ENCUENTRO # 1

TEMA: Clculo Aritmtico: Dominios numricos. Relacin de pertenencia y sub-

conjunto. Operaciones con conjuntos.

Conjuntos
Concepto 1.
Es la reunin, agrupacin o coleccin de objetos o entidades de cualquier naturaleza,
pero claramente diferenciados entre s, a los que se denomina "elementos".

Ejemplo 1.1.

1. Los alumnos de un aula.

2. Las 5 vocales.

3. Los nmeros impares.

Nota: Los conjuntos se denotan con letras maysculas: A, B, ...; mientras que los
elementos del conjunto con letras minsculas: a, b, ...,encerrado dentro de llaves: { }.

Ejemplo 1.2.
A = {a, b, c, d} Que se lee: "A es un conjunto cuyos elementos son a, b, c, d"

Formas de expresar un conjunto

1. Por extensin o forma constructiva.
Se declara individualmente todos los elementos del conjunto.
Ejemplo:
A = {a, b, c, d} A = {2, 4, 6, 8}

2. Por comprensin o forma simblica.

Se hace mencin a la caracterstica o propiedad principal de los elementos que
componen al conjunto.

Ejemplo 2.1. A = {las vocales}

En esta expresin se comprende que es un conjunto cuyos elementos son todas las
vocales. Este mismo ejemplo se puede escribir as:
A = {x/x es una vocal}

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Clasificacin de los conjuntos segn la cantidad de
elementos
Conjunto finito: Un conjunto es finito si consta de cierto nmero de elementos
que se pueden contar.

Ejemplo 3.1. A = {x/x es un lago de Nicaragua}

Conjunto infinito: Un conjunto es infinito cuando el nmero de sus elementos es

infinito, es decir, que no se pueden contar.

Ejemplo 3.2.
B = {x/x es una estrella en el cielo}

Conjuntos numricos
Conjunto de los nmeros naturales
Los nmeros naturales son lo que nos permiten contar objetos o cosas. Se simboliza N.

Ejemplo 4.1.
N = {1, 2, 3, ...}

Relacin entre elementos y conjuntos:

Un elemento pertenece () a un conjunto si este forma parte de los elementos que
conforman al conjunto y no pertenece (6) si el elemento no forma parte dicho conjunto.

Ejemplo 4.2.
Dado el conjunto
J = {x/x = 2n n N}
6J 11 6 J

Conjunto de los nmeros enteros

Son los nmeros naturales, sus opuestos y el cero como elemento neutro.

Ejemplo 4.3.
Z = {..., 3 2, 1, 0, 1, 2, 3...}

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Relacin entre conjuntos
Un conjunto A es subconjunto de un conjunto B, si todos los elementos del conjunto A
estn incluidos en el conjunto B, entonces A es subconjunto del conjunto B. Se denota
con el smbolo "A B".
Nota: Si existe al menos un elemento que pertenece al conjunto A y este elemento no
pertenece al conjunto B si dice que A no es subconjunto de B. Se denota A 6 B.

Ejemplo 4.4.
A = {1, 2, 3}, B = {1, 2, 3, 4, 5}, entonces A B, se lee: "A es subconjunto de B".

Alternativamente, en lugar de escribir A B que indica que A est incluido en B, se

puede escribir B A que se lee: "B incluye a A".

NZ Z 6 N
Z = {..., 3 2, 1, 0, 1, 2, 3, ...}
| {z }
N

Conjunto de los Nmeros Fraccionario Q+

Es el cociente que resulta de la divisin de dos nmeros naturales.
Q+ = { ab , a N b N b 6= 0}
Nota: Los nmeros fraccionarios se pueden representar como expresiones decimales
finitas o infinitas peridicas positivas.

Ejemplo 4.5.
a) 52 Q+ b) 72 Q+ c)1.2 Q+ d) 0.45 Q+ e) 0.12 Q+
4 6 10
f) 2 Q+ porque 2 es el cociente de 2 , 3 , 5 ,

N Q+ Z 6 Q+ Q+ 6 Z

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Ejercicio propuesto
Completa los espacios en blanco de forma tal que obtengas una proposicin verdadera:

a) 4 Q+ c) 7 Q+ e) Z Q+
3
b) 4
N d) N Q+ f) Q+ Z

Conjunto de los racionales Q

Q = { ab ; a Z b Z; b 6= 0}
Nota: Los nmeros racionales se puede representar como expresiones decimales finitas
o infinitas peridicas positivas y negativas.

