ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

Nombre: _ Nipson Maldonado

Grupo: _ “E”
Semestre: _ 2017-B
Universidad y Ética Profesional
De acuerdo al autor (Suero, 2004) menciona que: “La ética a nivel universitario es
conveniente para los alumnos, porque la dimensión ética de la vida humana es una
realidad lo suficientemente importante como para repensarla en el inicio de la vida adulta
con planteamientos y desde premisas de adulto.” (pág. 259)
“Cuando hablo de personalización universitaria de la ética pienso, en primer lugar, en el
conocimiento de la persona como sujeto moral; es decir, en el conocimiento y
comprensión de los elementos que entran en juego en los fenómenos morales de las
personas, de la relación entre ellos y de su importancia en la vida de la persona. Piénsese
en los principios y valores morales que todas las personas tienen como norte del obrar
bien y del obrar mal; en los condicionantes socioculturales y personales de ese sistema de
principios/valores; en las actitudes (inclinaciones o predisposiciones) a actuar; en la
problemática de la libertad en las decisiones; en los fenómenos de conciencia moral (de
auto dictamen sobre la decisión a tomar, de auto impulso para hacer lo que se ve como
bueno y evitar lo que se ve como malo, y de auto sanción afectiva) que preceden,
acompañan y subsiguen a las decisiones; en la responsabilización de la persona por las
decisiones tomadas y acciones realizadas.” (Cobo, 1993, 29-77).

De acuerdo con lo que asume el autor la ética es de vital importancia en los centros
de educación superior ya que brindan a la sociedad profesionales íntegros y honestos,
además permiten definir los principios, valores y actitudes de cada individuo tanto
estudiantes como docentes, para la formación de ciudadanos ejemplares que fomenten el
desarrollo social y el mejoramiento continuo dentro de la enseñanza aprendizaje.

También la ética es de suma urgencia en la vida universitaria, no solo para formar

profesionales, capaces de desarrollar sus deberes laborales de manera digna y límpida, lo
es por el hecho de que es de mayor importancia para que el estudiante, al ser un miembro
activo de la sociedad, sea una persona totalmente capaz de distinguir qué es lo mejor no
solo para él, sino para sus semejantes con fines de enriquecimiento mutuo, que tenga
unos principios claros que le brindan un carácter inalterable cuando existe una
problemática.