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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA

CENTROAMERICANA
UNITEC

FACULTAD DE INGENIERIA

LABORATORIO DE ELECTRONICA

MANUAL DE LABORATORIO PARA


LA CLASE CIRCUITOS I

ELABORADO POR:
ING. PABLO MERAZ
Manual de Laboratorio de Circuitos I

Introduccion

En este manual de laboratorio se muestra los fundamentos teóricos y las


instrucciones para realizar las prácticas de la clase circuitos I, el cual sirve
de apoyo a las lecturas impartidas en el aula de clase.
Las práctica de este manual están diseñadas de forma que el alumno aplique
sus conocimientos adquiridos en la clase de forma progresiva y que conozca
las diferencias y similitudes de diseñar un circuito en el simulador e
implementarlo usando elementos electronicos discretos.
Debido a que este es un curso de introducción a los circuitos eléctricos se
explica el uso básico de los instrumentos de medición en el laboratorio,
además, de los códigos y partes que se utilizan en las prácticas.

Este manual contiene las siguientes prácticas:

• Resistencias y Ley de OHM


• Mediciones de Potencia
• Leyes de Kirchoff
• Teorema de Thevenin
• Condensadores y circuitos RC
• El amplificador operacional.

Con estos experimentos el alumno aprenderá los conceptos básicos que


aplicará al análisis y diseño de circuitos que son la base para cursos
avanzados en electrónica. Se comienza con la ley de Ohm y resistencias
luego se estudia el análisis de circuitos con las leyes de Kirchoff y el
teorema de Thevenin. Por último se estudiarán los amplificadores
operacionales y condensadores para circuitos RC.
Uso de Equipo de Laboratório
Tektronix TDS1012.
En nuestro laboratorio En este manual se
se cuenta con el presentan una
siguiente equipo: descripción de los
ajustes básicos de este
• Osciloscópio osciloscopio.
(Digitales y
Analógicos)
• Generador de
Señales
• Multímetro
• Fuente de
Voltaje

A continuación se
muestra una
descripción del uso
apropiado de este Figura 1.
equipo para poder Osciloscópio
utilizarlo en cada Tektronix TDS1012
práctica.

Uso del osciloscopio


Analógico
Los osciloscopios
análogos con que
cuenta nuestro
laboratorio tienen las
siguientes botones y
perillas.

Uso del Osciloscopio


Digital

Nuestro laboratorio
cuenta con 4
osciloscopios marca
Prueba de del conector de la
funcionamiento sonda con la llave del
Realice esta rápida BNC de CH 1,
prueba para verificar presione hasta
que el osciloscopio conectar y gire a la
funciona derecha para fijar la
correctamente. sonda en su
OK sitio.Conecte la punta
de la sonda y el cable
1. Encienda el de referencia a los
osciloscopio. conectores .
Espere a que la
pantalla muestre que
se han superado todas
las pruebas de
encendido. Pulse el
botón CONFIG.
PREDETER. El valor
de atenuación
predeterminado para
la opción Sonda es
10X.
3. Pulse el botón
AUTOCONFIGURA
R. En unos minutos,
debe ver en la pantalla
una onda cuadrada de
aproximadamente 5 V
de pico a pico a 1
kHz. Pulse el botón
MENÚ CH 1 dos
veces para eliminar el
2. Establezca el canal 1, pulse el botón
conmutador de la MENÚ CH 2 para
sonda P2200 en 10X y mostrar el canal 2,
conecte la sonda al repita los pasos 2 y 3.
canal 1 del En los modelos de
osciloscopio. Para cuatro canales, repita
ello, alinee la ranura
el procedimiento para conectores de entrada
CH 3 y CH 4. del panel frontal.
Seguidamente, pulse
el botón
UTILIDADES,
seleccione la opción
Autocalibrac. Y siga
las instrucciones
dadas en pantalla.

Debe familiarizarse
con tres funciones que
es posible que tenga
que utilizar a menudo
Configuración del al trabajar con el
osciloscopio osciloscopio:
Autoconfiguración,
guardado de una
configuración y
Autocalibración recuperación de una
La rutina de configuración.
autocalibración Uso de la
permite mejorar autoconfiguración
rápidamente el Con la función de
trayecto de la señal autoconfiguración
del osciloscopio para obtiene una
obtener la máxima presentación estable
precisión en las de forma de onda.
medidas. Puede Esta función ajusta
ejecutar la rutina en automáticamente los
cualquier momento, valores de escala
pero debe vertical, escala
hacerlo siempre que la horizontal y disparo.
temperatura ambiente Muestra además
cambie 5 C o más. varias medidas
Para compensar el automáticas en el área
trayecto de una señal, de retícula, en función
desconecte las sondas del tipo de señal.
o los cables de los
Guardado de una de onda. Cuando se
configuración El configure
osciloscopio guarda la correctamente un
configuración actual disparo, el
si se esperan cinco osciloscopio convierte
minutos para apagar las presentaciones
el osciloscopio una inestables o las
vez realizado el pantallas en blanco en
ultimo cambio. La formas de onda
próxima vez que lo descriptivas.
encienda, el
osciloscopio recupera
automáticamente
dicha configuración.
Puede utilizar el menú
ALM./REC. para
guardar
permanentemente
hasta diez
configuraciones
distintas.
Recuperación de una
configuración
El osciloscopio puede
recuperar la última
configuración
guardada antes de
apagarlo, cualquiera
de las configuraciones
guardadas o la
configuración
predeterminada.

Disparo
El disparo determina
el momento en que el
osciloscopio empieza
a obtener datos y a
presentar una forma
Área de presentación los datos de
Además de mostrar predisparo y el
formas de onda, la osciloscopio está
pantalla se llena con preparado para
detalles sobre los aceptar un disparo.
valores de control de
la forma de onda y el Disparado. El
osciloscopio. osciloscopio ha
enviado un disparo y
está adquiriendo los
datos posdisparo.
Parar. El
osciloscopio ha
interrumpido la
adquisición de datos
de forma de onda.
Adq. completa. El
osciloscopio ha
1. Icono que completado una
muestra el adquisición de
modo de secuencia única.
adquisición. R Autom. El
2. Estado de osciloscopio se
disparo que encuentra en modo de
indica lo disparo automático y
siguiente: adquiere formas de
onda en ausencia de
Armado. El disparos.
osciloscopio adquiere
datos de predisparo. Explor. El
En este estado se hace osciloscopio adquiere
caso omiso de todos y muestra datos de
los disparos. forma de onda
continuamente en
Preparado. Se modo de exploración.
han adquirido todos
3. Marcador que 9. Un icono BW
muestra la posición de indica que el canal
disparo horizontal. tiene un ancho de
Gire el mando banda limitado.
POSICIÓN
HORIZONTAL hasta 10. Lectura que
ajustar la posición del muestra el ajuste de la
marcador. base de tiempos
principal.
4. Lectura que
muestra el tiempo en 11. Lectura que
la línea central de la muestra el ajuste de la
retícula. El tiempo de base de tiempos de
disparo equivale a ventana si se utiliza.
cero.
12. Lectura que
5. Marcador que muestra la fuente
muestra el nivel de utilizada para el
disparo por flanco, o disparo.
por ancho de pulso.
13. Icono que muestra
6. Marcadores de el tipo de disparo
pantalla que muestran seleccionado de la
los puntos de manera siguiente:
referencia a tierra de
las formas de onda
Disparo por
mostradas. Si no hay
flanco para el flanco
ningún marcador, no
ascendente.
se muestra el canal.
Disparo por
7. Un icono de flecha flanco para el flanco
indica que la forma de de bajada.
onda está invertida.

8. Lecturas que Disparo por


muestran los factores vídeo para
de escala vertical de sincronismo de línea.
los canales.
Disparo por 15. El área de
vídeo para presentación muestra
sincronismo de mensajes útiles;
campo. algunos sólo se
muestran en pantalla
por sólo tres
Disparo por
segundos. Si recupera
ancho de pulso,
una forma de onda
polaridad positiva.
guardada, la lectura
muestra información
Disparo por
sobre la forma de
ancho de pulso,
onda de referencia,
polaridad negativa.
como RefA 1.00V
500us.
14. Lectura que
muestra el valor
16. Lectura que
numérico del nivel de
muestra la frecuencia
disparo por flanco.
de disparo.

Fuentes de Poder

Contamos con fuentes de poder de la marca ECI


modelo 20500C el cual tiene los componentes y
sus siguientes aplicaciones y funciones, ver la
figura:

Tenemos un multimetro digital ECI modelo 50200


cuyas funciones estan definidas en la siguiente
figura:
Contamos con un generador de funciones BK
precision 4011ª 5 MHz
Señales
Rango

Amplitud
de Salida

Ciclo de Nivel DC Offsets


duracion CMOS
Criterios de Evaluación

El maestro de la clase solicitará al alumno los


reportes y análisis establecidos en la fecha que se le
solicite. Además, estos se realizaran tal como
aparece en la siguiente tabla:

Criterios de evaluación
Introducción con información sobre este experimento que 10%
enriquezca la práctica (mínimo ½ página, máximo 2 páginas)

Los resultados obtenidos en el laboratorio 30%


Análisis Teórico 25%
Resultados utilizando un programa de simulación de circuitos 15%
eléctricos

Conclusiones 20%
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Laboratorio de Circuitos Eléctricos I

Guia # 1 : Resistencias y Ley de Ohm .

Objetivos :
Comprobación de la ley de Ohm y aplicación del codigo de colores para las resistencias.
Que el alumno verifique y compare los resultados de las mediciones prácticas contra los valores teóricos de las resistencias y de
los circuitos resistivos.

Subtema 1: Resistencias

Teoría :

La mayoría de las resistencias que se utilizan en los


dispositivos electrónicos están hechas en base a
carbón.
( Por esta razón es que si trazamos una línea con
lápiz grafito sobre el papel obtenemos una
resistencia eléctrica de un valor que depende de la
longitud y el grosor de la línea ).

Estas resistencias vienen codificadas con bandas de


colores que representan su valor en ohmios de
acuerdo al fabricante.
( Ver anexo al final ).
La fórmula de resistencia viene dada por la
relación lineal entre el voltaje y la corriente dada
en la siguiente fórmula:
V=R.I
(1)

Donde R es la resistencia que tiene la función de la


pendiente de una ecuación lineal. I es la variable
que tiene la corriente que pasa a través del resistor
tal como se muestra en la siguiente figura:

Figura 1

Tambien esta formula se expresa de La siguiente


manera:

R = (ρ*l)/A (2)

“ρ” es el coeficiente resistivo


“l” es La longitud Del resistor
“A” es el área transversal
Valor Teórico Tolerancia Valor Medido

Tabla 1

Subtema 1. Ley de Ohm :

Teoria :

La corriente en un circuito es directamente proporcional al voltaje


aplicado e inversamente proporcional a la resistencia del circuito.

Matemáticamente lo anterior se expresa como :

I=V (3)
R

Práctica 1 :

Conectar una resistencia de valor 1K y aplicar los siguientes valores de


voltajes ( anotar los resultados ) :
Voltaje aplicado Corriente en ( mA )

1V
2V
3V
4V
5V
6V
7V
8V
9V
10 V

Tabla 2

Graficar los resultados y obtener conclusiones.

Subtema 2 - Asociación de resistencias :

Teoría :

Resistencias en serie :

Se dice que dos o más resistencias están en serie cuando son


recorridas por una sola corriente . En este caso la resistencia equivalente
total es :

RT = R1 + R2 + R3 + ............................+ Rn (4)
Resistencias en paralelo :

Se dice que dos ó mas resistencias estan en paralelo cuando están


conectadas al mismo voltaje ( Sus dos extremos estan conectados a los
mismos puntos ).