Ejemplo 4.6.

a) 12 Q c) 1.379 Q e) 2 Q
2
b) 3.21 Q d) 3
Q f) 15 Q

NQ ZQ Q+ Q

Conjunto de los Nmeros Irracionales I

Son los elementos de la recta real que no pueden expresarse mediante el cociente de dos
enteros y se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales no peridicas. De este
modo, puede definirse al nmero irracional como un decimal infinito no peridico.

Ejemplo 4.7.

a) 3.14159. . .

b) 2 1, 4142135. . .

1+ 5
c) Nmero "ureo" 2
1.6180...

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 N 6 I Z 6 I Q+ 6 I Q 6 I

Nmeros Reales R
Es la unin de los nmeros racionales con los irracionales.

NZQR
N Q+ Q R
IR

Ejercicio propuesto
1. Di si son verdaderas o falsas las siguientes proposiciones. Justifica las falsas.
4
(a) 2 Z (c)N 5
(e) 2 15 N (g) Q R

(b) 2 Q+ (d) 2 6 R (f) N R (h) Z Q

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Operaciones con conjuntos
Unin
La unin de los conjuntos A y B es el conjunto de todos los elementos de A con todos
los elementos de B sin repetir ninguno y se denota como A B.
A B = {x/x A x B} Nota: A B = B A

Ejemplo 5.1.
Dados los conjuntos:
A = {mango, ciruela, uva, naranja, manzana, sanda}
B = {durazno, meln, uva, naranja, sanda, pltano}
A B = {mango, ciruela, uva, naranja, manzana, sanda, durazno, meln, pltano}

Interseccin
La interseccin de los conjuntos A y B es el conjunto de los elementos de A que tambin
pertenecen a B y se denota como A B.
A B = {x/x A x B} Nota: A B = B A

Ejemplo 5.2.
Dados los conjuntos: A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {2, 4, 6}. Determina A B
A B = {2, 4}

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Diferencia
La diferencia de los conjuntos A y B en ese orden es el conjunto de los elementos que
pertenecen a A y no pertenecen a B y se denota como A B.
A B = {x A x 6 B} B A = {x B x 6 A}

Nota: A B 6= B A

Ejemplo 5.3.
Sean los conjuntos:
A = {mango,ciruela, uva, naranja, manzana, sanda}
B = {durazno, meln, uva, naranja, sanda, pltano}
A B = {mango, ciruela, manzana}
B A = {durazno, meln, pltano}

Complemento
El complemento del conjunto A respecto al conjunto universal U es el conjunto de todos
los elementos de U que no estn en A y se denota como Ac .
Ac = {x U x 6 A}

Nota: El conjunto universo o universal es aquel que est conformado por todos los
objetos o elementos de un estudio.

Ejemplo 5.4.
El conjunto de los nmeros N constituye el conjunto universal de los siguientes conjun-
tos:
B = {x/x = nmeros pares positivos}
C = {x/x = nmeros impares positivos}

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Ejemplo 5.5. Dado los siguientes conjuntos:
U = {mango, kiwi, ciruela, uva, naranja, cereza, manzana, sanda, durazno, limn, meln, pltano}
A = {mango, ciruela, uva, naranja, manzana, sanda}
Ac = {kiwi, pera, cereza, durazno, limn, meln, pltano}

Ejercicios propuestos

1. Si A = {8.732; 2 15 ; 7; 2
3
; 9} B = {3.283; 9; 13; 2 15 ; 8.732}
C = {3.283; 13; 2 15 }
Calcula:

(a) A B (c) A B (e) B C (g) B C

(b) A B (d) B A (f) B C (h) C B

2. Sabiendo que el conjunto M = {x + y, x + 2y 2, 10}, es un conjunto unitario,

Cul es el valor de x2 + y 2 ?

A)16 B)80 C)58 D)68 E)52

3. Sean los conjuntos A = {x2 + 3, y + 1} y B = {13, 19} , dos conjuntos iguales,

donde x e y son nmeros enteros. El valor de x + y est dado por:

A)12 B)16 C)24 D)27 E)30

4. De un total de 120 personas encuestadas, 25 hablan francs e ingls, 40 hablan

slo francs y 20 no hablan ninguno de estos idiomas. Obtenga el nmero de
personas que hablan slo uno de estos idiomas.

