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Estimado alumno alumna:

La Direccin de Primarias de la Secretara de Educacin del estado de Nuevo Len

pone en tus manos el Examen Bimestral para Educacin Primaria (EBEP) 2017, con
el propsito de ofrecer una opcin ms para complementar la calificacin del segundo
bimestre del presente ciclo escolar.

El EBEP 2017 contiene de 20 a 25 preguntas o reactivos por cada asignatura del

grado, que permitirn evaluar los aprendizajes que lograste durante el bimestre.

Para responder las preguntas, es importante que tomes en cuenta las siguientes
RECOMENDACIONES:
Lee con cuidado las indicaciones y los textos que acompaan a los reactivos.

Reconoce los diferentes tipos de preguntas.

Opcin mltiple: Ofrecen varias posibles respuestas, de las cuales debes
marcar la respuesta correcta.
Respuesta abierta: stas son las preguntas o problemas matemticos que
resolvers en un espacio especialmente diseado para que escribas por ti
mismo la respuesta.
Relacin de columnas. Son aquellas en las que se busca la relacin entre
diversos elementos y se unen con lneas segn lo que se te indique.

Identifica los multireactivos. Son varias preguntas que estn relacionadas con
un cuento, una carta, un problema, una situacin o algn otro tipo de texto
escrito.

Evita detenerte mucho tiempo en una pregunta cuando no ests seguro de la

respuesta correcta. Deja pendiente esa respuesta, marca con tu lpiz la
pregunta y regresa a contestarla al final.

Toma en cuenta el tiempo que tu maestra o maestro indiquen para contestar tu

examen.

Demuestra lo que lograste!

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 ESPAOL 3 GRADO

Lee la siguiente situacin y contesta las preguntas correspondientes.

Los alumnos de tercer grado de primaria han notado que en las ltimas semanas hubo
varios accidentes en los que algunos compaeros sufrieron golpes y heridas. El maestro les
propone tratar de solucionar el problema elaborando un folleto.

1.- Para qu puede servir la elaboracin del folleto?

A) Tratar el tema a travs de la fantasa. C) Establecer las reglas de

B) Identificar situaciones de riesgo. comportamiento.
D) Promover el cuidado del ambiente.

2.- Lee los subttulos que acordaron los alumnos de tercero para elaborar el folleto y escribe los
nmeros del 1 al 4, segn el orden en que deben aparecer en el folleto.
Zonas de riesgo Qu son los Recomendaciones Causas
en la escuela. accidentes? para la prevencin frecuentes de
de accidentes. accidentes en la
escuela.

A) 1, 3, 2, 4 B) 3, 1, 4, 2 C) 2, 4, 1, 3 D) 3, 4, 2, 1

3.- Cul es la imagen adecuada para el folleto?

Los alumnos de tercer grado estn buscando informacin para saber cules son las causas
de accidentes en la escuela.

4.- En cul de los siguientes temas encontrarn la informacin?

A) Lesiones, daos y prdidas causados C) Frecuencia de accidentes entre nios

por los accidentes. de Mxico.
B) Cmo suceden los accidentes en la D) Medidas de prevencin de accidentes
escuela? en la escuela.

5.- Cmo se presentan los temas en el folleto para que los lectores encuentren la informacin
organizada?

A) Poniendo nmeros a cada prrafo. C) Sealando con flechas cada tema.

B) Subrayando la informacin importante. D) Escribiendo ttulos y subttulos.

3
Lee el siguiente prrafo del folleto.

El patio y los pasillos: en este lugar los estudiantes corren y a veces no

ven hacia dnde lo hacen, chocando contra paredes, alguna columna u
otros nios, provocando lesiones, que pueden ser leves o graves.

6.- Cul definicin del diccionario corresponde a la palabra subrayada?

