27 Problemas B asicos

Ervin I Ram rez 13/01/2014

Problemas
1. La medida de un a ngulo es 3 veces la medida de su complemento. Encontrar la medida del angulo en grados. 2. Tres libros de c alculo pesan igual que dos libros de geometr a. Siete libros de geometr a pesan igual que nueve libros de a lgebra. Seis libros de trigonometr a pesan igual que once libros de c alculo. Cu antos libros de algebra pesan igual que 21 libros de geometr a? 3. Note que el producto de los d gitos de 124 es 8. Cu antos enteros positivos de tres d gitos hay, tales que el producto de sus d gitos es igual a 8? 4. Steven toma su n umero favorito y le agrega 7, multiplica el resultado por 6, eleva al cuadrado el resultado y lo divide por 9. El resultado de estas operaciones es 16. Dado que el n umero favorito de Steven no es 5, Cu al es su n umero favorito? 5. Dado que a, b, y c son todos positivos, y que ab = 21, ac = 18, y bc = 42, Encuentre a + b + c. y x = , Encuentre el valor de 3y 4 3(xz )2 + 3. 6. Si 4y 4z 7. Dada la secuencia 2, 4, 6, 10, 16, 26, . . . , Encuentre el 12-vo t ermino. 8. Bill tendr a x a nos en el a no x2 . Si Bill naci o entre 1900 y 2000, en qu e a no naci o? 9. Cinco monedas justas son tiradas. Cu al es la probabilidad de que caigan exactamente dos caras y tres cruces? Exprese su respuesta como un decimal.

10. Se dene un n umero extra no como el n umero donde cada d gito (aparte de los dos u ltimos d gitos m as a la izquierda) es igual a la suma de sus dos d gitos a la izquierda. Por ejemplo, 11235 es un n umero extra no porque 2 = 1 + 1, 3 = 1 + 2, y 5 = 2 + 3. Cu antos n umeros extra nos de cuatro d gitos hay?

11. La compa n a Blues Inc. vende jeans a los siguientes precios: $15 por par si t u compras 1 10 pares, $13 por par si t u compras 11 40 pares, $10 si t u compras 41 70 pares, y $8 por par si t u compras 71 o m as pares. Para cu antos valores de n es m as barato comprar un n umero de pares mayor que n que comprar exactamente n pares? 12. Para qu e valores de k la ecuaci on x3 9x2 + kx tendr a exactamente dos soluciones? 13. En un grupo de 200 estudiantes, 170 est an tomando historia, 190 est an tomando matem aticas, 160 est an tomando ingl es, y 135 est an tomando arte. Cu al es el m nimo n umero de estudiantes que deber an tomar todas las cuatro clases? 14. Encuentre el menor valor de x que satisface x2 3x + x2 1 = 2. 15. En una tienda de galletas son vendidas cuatro diferentes tipos de galletas: galleta con trocitos de chocolate, galleta con granos de almendra, mantequilla de man, y chocolate blanco. En cu antas maneras diferentes puede una persona escoger ocho galletas? (Asuma que la tienda tiene un amplio surtido de cada variedad de galleta.) 16. El n umero 8 2 15 puede ser expresado en la forma x y , donde x y y son enteros positivos. Encuentre 2x + y . 17. Bob est a tirando tortugas a un blanco con dos regiones. Si golpea la regi on m as peque na, consigue 15 puntos; si golpea la regi on m as grande, consigue 7 puntos. Cu al es el marcador m as alto que Bob no puede conseguir? 18. Un campeonato de tenis empieza con 140 jugadores. Cada juego es jugado entre dos jugadores; al nal de juego, el ganador avanza y el perdedor queda fuera de juego. No hay empates. Si el campeonato tiene un m nimo n umero de pases, cu antos juegos deber an jugarse para determinar al u nico ganador? 19. Cu antos enteros positivos menores o iguales a 1000 son m ultiplos de 2 o 3? 20. Encuentre x2 + y 2 + z 2 si x+y+z =3 2x y + z = 5 3x + 2y z = 16 21. Encuentre la longitud de la mediana m as larga de un tri angulo con lados iguales a 4, 7 y 9. 22. Si x + 1 1 = 8, encuentre el valor de x4 + 4 . x x

23. Si la factorizaci on prima de enteros positivos N es 24 39 11121 , entonces cu antos factores enteros positivos tiene N ?