A)65 B)75 C)85 D)80 E)70

5. De 150 alumnos de V ao, 104 no postulan a la UNI, 109 no postulan a la UCA

y 70 no postulan a estas universidades. Cuntos alumnos postulan a ambas?

A)6 B)7 C)8 D)9 E)10

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 6. De cierto nmero de figuras geomtricas se sabe que 60 son cuadrilteros, 20 son
rombos, 30 son rectngulos y 12 no son rombos ni rectngulos. Cuntos son
cuadrados?

A)1 B)2 C)3 D)4 E)5

7. En una encueta realizada entre los estudiantes de la Universidad Nacional Agraria,

se obtuvo los siguientes resultados: el 60% toman coca cola, el 50% toma Pepsi,
el 80% toman coca cola o Pepsi; pero no ambos, 200 alumnos no toman gaseosa.
Cuntos alumnos fueron encuestados?

A)2400 B)3200 C)4000 D)6400 E)5600

8. De 120 alumnos que aplicaron tres evaluaciones A, B y C, se sabe que 10 pruebas

fueron anuladas y del resto aprobaron por lo menos una de las evaluaciones. Los
que aprobaron A, reprobaron B y C. Hay 20 alumnos que aprobaron B y C.
Cuntos alumnos aprobaron una sola prueba?

A)60 B)70 C)80 D)90 E)100

9. Se hizo una encuesta entre 170 personas para ver la preferencia entre partidos
polticos: A y B de centro, C de derecha y D de izquierda, obtenindose los
siguientes resultados: 10 no simpatizan con partido alguno, 32 slo con D, 22 slo
con A, 20 slo con B y 20 slo con C. 20 con A y D; pero no con B, 6 slo con B
y C, 4 slo con A y C, 24 con B y D y 28 con A y B. Si ninguno que simpatiza
con la derecha, simpatiza con la izquierda, Cuntos simpatiza con A, B y D?

A)8 B)12 C)16 D)20 E)24

10. De un grupo de estudiantes bachilleres que piensan presentar examen de admisin

en la UNAN se sabe que 31 aspira a medicina, 127
aspira a psicologa y 18 aspirar a
ambas carreras. Si el resto, que son 15 estudiantes, an no deciden a qu carrera
aspiran, el nmero total de estudiantes es:

A)84 B)72 C)63 D)60 E)90

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 11. El examen de matemticas de V ao, consista en resolver 3 problemas. El total
de alumnos examinados era de 100. Se sabe que 60 resolvieron el primer ejercicio,
53 resolvieron el segundo ejercicio y 52 resolvieron el tercero. 25 resolvieron el
primero y el segundo, 26 resolvieron el segundo y el tercero y 28 resolvieron
el primero y el tercero. 4 estudiantes dejaron el blanco el examen. Cuntos
estudiantes resolvieron los tres ejercicios?

A)12 B)8 C)13 D)15 E)10

12. En el barrio San Judas se realiz una encuesta para averiguar cul es el noticiero
de preferencia entre 300 amas de casa, obtenindose los siguientes resultados:150
miran Accin 10, 149 miran Multinoticias, 170 miran TV Noticias, 83 miran
Accin 10 y TV Noticias, 79 miran Multinoticias y TV Noticias, 45 miran los tres
noticieros, 13 no miran ningn noticiero. Cuntas personas miran slo Accin
10 y Multinoticias?

A)12 B)20 C)14 D)16 E)18

13. Para determinar el peridico que ms se lee entre 320 personas, se les pregunt
cul era el de su preferencia entre La Prensa, El Nuevo Diario y Hoy, obtenindose
los siguientes resultados: 170 leen La Prensa, 160 leen El Nuevo Diario, 120 leen
Hoy. El Nuevo Diario y La Prensa lo leen 71 estudiantes. La Prensa y Hoy lo leen
71 estudiantes. 45 estudiantes leen El Nuevo Diario y Hoy. Cuntos estudiantes
leen los tres peridicos?

A)57 B)44 C)51 D)37 E)47

14. Al examen final de clculo I, se presentaron 120 estudiantes. El examen consista

en 3 ejercicios de los cuales 53 alumnos resolvieron el primero, 62 resolvieron
el segundo, 65 resolvieron el tercero, 27 resolvieron el primero y el segundo, 24
resolvieron el primero y el tercero, 36 resolvieron el segundo y el tercero y 15 re-
solvieron los tres ejercicios. Cuntos estudiantes no resolvieron ningn ejercicio?

A)12 B)13 C)14 D)15 E)16

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