En este caso la resistencia equivalente total será :

1 1 1 1 ..................... + 1 (5)
RT = R1 + R2 + R3 + Rn

Práctica 2:

Conocer detalladamente el Protoboard o tablero de montaje donde se


conectarán las resistencias.
( Ver anexo )

a) Conectar el siguente circuito y proceder a calcular teóricamente la


resistencia equivalente total y su valor medido con el óhmetro :

R1 R2
1k 1k

R3
Figura 2
RT 1k

Resistencia Total teórica =


Resistencia Total medida =

Cálculo del error =

b) Conectar el siguente circuito y proceder a calcular teóricamente la


resistencia equivalente total y su valor medido con el óhmetro :
RT R4 R5 R6 R7
1k 1k 1k 1k

Figura 3

Resistencia Total teórica =

Resistencia Total medida =

Cálculo del error =

c) Conectar el siguente circuito y proceder a calcular teóricamente la


resistencia equivalente total y su valor medido con el óhmetro :

R9
1k

R8 R11
1k 1k

R10
1k

RT R12 R13
1k 1k

Figura 4
Resistencia Total teórica =
Resistencia Total medida =
Cálculo del error =
Preguntas

1. ¿Qué factores pueden influir para que una resistencia cambie el valor original
especificado por el fabricante?

2. ¿Por qué se considera que una resistencia es un elemento lineal?

3. ¿Cuál es el efecto de agregar una resistencia a un circuito en paralelo en su


resistencia total?

4. Explique y desarrolle una formula para encontrar la propagaciòn del error en la


resistencia total de los circuitos serie y paralelo.
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Laboratorio de Circuitos Eléctricos I

Guia # 2 : Mediciones de Potencia y Curvas de Lissajous

Objetivos : Verificar las relaciones de potencia entre los elementos de un circuito y la potencia entregada por la fuente.
Comprobar las mediciones de fase y de frecuencia utilizando el osciloscopio y las curvas de Lissajous.

Subtema 1 - Mediciones de Potencia :

Teoría :

La potencia activa consumida por una resistencia se puede deducir como :

P=V.I y en una resistencia : V = I . R , entonces :

P = ( I . R) . I,

P = I² . R (1)

La potencia en un resistor es la cantidad de calor que produce una corriente


al pasar por el. La formula de potencia esta dada por:

P=W/t =Joule/s (2)

donde W es el trabajo realizado y


t es el tiempo en que lo realiza.

Y la potencia electrica generalmente se define en Watts.


Práctica 1:

Realizar el siguiente montaje utilizando resistencias menores de 10K y


medir la potencia consumida por cada resistencia . Sumar las potencias
individuales de cada resistencia.

Seguidamente medir la corriente total It y anotar la potencia entregada por


la fuente ( P = V . I ).

DiagramaD
Diagrama 1
R R(Ω) I ( mA ) P(W)

R1
R2
R3
R4
R5
R6
R7
R8
R9

Tabla 1

Suma de las Potencias :

Potencia de la fuente :

Curvas de Lissajous :

Teoria :

Se puede medir una frecuencia desconocida comparandola con una


frecuencia patrón utilizando el Osciloscopio en su modalidad X-Y.
La frecuencia patrón se inyecta normalmente a travez del amplificador
horizontal ó Base de Tiempos y por lo tanto el barrido horizontal
dependerá de esta señal patrón.

En cambio la frecuencia desconocida se inyecta normalmente a travez del


amplificador vertical ó Canal 1.

Si la frecuencia desconocida es n veces el valor de la frecuencia patrón


entonces podemos observar n curvas tangentes al eje horizontal.

Práctica :

Disponer los instrumentos de acuerdo a la siguiente figura y dibujar los


resultados :

Repetir estas mediciones utilizando las siguientes frecuencias

Figura 2

en el generador de la señal a medir :

• 2 Khz

• 3 Khz
• 4 Khz

• 8 Khz

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Laboratorio de Circuitos Eléctricos I

Guia # 3 : Leyes de Kirchhoff

Objetivos : Verificar el cumplimiento de las leyes de Voltajes y de Corrientes de Kirchhoff.


Comprobar el concepto de divisor de voltaje y de divisor de Corriente.

Subtema 1. Ley de Voltajes de Kirchhoff :

Teoría :

La suma algebraica de voltajes alrededor de un camino cerrado ó Malla es


igual a cero :

V1 + V2 + V3 + ..............Vn = 0 (1)
Práctica :

Realizar el siguiente montaje y medir los voltajes indicados .