24. Si 216x

2 4x+7

= 16x

2 +2x+1

, Cu anto es x?

25. Para ciertos enteros n, n2 3n 126 es un cuadrado perfecto. Cu al es la suma de todos los valores posibles distintos de n? 26. La funci on f (x) es un polinomio c ubico de la forma ax3 + bx2 + cx + d. Dado que f (0) = 7, f (1) = 10, f (2) = 15, y f (3) = 28, encuentre a + 2b + 3c + 4d. 27. Suponga que f (x) = 13 + 23 + . . . + x3 y g (x) = 1 + 2 + . . . + x. Calcule el valor de f (99) f (1) f (2) + + ... + . g (1) g (2) g (99)

Soluciones
1. Problema: La medida de un a ngulo es 3 veces la medida de su complemento. Encontrar la medida del angulo en grados. Soluci on: Sea x igual a la medida del a ngulo y y igual a la medida de su complemento. Como x y y son complementarios, x + y = 90. Tambi en, como la medida del angulo es 3 veces la de su complemento, x = 3y . Sustituyendo 3y por x, tenemos 3y + y = 90, as que 4y = 90 o y = 22.5. Finalmente, x = 3y = 3 22.5 = 67.5. 2. Problema: Tres libros de c alculo pesan igual que dos libros de geometr a. Siete libros de geometr a pesan igual que nueve libros de a lgebra. Seis libros de trigonometr a pesan igual que once libros de c alculo. Cu antos libros de algebra pesan igual que 21 libros de geometr a? Soluci on: Dejando que C represente el peso de cada libro de c alculo, G represente el peso de cada libro de geometr a, A represente el peso de cada libro de a lgebra, y T represente el peso de cada libro de trigonometr a, podemos transformar los enunciados dados en ecuaciones matem aticas: 3C = 2G 7G = 9A 6T = 11C Despejando cada ecuaci on en el miembro izquierdo, tenemos: 2 G 3 9 G = A 7 6 C = T 11 C =

9 A por G en la primera ecuaci on, tenemos C = 2 9A = 6 A. Entonces, sustituyendo 7 3 7 7 6 6 T . Entonces 6 A = T , de lo cual se sigue que Pero tambi en encontramos que C = 11 7 11 11A = 7T . Multiplicando ambos lados por 3 nos da 33A = 21T , as que 33 libros de a lgebra tienen el mismo peso que 21 libros de trigonometr a.

3. Problema: Note que el producto de los d gitos de 124 es 8. Cu antos enteros positivos de tres d gitos hay, tales que el producto de sus d gitos es igual a 8? Soluci on: Buscamos tripletas de n umeros que multiplicados den 8. Las tripletas son: (1, 1, 8) porque 1 1 8 = 8 (1, 2, 4) porque 1 2 4 = 8 (2, 2, 2) porque 2 2 2 = 8 Hay 3 maneras de arreglar (1, 1, 8): 118, 181, 811. Hay 6 maneras de arreglar (1, 2, 4): 124, 142, 214, 241, 412, 421 Hay solamente una manera de arreglar (2, 2, 2): 222 En total, hay 6 + 3 + 1 = 10 maneras de arreglar una de las tres tripletas que multiplicadas den 8. Entonces hay 10 n umeros con el producto de sus d gitos igual a 8. 4. Problema: Steven toma su n umero favorito y le agrega 7, multiplica el resultado por 6, eleva al cuadrado el resultado y lo divide por 9. El resultado de estas operaciones es 16. Dado que el n umero favorito de Steven no es 5, Cu al es su n umero favorito? Soluci on: Sea x el n umero favorito de Steven. Entonces [6(x + 7)]2 = 16. 9 [6(x + 7)]2 = 144 6(x + 7) = 12 x + 7 = 2 or x + 7 = 2 x = 9 or x = 5. Pero nos dijeron que x no era 5. Entonces, x = 9. 5. Problema: Dado que a, b, y c son todos positivos, y que ab = 21, ac = 18, y bc = 42, Encuentre a + b + c. Soluci on: Como ab = 21 y ac = 18, c (ac) 18 6 = = = . Multiplicando las ecuaciones b (ab) 21 7

