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ENTREVISTA PROFESOR (A)

Diagnostico psicopedaggico

Nombre del nio/a:...Edad

Colegio:.Curso:..

Fecha de la entrevista:

Nombre del profesor/a:.

Entrevista realizada por:..

Responda a todo aquello que sea de su conocimiento, en cuanto a lo que sucede dentro como fuera del aula.

1. DATOS FAMILIARES

1.1. Nombre del Padre: _____________________________________________


1.2. Nombre de la Madre: ___________________________________________
1.3. Otras personas que conviven en el domicilio
familiar_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.4.Otros datos de importancia sobre la situacin familiar que desee reflejar la-s
persona-s entrevistada-s:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.5. Tiene conocimiento si hay alguna otra persona que se encargue del cuidado del
nio-a adems de los padres?:
_____________________________________________________________________

2. DATOS ACTUALES DEL DESARROLLO


2.1. Lenguaje
2.1.1. Habla con claridad suficiente para su edad? ______________________
2.1.2. Su lenguaje lo pueden entender UD. Y sus compaeros del curso? ___
2.1.3. Conoce una cantidad de palabras adecuadas para su edad? ________
2.1.4. Emplea el lenguaje para comunicarse? _________________________
2.1.5. Construye las frases adecuadamente cuando habla? ______________
2.1.6. Utiliza el lengua de manera funcional (con intencin de comunicarse, de
hacer peticiones, etc.,) cuando habla? ________________________________
2.1.7. Pone atencin, escucha, cuando le hablan? _____________________
2.1.8. Lleva a cabo las acciones que le piden? ________________________
2.1.9. En qu idioma le habla habitualmente? _________________________
2.1.10. En qu idioma se expresa el nio/a habitualmente? ______________
2.1.11. Presenta alguna dificultad en el lenguaje? ___ Cul?____________
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Comentario de la persona que responde a la entrevista (si desea agregar algo ms)
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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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2.2. Desarrollo social


2.2.1. Le gusta estar en compaa de otros nios de su edad? ____________
2.2.2. Qu tipo de actividades realiza? _______________________________
_______________________________________________________________

2.2.3. Cmo suele ser su comportamiento cuando est con ellos/ellas?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2.2.4. Cmo se comportan los otros nios/as con l/ella?


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

2.2.5. Cmo es su comportamiento ante personas mayores?


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Comentario de la persona que responde a la entrevista (si desea agregar algo ms)
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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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2.3. Desarrollo Motor


2.3.1. Es gil caminando, saltando y corriendo? ________________________
2.3.2. Mantiene bien el equilibrio cuando salta, sobre un pie, etc.?_________
2.3.3. Tiene destreza en las manos cuando maneja objetos? _____________
2.3.4. Imita gestos, posturas, movimientos, etc. que ve en otras personas? __
2.3.5. Valora el peligro cunado se mueve, salta trepa, etc.? _______________
2.3.6. Cmo maneja su cuerpo para saltar desde un objeto, lanzarse sobre la
colchoneta, el agua, etc.? __________________________________________

Comentario de la persona que responde a la entrevista (si desea agregar algo ms)
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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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2.4. Control de esfnteres
2.4.1. Pide ir al bao cuando est en el aula?
Siempre A veces Pocas veces Necesita que le recuerden
Qu hacen ustedes? _____________________________________________

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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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2.5. Desarrollo emocional y cognitivo


2.5.1. Expresa sus estados emocionales? ____________________________
Cmo? ___________________________________________________
2.5.2. Demanda atencin de su persona?

Poca Bastante Mucha Normal

2.5.3. se entretiene solo/a durante un tiempo? _________________________


Qu es lo que ms le gusta hacer en esos momentos? _____________
_______________, _________________, ______________, ______________
2.5.4. Cmo acepta las muestras de cario y afecto de sus compaeros?
_______________________________________________________________
2.5.5. Expresa afecto hacia las personas? ____ Cmo? ________________
_______________________________________________________________
2.5.6. Tiene berrinches o pataletas con frecuencia? _____________________
Por qu motivos? ________________________________________________
_______________________________________________________________
2.5.7. Mira a los ojos a otra persona cuando le hablan? __________________
2.5.8. Es imaginativo/a? __________________________________________
2.5.9. Tiene curiosidad por conocer las cosas que lo rodean y de
experimentar con ellas? ____________________________________________
2.5.10. Comprende las cosas que va aprendiendo? _____________________
2.5.11. Retiene las cosas que va aprendiendo? ________________________
2.5.12. El nio/a se orienta bien en el espacio, en el aula/ en el colegio? ____
2.5.13. Estimula UD. la curiosidad del nio/a? _________________________
2.5.14. Responde de forma suficiente a su curiosidad? __________________