Sumar los voltajes.

Comparar esta suma al voltaje total aplicado.

V1
V2
V3
V1 + V2 + V3

Diagrama 1
Subtema 2. Ley de Corrientes de Kirchhoff :

Teoria :

La suma algebraica de corrientes ( Entrando ó saliendo ) que convergen a


un nodo es igual a cero.

I1 + I2 + I3 +..................In = 0 (2)

Práctica :

Realizar el siguiente montaje y medir las corrientes indicadas,


considerando como negativas las corrientes entrantes y como positivas las
corrientes que salen del nodo.

Diagrama 3
I1
I2
I3
I4
I5
I1 + I2 + I3 + I4 + I5

Tabla 1
Subtema 3. Divisor de Tension :

Teoria :

Para un circuito con resistencias equivalentes en serie, es posible calcular


el voltaje en uno de sus elementos ( Llamemosle Rx ) de la siguiente
manera :

Vx = (Rx*VT)/(Rx + Reqs) (3)

Donde :

Rx es la resistencia de interés para conocer el voltaje.

Vx es el voltaje sobre Rx.

VT es el voltaje total aplicado al circuito.

Reqs es la resistencia equivalente serie del resto del circuito.

Practica :

Montar los siguientes circuitos utilizando resistencias menores o iguales a


10K y proceder a medir el voltaje indicado :

(a) (b)

Diagrama 4
Comprobar los resultados contra los cálculos teóricos.

Primer caso :

V2 = R2*VT/(R2 + R1) (4)

Segundo caso :

V5 = R5*VT/( R5 + R4 + R3 ) (5)

Preguntas:

1. Demuestre como obtener un divisor de voltaje con la ley de voltaje de


Kirchoff.

2. Demuestre como obtener un divisor de corriente con la ley de corriente


de Kirchoff para un circuito en paralelo.
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Laboratorio de Circuitos Eléctricos I

Guia # 4 : Teorema de Thevenin y de Superposicion

Objetivos : Verificar el cumplimiento del Teorema de Thevenin y del Teorema de Superposicion.

Subtema 1 Teorema de Thevenin :

Teoría :

Dado un circuito y desde el punto de vista de un elemento del circuito, es


posible encontrar un circuito diferente pero equivalente que produzca sobre
nuestro elemento del circuito el mismo voltaje y corriente que produce el
circuito original.

Este nuevo circuito se llamará Circuito equivalente de Thevenin, y estará


formado por una fuente de voltaje de Thevenin en serie con una resistencia
equivalente de Thevenin.
Por ejemplo :

Dado el siguiente circuito al que llamaremos circuito original , deseamos


conocer el valor del voltaje sobre la resistencia R3 :
R1
1k

+ V1 R2 R3
10V
VR3 = ?
1k 1k

Diagrama 1

Calculando este voltaje en el circuito original :

VR3 = (0.5K)(10V)/(0.5K + 1K) = 5/(1.5) = 3.33 V

Y ahora procediendo a calcular el voltaje de Thevenin como el voltaje visto


en las terminales de R3 quitando esta resistencia :

VTH = (1K)(10)/(1K+1K) = 5V
R1
1k

+ V1 R2
10V 1k VTH = ?

Diagrama 2

Y la resistencia de Thevenin :
 RTH = ? RTH = (1K//1K) = 0.5K
R1 R2
1k 1k

Diagrama 3

De manera que tenemos un equivalente de Thevenin :

VR3 = (1K)(5V)/(1.5K) = 3.33 V

Diagrama 4

Práctica :

Realizar el siguiente montaje y medir los voltajes indicados en el circuito


original .

