GUIA DE TRIGONOMETRA

Los ngulos se pueden medir en grados sexagesimales y radianes. Un ngulo de 1 radin es aquel cuyo arco
tiene longitud igual al radio.

- 360 = 2 radianes (una vuelta completa) - Un ngulo recto mide radianes (un cuarto de vuelta)
2

- 180 = radianes (media vuelta) - Como 180 = rad, resulta que 1 = rad
180
180
- Un ngulo de 1 radian tiene = 57,29578 grados = 57 17 45

Para transformar de una unidad a otra, usamos la regla de tres:

180 rad 180 rad 40 rad 4 rad

ejemplo: 40 a rad y=
x y 40 y 180 18
2 rad
9

Ejercicios:

Transformar el ngulo de grados a rad:

1) 15 2) 35 3) 80 4) 150 5) 200
6) 90 7) 60 8) 45 9) 30

Transformar el ngulo de rad a grados:

17
1) rad 2) rad 3) 3 rad 4) rad
5 10 4

Aplicaciones de la medida en radianes

De la definicin de la medida en radianes se deduce que la longitud de un arco circular de radio r y ngulo igual
a radianes es:

S=r , S: arco circunferencia, r: radio y : ngulo en rad

Ya que conocemos el permetro de una circunferencia de radio unitario ( 2r 2 ), entonces el ngulo de una
circunferencia completa, medido en radianes es 2 .

Ejemplo aplicacin
Ahora tu

1) Qu ngulo forman las agujas de un reloj a las cuatro y media en punto? Y a las 10:20 hrs.?
2) Halla el radio r de una rueda que gira 300 vueltas por minuto impulsada por una correa que se mueve a
45 m/s.
3) La rueda de un vehculo tiene un dimetro de 90 cm. Cuntas vueltas da aproximadamente por
minuto cuando viaja a 120 km/h?

Funciones trigonomtricas

Utilizaremos un tringulo rectngulo para definir las funciones trigonomtricas: seno (sen), coseno (cos),
tangente (tan), cotangente (cot), secante (sec) y cosecante (cosec).

c
a

En un tringulo rectngulo, estas funciones se definen como sigue:

cateto opuesto cateto opuesto

sen =
hipotenusa
tan =
cateto adyacente
sec =

hipotenusa
cateto adyacente
cateto adyacente cateto adyacente
cos = cot = cosec =
hipotenusa cateto opuesto
hipotenusa
cateto opuesto

Aqu podemos darnos cuenta que basta con conocer las funciones sen y cos para poder calcular las
otras funciones, veamos por qu:

sen cos 1 1
tan = cot = sec = cosec =
cos sen cos sen

Aplica los contenidos de matemtica comn y calcula los valores de los ngulos de 30, 45 y 60

Demostrar que: sen 2 cos 2 1 , usa los valores de los ngulos anteriores y despus demustralo para
cualquier valor del ngulo.
Ejemplo:
3
1) Un ngulo agudo tiene sen . Halla las restantes razones trigonomtricas de este ngulo.
5
1 mtodo: Usando tringulos 2 mtodo: Usando las identidades bsicas

Por teorema de Pitgoras 5

3 Por la identidad sen 2 cos 2 1 tenemos que:
buscamos el otro cateto del
tringulo, es que es 4 cos 2 1 sen 2
2
3 9
cos 2 1 cos 2 1
Ahora aplicamos las definiciones de las funciones 5 25
trigonometricas y encontramos: 16 4
cos 2 cos
25 5
3 c.ad . 4
sen cos Luego, usando estos dos valores, del seno y coseno,
5 hip 5 calculamos todas las dems funciones:
c.op. 3 c.ad . 4 3
tan cot
c.ad . 4 c.op. 3 sen . 5 3
hip 5 hip 5 tan
sec cos ec cos . 4 4
c.ad . 4 c.op 3 5
as sucesivamente

Ejercicios:
7
1) Si cos , encuentra las otras funciones. Entrega los valores simplificados y racionalizados.
4
2) Si cos 0,2 , encuentra las otras funciones.
5
3) Si tan , encuentra las otras funciones.
9

Angulos complementarios:
En el tringulo rectngulo siguiente:
sen sen(90 ) cos
cos cos(90 ) sen
tan tan(90 ) cot

En estas relaciones, se cumplen con dos

ngulos que son complementarios, que suman
90, y se dicen que estas funciones son 90
cofunciones una de la otra.

Ejemplos de uso de las cofunciones:

1) Calcular sen 30.

Sen 30 = sen (90 - 30) =cos 60 =
2) Expresar los siguientes valores de funciones trigonometricas como el valor de la funcin de un ngulo positivo
menor que 45.
a) sen 72 sen 72 = sen (90 - 72) = cos 18
b) cos 46 cos 46 = cos (90 - 46) = sen 44

Ejercicios:
1) Expresar el valor de la funcin trigonomtrica en trminos de un ngulo no mayor que 45:
a) sen 60 b) cos 84 c) tan 49,8 d) sen 79,6

2) Resolver los tringulos rectngulos para los datos dados. Usa calculadora.
a) = 24 y c =16.
b) a = 32.46 y b = 25,78 B

c) = 24 y a =16 c
d) = 71 , c = 44
a
e) a = 312,7 ; c = 809
f) b = 4.218 ; c = 6.759
C A
g) = 8112 ; a = 43,6 b
 3. 4.

5.

7.
6.

8. Desde un punto A en la orilla de un ro, cuya anchura es de 50m., se ve un rbol justo enfrente. Cunto
tendremos que caminar ro abajo, por la orilla recta del ro, hasta llegar a un punto B desde el que se vea el
pino formando un ngulo de 60 con nuestra orilla?

9. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que est situada a 8m. del suelo y observa
el edificio de enfrente. La parte superior con un ngulo de 30 grados y la parte inferior con un ngulo de
depresin de 45 grados. Determine la altura del edificio sealado.
 10. 11.

12.

13.

14.

15.

16. Sobre un plano horizontal, un mstil est sujeto por dos cables, de modo que los tirantes
quedan a lados opuestos. Los ngulos que forman estos tirantes con respecto al suelo son 27
grados y 48 grados. Si la distancia entra las cuas es de 50 m. cunto cable se ha gastado?,
cul es la altura a la cual estn sujetos los cables?

17. Desde lo alto de una torre de 300 m. de altura se observa un avin con un ngulo de
elevacin de 15 grados y un automvil en la carretera, en el mismo lado que el avin, con un
ngulo de depresin de 30 grados. En ese mismo instante, el conductor del automvil ve al avin
bajo un ngulo de elevacin de 65 grados. Si el avin, el auto y el observador se encuentran en
un mismo plano vertical: calcule la distancia entre el avin y el automvil, tambin calcule la
altura a la que vuela el avin en ese instante.
 Identidades Trigonomtricas

Demuestra las siguientes Identidades: