ACTIVIDAD DE REFUERZO AUTNOMO

Nombre de la actividad PROYECTO DE AULA: HISTORIA SONORA

Las herramientas que desarrollaremos dentro del mdulo, deben servirnos
para optimizar la forma como presentamos el mensaje de forma sonora; el
periodista, el comunicador social, el productor de medios, deben poner a su
servicio las diferentes herramientas que nos brinda la tecnologa y lo que
encontramos en nuestro entorno.

Competencias a
Indiscutiblemente, a todos nos rene la pasin por contar historias, por
desarrollar
informar y por dar a conocer un mensaje, muchas veces de forma sonora.

Para el presente proyecto de aula (semana 3 y semana 6), se debe contar
una historia, el tema que ustedes elijan corresponde a lo que ms le guste,
lo que quieran contar y lo que quieran dar a conocer de forma sonora. Al
finalizar la semana 6, en el foro, debern presentar dicho proyecto finalizado
al tutor, quien evaluar la efectividad de la historia desde el punto de vista
tcnico. Utilizando todo lo aprendido en clase para realizar dicho proyecto.


DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)


La historia sonora que ustedes van a contar debe tener, obligatoriamente, tres elementos: varios
personajes (voces), efectos sonoros, sonidos ambientes y msica.

Con los conocimientos que se adquieren y las herramientas con que cuentan, deben realizar la
produccin sonora de lo que se quiere comunicar al final, teniendo en cuenta que lo que se est
expresando sea claro y el mensaje sea inteligible sin lugar a ambigedades o incomprensiones en la
produccin (cuenten una historia coherente).

La duracin del producto sonoro debe estar entre tres (3) y cinco (5) minutos. No puede durar menos
de tres minutos y tampoco debe superar los cinco minutos.

Es posible que piensen que el tiempo es insuficiente, pero ac tambin pondremos a prueba la
habilidad para desarrollar mensajes concretos y contundentes. Los tiempos en productos sonoros

1 [POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


deben ser precisos ya que los procesos auditivos y de atencin de los seres humanos responden a esos
lapsos reducidos, un ejemplo claro son las canciones y temas musicales, pocos superan los cinco
minutos.

Adems del desarrollo de la produccin sonora, teniendo en cuenta la calidad de la grabacin, la
edicin, y la mezcla; ustedes deben estar muy pendientes de la construccin del guion, la temtica y la
investigacin de la misma.

El producto final debern entregarlo en la semana 6, en un archivo mp3 o en .wav, en formato estreo,
y debe ser subido a la plataforma, habilitada para tales fines en el foro de este mdulo.

Tengan en cuenta que el trabajo es grupal, y no se aceptarn trabajos individuales bajo ninguna
consideracin, es decir que deben ir buscando sus grupos de trabajo. Recuerden que en la vida laboral,
el trabajo se hace en grupo y el xito del mismo depende del grado de compromiso de cada miembro.
Si alguien falla, todo falla, de ah la importancia de aprender a ser responsable con dicho compromiso.


REQUISITOS PARA LA ACTIVIDAD SEMANA 6 (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

* Computador con Audacity instalado
*Tarjeta de sonido (todos los computadores vienen con una)
* Micrfono (puede ser el micrfono del computador)
* Audfonos (de cualquier calidad)

INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD

La actividad para esta semana 3, consiste en disear una historia sonora original, planteada desde el
guion mismo y entregarla en formato .word al tutor para su aprobacin. Usted debe realizar dicha
actividad en grupos de trabajo.

PLANTEAMIENTO DE LA ACTIVIDAD
Y EJEMPLOS (Si los requiere la actividad)

La actividad para esta semana 3, consiste en crear un guion, basado en una historia de carcter libre.
Aqu no se podrn adaptar fragmentos literarios de novelas, poemas, cuentos, fabulas, etc. Dicho guion
deber ser enviado al final de esta semana al instructor para su aprobacin. De no ser aprobado,
deber se modificado teniendo en cuenta las observaciones hechas por el tutor, hasta que quede
oficialmente aprobado. Entre ms rpido hagan dicha entrega, mas rpido les ser aprobado y por
ende, ms rpido continuaran realizando las siguiente actividad (fabricacin del producto sonoro)

[ FUNDAMENTOS DE SONIDO ] 2


DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD (TALLER, CASO, EJERCICIOS, etc.)