R1
1k

+ V1 R2 R3 VR3 = ?
10V 1k 1k VR3 =

Diagrama 5
A continuación medir sobre este circuito el Voltaje de Thevenin separando
la resistencia R3 :
VTH =

Quitar la fuente V1 y reemplazarla por un corto para medir la resistencia


vista en terminales :

RTH =

Por último montar el circuito equivalente de Thevenin y medir el voltaje


sobre R3 :

RTH
0.5K

+ VTH R3
5V 1k
VR3 =

Diagrama 6

Repetir todos los pasos anteriores utilizando el siguiente circuito :

R1 R2
1k 1k

+ V1 + V2
10V R3 5V
1k

Diagrama 7

Medir VR3 =

Medir el VTH =

Medir la RTH =
Con el nuevo circuito equivalente de Thevenin medir nuevamente el valor
del voltaje en R3 :

VR3 =

Subtema 2. Teorema de Superposición :

Teoria :

Dado un circuito con dos ó mas fuentes independientes, y desde el punto de


vista de un elemento del circuito, se puede encontrar su respuesta en el
circuito sumando las contribuciones independientes debidas a cada fuente
mientras se inactiva el resto de fuentes.

Práctica :

Realizar el siguiente montaje y medir el voltaje sobre R3 :

R1 R2
1k 1k

+ V1 + V2 VR3 =
10V R3 5V
1k

Diagrama 8

Midiendo la respuesta frente a V1 y desactivando V2 :

R1
1k

VR3’ =
+ V1
10V R3 R2
VR3' 1k 1k
Diagrama 9

Respuesta debida a V2 y desactivando V1 :

R2
1k

+ V2
R1 R3 VR3'' 5V
1k 1k VR3’’ =

Diagrama 10

VR3 = VR3’ + VR3’’

Preguntas:

1. En que se basa el teorema de Thevenin?


2. Bajo que supuesto se hace el teorema de superposicion?
3. Por que se asume que la fuente de voltaje es cero en el teorema de Thevenin?
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Guía de Laboratorio #5

Guia # 5: El amplificador Operacional

Objetivos : Realizar varios experimentos para aplicar los conceptos y de las diferentes configuraciones del amplificador
operacional.

Teoria:

El amplificador operacional es un dispositivo lineal de propósito general el cual tiene


capacidad de manejo de señal desde 0 Hz hasta una frecuencia definida por el
fabricante; tiene además límites de señal que van desde el orden de los nV, hasta unas
docenas de voltio (especificacion también definida por el fabricante). Los
amplificadores operacionales se caracterizan por su entrada diferencial y una ganancia
muy alta, generalmente mayor que 105 equivalentes a 100dB. El amplificador
operacional es un amplificador de alta ganancia directamente acoplado, que en general
se alimenta con fuentes positivas y negativas, lo cual permite que tenga excursiones
tanto por arriba como por debajo de tierra (o el punto de referencia que se considere). El
nombre de Amplificador Operacional proviene de una de las utilidades básicas de este,
como lo son realizar operaciones matemáticas en computadores analógicos
(características operativas).

Diagrama 1
Diagrama 2

Experimento:

I) Circuito Amplificador
− R2
El siguiente amplificador tiene una ganancia de Voltaje de R2/R1 o sea V2 = V1 ,
R1
puede ser utilizado para elevar una señal de muy baja magnitud, como por ejemplo las
presentes en las antenas de una radio receptor a una valor con mayor potencia.

Monte el siguiente circuito:

Diagrama 3

Fije Vi en una forma de onda senoidal, con una frecuencia de 500Hz y 0.1 Vpico

Fije R1 en 1KΩ y R2 en 47KΩ

Mida Vo=____________ Vpico


II) Circuito Derivador

En el siguiente circuito se obtiene en la salida, la derivada de la entrada

Monte este circuito:

Diagrama 4

Fije Vi en una función Rampa de 1KHz:

Fije C en 1μF y R en 1kΩ, Mida Vo, la cual debe ser la derivada de la entrada
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Laboratorio de Circuitos Eléctricos I

Guia # 6 : Condensadores y circuitos R-C :

Objetivos :Analizar el comportamiento de los condensadores en DC.

