Colegio San Carlos, Las Cabras

Docente Carolina Poblete O. “Asignatura de Lenguaje y comunicación.”

GUIA DE REFUERZO CONTENIDOS DEL AÑO ANTERIOR

7° BASICO A

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

NOMBRE: _________________________________FECHA: _______________

Objetivo: Leen de manera comprensiva diversos textos.

Demuestran lo aprendido.
1. Lee el siguiente texto y responde.

Feliz, un gato regalón

Hay gatos de diferentes formas y tamaños. Algunos gatos son salvajes, como los
leones y los tigres. Ellos viven al aire libre. Otro tipo son los gatos domésticos. Ellos viven
en las casas.

Algunos gatos no tienen nada de pelo. ¡Parece que estuvieran calvos! Otros gatos
son blancos y tienen los ojos azules. Otros son tan oscuros que no se ven en los rincones.
Mi gato tiene mucho pelo y los ojos de color verde. Mi mamá dice que es el gato más
bonito del condominio. Y él, por supuesto, se lo cree.

Feliz es el nombre de mi gato, y cómo no, si su único problema es levantarse de su

cómoda cama para ir a comer y beber leche. Mi padre dice que debe ser el gato más
contento de todo Chile porque, querámoslo o no, es el regalón de la casa.

Bueno, todo era así hasta que se escuchó un tremendo ruido en la cocina. Era un
inmenso ratón gris tratando de robar un queso.

Mi papá, sin poder atraparlo, llamaba incesantemente a Feliz para que lo ayudara. –
Este gato es un inútil, dijo, al ver a Feliz mirar la situación recostado en su colcha sin
mover ni un solo bigote.

Yo pienso que la culpa no es de Feliz, porque después de

todo, nunca nadie le dijo que el trabajo de los gatos es atrapar
ratones. De todos modos, su reputación cambió. Sigue siendo el gato
más lindo del vecindario, pero también el más flojo y regalón.
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Docente Carolina Poblete O. “Asignatura de Lenguaje y comunicación.”

a. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? Pinta tu respuesta.

Fábula Noticia Cuento Poema

b. ¿Quién es el personaje principal de esta historia?

________________________________________________

c. ¿Quién es el personaje principal de esta historia?

________________________________________________

d. ¿Dónde ocurren los acontecimientos?

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e. ¿Cuál es el acontecimiento principal que ocurre en la historia?

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f. Subraya las partes del texto en donde aparece este gran acontecimiento.

g. ¿Qué otro título le pondrías a este cuento? ¿Por qué?

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 Usemos el cuaderno:
2. Ahora escribe un resumen del texto con la información que has extraído. En tu
cuaderno.

3- realiza una infografía sobre los gatos

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas:

Yo quiero reír.
Yo quiero reír.
No quiero llorar.
Yo quiero sentir
el verde del mar.

El verde del mar

y el azul del cielo.
Yo quiero, yo quiero
tal vez navegar.
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Docente Carolina Poblete O. “Asignatura de Lenguaje y comunicación.”

Sí, sí, navegar
arriba, en el cielo.
Tratar de volar
de espaldas al suelo.

Un pájaro, un pez,
yo quisiera ser
y poder cruzar
las nubes y el mar.
Leo poemas
Leer y conocer Antonio García Teijeiro.

a) ¿Qué sentimientos se expresan en el poema?

___________________________________________________________________

b) ¿Qué dice el hablante lírico acerca del mar?

___________________________________________________________________

c) ¿Qué quiere el hablante lírico?

d) ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

e) ¿Cuántos versos tiene el poema?

___________________________________________________________________

2. Une las palabras con su sinónimo y antónimo correspondiente:

sinónimo palabras antónimo

simple sencillo fealdad

generoso belleza complicado

hermosura bondadoso egoísta