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BLOG LA EDUCACIN EN EL PERU: La Educacin Bsica en el Per

enfocada desde la perspectiva de los propios maestros.


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SESIN DE CLASE: COMUNICACIN - SEGUNDO AO DE SECUNDARIA


CORRESPONDIENTES AL DOMINIO DE COMPRENSIN ESCRITA
COMPETENCIA: Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y reflexin
SESIN CAPACIDADES INDICADORES ACTIVIDADES DE ENSEANZA Y
ENFATIZADAS CORRESPONDIENTES APRENDIZAJE
A CADA CAPACIDAD
(PRECISADOS)
INICIO: Cancin (5 minutos)
Localiza informacin
relevante en textos Conflicto cognitivo: Pregunta: De qu forma
informativos. contribuyen las clulas madre al cuidado de la
salud?
1. Identifica
informacin en Reconoce la silueta o DESARROLLO: (75 minutos)
diversos tipos de estructura externa y las Lectura silenciosa: Las clulas madre
textos segn el caractersticas de los
propsito. textos informativos. Antes de la lectura: Confrontan nueva informacin
con la previa y forman hiptesis sobre el tema, sub
tema y la idea principal.

Deduce relaciones de Durante la lectura:


problema-solucin en a) Subrayan informacin sobre: enfermedades que
textos informativos pueden curar o prevenir las clulas madre.
Las 2. Infiere el b) Como las clulas madre activan el sistema
clulas significado del Deduce el tema central, inmunolgico.
madre texto. el sub tema y la idea c) Cuales son los otros nombres con los que se
principal en textos denomina a las clulas madre.
informativos.
Despus de la lectura: Responden a preguntas de
nivel literal, inferencial y crtico,

Analizan y describen la estructura externa y las


caractersticas de los textos informativos
3. Reflexiona Opina sobre el tema, las
sobre la forma, ideas, el propsito Encuentran relaciones de problema solucin en la
contenido y y la postura del autor de lectura.
contexto del textos informativos.
texto. . CIERRE (10 minutos)
Metacognicin; Reflexinan sobre su proceso de
aprendizaje durante la clase.

Transferencia: Aplican lo aprendido a nuevas


situaciones identificando informacin en otros tipos
de textos y reflexionando sobre su forma y
contenido.
Luis Francisco Melndez Ruiz. Blog La Educacin en el Per. Modelo desarrollado de sesin de clases con las
Rutas del Aprendizaje. Diciembre de 2013.

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