c 6 = y bc = 42, obtenemos c2 = 36, as que c = 6. Pero c es positivo, as que c = 6. b 7 Substituyendo esto en ac = 18, conseguimos 6a = 18, as que a = 3. Substituyendo c = 6 en bc = 42, conseguimos 6b = 42, as que b = 7. Eso es a + b + c = 3 + 7 + 6 = 16.

6. Problema: Si

x y = , Encuentre el valor de 3y 4 3(xz )2 + 3. 4y 4z y x = por 4yz obtenemos xz = y 2 . Soluci on: Multiplicando ambos lados de 4y 4z

Substituyendo y 2 por xz , 3y 4 3(xz )2 + 3 tenemos 3y 4 3(y 2 )2 + 3 = 3y 4 3y 4 + 3 = 3. 7. Problema: Dada la secuencia 2, 4, 6, 10, 16, 26, . . . , Encuentre el 12-vo t ermino. Soluci on: Note que cada t ermino despu es del tercer t ermino es igual a la suma de los dos t erminos anteriores. Entonces, el 7mo t ermino es 16 + 26 = 42, el 8vo t ermino es 26 + 42 = 68, el 9no t ermino es 42 + 68 = 110, el 10mo t ermino es 68 + 110 = 178, el 11vo t ermino es 110 + 178 = 288, y el 12vo t ermino es 178 + 288 = 466. 8. Problema: Bill tendr a x a nos en el a no x2 . Si Bill naci o entre 1900 y 2000, en qu e a no naci o? Soluci on: Como Bill tendr a x a nos en el a no x2 , tendr a 0 (es decir, naci o) en el a no 2 2 x x. Nos han dado que 1900 < x x < 2000. Provando algunos pocos valores de x, encontramos que cuando x = 44, x2 x = 1892, cuando x = 45, x2 x = 1980,cuando x = 46, x2 x = 2070, y as sucesivamente. Como solo cuando x = 45 el a no de nacimiento de Bill est a entre 1900 y 2000, concluimos que x = 45, as que su a no de nacimiento fue en 1980. 9. Problema: Cinco monedas justas son tiradas. Cu al es la probabilidad de que caigan exactamente dos caras y tres cruces? Exprese su respuesta como un decimal. Soluci on: Si cinco monedas son tiradas, hay 25 = 32 resultados. El n umero de resultados con 0, 1, 2, 3, 4, y 5 corresponde a la 5ta la de el tri angulo de Pascal: 1, 5, 10, 10, 5, 1, respectivamente. Eso es, hay 1 manera de conseguir 0 caras, hay 5 maneras de conseguir 1 cara, hay 10 maneras de conseguir 2 caras, y as sucesivamente. Como hay 10 maneras de conseguir 2 caras, la probabilidad de conseguir exactamente 2 caras es 5 10 = 16 . 32 10. Problema: Se dene un n umero extra no como el n umero donde cada d gito (aparte de los dos u ltimos d gitos m as a la izquierda) es igual a la suma de sus dos d gitos a la izquierda. Por ejemplo, 11235 es un n umero extra no porque 2 = 1 + 1, 3 = 1 + 2, y 5 = 2 + 3. Cu antos n umeros extra nos de cuatro d gitos hay? Soluci on: Suponga que los primeros dos d gitos son a and b. Entonces el tercer d gito es a + b y el cuarto d gito es a + 2b. Claramente, los valores de a y b determinan el

