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Nombre: Grupo: N:
Shirley MacLaine
1.Realizalassiguientesoperacionesconnmerosenteros:
a)(5)(4)=
b)(+4)+(11)=
c)(3)+(5)=
2.Realizalassiguientesoperacionesconnmerosenteros:
a)(2).(7)=
b)(1512):(+14)=
c)2+3.4=
3.Calcula:
( 4 - 2) =
a) 1 + 3
b) ( 1 + 3)
( 4 - 2) =
4.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:3,0,2,5,6,7,1.
5.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
a)
56
b) =
53
c) ( 45 ) =
7
6.Determinasisonverdaderasofalsalassiguientesigualdades:
7.Determinasisonverdaderasofalsalassiguientesafirmaciones:
24esmltiplode12
1esmltiplode5
5esdivisorde30
3esdivisibleentre24
3esdivisorde1512
8.Rodeaconuncrculolosnmerosqueseanprimos.
24 37 55 7 33
9.Calculaelmcm(6,15,8)
10.Calculaladescomposicinfactorialdelosnmeros180,450,630ycalculaelm.c.d.(180,450,630)
1.Realizalassiguientesoperacionesconnmerosenteros:
a)(5)(4)=
b)(+4)+(11)
c)(2).(7)=
( 4 - 2) =
d) 1 + 3
e)2+3.4=
2.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:3,0,2,5,6,7,1.
3.Escribelosmltiplosde3yde5menoresque50.
Mltiplosde3:.............................................................
Mltiplosde5:.............................................................
4.Calculaelmcm(6,15,8)
5.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
a) bc b3 =
12 -3
b) =
12 4
c) (4 -2 ) =
-3
1. Realiza las siguientes operaciones con nmeros enteros:
a) 12( 6- 5) - 8+ 2( 3-1) =
b) 5+ ( 5- 3)
21- 3
=
2. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros: 2, 0, -2, -1, 4, -6, -7, 1, 3.
Mltiplos de 3: .............................................................
Mltiplos de 7: .............................................................
36 49 1512
a)
b)
c)
1. Realiza las siguientes operaciones con nmeros enteros:
a) 12( 6- 5) - 8+ 2( 3-1) =
b) 5+ ( 5- 3)
21- 3
=
2. Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros: 2, 0, -2, -1, 4, -6, -7, 1, 3.
Mltiplos de 3: .............................................................
Mltiplos de 7: .............................................................
36 49 1512
a)
b)
c)
La razn o el juicio es la nica cosa que nos hace
hombres y nos distingue de los animales.
Descartes
1.Realizalassiguientesoperacionesysimplificaelresultado:
a) = b) =
c) = d) =
2.Realizalassiguientesoperacionescombinadasysimplificaelresultado:
a) =
b) =
3.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:
7
4.MercedesGraciahaperdidolas partesdesusahorrosdelmesdeDiciembre.Sabiendoqueahorra
15
120pesetasporda,calculalaprdidasufrida.
Siel55%deloquelequedaloinvierteenregalosparasufamilia,cuntolequedaparaella?
5.Unlibrodecinecuesta12,simehacenundescuentodel12%.Cuntotendrquepagar?
6.Unordenadorlehacostadoalgerentedeunakioscodechucheras9.000conelI.V.A.yaincluido
(elI.V.A.esdel6%).CuleraelpreciodelordenadorantesdeaadirleelI.V.A.?
Sumayrestafraccionescondistintodenominador.
Conocelosalgoritmosdemultiplicacinydivisin.
Ordenalasfracciones.
Aplicalaprioridaddeoperaciones.
Aplicabienlosporcentajes.
Elxitoeslacapacidaddeirdeunfracasoaotro,sinperderelentusiasmo.
W.Churchill
1.Realizalassiguientesoperacionesysimplificaelresultado:
4 5 3 2
a) - = b) + =
3 3 5 10
-5 -2 3 3 2
c) = d) : + =
4 -10 4 5 10
2.Realizalasiguienteoperacinysimplificaelresultado:
3.Ordenademayoramenorlossiguientesnmeros:
4.a)Aplicalapropiedaddistributivaenlasiguienteexpresin:
3xy3 z (2xz 2 - xy + 1 - 5y ) =
b)Sacafactorcomnenlasiguienteexpresin:
7xy + 14x 2 y - 35xy 2 + 133xyz =
5.LascreenciasreligiosasdeAzzedineslolepermitencomercarnecada6das,aCarmensu
madresloledejasalircada20dasyNarcisocomefueradecasacada15das.Sabiendoque
hicieronunachuletadaenelcampoelda2deDiciembrede2006;cundopuedenvolvera
hacerla?
