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Perfil de Las Carreras 2014 PDF
Perfil de Las Carreras 2014 PDF
AGRONOMA
I. OBJETIVOS
El aspirante a ser un futuro Profesional Bilogo debe tener los conocimientos bsicos de las
Ciencias Naturales, pensamiento crtico y analtico, inters por la investigacin, la disposicin de
participar en el trabajo en equipo, inters de conocimiento, disciplina, independencia y deseos de
superacin, as como disposicin para realizar todo tipo de actividades inherentes al campo de la
biologa.
I. OBJETIVOS
1. Conocer a los seres vivos en forma integral en sus aspectos: morfolgico, fisiolgico,
bioqumico, ecolgico, sistemtico y evolutivo.
2. Elaborar y suscribir proyectos de investigacin que permitan conocer a cabalidad los recursos
vivos de la regin y el pas.
VISION: Ser una Escuela, reconocida a nivel regional, nacional e internacional por su alto nivel
acadmico, cientfico y tecnolgico, con compromiso social, formadora de profesionales
nutricionistas altamente competitivos, humansticos y calidad, capacidad innovadora; que contribuye
a mejorar las condiciones alimentario nutricionales y de desarrollo de la poblacin, con un enfoque
transdisciplinario.
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales nutricionistas altamente competitivos, humansticos y con tica para
desempearse con eficiencia y eficacia en todas las reas que le competen comprometidos en
la solucin de la problemtica alimentario nutricional de la poblacin
2. Objetivos Especficos:
Aplicar Conocimientos, habilidades y destrezas para la identificacin, prevencin e
intervencin a los problemas alimentario - nutricionales de individuos y poblaciones.
Desarrollar actitudes y valores humansticos, dentro de un marco tico de interaccin
profesional, liderazgo y cooperacin.
Analizar alternativas estratgicas de comunicacin educacional para su actuacin,
fomentando estilos de vida saludables.
Aplicar conceptos, mtodos y tcnicas en el diseo, administracin, gerencia y gestin de
planes, programas, proyectos, empresas y servicios de nutricin.
Desarrollar capacidades crticas e innovadoras para la identificacin de factores asociados al
problema alimentario nutricional, as como su resolucin, en el medio social donde se
desenvuelva.
Aplicar conocimientos cientficos y tecnolgicos que promuevan la conservacin y uso
sostenible de los recursos naturales, previniendo y minimizando los riesgos en la seguridad, la
soberana alimentaria, el medio ambiente y la salud humana.
Identificar la estructura y composicin de los diferentes alimentos y los procesos tecnolgicos
que se aplican a los mismos para aumentar la cantidad y mejorar la calidad de los nutrientes
disponibles para el consumo humano.
Ejecutar, supervisar y monitorear el control de calidad de los alimentos y productos
alimenticios.
Manejar herramientas gerenciales y tecnologas en el diseo e implementacin de actividades
productivas y empresariales.
Promover el cuidado de la salud-nutricional a travs de programas preventivo, promocionales
y de rehabilitacin tanto a nivel individual como colectivo.
Aplicar conocimientos, mtodos y tcnicas para la planificacin, ejecucin u evaluacin de
dietas en estados fisiolgicos normales y patolgicos en funcin de las caractersticas
biolgicas, psicolgicas, socioculturales y econmicas de individuos y comunidades
I. OBJETIVOS
ENFERMERIA
I. OBJETIVOS
Formar profesionales de enfermera capaces de:
1. Desarrollar investigacin cientfica y tecnolgica para producir innovaciones en la atencin de
enfermera y de salud.
2. Asumir, liderazgo, transformadores en las instituciones de salud y en la comunidad, tendientes
a optimizar las condiciones de vida de la poblacin.
3. Actuar con compromiso social, tico y humano en forma individual y en equipo como parte del
proceso enseanza-aprendizaje.
2. Desarrollar a travs de nuestros estudiantes el componente de intervencin de Enfermera en
la prestacin de servicios de salud a los individuos y colectivos.