resto del n umero. As que solamente necesitamos escoger valores para los primeros dos n umeros, y evaluamos el resto. Por ejemplo, si a = 1 y b = 0, entonces a + b = 1 and a + 2b = 1; entonces, 1011 es un n umero extra no. Si a = 1 y b = 1, entonces a + b = 2 y a + 2b = 3; entonces, 1123 es un n umero extra no. Usando el mismo proceso, concluimos que los siguientes n umeros son todos n umero extra no: 1011, 1123, 1235, 1347, 1459, 2022, 2135, 2246, 2358, 3033, 3145, 3257, 3369, 4044, 4156, 4268, 5055, 5167, 5279, 6066, 6178, 7077, 7189, 8088, 9099. En total, hay 25 n umeros extra nos de cuatro d gitos. 11. Problema: La compa n a Blues Inc. vende jeans a los siguientes precios: $15 por par si t u compras 1 10 pares, $13 por par si t u compras 11 40 pares, $10 si t u compras 41 70 pares, y $8 por par si t u compras 71 o m as pares. Para cu antos valores de n es m as barato comprar un n umero de pares mayor que n que comprar exactamente n pares? Soluci on: 1 par cuesta $15 2 pares cuestan $30 ... 9 pares cuestan $135 10 pares cuestan $150 Pero para 11 pares, solamente cuesta $13 por par, as que 11 pares cuestan $143 12 pares cuestan $156 ... 31 pares cuestan $403 32 pares cuestan $416 ... 40 pares cuestan $520 Para 41 pares, solamente cuesta $10 por par, as que 41 pares cuestan $410 ... 56 pares cuestan $560 57 pares cuestan $570 ... 70 pares cuestan $700 Para 71 pares, solamente cuesta $8 por par, as que 71 pares cuestan $568

... 100 pares cuestan $800 Claramente, cuesta m as comprar 10 pares que comprar 11, as que hemos encontrado 1 valor para n. Similarmente, cuesta m as comprar 32, 33, . . . , 40 pares que cuesta m as comprar 41, as que hemos encontrado 9 valor para n. Finalmente, cuesta m as comprar 57, 58, . . . , 70 pares que comprar 71, as que hemos encontrado 14 valor para n. En total, hay 1 + 9 + 14 = 24 valores para n. 12. Problema: Para qu e valores de k la ecuaci on x3 9x2 + kx tendr a exactamente dos soluciones? Soluci on: Factorizando la x de x3 9x2 + kx = 0, obtenemos x(x2 9x + k ) = 0 Una soluci on es x = 0. As que x2 9x + k = 0 contribuir a con la otra soluci on. 2 Esto s olo ocurrir a si x 9x + k es un cuadrado perfecto, o si una de las ra ces de x2 9x + k = 0 es tambi en 0. En el u ltimo caso, una ra z ser a 0 s olo si x puede ser factorizado, lo cual puede tomar lugar solamente si k = 0. As que un valor para k es 0. El caso anterior, como es un cuadrado perfecto de la forma a2 +2ab + b2 , tenemos a2 = x 2 2ab = 9x b2 = k Como a2 = x2 , x = a. 9 . k = b2 = Substituyendo a = x en 2ab = 9x, encontramos que b = 2 81 k=0o 4

81 . 4

En total,

13. Problema: En un grupo de 200 estudiantes, 170 est an tomando historia, 190 est an tomando matem aticas, 160 est an tomando ingl es, y 135 est an tomando arte. Cu al es el m nimo n umero de estudiantes que deber an tomar todas las cuatro clases? Soluci on: Como 170 est an tomando historia, 30 no lo est an; como 190 est an tomando matem aticas, 10 no lo est an; como 160 est an tomando ingl es, 40 no lo est an; y como 135 est an tomando arte, 65 no lo est an. Entonces, a lo m as 30 + 10 + 40 + 65 = 145 no est an tomando exactamente una clase; en este caso, el otro 200 145 = 55 deber an estar tomando todas las cuatro clases. 14. Problema: Encuentre el menor valor de x que satisface x2 3x + x2 1 = 2.

