GOBIERNO DE EXTREMADURA

Consejera de Educacin y Cultura

Direccin General de Formacin Profesional y Universidad
Grado Superior: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Parte comn.
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PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO SUPERIOR.
Orden de 20 de abril de 2015, (DOE. 24 de abril) Fecha: 10 de junio de 2015

DATOS DEL ASPIRANTE CALIFICACIN

Apellidos:_________________________________________________

Nombre: _________________________________ DNI: ___________

I.E.S. de inscripcin: ___________________________________________

I.E.S. de realizacin: ___________________________________________ Dos decimales

Instrucciones:

Mantenga su DNI en lugar visible durante la realizacin del ejercicio.

Grape todas las hojas de respuestas que correspondan a esta prueba junto a esta hoja u
hojas de examen.
Lea detenidamente los enunciados de los ejercicios antes de comenzar su resolucin.
Duracin 85 minutos.

EJERCICIO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Parte comn

Por mucho que se empeen las revistas femeninas en publicar de vez en cuando titulares felices
sobre Mams a los 40 y mostrar un catlogo de madres cuarentonas que a los pocos das del
parto recuperan su envidiable figura, los pediatras comienzan a preocuparse por lo que parece
ser una tendencia en alza. Hace tan solo unos aos, antes de que la crisis azotara, se achacaba
el retraso en la maternidad a un exceso de agenda vital, a la obsesin por medir cada etapa;
pero ahora no hay manera de eludir lo obvio: las mujeres tienen miedo a que el embarazo les
haga perder un trabajo ya de por s escaso y mal pagado, a no tener tiempo para atender a un
hijo o a ser incapaces de ofrecerle un buen futuro. La consecuencia es que mientras las
maternidades se retrasan, la tozuda naturaleza se impacienta: a los 35 una mujer es mucho ms
joven de lo que fueran las mujeres de hace medio siglo, pero la biologa es conservadora y no
son pocas las que mediada la treintena tienen que recurrir al empujn de la reproduccin
asistida. Todo se ha dilatado: la adolescencia, la juventud, la llegada de la definitiva madurez y,
ya en estos ltimos tiempos, la independencia econmica, pero los ovarios no atienden a

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Grado Superior: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. Parte comn.
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razones sociales ni econmicas. Cabe entonces reprocharle a alguien que tenga miedo a traer
hijos al mundo? Ms bien al contrario lo que ocurre es que las mujeres (acompaadas o no por
sus parejas) estn siendo tan responsables que, ante la desesperanzada perspectiva de no poder
conciliar su vida laboral y maternal o de criar a una criatura en un pas en el que se va
desintegrando el sistema pblico, decidan no tenerlo o posponerlo al lmite, a ese lmite en el
que los nios nacen con menos peso por la cantidad de embarazos mltiples que conlleva la
reproduccin asistida. Es la economa (estpidos) jugando con lo ms sagrado.

Elvira Lindo El Pas, 29-5-2013

1. Lea el texto anterior y realice un resumen del mismo.

2. El texto trata sobre el retraso en la maternidad. Con relacin a esto, elabore un
comentario personal de unas 15 lneas en las que exprese razonadamente y con
argumentos su opinin al respecto.
3. Explique razonadamente qu tipo de texto es el que se le ha propuesto y sus
caractersticas (literario, periodstico, divulgativo de distintos mbitos temticos
administrativo). Explique tambin, con ejemplos extrados del texto, qu variedad o
variedades del discurso destacan en l: narracin, descripcin, exposicin o
argumentacin.
4. Explique el significado que los siguientes trminos tienen en el texto y escriba una
oracin con cada uno de ellos:

Catlogo:

Pediatra:

Obvio:

Escaso:

Reprochar:

Conciliar:

5. Analice sintcticamente la siguiente oracin:

Este verano recorrimos Asturias.

Criterios de calificacin:

1. La puntuacin total del examen ser de 10 puntos. Cada ejercicio se valorar con un mximo
de 2 puntos.

2. Se tendrn en cuenta la ortografa, la expresin, el estilo y la presentacin.

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