6.Franciscoazohaconseguidonohablarsecon13delos24alumnosdesugrupo.Calculalafraccinyel
porcentajecorrespondientealosalumnosquenolehablan.
7.MehecompradounCDdeLilianaFelipequecostabasinIVA(16%)18.CuntocostarconIVA?
Cuntopagarporlsimehacenundescuentodel40%?
Sumayrestanmerosenteros.
Conocelaregladelossignos. Sumayrestafraccionescondistintodenominador.
Ordenalosnmerosnegativos. Conocelosalgoritmosdemultiplicacinydivisin.
Aplicalaprioridaddeoperaciones. Ordenalasfracciones.
Conoceyaplicaelm.c.m.ym.c.d. Aplicalaprioridaddeoperaciones.
Aplicalapropiedaddistributiva. Aplicabienlosporcentajes.
Sacafactorcomn.
Elxitoeslacapacidaddeirdeunfracasoaotro,sinperderelentusiasmo.
W.Churchill
-16 5
1.Ordenademenoramayorlossiguientesnmeros: 0, ,- ,- 3'1, , 2' 8, 1' 7
5 3
2.Redondeacontrescifrasdecimaleselresultadodelassiguientesoperaciones:
3.Redondeaelnmero = 3'141592654... conlascifrasdecimalesqueseindican:
a) sin cifras decimales ------------------
b) con tres cifras decimales ------------
c) con cuatro cifras decimales ---------
d) con siete cifras decimales -----------
4. Te has gastado en un regalo para tus padres 75 y para contrselo a tus amigos has hecho la
aproximacinde50
a) Querrorabsolutohascometido?
b) Querrorrelativohascometido?Querrorporcentualhascometido?
Ordenarlosnmerosreales.
Utilizarbienlasaprox.yredondeos.
Utilizarcorrectamentelacalculadora.
Caerse,estpermitido;levantarse,esobligatorio!.
Proverbioruso
1.Calculautilizandoladefinicindepotencia:
5
a) x 2 = c)=
-2
3
d) (3x - 2) =
2
b) =
4
2.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
12 -3
c) (4 -2 ) =
-3
a) bc b3 = b) =
12 4
d) ( -4) -3 =
-5
32 33
e) 33 4 35 =
3 3
3.Demuestralaverdadofalsedaddelassiguientesigualdades:
a) 5476 = 74 c) x 2 - 2 x + 1 = x - 1
b) x 2 + 1 = x + 1 d) a + b = a + b
4.Calculaaplicandolaspropiedadesdelasraces:
a)
b) x y =
5.Expresalossiguientesnmerosennotacincientfica:
a)150.000.000.000=
b)0'000001512=
c)0'7=
Conoceladefinicindepotencia.
Aplicabienlaspropiedadesdelaspotencias.
Conoceladefinicinderaz.
Aplicalaspropiedadesdelasraces.
Transformaracesapotenciasyviceversa.
Conoceymanejabienlanotacincientfica.
Valemshaceryarrepentirse,quenohaceryarrepentirse.
Maquiavelo"ElPrncipe"
1.Ponunejemplodecadaunodelossiguientesapartados:
a)Monomiodegrado5
b)Polinomiodegrado6contrestrminos
c)Dosmonomiossemejantes
d)Polinomiosintrminoindependiente
2.Dadoelpolinomio P( x ) = x 3 - 5 x + 2 ,calcula:
a) P (1) =
b) P( - 2 ) =
3.Dadoslossiguientespolinomios P( x ) = 2 x 5 + 3x 2 + 3x - 2 , Q ( x ) = x 2 - 1 y R( x ) = x + 2 .Calcula:
a) P( x ) + Q( x ) - R( x ) =
b) P ( x ) R( x ) =
4.Calculalassiguientesdivisiones:
a) P ( x ) : Q( x )
b) P ( x ) : R( x ) = (porRuffini)
5.Completalassiguientesigualdades:
a) ( a + b ) 2 =
b) ( a + b ) ( a - b ) =
c) ( a - b ) 2 =
Conocelasdefinicionesbsicas.
Obtienevaloresnumricosdepolinomios.
Suma,restaymultiplicapolinomiosdeunasolaindeterminada.
Dividepolinomiosy,siesposible,porRuffini.
Conoceyaplicalasigualdadesnotables.
1.Calculautilizandoladefinicindepotencia:
a)= b)=
2.Realizalassiguientesoperacionesaplicandolaspropiedadesdelaspotencias:
a)= b) = c) =
3.Demuestralaverdadofalsedaddelassiguientesigualdades:
a) b)
4.Expresalossiguientesnmerosennotacincientfica:
a)151.200.000.000.000= b)0'000139=
5.Ponunejemplodecadaunodelossiguientesapartados:
a)Monomiodegrado4
b)Polinomiodegrado3concuatrotrminos
6.Dadoelpolinomio P( x ) = x 3 - 5 x + 4 ,calcula:
a) P( 0 ) = b) P( 2 ) =
7.Dadoslossiguientespolinomios P( x ) = x 3 - 2 x 2 + x - 5 , Q( x ) = 2 x 2 + 3 x y R ( x ) = x - 1 .Calcula:
a) P( x ) - 3Q( x ) + 2 R( x ) =
b) P ( x ) R( x ) =
Conoceladefinicindepotencia. Conocelasdefinicionesbsicas.
Aplicabienlaspropiedadesdelaspotencias. Obtienevaloresnumricosdepolinomios.
Conoceladefinicinderaz. Suma,restaymultiplicapolinomiosdeunasola
Aplicalaspropiedadesdelasraces. indeterminada.
Transformaracesapotenciasyviceversa. Dividepolinomiosy,siesposible,porRuffini.
Conoceymanejabienlanotacincientfica. Conoceyaplicalasigualdadesnotables.
La enfermedad del ignorante es ignorar su propia ignorancia.
1.Resuelvelasiguienteecuacinaplicandolastransformacionesdeequivalencia:
2.Resuelvelasiguienteecuacin:
2 (x + 1) 5 + 2x 2 (1 - 2x )
+ =2-
3 6 4
3.Resuelvelasiguienteecuacindesegundogrado:
4.Resuelveelsiguientesistema:
Aplicalastransformacionesdeequivalencia.
Resuelveecuacionesdeprimergrado.
Resuelveecuacionesdesegundogrado.
Resuelvesistemasdeecuaciones.
No importan 1000 fracasos si eres capaz de realizar 1001 intentos.
1. Alcolocarelastadeunabandera,sehaintroducidoenelsuelolacuartapartedesulongitud.Delresto
delastasehanpintadodostercios,quedandodosmetrossinpintar.Calculalalongituddelasta.
2. Lasumadedosnmerosconsecutivoses227.Culessonestosnmeros?
7
3. Sialosdostrminosdelafraccin selesumaelmismonmeroseobtieneunafraccinequivalente
2
4
a .Qunmerohayquesumar?
3
4. Dentrode12aoslaedaddeunhombresereldobledelaedadquetenahace4aos.Culeslaedad
actualdelhombre?
2
5. Unterrenorectangularmide4metrosdelargomsquedeancho.Sielreadelterrenoesde125m .
Culessonlasdimensionesdelterreno?
6. Calculadosnmerosenterosconsecutivossabiendoquelasumadesuscuadradosdacomoresultadoel
nmerodedasdelao.
7. Jostiene2.entremonedasde5y10cntimos.Sientotaltiene21monedas,cuntashabrdecada
tipo?
8. Dosnmerossontalesquealdividirsusumaentresudiferenciaelcocientequeobtenemoses3;yel
dobledelprimeromenostresveceselsegundoes200.Culessondichosnmeros?
9. Laedaddeunhijomslatercerapartedelaedaddelpadresuman22aos.Dentrode6aoslaedaddel
padreexcederalduplodelaedaddelhijoen10aos.Culeslaedadactualdecadauno?
10. Calculalabaseylaalturadeunrectngulo,sabiendoqueelpermetrodelrectngulomide20cmyla
basemideeldoblequelaaltura,msuno.
El sabio puede cambiar de opinin, el necio nunca. (Kant)
1.Ponunejemplodegrficaquerepresenteaunafuncinyotroqueno(explicaporqu):
2.Determinaenlasiguientegrficalosintervalosenlosquelafuncinescreciente,decrecienteoconstante.
Determinaeldominioyelrecorrido.
3000 A ltu r a ( m )
25 00
2000
15 00
1000
50 0
0
0 5 10 15 20 25 3 0 35 40 45 50 55 60 65
D ista nc ia ( K m )
3.Considerandolagrficadelejercicio2,calcula:
a)Laimagende20 b)Laantiimagende3000
c)f(3) d)Laimagende35
5.Representagrficamentelassiguientesfunciones:
36
a) y = 2 x - 3 b) y =
x
Identificacorrectamenteloscasosdedependenciafuncional.
Sabeinterpretarunagrfica(aspectosglobales).
Transformaenrelacionesfuncionaleslosenunciadosverbales.
Identificalosvaloresdelafuncinapartirdelosdelavariableenunsist.deejescoordenados.
Construyeunatabladevalores.