PRIMERO Y SEGUNDO

COMPRENSIÓN AUDITIVA: A continuación, se presentan cuatro audiovisuales (dos cuentos y

dos vídeos musicales). Dale “play”, velos, diviértete y en seguida escribe en 4 líneas sobre qué
trata cada uno.

CUENTOS
1. Le pair de chaussure
Link: https://www.youtube.com/watch?v=MWCvwPmL6q8

2. La fee du robinet
Link: https://www.youtube.com/watch?v=AgzmoQ3Q4fY

VIDEOS MUSICALES
1. Black M – French Kiss
Link: https://www.youtube.com/watch?v=3-GVRJr72LU

Nota: sólo el título de la canción está en inglés. La lírica está totalmente en francés.

2. Nassi – La vie est belle

Link: https://www.youtube.com/watch?v=QvluZOKDBUA

TERCERO/CUARTO/QUINTO
COMPRENSIÓN AUDITIVA: A continuación, se presentan cuatro audiovisuales (dos cuentos y
dos vídeos musicales). Dale “play”, velos, diviértete y en seguida escribe en 4 líneas sobre qué
trata cada uno.

CUENTOS

1. La sorcière et le commissaire
Link: https://www.youtube.com/watch?v=tMZzXZwgfeg

2. Le prince blub et la sirene

Link: https://www.youtube.com/watch?v=iUbNC02PxyM

VIDEOS MUSICALES

1. Stromae – Papaoutai
Link: https://www.youtube.com/watch?v=oiKj0Z_Xnjc

2. Stromae – Carmen
Link: https://www.youtube.com/watch?v=UKftOH54iNU
PRIMERO Y SEGUNDO
COMPRENSIÓN ESCRITA: Encierra con rojo las letras que no se pronuncian en las siguientes
oraciones, después léelas en voz alta (las veces que tú consideres necesario). No olvides darle
una entonación francesa.

Le chat et le canard sont génials.

Mon cousin est dans la cuisine.

TERCERO, CUARTO Y QUINTO

COMPRENSIÓN ESCRITA: Encierra con rojo las letras que no se pronuncian en las siguientes
oraciones, después léelas en voz alta (las veces que tú consideres necesario). No olvides darle
una entonación francesa.

Le chien et le chat sont mes amis.

Mon père et ma mère sont contents.
Le loup es un animal sauvage.

PRIMERO/SEGUNDO
GRAMÁTICA: convierte en plural las siguientes palabras.
1. Le chat
2. Le zèbre
3. Le lion
4. La porte
5. L’éléphant
6. L’oncle
7. La tante
8. La mère

COMPRENSIÓN AUDITIVA: Les parties du corps: j’ai mal…

Ve el siguiente vídeo y escribe en forma de lista qué partes del cuerpo le duele al “Monsieur”

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=f6UyWoYylh4&list=PL3DD27C6CA98E2B29

TERCERO/CUARTO/QUINTO

GRAMÁTICA: Escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones y completa utilizando el verbo

“être” y encierra con azul el adjetivo calificativo que expresa una emoción. Recuerda que las
emociones pueden ser positivas o negativas.

1. Nous _______ contents.

2 Vous ________ tristes.
3. Tu _________ fatigué.
4. Il _________ espagol.
5. Elle _______ mexicaine.
6. Ils __________ amis d’Émilie.
7. Je __________ fâché.
8. Elles _________ ennuyés.

COMPRENSIÓN AUDITIVA: ver el siguiente video y escribe en forma de lista las emociones que
se emocionan. Dibuja las emociones utilizando un Emoji (pueden ser los de Whatsapp).
Enlance: https://www.youtube.com/watch?v=jvB6ZAlorug

¡FELICES FIESTAS!
BONNES VACANCES À TOUS!