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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: Innovación y Desarrollo Estratégico
FDC*/Carrera: Diseño Digital Área Animación
Asignatura: Integradora II 2018
Cuat.-Gpo(s): 5-A, B, C Fecha de aplicación:
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
I. Planeación del proyecto Audiovisual

Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prueba escrita Prácticas, ejercicios, demostraciones
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación

Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno: Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Introducción
Se continuará con el proyecto de las campañas sociales conforme a los equipos y temáticas
asignadas.

Objetivo general:
Desarrollar productos audiovisuales de una campaña social sobre problemáticas que afectan
directamente a la población de jóvenes en el estado, con el fin de generar consciencia sobre
esta situación.

Objetivos Específicos:

Fase 1:
 Desarrollar la planeación de un video que fomente la concientización en la audiencia,
deberá contar con un intro de la casa productora aplicando la técnica de 3D.
 Desarrollar la planeación de una infografía animada donde se explique la problemática,
sus consecuencias y cifras estadísticas.
 Escribir una historia original.
 Desarrollar el guión literario y técnico de acuerdo a los requerimientos técnicos.
 Desarrollar el storyboard y animático de acuerdo a los requerimientos técnicos,
funcionales y estéticos.
*FDC: familia de carreras
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Especificaciones:

 La infografía animada deberá tener una duración de 1 a 2 min.

 El video deberá tener una duración de 1 a 3 min.
 El video se producirá en equipo con 3 integrantes máximo.
 El formato es Full HD con el formato .MP4.

Se entregará de manera grupal:

 Cronograma de trabajo (Diagrama de Gantt), donde se incluyan los recursos humanos
y materiales.
 Guion literario y técnico y storyboard del cortometraje (Deberá incluirse el intro de la
casa productora).
 Diseño de logotipo de la casa productora.

De manera individual:
 Estructura del contenido de la infografía animada con una duración de 1 a 2 min.
 Storyboard de la infografía.
 Animático de la infografía.
 Styleframes de la infografía.

Tareas Integradoras programadas por actividades

Entrega 1

Actividad Asignatura Evidencia Semana

Integradora II Cronograma de trabajo. (Diagrama de

Planeación Gantt)
MM. Erika Navarro / LDG. 1,2
(Por equipo) Oscar Bastarrachea / LDG. Recursos humanos y materiales.
Ricardo Loría En archivo digital (PDF)
a) Guión literario que incluya:
Producción 1. Inicio
audiovisual 2. Desarrollo
Guión literario y técnico 3. Desenlace
LCC. Manuel Noriega y LCC.
Storyboard Rodrigo Conde
b) Guión técnico que incluya: 2,3
Diseño de logotipo Integradora II
1. Diálogos
(Grupal) MM. Erika Navarro / LDG. 2. Escenas
Oscar Bastarrachea / LDG. 3. Tomas
Ricardo Loría 4. Efectos especiales
5. Música
6. Tiempo
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c) El storyboard con los elementos:

- Número de escena
- Locación
- Descripción de la acción
- Tiempo
- Efectos especiales
- Movimiento de cámara
- Audio (musicalización y diálogos)
- Efectos de transición

Deberá estar adecuado al formato solicitado.

c) Diseño de logotipo de la casa

productora.

En archivo digital (PDF)

a) Estructura del contenido:

- Diagrama de la secuencia de la información.
- Información utilizada en cada escena.

b) El storyboard con los elementos:

Imagen Digital - Número de escena
Animada - Descripción de la acción
LDG. Oscar Bastarrachea / - Tiempo
LDG. Miguel Martinez / Ing. - Efectos especiales
Aníbal Caballero - Movimiento de cámara
- Audio
Guión técnico, Storyboard y - Efectos de transición
animático Integradora II 2, 3,
MM. Erika Navarro / LDG. Deberá estar adecuado al formato solicitado. 4
(Individual)
Oscar Bastarrachea / LDG.
Ricardo Loría c) Animáticos que contengan:
- Imágenes
- Audio
Animación 3D - Tiempo y espacio
Arq. Alejandra Herrera y - Planos/Secuencia
M.D. Marco Herrera
d) Styleframes
- Composición
- Color
- Tipografía
- Ilustración

