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Psicologiageneralreal 150522022714 Lva1 App6891
Psicologiageneralreal 150522022714 Lva1 App6891
TRABAJO ACADEMICO
DOCENTE: ROCIO DEL PILAR CAVERO REAP
Como segundo punto realizo una lectura del libro “Psicología “de: FAVIANA
SAAVEDRA respondiendo así a los diferentes ítem de preguntas dadas ´por la
docente así como la elaboración de un mapa conceptual de las emociones así
como de las teorías de la personalidad.
El siguiente punto que se toco fue acerca del caso del pequeño Albert el cual fue
un experimento que realizo Watson para comprobar acerca del condicionamiento
clásico en el cual se realizó un esquema de cómo funciona dicho
condicionamiento que es estimulo- respuesta.
Las terapias artísticas son técnicas que deberían ser de amplio uso en nuestra
sociedad por los profesionales sanitarios pues ellas permiten mejorar la salud y la
calidad de vida de las personas.
Terapias musicales
Terapias dramáticas Sirve a la necesidad de comunicación,
Posibilita la expresión al exterior de la auto orientación, contacto social y
expresión emocional a través de la
vida interna del individuo y sus
posibilidades de apropiación de roles producción de sonidos".
mediante mecanismos internos y Son útiles desde la estimulación a su uso
externos. cotidiano en la vida de los seres humanos
Su utilidad se puede dar para el acompañando diversas actividades
abandono del hábito de fumar, para la cognitivas y diferentes estados
emocionales, lo cual tiene un efecto
educación sexual desde edades
tempranas, el análisis de problemáticas saludable; también como elemento
de salud en grupos vulnerables, y en la motivacional importante para el inicio de
tercera edad, para evitar el aislamiento programas de Intervención, y como
social de los ancianos. recurso para dinamizar el curso de los
mismos, como en los programas de
estimulación temprana a los niños.
TIPOS DE
TERAPIAS
ARTISTICAS
Terapias danzarias
Actividad que permite la satisfacción de
Arte terapia
la necesidad de comunicación y Se ha utilizado el dibujo principalmente
movimiento del ser humano en todas como diagnóstico, también se utilizan
las edades. Se reconocen 2 aspectos técnicas como el modelado, la pintura
de los efectos terapéuticos de la con su variante dactilar, el dibujo, etc.;
danza: y de forma libre y dirigida, en forma
1. El movimiento como una necesidad individual y de grupo.
física y psicológica del ser humano.
2. La danza como comunicación de Tiene una gran utilidad para desarrollar
sentimientos, deseos y vida interna del las tareas de la atención primaria,
ejecutante. teniendo en cuenta que las mismas
la utilización de la danza como recurso deben ser desarrolladas a partir del
que contribuya a la rehabilitación en el diagnóstico de la situación de salud a
área de salud, elemento que debe intervenir (tanto en la promoción, como
estudiarse e incorporarse dentro de los en la prevención, la curación y la
programas de rehabilitación rehabilitación).
fisioterapéutica de la atención primaria.
2. Del Libro de Mercado PSICOLOGIA de Fabiana Saavedra Díaz revise los siguiente
capítulos y conteste las siguiente preguntas:
a. ¿Por qué las caricias afectivas juegan un papel importante en la vida de los seres
humanos?
TEORIA DE CANNON-BARD
Enuncian que las emociones
TEORIA DE SCHACHTER- están formadas tanto por
SINGER nuestras respuestas
Esta teoría mantiene que las fisiológicas como por la
emociones son debidas a la experiencia subjetiva de la
evaluación cognitiva de un emoción ante un estímulo.
acontecimiento, pero también a Todas las reacciones físicas
las respuestas corporales. La son iguales para diferentes
persona nota los cambios emociones, en base
fisiológicos, advierte lo que ocurre (únicamente) a las señales
a su alrededor y denomina sus fisiológicas no podríamos
emociones de acuerdo a ambos distinguir una emoción de otra.
tipos de observaciones.
LLANTO
TEORIA DE JAMES-LANGE
Sugieren que basamos nuestra
experiencia de la emoción en la
conciencia de las respuestas
fisiológicas o sensaciones físicas a
los estímulos que provocan la ALEGRIA EMOCIONES
emoción, tales como el aumento de
nuestro ritmo cardíaco y los
espasmos musculares. Esto es que
la emoción surge de la
interpretación de nuestras
respuestas fisiológicas. El cuerpo MIEDO
viene antes, después la mente.
c. ¿Qué es lo que nos produce el miedo a nivel fisiológico? Esquematícelo
mediante un ejemplo.