MEDICINA
I. OBJETIVOS
1. Formar mdicos generales competentes que respondan a las necesidades y problemas de
salud de la poblacin, segn sus perfiles epidemiolgicos, de forma integral con actitud tica,
crtica, humanstica y realista., capacitndolos para realizar investigacin, trabajar en equipo y
desarrollar en ellos liderazgo en la comunidad.
ARQUITECTURA
I. OBJETIVOS
1. Establecer y ordenar las reas, ciclos y cursos que permitan una formacin integral del
estudiante.
2. Aplicar creativamente mtodos cientficos y habilidades tecnolgicas y estticas coherentes
con la cultura del medio para disear, construir y planificar el entorno fsico adecuado a las
necesidades del hombre y la sociedad.
3. Definir el estndar mnimo o suficiente y necesario en cuanto a conocimientos, habilidades y
destrezas debe tener un egresado del Pregrado de la FAU para lograr niveles de calidad y
competitividad.
FISICA
El Licenciado en Fsica, debe estar capacitado para realizar investigacin en las reas de fsica
mdica, seguridad radiolgica, caracterizacin de materiales, energas renovables y dosimetra.
Participar en el diseo, reparacin, elaboracin de software, control de calidad, etc., de sistemas y
equipos de uso mdico en centros de salud. Realizar estudios sobre medio ambiente, sostenibilidad
energtica, contaminacin ambiental y normas en contaminacin. Participar en investigacin en la
industria en aspectos como; caracterizacin de materiales, instrumentacin fsica, metrologa y
optimizacin de sistemas. Participar en la consultora en temas especializados en fsica. Planificar y
desarrollar cursos bsicos y avanzados en la especialidad de Fsica, para carreras de ciencias e
ingenieras en Universidades y centros superiores. Participar, planificar y desarrollar cursos de
Ciencia y Ambiente en la enseanza regular bsica. Organizar e instalar laboratorios de Fsica en la
enseanza y la investigacin. Planificar, dirigir y disear experimentos de fsica en laboratorios.
Construir, mantener y mejorar equipos de medicin en general.
I. OBJETIVOS
Generales: La Escuela Profesional de Fsica de la UNSA, se plantea los siguientes objetivos.
1. Formar profesionales con capacidad de anlisis y sntesis de organizacin y planificacin, para
resolucin de problemas de fsica fundamental y aplicada a travs de estudios tericos y/o
experimentales, trabajando en equipo y/o en forma autnoma e interrelacionarse con otras reas
de la ciencia e ingeniera.
2. Desarrollar en sus egresados la capacidad investigativa mediante la iniciacin en investigacin
cientfica a travs de diversas reas de investigacin cientfica y tecnolgica que permita crear,
profundizar, ampliar y aplicar el conocimiento cientfico para la solucin de problemas especficos
de nuestro pas y regin.
3. Formar profesionales capaces de aplicar sus conocimientos para contribuir en la solucin de
problemas de la comunidad y ayudar a desarrollar una cultura cientfica dentro de la sociedad.
Especficos: Para cumplir con los objetivos generales, los egresados de la Escuela Profesional de
Fsica debern:
a) Conocer, analizar, crear y aplicar las diferentes teoras, conceptos, principios bsicos y
tcnicas cientfico-experimentales de la Fsica para la interpretacin y explicacin de
fenmenos fsicos.
b) Tener la capacidad de interrelacionarse cientficamente con profesionales de otras reas de la
ciencia y la comunidad a travs de prcticas pre profesionales y actividades de proyeccin
social.
c) Iniciarse en la investigacin a travs de su participacin en las reas de investigacin en
Fsica, participando en eventos cientficos para la difusin de resultados de sus
investigaciones as como intercambiar conocimientos con investigadores de otras
universidades del Per y del mundo.
d) Investigar, estudiar y elaborar estructuras matemticas de las diferentes teoras fsicas
desarrollando modelos fsico-tericos.
e) Conocer, desarrollar y aplicar las tcnicas experimentales para la investigacin fundamental y
aplicada.
f) Estudiar y proponer soluciones para mejorar el proceso enseanza y aprendizaje de la fsica
en la regin y el pas.
g) Disear y construir hardware y software as como instrumentos de anlisis para investigacin
cientfica y aplicaciones tecnolgicas.
e) Industria
- Caracterizacin de materiales por: difraccin de rayos X, termoluminiscencia, microscopia
electrnica, anlisis de resistencia en slidos metlicos, polmeros y fibras naturales (algodn,
lana).