Soluci on: Subtrayendo

x2 1 de ambos lados, tenemos 2 x2 1 4 4 x2 1 + ( x2 1)2 4 4 x2 1 + x2 1 3 + 3x 9 + 18x + 9x2 9 + 18x + 9x2 0 0 0 0

x2 3x x2 3x x2 3x 4 x2 1 16(x2 1) 16x2 16 7x2 18x 25 7x2 + 7x 25x 25 7x(x + 1) 25(x + 1) (7x 25)(x + 1) x = 25/7 or 1. El valor m as peque no es x = 1.

= = = = = = = = = =

15. Problema: En una tienda de galletas son vendidas cuatro diferentes tipos de galletas: galleta con trocitos de chocolate, galleta con granos de almendra, mantequilla de man, y chocolate blanco. En cu antas maneras diferentes puede una persona escoger ocho galletas? (Asuma que la tienda tiene un amplio surtido de cada variedad de galleta.) Soluci on: Imagina que tenemos 8 barras, y vamos a ponerlas en diferentes puntos de acuerdo a cu antas galletas de cada tipo se vayan a comprar. El primer punto corresponde al primer tipo de galletas, el segundo al segundo tipo, etc. As que 3 galletas en el primer punto, 0 en el segundo, 2 en el tercero, y 3 en el cuarto cooresponden a 3 de chocolate, 0 de almendras, 2 de man s, y 3 de chocolate blanco. Podemos expresar cualquier conjunto de galletas en esta manera. Ahora, suponga que separamos los puntos con divisores. Necesitaremos 3 divisores, como necesitamos separar el chocolate de la almendra, la almendra del man , y el man del chocolate blanco. Entonces, el ejemplo 3, 0, 2, 3 que ten amos antes podr amos expresarlo como: || | Donde cada representa una galleta y cada | representa un divisor. Tenemos 11 objectos (8 galletas y 3 divisores), y ellos pueden ser arreglados en cualquier orden; cada orden corresponde a diferentes tipos de galletas. Por ejemplo el orden ||| signica que tenemos 8 galletas de chocolate blanco, cuando el orden | | |

signica que tenemos 0 de chocolate, 2 de almendras, 6 de man , y 0 de chocolate blanco. As que todo lo que necesitamos hacer es encontrar el n umero de maneras de arreglar los 11 objetos, o alternativamente, el n umero de maneras de escoger 3 de los 11 objetos 11 11! = 165. ser an los divisores. Esto es = 8!3! 3 16. Problema: El n umero 8 2 15 puede ser expresado en la forma x y , donde x y y son enteros positivos. Encuentre 2x + y . Soluci on: 8 2 15 = 5 2 15 + 3 = ( 5)2 2 5 3 + ( 3)2 ( 5 3)2 = = 5 3.