A) Elemento arquitectnico de soporte, B) Montn de cosas colocadas unas sobre

rgido, ms alto que ancho y
normalmente cilndrico o poligonal que
sirve para soportar la estructura
horizontal de un edificio, un arco u otra
construccin; tambin puede utilizarse
como elemento decorativo, como
seal, etc.: en torno a la columna se
desarrollaron los tres primeros rdenes
de la arquitectura griega: drico, jnico
y corintio.
otras a modo de columna: una columna
de altavoces.
C) Seccin de una pgina impresa o
manuscrita separada de otra por un
espacio en blanco: un artculo a tres
columnas.
D) Grupo de personas o vehculos que
forman una lnea ordenada: una
columna de tanques; una columna de
soldados.

7.- Al consultar algunos libros encontraron un listado que explica el uso de algunas palabras dentro
de un tema. Cmo se le llama a este listado?

A) Diccionario C) ndice
B) Bibliografa D) Glosario

Escribe tres palabras que pertenezcan a la misma familia lxica que la palabra libro.

libro 8.- 9.- 10.-

La maestra Lupita pidi a los alumnos que escribieran la historia de su familia. Mario es un
alumno que slo vive con su mam.

11.- Qu debe hacer este alumno ante la tarea que encarg la maestra Lupita?

A) Inventar otros integrantes de la familia C) Contar su historia con su mam,

porque dos personas no son una
familia.
B) Faltar a la escuela ese da para evitar
que el grupo se sienta triste por su
situacin.
porque ellos dos son una familia que
merece respeto.
D) Explicar a la maestra que l no tiene
familia para que le encargue otra tarea
ms adecuada.

12.- Qu tipo de informacin deben investigar los alumnos para escribir la historia de la familia?

A) Nombre, ancdotas de los familiares, C) Fecha de cumpleaos de cada uno,

fecha y lugar de nacimiento. cantidad de hijos y lugares a los que
B) Cantidad de integrantes, ocupacin y han viajado.
aos trabajando. D) Escuela donde estudi, estatura, peso
y comida preferida.

Observa el prrafo que escribi Mariela y agrega la puntuacin que falta.

Nac en la ciudad de Montemorelos __ el 25 de julio de 2007__ Tengo tres

13.- 14.-

hermanos: Csar __ Luis y Genaro. Mis padres se conocieron en la plaza

15.-

principal, un da de primavera__
16.-

4
 Hallazgo Mi Sky
Me encontr este nio
Lee los textos y responde las siguientes cuando al campo iba, Estbamos afuera
preguntas. dormido lo he hallado en la calle
en las espigas. yo y algunos otros nios
pateando la pelota
O tal vez ha sido antes de la cena
17.- La parte subrayada en el Texto I es cruzando la via, y mi Sky andaba
buscando los pmpanos corre-corre-correteando
A) un verso. top su mejilla. y el hocico
ba-ba-babeando
B) una prosa.
Texto I Texto II
C) una estrofa.
D) una poesa.
Coplas de cuna Pato
18.- Cul de los cuatro textos es un poema
escrito en prosa? Este niito malo Quien fuera pato
que llora y llora, para nadar, nadar por todo el
no sabe que su madre mundo
A) Texto I se hace la sorda. pato para viajar sin pasaporte
y repasar, pasar, pasar
B) Texto II Cierra ya los ojitos fronteras,
y chales llave, como quien pasa el rato.
C) Texto III dame la llavecita
D) Texto IV que te la guarde. Mira, como aquel pato
que va por el ro
tocando con su pico de
bocina.
19.- Cmo se le llama a cada grupo de Texto III Texto IV
versos que forman un poema? ______________________________

20.- Identifica una idea escrita en sentido

23.- Cmo se le llama al recurso literario
figurado en el Texto III.
remarcado en negritas en el Texto II?
A) El nio malo llora.
B) Los ojos se cierran con llave.
A) Smil
C) La madre se hace la sorda.
B) Metfora
D) La madre pide la llave.
C) Onomatopeya
D) Aliteracin
21.- Cuando las ltimas palabras de los versos
24.- Al leer un poema en voz alta, lo ms
de un poema terminan con un sonido
importante es
semejante, se us un recurso literario
llamado
A) subir mucho el volumen y hablar con
voz firme.
A) comparacin
B) aplicar un solo tono de voz y hacer
B) rima
ademanes.
C) smil
C) leer con fluidez y expresar lo que dice
D) aliteracin
el texto.
D) explicar el significado de las palabras e
invitar a la lectura.
22.- Identifica la metfora en el Texto IV?
25.- Qu sensacin despierta el autor del
A) Quien fuera pato
Texto III?
B) pato para viajar sin pasaporte
C) como quien pasa el rato.
A) Tristeza
D) tocando con su pico de bocina.
B) Responsabilidad
C) Libertad
D) Seguridad

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 MATEMTICAS 3 GRADO

1.- Es la operacin que da como resultado 34.

A) 40 + 6
B) 40 6
C) 20 + 16
D) 40 16 Cuntos puntos gan con estas barajas?

2.- Es otra forma de representar la operacin A) 9374

60 24. B) 3974
C) 3497
A) 30 + 6 D) 9473
B) 30 + 24
C) 40 14 7.- En el juego de Baraja Numrica, a Joaqun
D) 50 6 le salen 1254 puntos en cuatro barajas.
Escribe en las siguientes barajas los nmeros
3.- Escribe en el cuadrito el signo >, < o =. que le tocaron.

4.- Escribe en el cuadrito el signo >, < o =.

8.- En la cooperativa de una escuela se
venden sndwiches en 15 pesos. Si en el
recreo se venden 45, cunto dinero se junt
con la venta de sndwiches?
5.- Escribe en el cuadrito el signo >, < o =.
A) 675 pesos.
B) 687 pesos.
C) 695 pesos.
D) 697 pesos.

9.- Una bolsa trae 25 paletas. Si cada paleta

se vende en 7 pesos, cunto dinero se junta
al vender la bolsa completa?

A) 155 pesos.
B) 135 pesos.
C) 175 pesos.
D) 185 pesos.

10.- Si en cada paleta se ganan 2 pesos,

cunto queda de ganancia al vender todas
las paletas?

A) 60 pesos.
6.- En un juego de Baraja Numrica, a Silvia le B) 45 pesos.
C) 75 pesos.
salen estos nmeros.
D) 50 pesos.

11.- Para saber en cuntos cuadritos se hizo este dibujo, Eliud se puso a contarlos de uno en uno.
Felipe dice que hay otra forma ms fcil y rpida para contarlos. Cul podra ser esa forma?

A) Sumar 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 45
B) Sumar 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 45
C) Multiplicar 9 por 5 = 45
D) Dividir 9 entre 5 = 45

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12.- Para contar los cuadritos que hay en la 14.- Observa las figuras y contesta dos
siguiente cuadrcula, Jos Luis hizo las reactivos que siguen.
operaciones de abajo.

Explica lo que hizo Jos Luis para contar los

cuadritos.

A) Cont de uno en uno todos los

cuadritos de la cuadrcula. Si se ordenan las escaleras por su tamao, de
B) Cont de diez en diez todos los mayor a menor, cul ser el orden correcto?
cuadritos de la cuadrcula.
C) Multiplic para obtener los cuadritos de A) 1, 2, 3, 4
cada apartado y luego sum.
D) Sum para obtener los cuadritos de B) 4, 3, 2, 1
cada apartado y luego multiplic.
C) 1, 3, 2, 4
13.- Cuntos cuadritos hay adentro de la
figura que est en blanco? D) 4, 2, 3, 1

15.- Si se ordenan las escaleras por su

tamao, de menor a mayor, cul ser el
orden correcto?

A) 1, 2, 3, 4
A) 42
B) 4, 3, 2, 1
B) 20
C) 1, 3, 2, 4
C) 38
D) 4, 2, 3, 1
D) 22

16.- Observa las siguientes figuras y contesta las siguientes dos preguntas.

Las figuras anteriores se bordan por la orilla. Para cul de ellas se necesita ms hilo?

A) Figura A C) Figura C

B) Figura B D) Figura D

17.- Para cul de las figuras anteriores se necesita menos hilo?

A) Figura A C) Figura C

B) Figura B D) Figura D

0
18.- Cul de los siguientes objetos mide 19.- Cul de los siguientes objetos mide ms
menos de 10 centmetros? de 10 centmetros?

A) Una canica A) Un dado

B) Tu libro de matemticas B) Una ficha de domin

C) La puerta del saln C) Una mesa

D) Una regla D) Un tapn de botella

20.- En el grupo de Tercero B se hizo una encuesta acerca de qu tipo de comida le gusta ms.
Los resultados fueron estos:

Tacos: 9 alumnos.
Sopes: 6 alumnos.
Enchiladas: 7 alumnos.
Flautas: 5 alumnos.

En cul columna estn representados los alumnos que prefieren los sopes?

6
Barra:
5

4 A B C D
3

22.- Observa la siguiente grfica. En ella se

21.- A continuacin aparece el pronstico del ven los aos que pueden vivir el gato, la vaca,
clima de los prximos cinco das. el perro y el conejo.

Qu da no va a llover?

A) El domingo

B) El lunes

C) El martes

D) El mircoles
Cul de ellos puede vivir 17 aos?

A) El gato

B) La vaca

C) El perro

D) El conejo

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23.- Observa las siguientes construcciones.

A cul de las siguientes barras corresponde el Faro de Comercio?

Barra:
A B C D

24.- En la siguiente grfica se presentan los resultados de una encuesta en que se pregunt a los
alumnos de Tercero B cul es el deporte que ms le gusta.
Contesta las preguntas 24 y 25 viendo esta grfica.

Cul es deporte que menos les gusta? _______________________

25.- Cul es el deporte que ms les gusta? _______________________

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 CIENCIAS NATURALES 3 GRADO

Lee atentamente el siguiente caso.

A la seora Luca le encantan las plantas y su

preferida son las margaritas que su marido le
regal. Para no olvidar regarla, decide colocarla en
una mesita que est en la cocina.
Luego de un par de das, las margaritas se secaron.

1.- Qu elemento olvid tomar en cuenta la seora Lucia para que las margaritas pudieran
conservarse vivas?

A) Aire fresco. C) Cambiarla de maceta.

B) Menos agua. D) Luz solar.

2.- Se dice que la nutricin de las plantas es auttrofa porque

A) Solo necesitan agua. C) Elaboran su propio alimento.

B) Se alimentan de lo que est cerca. D) Son vegetarianas.

Completa el esquema escribiendo en los cuadros los datos que faltan:

CLASIFICACIN DE ANIMALES POR TIPO DE ALIMENTACIN

6.-

3.-
Omnvoro

Carnvoro

5.-
4.-

10
Lee la ficha descriptiva.

LEN
Caractersticas: Pelaje color marrn, los machos tienen
alrededor de su cuello una abundante melena.
Hbitat: Viven en la selva y/o en la sabana africana.
Actividades: Las hembras son quienes cazan, son las
encargadas de conseguir alimento.
Alimentacin: _______________________

De acuerdo con la informacin, 7.- A qu grupo de animales pertenece el len?

A) Herbvoro D) Insectvoro
B) Carnvoro
C) Omnvoro

Nutricin y respiracin de las plantas

La alimentacin y la respiracin de las plantas son distintas al del resto de los seres
vivos. Ellas no pueden moverse a buscar comida. Su nutricin es auttrofa, porque se
alimentan por s mismas.

Escribe en cada cuadro, el nmero que indica el paso que sigue la planta en el proceso de
respiracin y nutricin.

9.-

8.-

11.-
10.-

A) Toman el dixido de carbono que requieren C) Respirar a travs de estomas que se

para respirar. encuentran en la cara inferior de las hojas.
B) Por medio de la luz solar, transforman el D) Absorben el agua y las sales minerales.
dixido de carbono en su alimento.

12.- Encierra la opcin que muestra un animal que respira a travs de la piel

A) Delfn B) Lombriz

11
C) Cocodrilo D) Pez Betta
Subraya la opcin que completa el enunciado.

13.- La respiracin de las personas es similar a la respiracin de los

____________ pues ambos usamos ____________ igual que ellos.

A) tiburones pulmones C) insectos trqueas

B) delfines branquias D) delfines pulmones

14.- Subraya la materia prima que se utiliza para hacer el siguiente artculo.

A) La piel de vaca.
B) La carne de camello.
C) La lana de las ovejas.
D) La pluma de gallina.

Lee la infamacin y responde la pregunta.

MARIPOSA MONARCA EN PELIGRO

En esta temporada, muy pocas mariposas han arribando a los

bosques de oyamel, tras recorrer cerca de 5 mil kilmetros desde
Canad y Estados Unidos.

La disminucin se atribuye, entre otras causas, al exceso de

pesticidas en las regiones agrcolas de Estados Unidos, lo que est
extinguiendo la planta de sclepia o algodoncillo, donde las mariposas
depositan sus huevecillos.

De acuerdo a la informacin:

15.- Cul ser el riesgo de continuar utilizando pesticidas en grandes cantidades?

A) Aumento de la temperatura por el calentamiento C) Sobrepoblacin de la especie animal.

global.

B) Erosin del terreno donde nacen las mariposas. D) Extincin de las especies animal y vegetal.

16.- Cul de los siguientes deshechos produce MENOS dao al medio ambiente?
A) B)

C) D)

1
Lee el siguiente caso y responde la pregunta.
Doa Carmen vende gorditas en el mercado. Cuando su
venta se termina, deposita el aceite sobrante en la coladera
y utiliza mucho jabn biodegradable y abundante agua para
lavar sus charolas y utensilios.

17.- Qu accin causa dao al ambiente?

A) Uso excesivo de agua. C) Tirar el aceite en la coladera.

B) El uso de jabn biodegradable. D) Cocinar en el mercado.

18.- Hay tuberas de drenaje que desembocan en ros o presas. Si Doa Carmen contina
contaminando de esa manera y ms personas la imitan, Qu daos provocar a los seres vivos y al
medio ambiente?

A) Los peces tendrn problemas de nutricin. C) Habr contaminacin en el aire.

B) Morirn plantas y animales de esa zona. D) Se agotar el agua de las presas.

Lee el siguiente caso y responde.

Ana hace adornos con las botellas de plstico de los
refrescos. Los pinta, los arregla y los venden en el
mercado.
19.- Qu estrategia de consumo sustentable realiza Ana?

A) Reemplazar C) Reciclar
B) Reducir D) Reusar

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 NUEVO LEN. LA ENTIDAD DONDE VIVIO 3 GRADO

1.- Los primeros habitantes se instalaron en Nuevo Len hace millones de aos, cul de los
siguientes mapas seala el trayecto que se sigui para dar inicio a la poblacin en nuestro
continente?

A) B)

C) D)

2.- La historia que se narran a travs de los restos petrificados, ayuda a conocer las especies y las
condiciones ambientales en las que vivan los primeros pobladores hace millones de aos en nuestro
estado, cmo se les llama a estos restos?

A) huesos C) rupestres
B) fsiles D) prehistricos

3.- En julio de 2016, fue encontrado en el municipio de Galeana Nuevo Len,fsiles del crneo
completo de un mamut as como parte del esqueleto. Cul es la importancia de este
descubrimiento?

A) Conocer el ambiente dnde vivieron las especies,

adems cmo eran fsicamente.
B) Descubrir las formas en que se relacionaba con otras
especies y la forma en que murieron.
C) Buscar las condiciones en las que pueden vivir las
especies para continuar extiendo.
D) Saber con exactitud las causas que provocaron su
muerte.

4.- Segn los fsiles marinos encontrados en nuestro estado, se puede considerar que en la
prehistoria Nuevo Len era:

A) una montaa. C) un mar.

B) una laguna. D) un desierto.

5.- scar tiene que realizar de tarea una investigacin sobre objetos que se utilizaban en la
prehistoria y observar pinturas rupestres, a qu lugar tiene ir en nuestro estado para realizar el
trabajo.

14
A) Secretara de Educacin C) Departamento de educacin indgena
B) Mueso del Obispado de Monterrey D) Mueso del vidrio

Observa la siguiente lnea del tiempo.

6.- Encierra con color rojo el ao en el segn los

arquelogos, los primeros pobladores ya se A C P S P I N T A R B
encontraban en Nuevo Len.
C C B V C O M P R A S
V P E S C A A M I L F
G A N A D V C A Z A A
7.- Encuentra en la sopa de letras las tres G A N A D E R I A K T
actividades que realizaban los primeros
habitantes de Nuevo Len, con la finalidad de R E C O L E C C I O N
obtener lo necesario para alimentarse, vestirse,
levantar sus campamentos y realizar M J B N M I B E T R S
ceremonias.

8.- Encierra el instrumento que utilizaban los primeros pobladores para cazar.

9.- Qu clase de animales cazaban los B) ganadera

primeros pobladores para alimentarse? C) caza
D) pesca
A) gallinas 11.- Los primeros pobladores de Nuevo Len
B) venados eran nmadas, trmino que se refiere a que...
C) caballos
D) cerdos
A) iban de un lugar a otro.
B) se quedaron a vivir en un solo lugar.
10.- En qu actividad los indgenas C) se dedicaban solo a la caza.
empleaban nasas o trampas tipo canasta y D) buscaban viviendas cerca de los ros.
redes de fibra vegetal?

12.- Durante el invierno los primeros

A) agricultura pobladores de nuestro estado vivan en

0
A) cuevas C) casas de madera
B) chozas D) campamentos

Observa las tribus de cazadores que se establecieron en nuestro estado.

13.- Qu opcin completa el mapa?

A) Toltecas

B) Huachichiles

C) Mayas

D) Zapotecos

Marca con una las dos costumbres que

tenan los indgenas para diferenciarse a. Tatuarse o pintarse de colores
como miembros de una tribu o una banda. cuerpo y cara.
(14 15) b. Ir de cacera.
c. Usar peinados y adornos
especiales.
d. Cocinar sus propios alimentos.

Completa la oracin con la palabra faltante.
16.- El _____________________ es una
palabra de origen nhuatl que significa
festejo y que la usaban los antiguos
pobladores para referirse a una danza o un
baile ritual.
C) Descubrir este patrimonio para ocultarlo y
protegerlo de las personas.
D) Buscar nuevas formas de vida que
conllevan al cuidado y la proteccin de ellas.
Lee la siguiente oracin.

17.- Cul es la importancia de conservar el 18.- A travs de las ________________ los

legado, como las pinturas rupestres, de indgenas daban una explicacin a los hechos
nuestros indgenas? y sucesos a partir una visin mgica. Qu
opcin la completa?
A) Conocer y valorar las costumbres que
tenan como parte de nuestro patrimonio A) ideas
cultural. B) ancdotas
B) Saber que hacan nuestros antepasados C) leyendas
para avergonzarnos de ellos. D) historias

cuales acompaaban con msica. Encierra la

19.- Dentro de los festejos de los indgenas, la
gente bailaba y cantaba durante varios das,
los
imagen represente uno de los instrumentos
que utilizaban.
20.- Dibuja en el recuadro cmo llevaban a
cabo las celebraciones las tribus.

tambor guitarra marimba

1
 FORMACIN CVICA Y TICA 3 GRADO

A) B)

C) D)

1.- Daniel, Armando y Rolando son amigos desde que estaban en el jardn de nios. Siempre les
gusta jugar juntos. Un da Rolando quebr un carrito de Armando mientras jugaba con Daniel.
Rolando estaba muy preocupado pensando: Cmo reaccionar Armando cuando se d cuenta de lo
ocurrido?

A continuacin se presentan 4 posibilidades de reaccin de Armando, cul de estas sera una

reaccin no violenta?

2.- En un grupo de tercer grado, Rogelio discute con Mario porque este ltimo tom su lapicera sin
permiso, por lo que Rogelio se enoj mucho. Qu debe hacer Rogelio para mostrarle su molestia?

A) Expresarle su enojo con l a travs de los
golpes, ya que no es correcto que tome las
cosas que no le pertenecen, y as aprenda a no
volver hacerlo.
B) Platicar con l sobre la importancia de respetar
lo que no es suyo y luego golpearlo para que no
vuelva a tomar las cosas que no le pertenecen.
C) Hablar con l para pedirle que devuelva la
lapicera, y hacerle notar que no est bien que tome
lo que no es suyo sin pedir permiso.
D) Permitirle que lo vuelva hacer, que al cabo no
importa que tome las cosas de los dems sin
permiso, lo importante es olvidarlo para evitar hacer
corajes.

3.- Mayra se puso triste porque la maestra no la tom en cuenta para participar en la pastorela de la
escuela. Cmo puede expresar Mayra su tristeza?

A) Gritarle a la maestra. C) Darle a conocer su deseo de participar.

B) Hacer berrinches. D) Cambiarse de escuela.

a. Miguel golpe a Rubn porque le gan en

el juego de ajedrez.
Selecciona con una la situacin en la que
los nios expresen su inconformidad de la b. Perla se qued callada al saber que Linda
mejor manera.(4 5) le tom sin permiso su mueca preferida.

c. Sal le dijo a Jos que no es correcto

hacer trampa, al jugar a las canicas.

d. Tania platic con Susana que respetar su

decisin de no querer jugar a las
comadritas.

17
6.- La maestra Brenda tena programada una visita a un parque de diversiones. Debido a que
algunos alumnos se portaron mal en el saln, ella suspendi para todo el grupo esa visita. Algunos
nios estaban molestos por esta decisin.

Cul de los siguientes nios expres su inconformidad sin violencia?

A) David le sugiri a la maestra que solo
suspendiera la visita para los que se portaron
mal.
B) Roco estuvo gritando: No, no, no, no es
justo!
C) Julio estuvo golpeando el banco y deca en
voz alta: Queremos ir! Queremos ir!
D) Martha le exigi a la maestra que los llevara
porque si no le dira a su mam.

7.- En cul de los siguientes casos el nio debe ser paciente y esperar a que los adultos atiendan
sus necesidades o deseos?

A) Sonia quiere que le compren una mueca. C) Tania quiere que le compren una libreta,
porque ya se le termin la que tena.
B) Mario quieren que lo lleven al doctor D) Alejandra necesita ir al bao.
porque se siente mal.

8.- Jaime se molesta con sus compaeros de equipo, cuando tratan de ponerse de acuerdo para
realizar un trabajo, porque l quiere que se haga solo lo que l dice. La meta que debera ponerse
Jaime para mejorar su conducta es ser ms

A) tolerante con los dems. C) honesto.

B) ordenado. D) seguro de s mismo.

9.- Est por acabar el ao en curso, y Ana como es costumbre establece metas para iniciar lo mejor
posible el 2017, cul de ellas contribuir a mejorar su aprendizaje en la escuela?

A) jugar futbol C) bailar

B) nadar D) leer mejor

10.- Lucero se ha propuesto como meta mejorar su lectura. Para lograrlo ella necesita hacer lo
siguiente:
A) Leer libros muy sencillos por lo menos una C) Leer libros interesantes todos los das.
vez al ao.
D) Leer revistas de espectculos todos los
B) Comprar libros y guardarlos. das.

Lee la noticia y contesta las siguientes dos preguntas.

11. Cul es la funcin que tiene el rbitro en el juego?

A) Hacer que se respeten las reglas del juego.

B) Jugar con profesionalismo y excelencia.
C) Proporcionar a todos los jugadores lo necesario
D) Contar solo cuntos goles ha metido cada equipo.

18
12.- De acuerdo a la falta que cometi el jugador Guido Pizarro en el partido de ftbol, qu criterio
de sancin deber usar el rbitro?

A) Felicitarlo por la accin. C) Expulsarlo.

B) Permitirle que regrese el golpee. D) Pasarlo desapercibido.

13.- En equipos, los alumnos de tercero se renen para jugar Serpientes y escaleras, en cul de las
siguientes situaciones no se respetan las reglas del juego?

A) Carmen gana el juego al llegar a la casilla
100, ya que va avanza conforme obtiene
la puntuacin de los dados.
B) Mariana lanza los dados y suma lo que
sali para avanzar ese nmero de casillas.
C) Martha al caer en una casilla donde est la
cola de la serpiente, decide subir para ganar el
juego.
D) Perla al sumar los dados avanza hasta una
escalera, por lo que decide subir a la casilla
que se indica.

14.- El 11 de mayo de 2016, se oficializa el castigo por parte de la NFL a los Patriotas de Nueva
Inglaterra, por haber reemplazado los balones oficiales por balones desinflados en el juego contra los
Potros de Indianpolis, cul es el objetivo de la sancin impuesta?

A) Castigar las conductas que atentan contra C) Dar a conocer solo la falta que se cometi.
el juego limpio.
D) Sancionar el no haber pedido permiso.
B) Permitir que las conductas se sigan
repitiendo.

Estas son las reglas del juego Monopoly

15.- Cul es la funcin del reglamento en este

juego?
A) Ayudar a organizar a los jugadores y asegurar el
buen funcionamiento del juego.

B) Asegurar que todos los jugadores pongan en

prctica sus conocimientos.

C) Facilitar que todos los jugadores participen como

cada quien considere para que gane el mejor.

D) Permitir que el juego se organice como el jugador

de mayor edad lo considere.

16.- Los alumnos de la escuela primaria Benito Jurez participan en un torneo de Monopoly, qu
criterio de sancin deber usar el juez si comenten varias faltas al reglamento?
A) Sancionarlos fsicamente. C) Descalificarlos.
B) Amonestarlos por escrito. D) No darle importancia.

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17.- Carlos, Juan y Arturo se portaron mal el da de la asamblea. Carlos es un nio muy travieso,
Juan generalmente se porta bien y Arturo es el ms inteligente de la clase. Cul decisin de la
maestra es la ms justa?

A) Enviarle reporte de mala conducta a Carlos
y Juan, ya que si le manda a Arturo
ensuciara su expediente.
B) Enviarle reporte de mala conducta a Carlos
porque l es quien se porta mal siempre.
C) Enviarle reporte de mala conducta a Carlos
y Arturo ya que Juan casi siempre se porta
bien.
D) Enviarle reporte de mala conducta a los
tres nios porque los tres se portaron mal.

18.- En el reglamento de la biblioteca escolar hay una regla que dice: SI UNA PERSONA PIERDE
UN LIBRO TENDR QUE REPONERLO O PAGARLO. A quines se debe aplicar esta regla?

A) A todas las personas que no cumplan con C) A los maestros responsables.

ella.

B) A todos los integrantes del grupo que

D) A los padres de familia.
asistan a la biblioteca.

19.- Es necesario respetar esta regla porque

A) hay que cuidar los libros para conservar la C) una persona puede seguir leyendo su libro
biblioteca. favorito.

B) se debe castigar a todos los que maltraten D) se promueve el inters y el gusto por la
los libros. lectura.

20.- Si t actuaras sin respeto y violencia, como dira la frase:

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