- Instrumentacin fsica industrial: medicin automatizada de parmetros fsicos, diseo y
construccin de sensores de medicin y de sistemas de medicin y control automatizado, en
industria pesada, sistemas de produccin y extraccin (minera).
- Metrologa: diseo y elaboracin de patrones de medicin as como implementacin de
sistemas de calibracin de equipos de medicin y sistemas con variables fsicas.
- Planeamiento energtico: con el uso de modelamiento matemtico en el mejoramiento de la
eficiencia de recursos energticos. Optimizacin energtica en la produccin.
- Caracterizacin y evaluacin de equipos de medicin en los cuales se incluyen variables
fsicas. Optimizacin de la medicin y control.
- Simulacin de fenmenos fsicos de aplicacin tecnolgica, como: contaminacin ambiental,
prediccin meteorolgica, dinmica molecular en aplicaciones biolgicas, modelos fsicos de
alta atmsfera, micromecnica, aplicaciones en economa (econofsica) etc.
- Datacin geolgica y arqueolgica por termoluminiscencia.
- Secado solar en la agroindustria
- Medicin y control de parmetros meteorolgica para la prediccin del clima aplicado a la
agricultura.
- Modelamiento bajo variables fsicas para la optimizacin de produccin agrcola.
- Industria minero metalrgica.
- ptica industrial.
h) Otros
- Peritaje fsico
- Telecomunicaciones
- Difusin de la fsica terica y sus aplicaciones tecnolgicas de relevante importancia en
diferentes grupos sociales, como: universidades, instituciones de educacin superior,
instituciones educativas, empresas, rganos de gobierno, econmicos y de desarrollo, etc.
- Astronoma, Astrofsica, etc.
MATEMATICAS
I. OBJETIVOS
1. Brindar a sus estudiantes de Matemtica, una formacin integral y equilibrada de alto nivel
acadmico y profesional, de modo que al egresar est capacitado para desenvolverse en la
Docencia Universitaria y ser capaz de realizar investigacin en las distintas reas de la
Matemtica y sus aplicaciones.
2. Formar profesionales con competencias y valores morales, profesionales en Matemticas de
alto nivel cientfico quienes aplicarn sus conocimientos como una herramienta fundamental
para el desarrollo y bienestar de la regin, el pas y el mundo.
3. Que la cultura de la Matemtica en el sistema educativo nacional sea de calidad y que la
sociedad local y nacional reconozca que nuestros egresados tienen una slida formacin
acadmica porque sern capaces de investigar, innovar y difundir continuamente el
conocimiento.
I. OBJETIVOS
1. Aplicar los conocimientos cientficos en todas las ramas de la ciencia y tecnologa, para
aprovechamiento racional de los recursos naturales renovables y no renovables en bien de la
ecologa y la economa del pas.
2. Hacer uso de competencias interpretativas, argumentativas y propositivas en temas cientficos
y de procedimientos lgicos.
3. Efectuar e interpretar los anlisis y controles en los procesos y productos orgnicos,
inorgnicos, toxicolgicos, bromatolgicos, bioqumicos, clnicos.
4. Proponer, disear mtodos de control y de anlisis qumicos, toxicolgicos, bromatolgicos,
clnicos.
5. Aplicar mtodos de control, validacin y certificacin en determinaciones cuantitativas de
sustancias qumica, toxicolgicas, bioqumicas, clnicas.
6. Disear, ejecutar,, investigaciones en el desarrollo de nuevos productos, identificacin de
sustancias, de acuerdo a los parmetros de la exigencia y riguridad de las investigaciones
cientficas y tecnolgicas.
7. Tener criterio y la autonoma suficiente para la integracin y liderazgo en grupo de trabajo
multidisciplinario.
GEOFISICA
I. OBJETIVOS
1. Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin y explotacin de recursos
naturales (hidrocarburos, geotcnica, minera e hidrologa).