As que x = 5 y y = 3; 2x + y = 13. 17. Problema: Bob est a tirando tortugas en un blanco con dos regiones. Si golpea la regi on m as peque na, consigue 15 puntos; si golpea la regi on m as grande, consigue 7 puntos. Cu al es el marcador m as alto que Bob no puede conseguir? Soluci on 1: Bob puede conseguir las siguientes marcas: 7, 14, 15, 21, 22, 28, 29, 30, 35, 36, 37, 42, 43, 44, 45, 49, 50, 51, 52, 56, 57, 58, 59, 60, 63, 64, 65, 66, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, . . . Despu es de 84, todos los n umeros son posibles, as que el u ltimo marcador no posible es 83. Soluci on 2: La respuesta puede ser obtenida usando la siguiente f ormula: G = ab a b donde G es la mayor suma no posible que se puede alcanzar sumando m ultiplos de a y b, cuando a y b son primos relativos. En este caso, como a = 15 y b = 7, el marcador no posible es 15 7 15 7 = 83. 18. Problema: Un campeonato de tenis empieza con 140 jugadores. Cada juego es jugado entre dos jugadores; al nal de juego, el ganador avanza y el perdedor queda fuera de

juego. No hay empates. Si el campeonato tiene un m nimo n umero de pases, cu antos juegos deber an jugarse para determinar al u nico ganador? Soluci on: Aqu est a un caso donde la soluci on es m as corta que el problema! Como empezamos con 140 jugadores, exactamente 139 jugadores deben ser eliminados para declarar a un ganador. Pero cada juego elimina a un ganador. Entonces, 139 juegos deber an ser jugados. 19. Problema: Cu antos enteros positivos menores o iguales a 1000 son m ultiplos de 2 o 3? Soluci on: Primero que todo, cu antos enteros positivos menores o iguales a 1000 son m ultiplos de 2? Los n umeros son 2, 4, . . . 1000, eso es, 500 nn umeros. Ahora, cu antos enteros positivos menores o iguales a 1000 son m ultiplos de 3? Los n umeros ser an 3, 6, . . . 999 , eso es, 333 n umeros. As que, a primera vista, parece que hay 500 + 333 = 833 n umeros. Sin embargo, hemos contado algunos n umeros dos veces. Por ejemplo, 6 fue contado dos veces: en la lista de los m ultiplos de 2 y en la lista de los m ultiplos de 3. De hecho, todos los m ultiplos de ambos 2 y 3 - eso es, m ultiplos de 2 3 = 6 - han sido contados dos veces. Estos n umeros son 6, 12, 18, . . . 996, eso es, 166 n umeros. Como hemos contado 166 n umeros dos veces, necesitamos sustraerlos una vez para dejar s olo una copia de ellos. 833 166 = 667 n umeros. 20. Problema: Encuentre x2 + y 2 + z 2 si x+y+z =3 2x y + z = 5 3x + 2y z = 16 Soluci on: Sumando (1) y (2) juntos tenemos 3x + 2z = 8 Sumando 2 (2) y (3) juntos tenemos 7x + z = 26. Multiplicando esto por 2 da 14x + 2z = 52. As que ahora 14x + 2z = 52 3x + 2z = 8 (4) (5) (1) (2) (3)

Subtrayendo (5) de (4) da 11x = 44, as que x = 4. Poniendo esto en 3x + 2z = 8, tenemos 3 4 + 2z = 8, as que 2z = 4, y z = 2. Finalmente, poniendo estos valores de x y z en x + y + z = 3 da 4 + y + 2 = 3, as que y = 1. Entonces, 2 2 2 2 2 2 x + y + z = 4 + 1 + (2) = 16 + 1 + 4 = 21.