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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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2.6. Desarrollo de la autonoma
2.6.1. Ayuda, colabora en alguna tarea sencilla durante la clase? _______
Cul? ____________________________________________________
2.6.2. Recoge sus materiales escolares/ ayuda a recogerlos? _____________
2.6.3. Pide ayuda en exceso para hacer cosas que puede hacer solo/a? ____
2.6.4. Favorece UD. el desarrollo de su autonoma (motiva para que realice
cosas por s mismo)? ___ Cmo? ___________________________________

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3. JUEGOS Y JUGUETES
3.1. Qu juegos son los que ms les gusta? ____________, ______________
_____________, ________________, ________________, _______________
3.2. Qu papel suele hacer en esos juegos? _________________________
_______________________________________________________________
3.3. Cules son sus juguetes y sus juegos preferidos? __________________,
_______________, _________________, ______________, ______________
3.4. Tiene un lugar adecuado en la casa para jugar? ____________________

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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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4. SALUD MENTAL
4.1. Ha sufrido alguna cada o golpe importante? ___ Qu pas en la
cada/golpe? ____________________________________________________
Y despus que sucedi? ___________________________________________
4.2. Toma alguna medicin de manera regular? ___ Nombre: _____________
4.3. Ha sido hospitalizado en alguna ocasin? ___ Motivo? _____________
____________________ Tiempo de hospitalizacin? ___________________
4.4. Padece alguna discapacidad/limitacin motora, de crecimiento, auditiva o
visual? _____________Estn en contacto con alguna asociacin? _________

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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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5. ASPECTO FAMILIARES.
5.1. Qu aspectos familiares favorecen la educacin del nio/a?
_______________________________________________________________
5.2. Cul de ambos padres tiene ms influencia sobre l/ella? ____________
5.3. Qu es el que ms les preocupa como profesor/a actualmente de la
educacin del nio/a? _____________________________________________
5.4. Qu comportamientos/conductas del nio/a les resultan ms difciles de
manejar? _______________________________________________________
5.5. Qu comportamientos/conductas del nio/a les resultan ms agradables?
_______________________________________________________________
Qu hace cuando se presentan? ___________________________________
5.6. Qu opinin tiene sobre la familia del nio? ________________________
_______________________________________________________________

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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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6. ASPECTOS ESCOLARES
6.1. Repiti algn curso? ___ Cul? ________________________________
el motivo por el que repiti el curso ___________________________________
6.2. Colegio del que procede? ______________________________________
6.3. Desde cundo es UD. su profesor/a? ____________________________
6.4. Cules son las materias o reas de mejor rendimiento del nio/a?
_______________________________________________________________
6.5. Cules son las materias o reas en las que presenta ms dificultad el
nio/a? Qu tipo de dificultad? _____________________________________
6.6. Realiza otros estudios? ___ Cules? ____________________________
Cmo es su rendimiento en ellos? __________________________________

Comentario de la persona que responde a la entrevista (si desea agregar algo ms)
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Comentario del entrevistador (a) (datos relevantes)
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7. OTROS DATOS DE INTERES


Manifiesta con cierta frecuencia alguna de las conductas que se citan a continuacin:

Hacerse dao: araarse, morderse golpearse, arrancarse el pelo,


Golpea, agrede o insulta a otros nios o nias: puetazos, patadas,
araazos,
No reacciona cuando otros le pegan
Rompe, destruye objetos y juguetes: golpearlos, pisotearlos,
Llora con extraordinaria facilidad
Permanece durante periodos de tiempo como aislado o ensimismado, sin
comunicarse o relacionarse con nadie
Se comunica muy poco
Exige que las cosas se hagan en un determinado orden o que los objetos estn
colocados siempre en el mismo lugar
Se chupa el dedo de manera frecuente
Se resiste a abandonar el bibern para tomar lquidos
Usa chupete con frecuencia
Le cuesta conciliar el sueo o se despierta agitado-a durante el mismo tiempo
Se niega a dormir solo-a
Tiene algunos miedos exagerados (oscuridad, animales, fantasmas,): _____
Prueba (come) de pocos alimentos
Tarda mucho en las comidas
Tienen que darle de comer
Vomita con frecuencia despus de las comidas
Se pone tenso-a en algunas situaciones (sobre todo si son nuevas): ________
Le cuesta adaptarse a las nuevas personas
Le cuesta adaptarse a situaciones nuevas
Est triste con frecuencia
A veces dice o hace cosas que llegan a preocuparles: ____________________
Coge rabietas muy fuertes y frecuentes
Con frecuencia llora para conseguir lo que quiere
Es tremendamente movido, est continuamente cambiando de actividad, como
atolondrado-a
Pasa mucho tiempo viendo la TV o vdeos

Otros

Desea-n aadir alguna otra informacin que no est recogida en esta entrevista:
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