2. Observar, procesar, interpretar y desarrollar modelos geomatemticos en la solucin de
problemas terrestres.
3. Adaptacin tecnolgica, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin geofsica y
mtodos.
4. Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que
representan peligros potenciales.
5. Formas geofsicos de calidad y competitivos en el mercado nacional e internacional.
I. OBJETIVOS
1. Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin y explotacin de recursos
naturales: Minera, (Hidrocarburos, Geotecnia, Minera e Hidrogeologa), actividades en obras
civiles y medio ambiente.
2. Observar, procesar, interpretar y desarrollar modelos geomatemticos en la solucin de
problemas terrestres.
3. Adaptar tecnologa, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin geolgica y
mtodos.
4. Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que
representa peligros potenciales.
I. OBJETIVOS
1. El Ingeniera de Minas debe de ser un profesional con una formacin integral, es decir tcnica,
humanstica y social, que lo capacite para ejercer eficientemente su profesin y cumplir con las
obligaciones que le corresponde como miembro responsable y activo de su comunidad.
2. El Ingeniero de Minas por su slida formacin en ciencias fsicas y matemticas, est
capacitado para desempearse en la aplicacin de mtodos cientficos, en ciencias
administrativas y gerenciales y algunas tcnicas de optimizacin, que le permitan desarrollar
eficientemente las siguientes actividades principales.
3. Desarrollar y planificar la explotacin de los recursos minerales con eficiencia, seguridad,
proteccin del medio ambiente y buenas relaciones con las comunidades aledaas.
INGENIERA CIVIL
El postulante a la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, deber ser persona con habilidad
para el dibujo y habilidad mental, creatividad e imaginacin, capacidad de observacin y anlisis,
capacidad para el trabajo al aire libre, habilidad lectora para la comprensin de textos, para las
matemticas y la fsica, para resolver problemas que impliquen razonamiento matemtico y
razonamiento deductivo e inductivo.
Deber tener capacidad para enfrentar retos, proponer soluciones originales los problemas
que se plantee, inclinacin por la investigacin, habilidad para preparar y presentar informes escritos
y orales, para administrar recursos armonizndolos con el medio ambiente, habilidad para trabajar
en equipo, preparacin para analizar, sintetizar y evaluar los procesos de toma de decisiones.
I. OBJETIVOS
Los ingresantes deben ser personas con gran afinidad por reas como biologa, fsica, qumica
y matemtica, que deseen vincular el conocimiento en bienestar de la sociedad.
Deben tener aptitudes para desarrollar trabajo en equipo e interdisciplinarios, estar dotados con
un agudo sentido crtico, capacidad de organizacin, evaluacin y sntesis, dispuestos a analizar
contenidos y proponer alternativas de solucin.
Deben tener facilidad para utilizar herramientas de cmputo, la habilidad para comunicarse.
Debern tener capacidad reflexiva y mentalidad amplia para conducir apropiadamente las
relaciones humanas e industriales.
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales competentes en la aplicacin de tecnologas limpias y diseen e
implementen recursos para la produccin de bienes y servicios con el mnimo deterioro y que
planifiquen el uso racional del agua.
2. Formar profesionales con alto grado de compromiso para la promocin y el desarrollo de
proyectos de beneficio social que aseguren calidad de vida y desarrollo sostenibles.
3. Contribuir a la implementacin y desarrollo de programas especializados, con miras a que en
nuestro pas se creen las bases para el desarrollo acadmico, e investigativo en la disciplina de
la Ingeniera Sanitaria.
INGENIERIA METALURGICA
I. OBJETIVOS
I. OBJETIVOS
El Ingeniero de Materiales conoce la estructura y las propiedades de los materiales as como los
fundamentos cientficos y de ingeniera sobre las diferentes familias de los materiales como son:
1. Los metales y sus aleaciones caracterizacin, tecnologas de procesamiento, fundicin de
metales, mecnica y de la fractura, aleaciones especiales y otros.
2. Los materiales cermicos como cementos, cermicos de ingeniera, refractarios, ladrillos,
recubrimientos cermicos, materiales no metlicos en general.
3. Los polmeros tipos de polmeros termorrgidos, termoplsticos, elastmeros, procesos de
obtencin y manufactura, aplicaciones, recubrimiento y reciclado.
4. Los materiales compuestos los diferentes tipos de materiales compuestos, propiedades,
composicin, obtencin y aplicacin en general.
El ingresante deber contar con una preparacin bsica y habilidad para el estudio de fsica,
qumica, matemtica y biologa.
Capacidad para la asimilacin y correcta aplicacin de los fundamentos de la ingeniera
qumica, habilidad para el estudio de tcnicas propias de la ingeniera como computacin, ingeniera
econmica, comunicacin grfica, etc.
Poseer cualidades de investigador, con capacidad deductiva e inductiva que le permitan arribar
a conclusiones vlidas, tener sentido de responsabilidad y colaboracin en el trabajo en equipo, ser
disciplinado y metdico en la consecucin de objetivos y persistente en la realizacin de actividades
propias de la carrera, poseer habilidades para desarrollarse en el anejo de aparatos, equipos,
instrumentos y mquinas de laboratorio.
I. OBJETIVOS
Formar profesionales e ingeniera que tengan la capacidad de operar, disear y desarrollar
tecnologas de procesos industriales, en particular aquellos que involucran cambios qumicos.
Asimismo el egresado de ingeniera qumica tiene la capacidad de desarrollar productos y
evaluar la calidad de los mismos.
I. OBJETIVOS
El Ingeniero en Industrias Alimentarias, formado en la Universidad Nacional de San Agutn, a travs
de la Escuela Profesional de Industrias Alimentarias, tiene los siguientes objetivos:
1. Transformacin y conservacin de los recursos naturales alimentarios existentes en la regin,
en el pas o en el medio en el cual le compete desempearse y aplicando sus criterios
humansticos, Ciencia, Tecnologa e Ingeniera de los Alimentos.
2. Tener iniciativa investigadora, planificar, organizar, capacitar, asesorar, gerenciar, disear e
instalar plantas industriales de carcter alimentario.
3. Velar por la conservacin del ecosistema durante las actividades productivas con el uso
racional de los recursos agropecuarios de acuerdo a la concepcin del desarrollo regional y
nacional.
4. Promover la estandarizacin y desarrollo de productos elaborados que sean competitivos en el
mercado nacional e internacional, de acuerdo a normas, leyes o cdigos alimentarios con un
firme sentido del principio de autoridad y tica profesional.
Los ingresante a la Escuela Profesional de Ingeniera Ambiental, deben ser personas con gran
afinidad por reas como biologa, fsica, qumica y matemticas que deseen vincular el conocimiento
en bienestar del medio ambiente y la sociedad. Deben mostrar una actitud positiva hacia la
proteccin del medio ambiente y los recursos naturales.
Deben tener aptitudes para desarrollar trabajo en equipo e interdisciplinarios, estar dotado con
un agudo sentido crtico, capacidad de organizacin, evaluacin y sntesis, dispuestos a analizar
contenidos y proponer alternativas de solucin.
Deben tener facilidad para utilizar herramientas de cmputo, la habilidad para comunicarse y
transmitir sus conocimientos adecuadamente y el manejo de idiomas.
Deben mostrar que poseen valores como justicia, puntualidad, verdad, honestidad, etc. Adems
de capacidad reflexiva, y mentalidad amplia para conducir apropiadamente las relaciones humanas e
industriales.
I. OBJETIVOS
1. Formas profesionales integrales, competitivos, cultos, con espritu crtico, creativo, lderes y
generadores de conocimientos, con valores, y comprometidos con el desarrollo ambientalmente
sostenible de la sociedad.
2. Formar profesionales con slidas bases cientficas en el campo del medio ambiente y habilidades
en el campo de la ingeniera de forma que contribuya a la solucin de los problemas relacionados
con la contaminacin ambiental.
3. Formar profesionales competentes en la aplicacin de tecnologas limpias y diseen e
implementen recursos para la produccin de bienes y servicios con el mnimo impacto ambiental y
que planifiquen el uso racional del potencial y recursos naturales.
