COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
EQUIVALENCIA Y CAMBIO INCERTIDUMBRE
Resuelve problemas referidos a una o ms acciones de
comparar, igualar, repetir o repartir cantidades, partir y
repartir una cantidad en partes iguales; las traduce a
expresiones aditivas, multiplicativas y la potenciacin
cuadrada y cbica; as como a expresiones de adicin,
sustraccin y multiplicacin con fracciones y decimales
ESTNDAR (hasta el centsimo). Expresa su comprensin del sistema
de numeracin decimal con nmeros naturales hasta seis
cifras, de divisores y mltiplos, y del valor posicional de los
nmeros decimales hasta los centsimos; con lenguaje
numrico y representaciones diversas.
Representa de diversas formas su comprensin de la
nocin de fraccin como operador y como cociente, as
como las equivalencias entre decimales, fracciones o
porcentajes usuales38. Selecciona y emplea estrategias
diversas, el clculo mental o escrito para operar con
nmeros naturales, fracciones, decimales y porcentajes de
manera exacta o aproximada; as como para hacer
conversiones de unidades de medida de masa, tiempo y
temperatura, y medir de manera exacta o aproximada
usando la unidad pertinente. Justifica sus procesos de
resolucin as como sus afirmaciones sobre las relaciones
entre las cuatro operaciones y sus propiedades,
basndose en ejemplos y sus conocimientos matemticos.
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,
Resuelve problemas que presentan dos equivalencias,
regularidades o relacin de cambio entre dos magnitudes
y expresiones; traducindolas a igualdades que contienen
operaciones aditivas o multiplicativas, a tablas de valores
y a patrones de repeticin que combinan criterios y
patrones aditivos o multiplicativos. Expresa su
comprensin de la regla de formacin de un patrn y del
signo igual para expresar equivalencias.
As tambin, describe la relacin de cambio entre una
magnitud y otra; usando lenguaje matemtico y diversas
representaciones. Emplea estrategias, la descomposicin
de nmeros, el clculo mental, para crear, continuar o
completar patrones de repeticin. Hace afirmaciones
sobre patrones, la equivalencia entre expresiones y sus
variaciones y las propiedades de la igualdad, las justifica
con argumentos y ejemplos
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIN DE DATOS E
Resuelve problemas relacionados con temas de estudio, en
las que reconoce variables cualitativas o cuantitativas
discretas, recolecta datos a travs de encuestas y de
diversas fuentes de informacin. Selecciona tablas de doble
entrada, grficos de barras dobles y grficos de lneas,
seleccionando el ms adecuado para representar los datos.
Usa el significado de la moda para interpretar informacin
contenida en grficos y en diversas fuentes de informacin.
Realiza experimentos aleatorios, reconoce sus posibles
resultados y expresa la probabilidad de un evento
relacionando el nmero de casos favorables y el total de
casos posibles. Elabora y justifica predicciones, decisiones y
conclusiones, basndose en la informacin obtenida en el
anlisis de datos o en la probabilidad de un evento.
VI. PROGRAMACIN DE UNIDADES
COMPETENCIAS
Resuelve problemas de
cantidad
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia
y cambio
DESEMPEOS CONOCIMIENTOS CAPACIDADES DESEMPEOS PRECISADOS
1. Traduce cantidades a 1.1 Describe el uso de porcentajes en la vida
Representa de diversas formas su Porcentaje de un nmero expresiones numricas. diaria.
