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Formato Secuencia Didactica
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PLAN DE CLASE
AUTOR (ES): (En este apartado se colocan los nombres completos de quienes realizan la secuencia)
MOMENTOS
DIDCTICOS
DEL ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
FECHA
CICLO DE DE (Anotar la fecha, mes y ao de la elaboracin de la secuencia.)
ELABORACIN :
APRENDIZAJES
Indicar
S (Poblacin a quien va dirigido.)
POBLACIN
E DE Nmero de sesiones y horas de clase presencial y trabajo extra clase.
ALUMNOS
S A
QUIEN
I SE Se enumeran y describen las actividades que realizarn los alumnos para poner en juego sus
DIRIGE
conocimientos previos, las estrategias de aprendizaje y los materiales, recursos y herramientas TIC que
Entre otros.
S
E Indicar
S
I Nmero de sesiones y horas de clase presencial y trabajo extra clase.
N Se enumeran y describen las actividades que realizarn los alumnos para aplicar los aprendizajes
logrados, las estrategias de aprendizaje y los materiales, recursos y herramientas TIC que sern
D utilizados durante proceso de aprendizaje.
E
Algunas de las estrategias didcticas pueden ser utilizadas como elementos o instrumentos para evaluar
D los aprendizajes logrados por los alumnos.
E
S Por ejemplo:
A Trabajos
R Investigaciones
R Resmenes
O Tareas
L Participaciones
L Exposiciones individuales o en equipo
O Mapas conceptuales
V de Gowin
(Colocar Mapas mentales
horas de Glosario de trminos
Maestra Francis Navarro Len
sesin en Cuestionarios
clase y extra Uso de TIC
clase) Reportes de actividades experimentales o prcticas de campo guiadas
Reportes de las actividades experimentales o prcticas
Exmenes orales o escritos
Reportes de entrevistas
Entre otros.
Indicar
S
E Nmero de sesiones y horas de clase presencial y trabajo extra clase.
S
I Se enumeran y describen las actividades que realizarn los alumnos para consolidar los aprendizajes, las
estrategias y los materiales, recursos y herramientas TIC que sern utilizados. Se incorporan las
N estrategias e instrumentos para la evaluacin.
D Algunas de las estrategias didcticas pueden ser utilizadas como elementos o instrumentos para evaluar los
E aprendizajes logrados por los alumnos.
C Por ejemplo:
I
E Trabajos
R Investigaciones
R Resmenes
E Tareas
Participaciones
Exposiciones individuales o en equipo
(Colocar Mapas conceptuales
horas de
Maestra Francis Navarro Len
sesin en V de Gowin
clase y extra Mapas mentales
clase) Glosario de trminos
Cuestionarios
Uso de TIC
Reportes de actividades experimentales o prcticas de campo guiadas
Reportes de las actividades experimentales o prcticas
Exmenes orales o escritos
Reportes de entrevistas
Entre otros.
E
V
A
L
U Las estrategias, indicadores e instrumentos que se aplicarn para evaluar los aprendizajes conceptuales,
A procedimentales y actitudinales logrados por los estudiantes, estarn en relacin y funcin directa con las
C actividades realizadas en los tres momentos didcticos (apertura, desarrollo y cierre)
I
N
D
E
A
Maestra Francis Navarro Len
P
R
E
N
D
I
Z
A
J
E
S
Referencias electrnicas.
APA Electrnicas
Maestra Francis Navarro Len
Referencias hemerogrficas
La referencia hemerogrfica contiene la informacin ms importante del peridico o revista que se utiliz
para juntar la informacin de un trabajo de investigacin. Se registran los datos de la siguiente forma:
El nombre del peridico, subrayado.
El nombre del director, empezando por el nombre y a continuacin los apellidos.
La periodicidad.
El pas donde se publica.
La institucin que lo edita.
La fecha. Se anotar da, mes y ao, segn corresponda.
El nmero de pginas.
El ao y el nmero del peridico.
Cuando se trata de un artculo de peridico (diario o revista), los datos que se registran son los
siguientes: