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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA


CONTENIDO DIDCTICO DEL CURSO: 204040 Estadstica Descriptiva

AREA:
Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e
Ingeniera
ESTADSTICA

CIENCIAS BSICAS

UNIDAD: Conceptos Preliminares e Investigacin Descriptiva


CURSO:
TEMA: Diagramas Estadsticos Presentacin de la Informacin.

Estadstica Descriptiva

NUMERO DE LA PRCTICA 1
NOMBRE DE LA PRCTICA Diagramas Estadsticos
NOMBRE DEL SOFTWARE Excel
Libre: ______x_____ Licenciado: ____________

Aspectos Tericos:

En estadstica denominamos grficos o diagramas a aquellas imgenes que,


combinando la utilizacin de sombreado, colores, puntos, lneas, smbolos,
nmeros, texto y un sistema de referencia (coordenadas), permiten presentar
informacin cualitativa y cuantitativa. La utilidad de los grficos es doble, ya que
pueden servir no slo como sustituto a las tablas, sino que tambin constituyen
por s mismos una poderosa herramienta para el anlisis de los datos, siendo en
ocasiones el medio ms efectivo no slo para describir y resumir la informacin,
sino tambin para analizarla.

La calidad de un grfico estadstico consiste en comunicar ideas complejas con


precisin, claridad y eficiencia, de tal manera que:

Induzca a pensar en el contenido ms que en la apariencia


No distorsione la informacin proporcionada por los datos
Presente mucha informacin (nmeros) en poco espacio
Favorezca la comparacin de diferentes grupos de datos o de relaciones
entre los mismos.

A su vez los grficos se integran dentro de un contexto de presentacin, por


ejemplo en papel o proyectados en una pantalla en una presentacin oral, y deben
estar adecuadamente diseados para el soporte al que van destinados.

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Aunque como norma general en los grficos cientficos los adornos sobran,
tampoco hay que olvidar que a menudo tambin cumplen una misin esttica,
ayudando de esa forma a una presentacin que quizs sera demasiado rida slo
con texto y nmeros. Pero entonces esa funcin esttica debe ser comprendida y
valorada, quedando perfectamente integrada en el contexto de lo que se presenta,
y no puede ser una disculpa para distorsionar su contenido.

Ejemplo 1: (Diagrama de barras)

El gerente de un banco ha detectado que en el ltimo mes ha bajado el nmero


de clientes por eso solicita a 100 personas que van a una de sus sucursales, que
respondan en una pequea encuesta: cul aspecto consideran que el banco
debe mejorar? Las respuestas fueron las siguientes:

ASPECTOS FRECUENCIA

Atencin 35

Cajeros 15

Horarios 20

Servicio 30

Solucin:

Trasladamos la tabla de frecuencias a una hoja de clculo y la seleccionamos,


damos click en la pestaa insertar columna y elegimos un tipo de diagrama;
seleccionamos un diseo de grafico de la barra de herramientas y damos nombre
a los ejes y al Diagrama.

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En estilo de diseo puede personalizar su diagrama de barras.

Diagrama Circular

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2 EJEMPLO (Histograma de frecuencias-Datos Agrupados)

En La ciudad de Bogot se realizo una encuesta y se registro el peso de los


trabajadores de cierta empresa

Variable: Peso: Cuantitativa-Continua.Los resultados fueron los siguientes:

65,3 70,5 85,6 90,2 - 93,4 110,5 112,4 78,4 95,3 87,8 100,5 120,4 88,8
90,6 98,4- 78,9 89,7 68,2 78,4 - 80,5

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NOTA: antes de iniciar el proceso se debe verificar si en la pestaa Datos en
Excel aparece (anlisis de datos), de lo contrario se debe aadir como un
complemento, teniendo en cuenta la siguiente ruta:

Click derecho sobre un espacio en blanco en la barra de


herramientas<<Personalizar barra de herramientas de acceso rpido<<
complementos<<Herramientas para anlisis VBA << Ir << seleccionamos
herramientas para anlisis y Aceptar.

Trasladamos los datos a una hoja de clculo y la seleccionamos, damos click en la


pestaa datos anlisis de datos y elegimos Histograma, se abre un cuadro de
dialogo: En rango de entrada seleccionamos los datos y en rango de salida elegimos
una celda de la hoja de clculo (donde aparecer (la tabla de frecuencias).

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Posteriormente seleccionamos la tabla de frecuencias, para hacer la grafica


damos Click en :INSERTARCOLUMNACOLUMNA EN 3D. sobre una de las
barras del diagrama dar click derecho y seleccionar DAR FORMATO A SERIE DE
DATOS, reducimos el ancho del intervalo a cero, teniendo en cuenta que la
variable estudiada es cuantitativa continua; asi mismo seleccionamos COLOR
DEL BORDE-LINEA SOLIDACOLOR NEGRO.

Finalmente le damos titulo al diagrama y alos ejes.

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3. EJEMPLO. (Polgono de frecuencias)

El departamento mdico de una universidad realiza el registro del peso de los


estudiantes que hacen parte de los equipos que competirn en los juegos
interuniversitarios.

A pesar que los datos han sido aproximados a la libra ms cercana, la variable
relacionada en este caso es CUANTITATIVA - CONTINA.

A continuacin se presenta la tabla de frecuencia para la variable peso:

INTERVALO DE CLASE MARCA DE CLASE ( Xi) FRECUENCIA

103 - 112 107,5 5

113 - 122 117,5 6

123 - 132 127,5 9

133 - 142 137,5 11

143 - 152 147,5 11

153 - 162 157,5 7

163 - 172 167,5 1

Trasladamos los datos a una hoja de clculo y seleccionamos la columna de las


frecuencias para realizar la grafica , damos click en la pestaa INSERTAR
LINEA-y elegimos un tipo , seleccionamos un diseo de grafico de la barra de
herramientas y damos nombre a los ejes y personalizamos el Diagrama.

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CLICK DERECHO SOBRE TITULO DEL EJE---SELECCIONAR DATOS

En seleccionar origen de datos se etiqueta el eje horizontal seleccionando editar y


los datos pertenecientes a la marca de clase.

Se da el titulo al diagrama y a los ejes.

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Ejercicios:

1. El entrenador del equipo de natacin ha decidido clasificar a sus deportistas


teniendo en cuenta el estilo en el cual su rendimiento es muy alto. A continuacin
se presentan los resultados obtenidos:

Pecho Maripos Espalda Pecho Pecho Maripos Libre Pecho


a a
Espalda Libre Libre Espalda Espalda Libre Libre Espald
a
Maripos Libre Maripos Maripos Maripos Espalda Pecho Libre
a a a a
libre espalda Pecho pecho libre Pecho Espald libre
a

a. Elaborar el diagrama de barras correspondiente.


b. Construir un diagrama circular que represente la variable.
c. Escribir dos conclusiones a partir del grafico.

2. Para verificar el efecto de un nuevo pesticida aplicado a un cultivo de caf, se seleccion


una muestra de 42 matas y se les midi su altura en centmetros despus de 3 meses de
haber sido plantadas y regadas con el producto.
Los resultados son los siguientes:

25,4 25,2 42,3 38,7 24 35,5 42,3


18,6 34,7 28 29,1 19,4 30,6 37,5
25,8 32,6 34,3 27,9 31,6 32,8 36
37,7 42,8 29,4 36,2 28,5 38,6 40,5
16,8 21,3 35,4 28 32,9 39,7 20
37,2 38,3 24,3 39 23,6 26,5 31,4

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable: altura.


b. Escribir dos conclusiones a partir del grafico.

3. Una empresa de desechables va a producir un nuevo tipo de envase, para


lquidos. Por tal razn, midi
El volumen de 60 recipientes que se usaron en una nueva prueba de aceptacin
VOLUMEN (mm3) Frecuencia
05 4
5 10 8
10 15 10
15 20 11
20 25 12
25 - 30 15

a. Construir un polgono de frecuencias para la variable Volumen


b. Escribir dos conclusiones a partir del grafico.

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