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21. Problema: Encuentre la longitud de la mediana m as larga de un tri angulo con lados iguales a 4, 7 y 9 Soluci on: Sea el tri angulo con v ertices A, B, y C , con AB = 4, AC = 7, y BC = 9. La mediana m as larga ser a la mediana hacia el lado m as corto. Entonces, deseamos encontrar la longitud de la l nea desde C al punto medio de AB, lo cual lo llamaremos M . (Como M es el punto medio de AB , AM = M B = 2.) Ahora extendemos CM pasando por el punto M hacia otro punto D tal que DM = CM . Como AM = BM y CM = DM , las diagonales del cuadril atero ACBD se bisectan. Esto signica que ACBD es un paralelogramo. Como lados opuestos de un paralelogramo son iguales, BD = CA = 7 y AD = CB = 9. Finalmente, usando la siguiente propiedad del paralelogramo: la suma de los cuadrados de las diagonales es igual a la suma de los cuadrados de los cuatro lados. En t erminos matem aticos, eso signica que AB 2 + CD2 = AD2 + DB 2 + BC 2 + CA2 . Reemplazando los valores conocidos (AB = 4, AD = 9, DB = 7, BC = 9, CA = 7), tenemos la siguiente ecuaci on: 9 2 + 72 + 9 2 + 72 260 244 244 = 2 61 Como M es el punto medio de CD, CM = CD = 1 / 2 2 61 = 61. 2 = = = = 22. Problema: Si x + 1 1 = 8, encuentre el valor de x4 + 4 . x x Soluci on: Elevando al cuadrado ambos lados de la ecuaci on x + 1 + x 1 x
2

42 + CD2 16 + CD2 CD2 CD

1 x

= 8 tenemos

x2 + 2 x

= 64

x2 + 2 +

1 = 64 x2 1 x2 + 2 = 62 x

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Elevando al cuadrado ambos lados de esta ecuaci on, de nuevo, tenemos 1 1 (x ) + 2 x 2 + = 3844 x x2 x4 + 2 + 1/x4 = 3844 x4 + 1/x4 = 3842
2 2 2 2

23. Problema: Si la factorizaci on prima de enteros positivos N es 24 39 11121 , entonces cu antos factores enteros positivos tiene N ? Soluci on: Si un n umero tiene una factorizaci on prima de aA bB cC dD , entonces tiene (A + 1)(B + 1)(C + 1) . . . factores. Como N tiene la factorizaci on 24 39 11121 , tiene (4+1)(9+1)(121+1) = 510122 = 6100 factores. 24. Problema: Si 216x Soluci on: 216x
2 4x+7 2 2 4x+7

= 16x

2 +2x+1

, Cu anto es x?

= (24 )x = = = =
2

2 +2x+1

216x 4x+7 2 216x 4x+7 16x2 4x + 7 12x2 12x + 3 1 x2 x + 4 1 1 (x )(x ) 2 2 1 2 (x ) 2 1 (x ) 2

24(x +2x+1) 2 24x +8x+4 4x2 + 8x + 4 0

= 0 = 0 = 0 = 0 1 2

x = .

25. Problema: Para ciertos enteros n, n2 3n 126 es un cuadrado perfecto. Cu al es la suma de todos los valores posibles distintos de n? Soluci on: Como n2 3n 126 es un cuadrado perfecto, podemos decir que n2 3n 126 = k 2 para alg un entero k. Multiplicando esta ecuaci on por , conseguimos 4n2 12n 504 = 4k 2

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Reemplazando 504 con 9 513, como las dos son iguales, tenemos (2n)2 12n + (9 513) = 4k 2 (2n)2 2(2n)(3) + 32 513 = 4k 2 Los primeros tres t erminos al lado izquiero son de la forma a2 2ab + b2 , donde a = 2n y b = 3. Recordando que a2 2ab + b2 = (a b)2 , tenemos (2n 3)2 513 = 4k 2 (2n 3)2 4k 2 513 = 0 (2n 3)2 (2k )2 = 513 Ahora, el miembro izquiero es de la forma a2 b2 , el cual se factoriza como (a + b)(a b). Entonces podemos reescribir la ecuaci on como (2n 3 + 2k )(2n 3 2k ) = 513 n y k son ambos enteros, as que 2n 3 + 2k y 2n 3 2k son ambos enteros tambi en. As que lo u nico que necesitamos encontrar es un par de enteros cuyo producto sea 513. 513 = 33 19, as que los factores de 513 son 1, 3, 9, 19, 27, 57, 171, 513. Los pares de enteros cuyo producto es 513 son (1, 513), (3, 171), (9, 57), (19, 27), (1, 513), (3, 171), (9, 57), (19, 27), y todos los pares ordenados con estos dos valores cambiados (por ejemplo, (513, 1)). Digamos que tenemos un par de enteros positivos (x, y ) cuyo producto es 513. Entonces 2n 3 + 2k = x y 2n 3 2k = y Agregando estas dos ecuaciones juntas, tenemos 4n 6 = x + y 4n = x + y + 6n = x+y+6 4

Ahora, s olo sustituimos x y y para cada par ordenado que encontramos arriba.

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For For For For For For For For

(1,513), n = (1 + 513 + 6)/4 = 130 (3,171), n = (3 + 171 + 6)/4 = 45 (9,57), n = (9 + 57 + 6)/4 = 18 (19,27), n = (19 + 27 + 6)/4 = 13 (-1,-513), n = (1 513 + 6)/4 = 127 (-3, -171), n = (3 171 + 6)/4 = 42 (-9, -57), n = (9 57 + 6)/4 = 15 (-19, -27), n = (19 27 + 6)/4 = 10

130 + 45 + 18 + 13 127 42 15 10 = 12. Esta es nuestra respuesta. 26. Problema: La funci on f (x) es un polinomio c ubico de la forma ax3 + bx2 + cx + d. Dado que f (0) = 7, f (1) = 10, f (2) = 15, y f (3) = 28, encuentre a + 2b + 3c + 4d. Soluci on: Como f (0) = 7, 7 = a(0)3 + b(0)2 + c(0) + d 7 = d Como f (1) = 10, 10 = a(1)3 + b(1)2 + c(1) + d 10 = a + b + c + 7 3 = a+b+c Como f (2) = 15, 15 = a(2)3 + b(2)2 + c(2) + d 15 = 8a + 4b + 2c + 7 8 = 8a + 4b + 2c Como f (3) = 28, 28 = a(3)3 + b(3)2 + c(3) + d 28 = 27a + 9b + 3c + 7 21 = 27a + 9b + 3c Ahora tenemos el sistema de ecuaciones: a+b+c=3 8a + 4b + 2c = 8 27a + 9b + 3c = 21 (6) (7) (8)

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Multiplicando (6) por dos y sustrayendolo de (7), tenemos 6a + 2b = 2, o b = 1 3a. Multiplicando (6) por tres y sustrayendolo de (8), tenemos 24a + 6b = 12. Substituyendo 1 3a por b, tenemos: 24a + 6(1 3a) 24a + 6 18a 6a a = = = = 12 12 6 1

b = 1 3a = 1 3 1 = 2 a+b+c = 3 1 + 2 + c = 3 c = 4 As que a = 1, b = 2, c = 4, y d = 7. Entonces a + 2b + 3c + 4d = 37 27. Problema: Suponga que f (x) = 13 + 23 + . . . + x3 y g (x) = 1 + 2 + . . . + x. Calcule f (99) f (1) f (2) + + ... + . el valor de g (1) g (2) g (99) Soluci on: Note que 1 + 2 + ... + x = 12 + 22 + . . . + x2 13 + 23 + . . . + x3 x(x + 1) 2 x(x + 1)(2x + 1) = 6 2 x (x + 1)2 = 4

As que

f ( x) (x(x + 1)/2)2 x2 + x = = x(x + 1)/2 = . g ( x) x(x + 1)/2 2

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f (99) 12 + 1 22 + 2 32 + 3 992 + 99 f (1) f (2) + + ... + = + + + ... + g (1) g (2) g (99) 2 2 2 2 2 2 2 2 1 + 1 + 2 + 2 + 3 + 3 + . . . + 99 + 99 = 2 (12 + 22 + ... + 992 ) + (1 + 2 + ... + 99) = 2 1 99(99 + 1)(2 99 + 1) 99(99 + 1) = + 2 6 2 328350 + 4950 = 2 = 166650.

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