SOCIEDAD EDUCATIVA SAN IGNACIO

COLEGIO PARTICULAR SAN IGNACIO

COORDINACIO N ACADE MICA III CICLO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
PROFESORA: Zulma Quispe Vargas

TALLER EXPLORA N 03
CURSO : Segundo Medio A y B
ASIGNATURA ASOCIADA : Fsica
UNIDAD DE APRENDIZAJE : Movimiento
TEMA : MOVIMIENTO SEMIPARABOLICO
FECHA : Abril de 2014

APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Que el estudiante se familiarice con algunas te cnicas experimentales de la
fsica y de la ingeniera.
- Verificar experimentalmente algunas de las predicciones de los modelos, leyes
y teoras estudiados en clase.
- Tambie n se pretende desarrollar habilidad en el uso de las te cnicas de
graficacio n y linealizacio n que permiten encontrar experimentalmente la
ecuacio n que relaciona dos variables.
- Comparar resultados mediante la utilizacio n de un laboratorio virtual.

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________________________________

Ao Escolar 2014

MOVIMIENTO SEMIPARABOLICO

1. CONCEPTOS A AFIANZAR:
Descripcio n de un movimiento bidimensional.
Ecuacio n cartesiana de la trayectoria.
Gra ficas y linealizacio n de gra ficas.

2. TE CNICAS EXPERIMENTALES:

Verificacio n del montaje experimental y toma de datos experimentales.

Procesamiento de la informacio n obtenida para la obtencio n de los datos
experimentales.
Determinacio n de las variables de intere s y realizacio n de gra ficas para comprobar la
correspondencia con el modelo teo rico bajo estudio.
Estimacio n de las componentes de incertidumbre asociadas a las variables de
influencia.
Obtencio n experimental de la relacio n entre dos variables (X y Y) mediante la
linealizacio n de gra ficas.

3. MATERIALES:
Rampa pequen a
Bolaco
Crono metro
Cintas de papel blanco
Cinta masqui
Regla graduada en milmetros
Te mpera de cualquier color
5 envases vacos (para lograr alturas distintas)
Papel Nova

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4. PROCEDIMIENTO:

Es nuestro objetivo en esta pra ctica determinar la ecuacio n de la trayectoria Y = f(X)

que sigue la partcula una vez abandona la pista de aluminio (con rapidez y a ngulo de
disparo fijos), cayendo bajo la influencia de la aceleracio n de la gravedad (g = 9,8
m/s2).
Para ello vamos a soltar el bolaco desde el extremo superior de la rampa (cuidando
de guardar las mismas condiciones para cada tiro), segu n se describe abajo:

1. Se soltara el bolaco (empapado de pintura) deja ndolo rodar por la pista (Figura
1) y golpeara contra el suelo en la superficie horizontal, que estara cubierta con
papel. La distancia horizontal se tomara desde la base hasta la marca que haga el
bolaco en el papel.

2. Deje rodar el baln varias veces (por ejemplo 5) desde el mismo sitio en la parte
ma s alta de la rampa. Para asegurar esto, coloque algu n objeto plano y duro (por
ejemplo una credencial, una escuadra o regla pequen a) contra el extremo
superior de la rampa, presione el bolaco suavemente contra este objeto y sue ltelo.
Procure no aplicar fuerzas que deformen la rampa.

3. Coloque un envase a la vez, incrementando la altura, realice los procedimientos 1

y 2 para cada altura.

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 TABLAS DE DATOS PRELIMINARES
Altura 1 (metros) : Altura 2 (metros) :

Tiempo Distancia Tiempo Distancia

(segundos) (metros) (segundos) (metros)

Tiempo Distancia Tiempo Distancia

Promedio Promedio Promedio Promedio

Altura 3 (metros) : Altura 4 (metros) :

Tiempo Distancia Tiempo Distancia

(segundos) (metros) (segundos) (metros)

Tiempo Distancia Tiempo Distancia

Promedio Promedio Promedio Promedio

Altura 5 (metros) :

Tiempo Distancia
(segundos) (metros)

Tiempo Distancia
Promedio Promedio

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. TABLA DE DATOS FINAL

Utiliza los datos promedios de la TABLA DE DATOS PRELIMINARES

Altura Distancia Tiempo Tiempo Velocidad Velocidad

promedio promedio terico inicial final

Para el ca lculo del tiempo, velocidad inicial y final utilizar las siguientes fo rmulas.

Gravedad (g) = 9,81 m / s2

2h
Tiempo teo rico t
g
d
Velocidad inicial Vi
t
Velocidad final V f vi g t

2. Enumere todas las causas que usted considera afectan el movimiento del bolaco al
caer.
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3. Que supuestos se han asumido como verdaderos en esta pra ctica?

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4. Que modificaciones propondra al montaje o al procedimiento de este experimento,
para que los resultados coincidan mejor con las predicciones de la teora? (justifique
su respuesta).

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5. Sobre una hoja de papel milimetrado realice los siguientes gra ficos Altura vs.
Distancia, Distancia vs Tiempo promedio, Distancia vs Tiempo teo rico; y los adjunta a
la gua.

6. Realice 3 conclusiones a partir de los gra ficos obtenidos en el punto 5.

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