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La matriz resume un estudio sobre cómo la implementación de la norma ISO/IEC 27001 puede mejorar la seguridad de la información en los sistemas de la EPIS-UNH 2017. Plantea que al implementar la norma se incrementará el nivel de seguridad en las aplicaciones y sistemas, se mejorará el proceso de detección de anomalías, y se disminuirán los niveles de riesgo. Define las variables dependiente e independiente, y sus dimensiones e indicadores de medición.
La matriz resume un estudio sobre cómo la implementación de la norma ISO/IEC 27001 puede mejorar la seguridad de la información en los sistemas de la EPIS-UNH 2017. Plantea que al implementar la norma se incrementará el nivel de seguridad en las aplicaciones y sistemas, se mejorará el proceso de detección de anomalías, y se disminuirán los niveles de riesgo. Define las variables dependiente e independiente, y sus dimensiones e indicadores de medición.
La matriz resume un estudio sobre cómo la implementación de la norma ISO/IEC 27001 puede mejorar la seguridad de la información en los sistemas de la EPIS-UNH 2017. Plantea que al implementar la norma se incrementará el nivel de seguridad en las aplicaciones y sistemas, se mejorará el proceso de detección de anomalías, y se disminuirán los niveles de riesgo. Define las variables dependiente e independiente, y sus dimensiones e indicadores de medición.
FORMULACION DEL OBJETIVOS HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES
PROBLEMA De qu la implementacin Contribuir a mejorar el nivel La implementacin de la Variable Frecuencia de la de la seguridad de la de seguridad de la seguridad de la informacin dependiente: importancia de las informacin basado en la informacin en los basado en la norma ISO/IEC Seguridad de la medidas de seguridad norma ISO/IEC 27001, sistemas informticos, 27001, influye positivamente en informacin de la informacin. ayudara en la mejora de la apoyado en la norma la mejora de la seguridad en los seguridad en los sistemas ISO/IEC 27001 en la EPIS sistemas informticos de la informticos de la EPIS UNH 2017. EPIS UNH 2017 UNH 2017? PROBLEMA ESPECIFICO OBJETIVOS HIPOTESIS ESPECIFICOS VARIABLE INDICADORES ESPECIFICOS Cmo mejorar el nivel de Incrementar el nivel de El nivel de seguridad en las Variable Valor en una escala seguridad en las aplicaciones seguridad en la aplicaciones se tendr que independiente: de nivel aceptable: y los sistemas operativos de aplicaciones y sistemas incrementar con la ayuda de la Nivel de nivel alto, nivel medio, la EPIS? operativos de la EPIS norma ISO/IEC 27001. seguridad nivel bajo Como detectar las mejorar el proceso para la Mejoraremos el proceso de la Numero de Instrumento para anomalas en la seguridad de deteccin de anomalas en seguridad de la informacin y procesos medir el N de la informacin de la EPIS? la seguridad de la disminuir las anomalas en la procesos informacin. EPIS. implementados, con los ya existentes: alto, medio y bajo Cmo detectar la Disminuir los niveles de Evaluar los niveles de riesgos Nivel de riesgo Niveles de riesgos con vulnerabilidad y amenazas de riesgos, respecto a los para poder disminuirlos con el referencia a los activos la informacin de la EPIS? activos de informacin apoyo de la norma ISO/IEC de informacin de la considerados amenazas y 27001. institucin. vulnerabilidades. MATRIZ DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES DEPENDIENTE conjunto de medidas preventivas y reactivas Procesos autorizados a tener de las organizaciones y de los sistemas Disponibilidad acceso a la informacin. Seguridad de la tecnolgicos que permiten resguardar y informacin proteger la informacin buscando mantener la confidencialidad, la disponibilidad e integridad Activo de informacin no ha sido de datos y de la misma. Integridad alterados de manera no autorizada VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES INDEPENDIENTE Valor que engloba cada uno al anterior como si Porcentaje de cumplimiento de Valor en escala de nivel aceptable: se tratara de un sistema de capas concntricas nivel aceptable nivel alto, medio, bajo Nivel de seguridad donde la ms alta contiene a la inferior. Porcentaje de la cantidad de Cantidad total niveles niveles; nivel alto, medio, bajo