En archivo digital

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CRITERIOS DE EVALUACION

PUNTOS
MÁXIMOS
EQUIPO TÍTULO CRITERIOS DE EVALUACIÓN A
OBTENER

Todavía no
Amateur Competente PRO
competente
100
ENTREGABLES:
GUIÓN 30
Los personajes
principales son La mayoría puede
No están claros nombrados y describir las
quienes son los Es difícil decir descritos, tienen personalidades y
personajes y no quiénes son los las características describir a los
Personajes está clara su personajes coherentes con la personajes de la
10
relación en la principales (8) historia y se historia, y se relacionan
narrativa (0) relacionan muy muy bien con la
bien con la narrativa. (10)
narrativa. (9)
Está claro y presenta
Es una historia recursos narrativos
simplista y no creativos, presenta
cuenta con Presenta un buen detalles que incitan a
No queda clara la
recursos timing y tiene ver más de la historia.
historia ni su
Historia desarrollo, partes
narrativos algunos recursos Está claro y presenta 10
(describir que narrativos recursos narrativos
confusas. (0)
recursos podrían interesantes. (9) creativos, presenta
tener). detalles que incitan a
(8) ver más de la historia.
(10)
Cuenta con la
extensión correcta
Su extensión es La extensión es
y presenta de Aborda todos los temas
muy breve y breve o muy larga
manera clara todos y los desarrolla de una
Extensión termina muy y no aborda los
los elementos que manera lógica y
5
rápido o muy aspectos
se irán coherente. (5)
flojo. (0) fundamentales (3)
desarrollando en la
historia. (4)
Cuatro a cinco
Más de cinco Tres ó menos faltas
errores de No hay faltas de
errores de de ortografía y/o
Puntuación ortografía y de
ortografía y/o
errores de
ortografía ni errores 5
errores gramaticales. (5)
gramática. (0) puntuación. (4)
gramaticales. (3)
STORYBOARD 15 pts. c/u 30
No tiene formato
Tiene el formato con
con los
Formato elementos
los elementos 5
solicitados (5)
solicitados (0)
Los planos ni las Los planos están Están claros los Están claros los planos
Planos y encuadres secuencias no se claros algunos planos y presenta y presenta un buen uso
5
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entienden y no pero otros no, un buen uso de de encuadres y

presentan una tiene cortes de encuadres y ángulos(10)
secuencia cámara que no ángulos. (9)
narrativa lógica tienen mucho
con el guion.(0) sentido con la
narrativa.(8)
La calidad de
La calidad del trazo no
La calidad del trazo presenta La calidad del trazo
tiene errores, no hay
trazo parece de varios errores, es presenta algunos
desproporciones,
Calidad de trazo borrador, no es un trabajo de errores, tiene
manchones ni trazos
5
claro, tiene borrador pero se algunos
que parezcan borrador.
manchones (0) entienden los manchones. (4)
(5)
planos. (3)
ANIMÁTICO 10
Las secuencias Las secuencias tiene un
La mayoría de las
están a un ritmo ritmo apropiado al
secuencias no Pocas secuencias
inapropiado que contenido, hace que se
Edición de las secuencias hace que no se
presenta un ritmo tienen un ritmo
entienda la historia y
10
apropiado para el apropiado. (9)
entienda la ayuda a a la narrativa.
contenido (8)
historia.(0) (10)
ESTRUCTURA DE LA INFOGRAFIA 10
La información La información que
La información que se
que se se proporcionará
No lo presentó. proporcionará en la
Información (0)
proporcionará en en la infografía es
infografía es
5
la infografía es relativamente
relevante(5)
poco relevante (3) relevante (4)
La secuencia de la
La secuencia de la información es La secuencia de la
La secuencia no información es regularmente información es
Secuencia tiene lógica (0) poco adecuada al adecuada al adecuada al desarrollo
5
desarrollo del desarrollo del del tema(5)
tema(3) tema(4)
STYLE FRAMES 15
La composición,
La composición, La composición,
tipografía y color es La composición,
tipografía y color tipografía y color
Composición no es adecuada al es poco adecuada
regularmente tipografía y color es 6
adecuada al adecuada al tema(6)
tema (0) al tema (4)
tema(5)
Las ilustraciones
Las ilustraciones Las ilustraciones
tienen buena
no tienen calidad tienen regular Las ilustraciones tienen
calidad de trazo y
de trazo y el calidad de trazo y buena calidad de trazo
Ilustración estilo no el estilo es poco
el estilo es
y el estilo es adecuado
6
regularmente
adecuado a la adecuado a la a la temática(6)
adecuado a la
temática(0) temática(3)
temática(5)
No se presentan
Se presentan todas las
Escenas todas las escenas
escenas (3)
3
(0)
Logotipo 5
No entregó el Entrega el logotipo de
Logotipo logotipo de la la casa productora (5)
5

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casa
productora.(0)

Consideraciones:
c) La entrega se realizará de forma digital por medio de la plataforma Google Classroom el
viernes 2 de febrero a las 11:59 PM, fuera de ese horario, NO SE ACEPTARÁ EL TRABAJO,
y la calificación será equivalente a cero (0).

VALIDACION DE LA ACADEMIA*

Nombre de los integrantes de la academia Firma

MM. Erika Navarro López
LDG. Ricardo Loría Díaz
LDG. Oscar Bastarrachea Velázquez

* Este apartado solo se llenará para la entrega de este instrumento a la División correspondiente.

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