es nula

Error de tipo II: consiste en acertar la hipótesis a la probabilidad de cometer el tipo I

TIPOS DE PRUEBA

-prueba unilateral

a) Cola a la derecha:

b) Cola a la izquierda
 c.) Prueba bilateral

pasos de una prueba de hipótesis

1. Formulación de la hipótesis
2. Especificación del nivel de significación
3. Selección del estadístico de prueba (z)
4. Región critica
5. Realización de los cálculos
6. Toma de decisiones
7. Conclusiones

A. Cuando se conoce la varianza poblacional

  Estadística de prueba
𝑥̅ − 𝑢
𝑍=
𝑂𝑥 /√𝑛

 formulación de la hipótesis

(𝐻𝑂 )= U=𝑈𝑜

(Hi)= U≠ 𝑈𝑜

(𝐻𝑂 ): U≥ 𝑈𝑜

(HI): U< 𝑈𝑜

(𝐻𝑂 ): U≤ 𝑈𝑜

(HI): U> 𝑈𝑜

B. Cuando se desconoce la varianza poblacional

 estadístico de prueba
𝑥̅ − 𝑢
𝑡=
𝑠𝑥 /√𝑛

C. Prueba de hipótesis para la proporción

 Estadístico de prueba

𝑃̅ − 𝑃
𝑍=
√𝑃(1 − 𝑃)
𝑁

𝑝̅ : proporción muestral

𝑝̅ : 𝑥⁄𝑛

P: proporción poblacional

n: tamaño poblacional

(𝐻𝑂 ): P=Po

(HI):P≠Po
 (𝐻𝑂 ): P≤Po

(HI): P>Po

(𝐻𝑂 ): P≤Po

(HI): P>Po
EJEMPLO.

1) Los directivos de la comunidad censada pretenden modificar si por lo menos 1/2

de los comuneros usan el riego tecnifica regularmente.
Una investigación encomendada a los alumnos de la facultad de Ciencias Agrarias
de la escuela profesional Ingeniería Agrícola, mostro que de 30 familias
entrevistadas 10 usan la tecnología para sus sembríos (riego tecnificado) en base a
estos datos cual debe ser la elección de los alumnos fe la facultad de Ingeniería
Agrícola.
𝛼 = 0,05

Solución:

Datos:
10
P≥ 0,5 𝑝̅ = 30 = 0,33
n = 30
x= 20 α=0,05

1. Formulación de hipótesis.

(𝐻𝑂 ): P<Po

(HI): P≥Po

2. nivel de significancia

α=0,05

3. estadístico de prueba
𝑍(1−𝛼)

𝑃̅ − 𝑃
𝑍=
√𝑃(1 − 𝑃)
𝑁
 4. Región critica.

𝑍(1−𝛼) = 𝑍(1−0.05) = 𝑍(0.95) = 1.645

RR

5. cálculos.

0.33 − 0.5 −0.17

𝑍= = = −1.862258
0.091287
√0.5(1 − 0.5)
30

6. decisión.

SE ACEPTA.

RA RR

7. conclusión. existe evidencia suficiente que la proporción de comuneros de

Shilla que usan la tecnología para sus cultivos es menor a 0.5 con un nivel
de significancia de 5%.