1. Elija la historia que desea narrar. Tenga en cuenta que la historia que desea contar sea muy
rica en elementos sonoros y que estos sean fcilmente construibles con materiales de su
entorno. (semana 1)
Evite usar dilogos, dilogos, dilogos y dilogos explicando toda la historia. Esto hace el
relato aburrido. Sea creativo y descubra la forma de contar lo que dicen los dilogos, a travs
de paisajes sonoros usando ambientes y efectos sonoros (sonidos de pasos, puertas, aliens,
etc).

2. Escriba la historia (en forma de guion) identificando los personajes, dndoles su carcter
por la voz y su interpretacin; especifique los entornos y acciones que pueden ser dadas por
un efecto sonoro, debe ser muy creativo y recursivo; seleccione la msica pertinente para
ambientar su historia. (semana 2)

3. Identifique y determine que sistemas, herramientas y recursos va a necesitar y utilizar para

realizar la produccin de su historia (semana 2). Pngase de acuerdo con sus compaeros de
trabajo a cerca de estos materiales. No necesita enviarle el listado de materiales a usar al
tutor.

4. Para la semana 3 se har la entrega al tutor, consisten en lo siguiente:

a. Entregue su historia en papel. A esta altura usted ya est en la capacidad de pensar y

plasmar su historia desarrollando una gua que le permita realizar su producto de manera
ordenada y facilitando los tiempos al momento de producirla.

Es posible que ustedes conozcan la palabra guion y muchos sepan cmo se hacen o se
desarrollan y es precisamente en un guion en donde ustedes plasmarn su historia en papel,
quienes no lo conocen ac tendrn una gua para desarrollar su guion. En el siguiente formato
(a tres columnas) ustedes debern entregar la historia que han seleccionado para producir:

3 [POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]


CONTROL AUDIO TIEMPOS

Ac se especifica la accin Ac se especifica lo Ac se van consignando los

tcnica que se va a correspondiente a la accin tiempos que llevamos para
desarrollar, por ejemplo: tcnica, ejemplo: controlar e tiempo de la
produccin:




Narrador: pasaban las dos
la tarde cuando Aura lleg a
1. Locutor 1 la puerta de la iglesia.
3

Efecto de sonido repicar de

2. Efecto de sonido campanas (dos 3
campanazos)

Fade In Requiem for a

3. Msica Dream, el fade se mantiene 3
en el subplano (de fondo)

Gritos de mujer (tres gritos)

4. Efecto de sonido 4
con cortinilla de mujer

Fade Requiem for a

5. Msica 4
Dream primer plano sonoro

Tiempo total: 17

[ FUNDAMENTOS DE SONIDO ] 4


El guion debe ser entregado en la semana 3 (con este formato de guin), en un archivo de Word, en el
vnculo determinado para esto (envirselo al correo del instructor).

Una vez aprobado el guion por el tutor, tenga en cuenta el siguiente cronograma para el feliz trmino
de su proyecto de aula:

6. Grabacin del proyecto por canales: Se deben grabar los diferentes componentes sonoros usando el
software Audacity (semana 4)
7. Edicin: realice la edicin de los componentes sonoros de su historia utilizando el software Audacity
(semana 5)
8. Mezcla: realice la mezcla de su producto en el software Audacity (semana 6)
9. La produccin completa debe ser entregada en un archivo MP3 que se debe subir por el vnculo
destinado para tal fin (semana 6) en el foro.
10. Comentarios y anlisis en el foro.
CRITERIOS DE EVALUACIN DEL TALLER

Resultados del Desempeo:

Creatividad en los efectos, sonidos ambientes y uso de la msica 20%
Calidad de los sonidos obtenidos (que no suenen distorsionados, degradados, etc) 20%
Claridad en la historia (historia clara para cualquier tipo de espectador) 20%
Produccin sonora (mezcla final con sonido adecuado ) 40%

5 [POLITCNICO GRANCOLOMBIANO]