Subtema 1 Asociacion de Condensadores :

Teoría :

Dado un circuito de condensadores en serie, tendremos que la capacitancia


total equivalente será igual a :

1/Ct = 1/C1 + 1/C2 + 1/C3 + ............1/Cn (1)

Dado un circuito de condensadores en paralelo, entonces la capacitancia


total equivalente será :

Ct = C1 + C2 + C3 + ...........................Cn (2)

Práctica :

Realizar el siguiente montaje y medir la capacitancia total en la entrada del


circuito :
C1 C2

Ct C3

Diagrama 1
Ct teórica =

Ct medida =

Realizar el siguiente montaje y medir la capacitancia total en la entrada del


circuito :

Ct C4 C5 C6

Diagrama 2

Ct teórica =

Ct medida =

Subtema 2 - Carga y descarga de un condensador :

1.- Calcular el circuito siguiente de tal forma que el condensador tarde 50


segundos en cargarse; y 80 segundos en descargarse, una vez colocado el
conmutador S en la posición 2, haga sus cálculos y monte el circuito en el
laboratorio :
Diagrama 3

RECUERDE: El tiempo que tarda un condensador en cargarse o


descargarse depende de la constante de carga t = 5RC

2.- Realizar las medidas necesarias para dibujar las gráficas


correspondientes a la carga del condensador, por ejemplo cada 5 o 10 seg.

CARGA REAL
t (seg.) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Vc (V)

Tabla 1

3.- Realizar las medidas necesarias para dibujar las gráficas del laboratorio
correspondientes a la descarga del condensador, por ejemplo cada 5 o 10
seg.

DESCARGA REAL
T (seg.) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80
Vc (V)

Tabla 2

4.- Dibujar las 2 gráficas (gráficas de laboratorio) en un papel


cuadriculado, la de Carga Real píntarla de azul, y la Descarga Real, de
negro

5.- Con las siguientes fórmulas hay que rellenar los cuadros de la carga
teórica y la de la descarga teórica:

Vc=E-(E-Eo) e-t/RC (3a)


t=RC ln(E-Eo)/(E-Vc) (3b)
CARGA TEÓRICA
t (seg.) 0 10 40
Vc (V) 12

Tabla 3

DESCARGA TEÓRICA
t (seg.) 0 10 40
Vc (V) 10

Tabla 4

6.- Dibujar en la hoja cuadriculada anterior las dos curvas correspondientes


a la carga Teórica y a la descarga Teórica, con los mismos colores, pero en
TRAZOS. Son las gráficas teóricas

7.- Montar en el ordenador este circuito , rellenar unas tablas equivalentes a


los pasos 2 y 3 además observar los efectos que producen los cambios de
valores, tanto de resistencia, como de capacidad, en el tiempo de carga y
descarga, imprimir una hoja con el circuito, las tablas de valores, y las
gráficas de carga y descarga. Éstas serán las gráficas de ordenador.

8.- ¿Cuál es la conclusión que se obtiene al observar dichas curvas, las del
laboratorio, las teóricas y las del ordenador?

Subtema 3. Carga y descarga periódica :

Teoria :

Si aplicamos una señal periódica ( Onda cuadrada ) al circuito R-C


tendremos que dependiendo de la relación entre el período de la señal
aplicada y la constante de tiempo R-C asi habrá diferentes respuestas en la
señal de salida de nuestro circuito :

Práctica :
Realizar el siguiente montaje y medir la forma de onda resultante :

R1
100

V1
-1/1V
C1
0.1uF
5kHz

Diagrama 4

Medir para :

R1 = 100 ohmios

R1 = 470 ohmios

R1 = 1 K

Preguntas:

1. ¿Cuantas constantes RC se necesitan para descargar al circuito?


2. ¿Qué aplicaciones prácticas tienen los circuitos RC ?
Bibliografía de la Guía 1

Borrow L Análisis de Circuitos Eléctricos [Book]. - [s.l.] : 621.38412 B.663.


Hayt William and Kemmerly Jack Análisis de Circuitos en Ingeniería [Book]. -
[s.l.] : 621.3H 426.
Johnson David Análisis Básico de Circuitos Eléctricos [Book]. - [s.l.] : 537.6 J66.

Ohm's law for moving conductors [Journal] // Astronomy and Astrophysics Library,
Magneto Fluid Dynamics.
Ray Rahul Ohm's law Kirchoff's law and the Drunkard'z walk [Journal] // Resonance
Volume 2, Number 12. - 1997.