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Cuestin 1:
Verificar si existe diferencia entre ambos lotes a la hora de fabricar los itens. Utilizando =10%.
Adems mostrar los grficos de ambos lotes e interpretar segn los porcentajes que
obtuvieron.
Cuestin 2:
El control de calidad es una herramienta necesaria para mejorar los inoculantes para soja que
se ofrecen en el mercado argentino, ya que existe una adecuada tecnologa para su
produccin. Segn estudios realizados se desea comprobar si existe dependencia entre las
variables: Soporte y Presencia de contaminantes. Utilizando un nivel de significancia de 5%.
Cuestin 3:
Segn el mismo estudio realizado en la tabla anterior, y considerando que las filas muestran
las categoras de inoculantes con recuentos: a) menores que los establecidos por ley al
momento del vencimiento (< Vto), b) entre los establecidos para el vencimiento y para la
elaboracin (VtoElab), y c) mayores que los establecidos por ley a la elaboracin (> Elab),
adems, las columnas muestran los soportes usados en los inoculantes (L: lquidos; S: slidos).
Cuestin 4:
En la tabla se presentan los resultados del estudio en forma de una Tabla de Contingencia y se
observa que los resultados de la prueba de coliformes fecales y los de deteccin de bacterias
productoras de H2S se representan slo como ausencia (cero) o presencia (ms de cero). De esta
forma se hizo una comparacin de agua potable y las variables quedaron establecidas de la
siguiente forma.
Comprobar la relacin entre ambas variables segn el estudio realizado. Con =5%.
Cuestin 5:
Un trabajo de investigacin present las preferencias de los consumidores segn los ingresos
que estos tienes. A continuacin se muestra la tabla que contiene las variables en estudio. Se
pretende comprobar si la intencin de cambio es independiente del nivel de ingresos de la
poblacin.
Cuestin 6:
Cuestin 7:
Segn la tabla a mostrar, encuentre si existe diferencias significativas en relacin al sexo de los
tcnicos y las diferentes modalidades deportivas. Utiliza =5%, adems genera los grficos
segn los porcentajes obtenidos.
Good luck!