comprensin las equivalencias entre Aplicacin de porcentajes 2. Comunica su comprensin 2.1 Expresa el porcentaje en forma grfica,
decimales, fracciones o porcentajes usuales. sobre los nmeros y las como fraccin decimal, como nmero
Selecciona y emplea estrategias heursticas, operaciones decimal y en forma simblica.
estrategias de clculo aproximado y exacto, 3. Usa estrategias y 3.1 Utiliza clculo mental para determinar el
mental o escrito y otros procedimientos para procedimientos de porcentaje de un nmero.
realizar operaciones con fracciones, nmeros estimacin y clculo
naturales y decimales exactos, as como para 4. Argumenta afirmaciones 4.1 Analiza y resuelve situaciones
calcular porcentajes. sobre las relaciones problemticas que involucran el clculo
numricas y las operaciones de porcentajes.
1. Traduce datos y condiciones 5.1 Describe la relacin de proporcionalidad
Describe la comprensin del tringulo, reas de polgonos regulares a expresiones algebraicas. directa entre dos magnitudes.
cuadriltero y crculo a partir de reconocer Longitud de la circunferencia 5.2 Interpreta y describe la regla de tres
elementos, y lneas paralelas y rea del crculo simple directa.
perpendiculares usando lenguaje geomtrico. reas de figuras irregulares 2. Comunica su comprensin 6.1 Resuelve problemas de diversos contextos
compuestas sobre las relaciones que implican el clculo de la longitud de
Traduce equivalencias y no equivalencias Magnitudes directamente algebraicas. la circunferencia
(desequilibrio), valores desconocidos, proporcionales 6.2 Expresa las distancias y medidas de
regularidades y el cambio entre dos Regla de tres simple directa planos usando escalas.
magnitudes, identificadas en situaciones, a Magnitudes inversamente 3. Usa estrategias y 7.1 Resuelve situaciones cotidianas que
ecuaciones con que contienen las cuatro proporcionales procedimientos para implican el clculo del rea de polgonos
operaciones y desigualdades; la Regla de tres simple inversa encontrar reglas generales. regulares.
proporcionalidad directa o a patrones de Escala 7.2 Aplica relaciones de proporcionalidad
repeticin.
inversa entre dos magnitudes para dar
solucin a situaciones problemticas.
7.3 Utiliza la regla de tres simple inversa en la
resolucin de problemas.
4. Argumenta afirmaciones 8.1 Resuelve situaciones cotidianas que
sobre relaciones de cambio implican el clculo del rea del crculo
y equivalencia. 8.2 Resuelve situaciones cotidianas que
implican el clculo de reas de figuras
irregulares.
 13. Representa datos con 13.1 Interpreta un grfico circular a partir de
Resuelve problemas de Elabora tablas de frecuencia de doble Grfico circular grficos y medidas la informacin presentada en una tabla.
gestin de datos e entrada y grficos de lneas seleccionando el estadsticas o
probabilsticas.
incertidumbre grfico estadstico ms adecuado.
14. Comunica la comprensin 14.1 Describe informacin explcita y no
Interpretar informacin contenida en
de los conceptos estadsticos explcita contenida en grfico circular.
grficos y en diversas fuentes de informacin, y probabilsticos.
usando el significado de la moda y expresa la
15. Usa estrategias y 15.1 Argumenta informacin que relacin
probabilidad de un evento relacionando el
procedimientos para variables presentadas en grficos
nmero de casos favorables y el total de casos recopilar y procesar datos. circulares.
posibles.
16. Sustenta conclusiones o 16.1 Resuelve problemas que implican la
decisiones basado en organizacin de variables en tablas y en
informacin obtenida. grficos circulares.

VII. PRODUCTO DE LA UNIDAD

Tangram
V. ESTNDAR DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Resuelve problemas que presentan dos equivalencias, regularidades o relacin de cambio
entre dos magnitudes y expresiones; traducindolas a igualdades que contienen
ESTNDAR
operaciones aditivas o multiplicativas, a tablas de valores y a patrones de repeticin que
combinan criterios y patrones aditivos o multiplicativos. Expresa su comprensin de la
regla de formacin de un patrn y del signo igual para expresar equivalencias.
As tambin, describe la relacin de cambio entre una magnitud y otra; usando lenguaje
matemtico y diversas representaciones. Emplea estrategias, la descomposicin de
nmeros, el clculo mental, para crear, continuar o completar patrones de repeticin.
Hace afirmaciones sobre patrones, la equivalencia entre expresiones y sus variaciones y
las propiedades de la igualdad, las justifica con argumentos y ejemplos
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIN
Resuelve problemas en los que modela caractersticas y datos de ubicacin de los objetos
a formas bidimensionales y tridimensionales, sus elementos, propiedades, su movimiento
y ubicacin en el plano cartesiano. Describe estas formas reconociendo ngulos rectos,
nmero de lados y vrtices del polgono, as como lneas paralelas y perpendiculares,
identifica formas simtricas y realiza traslaciones, en cuadrculas. As tambin elabora
croquis, donde traza y describe desplazamientos y posiciones, usando puntos cardinales
y puntos de referencia. Usa lenguaje geomtrico. Emplea estrategias y procedimientos
para trasladar y construir formas a travs de la composicin y descomposicin, y para
medir la longitud, superficie y capacidad de los objetos, usando unidades convencionales
y no convencionales, recursos e instrumentos de medicin. Elabora afirmaciones sobre
las figuras compuestas; as como relaciones entre una forma tridimensional y su
desarrollo en el plano; las explica con ejemplos concretos y grficos.
VI. PROGRAMACIN DE UNIDADES

COMPETENCIAS DESEMPEOS CONOCIMIENTOS CAPACIDADES DESEMPEOS PRECISADOS

5. Traduce datos y condiciones a 5.3 Interpreta los datos en problemas de unidades
Resuelve Traduce equivalencias y no Unidades de volumen expresiones algebraicas. de volumen.
problemas de equivalencias (desequilibrio), Unidades de capacidad
regularidad, valores desconocidos, regularidades y 6. Comunica su comprensin sobre 6.3 Representa la capacidad de un recipiente en la
equivalencia y el cambio entre dos magnitudes, las relaciones algebraicas. unidad pedida.
cambio identificadas en situaciones.
7. Usa estrategias y procedimientos 7.4 Establece equivalencias entre las unidades de
Expresa su comprensin de la relacin
para encontrar reglas generales. capacidad.
proporcional como un cambio
constante; usando lenguaje 8. Argumenta afirmaciones sobre 8.3 Elabora conjeturas sobre la relacin entre el
algebraico y diversas relaciones de cambio y volumen y la capacidad.
representaciones equivalencia.
9. Modela objetos con formas 9.1 Reproduce objetos para resolver un problema en
Resuelve Modela caractersticas de los objetos, Poliedros geomtricas y sus la construccin de prismas.
trasformaciones 9.2 Diferencia y usa modelos basados en los cuerpos
problemas de datos de ubicacin, cambios de Cuerpos redondos
forma, tamaos y movimientos identificados reas y volumen de un prisma de revolucin al plantear y resolver problemas
movimiento y en problemas; con formas reas y volumen de una de cilindros.
localizacin tridimensionales (prismas rectos y pirmide 10. Comunica su comprensin sobre 10.1 Distingue los poliedros regulares.
las formas y relaciones 10.2 Identifica las caractersticas y elementos de los
cilindro) y sus elementos. reas y volumen de un cilindro
geomtricas. prismas, las pirmides y los cuerpos redondos.
reas y volumen de un cono
11. Usa estrategias y procedimientos 11.1 Emplea procedimientos de clculo para
para orientarse en el espacio. encontrar el rea de una superficie de un prisma
y una pirmide.
11.2 Emplea procedimientos de clculo para
encontrar el volumen de un prisma y de una
pirmide.
11.3 Emplea procedimientos de clculo para
encontrar el rea lateral y total de un cilindro y
conos
12. Argumenta afirmaciones sobre 12.1 Explica el procedimiento usado para construir
relaciones geomtricas. poliedros y cuerpos de revolucin.
12.2 Establece semejanzas y diferencias entre los
prismas y las pirmides.

VII. PRODUCTO DE LA UNIDAD

 Construccin de poliedros