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3º Básico
3º Básico
PLANIFICACIÓN ANUAL
3º AÑO BÁSICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
AÑO ESCOLAR
201__
Profesor(a):
PLANIFICACIÓN CURRICULAR –PRIMER SEMESTRE
DISTRIBUCIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES EN UNIDADES DE APRENDIZAJE
Si bien los Programas de Estudios establecen dos UNIDADES TEMATICAS por semestre en la siguiente
Planificación se establece abordar los Programas de Estudios del Primer Semestre en cuatro (4) Unidades de
Aprendizaje, una mensual: Marzo, Abril, Mayo y Junio.
Objetivos para abordar en todas las Unidades (*) Marzo Abril Mayo Junio
OA2 Comprender textos aplicando Marcan los párrafos que no comprenden y los
estrategias de comprensión lectora releen.
Subrayan la información más relevante de
cada párrafo.
OA3 Leer y familiarizarse con un amplio Mencionan textos y autores que han leído.
repertorio de literatura para aumentar su Relacionan aspectos de un texto leído y
conocimiento del mundo y desarrollar su comentado en clases con otros textos leídos
imaginación. previamente.
OA16 Escribir con letra clara para Escriben con letra ligada o imprenta,
que pueda ser leída por otros con sin mezclar estilos y que puede ser
facilidad. leída por otros
OA18 Escribir, revisar y editar sus Escriben ideas sobre sobre un tema
textos para satisfacer un propósito y seleccionado..
transmitir sus ideas con claridad
OA7 Desarrollar el gusto por la Comentan los libros que han leído.
lectura, leyendo habitualmente
Expresan por qué les gustó un texto
diversos textos
leído.
.
OA16 Escribir con letra clara para • Escriben con letra clara que otros
que pueda ser leída por otros con lectores entienden fácilmente.
facilidad.
Objetivos para abordar en todas las Unidades Agos Sept Oct Nov
UNIDADES DE APRENDIZAJES
SEGUNDO SEMESTRE
UNIDAD EJE DE OBJETIVOS DE INDICADORES DE DURACIÓN
I APRENDIZAJE APRENDIZAJE EVALUACIÓN (semanas y
N° clases)
Nombre
“………” Lectura 4 Semanas
Escritura 12 Clases
AGOS
Comunicación Oral
Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada tanto al disfrute de la misma como
a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella.
Demostrar disposición e interés por compartir ideas, experiencias y opiniones con otros.
Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa a través de la expresión oral y
escrita.
Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlas de manera
adecuada a los propósitos de la asignatura.
Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse a sí mismo.
Demostrar respeto por las diversas opiniones y puntos de vista, reconociendo el diálogo como una
herramienta de enriquecimiento personal y social.
Laminas.
Textos de Lectura
Fichas de lectura Comprensible
Fichas de Trabajo
Texto Escolar
Guías de Aprendizaje
Uso de las Tic en la sala de clase (PowerPoint)
Visita al CRA
Visita sala de Computación