Cuando nos encontramos ante un estímulo que nos provoca miedo o temor, nuestro
cuerpo reacciona activándose, de manera que estemos a punto para cualquier reacción de
lucha o huida que sea preciso a fin de protegernos, ya que nuestro impulso más básico es el
de la supervivencia.
El tórax se ensancha.
La piel palidece.
Me parece que es un gran ejemplo para todos, que teniendo tanto y aun así nos
sigamos quejando porque queremos tener más, y en cuanto nos pasa algo malo
ya nos hundimos pero viendo lo que acabo de ver, creo que debemos pensar la
suerte que hemos tenido y pensar que hay gente que ha tenido una vida más
difícil que la nuestra y que aun así no se han rendido, han seguido adelante y son
felices.” LA PERSEVERANCIA ES LA CLAVE DEL ÉXITO”.
Esto nos indica los muchos aspectos que influyen en los comportamientos de una
persona, desde su capacidad de pensamiento, su aspecto físico, el entorno donde
se desarrolla y su propio temperamento lo cual es un evidente cambio en la
actitud ante las situaciones difícil de enfrentar y que solo es posible con mucha
perseverancia y ganas de ser cada día mejor en todo el sentido de la palabra.
4. CASO ALBERT
Albert era un niño normal y sano que a los nueve meses de edad que no
parecía tener miedos hacia animales pequeños con pelo como ratas,
conejos, perros, etc. Cuando Albert tenía 11 meses, se le mostró una rata
blanca, el pequeño se acercó a tocarla y un investigador provocó un sonido
estridente y repentino detrás de la cabeza de Albert. El niño se asustó pero
no gritó. Cuando volvió a tratar de tocar la rata, el investigador provocó el
mismo sonido y Albert se asustó. Después de una semana repitieron el
procedimiento varias veces y finalmente le mostraron la rata sin el sonido
estridente, pero Albert ya se asustaba con la rata y se alejaba de ella.
Paso 1
Paso 2
Repetidamente
Paso 3
Respuesta condicionada
Estimulo Estimulo
Se convierte (Temor a todos los
neutro condicionado
animales que tengan pelo)
5. Mediante un cuadro comparativo identifique los principales aportes de la
Psicología Inglesa, Europea, Asiática, y latinoamericana estudiados en la
Cuarta Unidad de nuestra asignatura
_ Se Creación de los tets. _Se funda la Escuela Gestalt. _Estudios de _ Se realizaron trabajos
psicología más en psicología clínica
_Fueron los Fundadores de la _Se fundó la Psicología holística. avanzados. sobre todo en
psicología escolar, psicología psicoterapia y diagnostico
clínica y la psicología _Estudios de grafología y _Teorías psicológico.
industrial. Carectología. psicológicas, la
psicofisilogia y la _Elaboraron pruebas
_Tambien fueron los _ Se dieron los Estudios sobre la psicología clínica. psicológicas para el
Fundadores de la APA = Psicología de la personalidad. medio socio cultural de
American Psychological _Investigaron en cada país.
Association. Que es la _Nuevo método para estudiar las campos relacionados
“multinacional” de revistas de anormalidades psicológicas. con la percepción, el _ Se desarrollaron los
psicología en todo el mundo. aprendizaje, y la estudios transculturales.
_ Se dieron las Investigaciones psicología educativa
_ Son los Creadores de la acerca del sueño. _Estudios en psicometría,
Psicofísica: (sensación y especialmente en relación
percepción), Aprendizaje, _Estudios sobre el desarrollo con la educación
Psicología Social, Fisiología y cognitivo. (psicopedagogía) y con la
Neurociencias. industria (psicología
_ Estudios clínicos con manchas industrial).
_Aparece la revolución de tinta, como indicadores de la
cognitiva de Miller. personalidad.
BIBLIOGRAFIA
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S0864-
21252000000300013&script=sci_arttext
http://www.youtube.com/watch?v=P68NB8M1dZs
ww.psicologia.umich.mx/...plan.../teorias_de_la_personalidad.pdf