4. Formar profesionales con alto grado de compromiso para la promocin y el desarrollo de
proyectos de beneficio social que aseguren calidad de vida y desarrollo sostenible.
5. Contribuir a la implementacin y desarrollo de programas especializacin, con miras a que
nuestro pas, se creen las bases para el desarrollo acadmico, e investigativo en la disciplina de la
Ingeniera Ambiental.
INGENIERIA INDUSTRIAL
I. OBJETIVO
1. Formar profesionales con slidos conocimientos en ciencias formales e ingenieras y con una
formacin especializada en el diseo y mejora de los sistemas empresariales en sus
diferentes reas funcionales (produccin, finanzas, marketing y sistemas).
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales en Ingeniera Mecnica, como parte del desarrollo integral de la Regin
Sur y del pas, con slidos conocimientos cientficos, tecnolgicos y humansticos, que lo
habilitan para ejercer su campo ocupacional en relacin al diseo, proyecto, planificacin,
construccin y mantenimiento.
2. Formar un profesional con tica, responsabilidad, liderazgo, creatividad, solidaridad y
proyeccin social y con capacidad para participar en trabajos multidisciplinarios.
El perfil del egresado de la Escuela de Ingeniera Elctrica, debe ser un profesional integral que
tiene una formacin slida en matemticas, fsica, estadstica y una preparacin adecuada en las
ciencias de la Ingeniera Elctrica. Debe conocer las herramientas necesarias para el anlisis e
investigacin de los sistemas elctricos y estar capacitado para gerenciar, administrar, disear,
desarrollar, analizar, evaluar, normalizar, asesorar y aplicar tecnologa para la solucin de problemas
en sistemas de generacin, transmisin, distribucin y utilizacin de la energa elctrica, con un
enfoque de desarrollo sustentable requerido por el desarrollo tecnolgico; debe tener tambin un
dominio pleno de la computacin, habilidad par adquirir y procesar informacin, trabajar en equipo.
Debe ser capaz de comunicar y argumentar sus ideas en forma oral y escrita, debe tener disposicin
para el aprendizaje continuo, la investigacin, la autoformacin y el liderazgo basado en valores y la
tica profesional.
I. OBJETIVOS
1. Capacidad de aplicar la amplia gama de tcnicas, herramientas y habilidades de la ingeniera,
ciencia y matemticas necesarias para resolver problemas modernos en Ingeniera Elctrica
(skillis).
2. Habilidad para disear efectivamente, formular problemas, pensar crticamente, disear y
conducir experimentos (proceso en diseo).
3. Capaz de comunicarse efectivamente y trabajar en diferentes equipos.
4. Conoce sus responsabilidades profesionales y ticas como un ingeniero en ejercicio en el
contexto de una sociedad global.
5. Participa en trabajos productivos relevantes y/o profundiza sus conocimientos acadmicos,
reconociendo la necesidad de un aprendizaje continuo
6. El programa propende que los graduados tienen: conocimiento de la estadstica y probabilidad,
incluyendo aplicaciones apropiadas al programa y sus objetivos; conocimiento de las
matemticas a travs del clculo diferencial e integral, ciencias bsicas computacin y ciencias
de la ingeniera necesaria para analizar y disear dispositivos elctricos y electrnicos
complejos, software y sistemas que contengan componentes de hardware y software
apropiados a los objetivos del programa.
7. El programa de Ingeniera Elctrica debe tambin demostrar que los graduados tienen
conocimiento de matemtica avanzada, que incluya ecuaciones diferenciales, algebra lineal,
variables complejas y matemtica discreta.
II. DURACIN, GRADOS Y TTULOS
I. OBJETIVO
1. Formar profesionales de la Ingeniera Electrnica, con visin amplia, integral, cientfica,
tecnolgica, empresarial y humanstica respetando el medio ambiente.
2. Realizar investigacin cientfica y tecnolgica
3. Desarrollar el proceso de enseanza de acuerdo con las necesidades de nuestro pas, regin y
mbito internacional.
4. Realizar proyeccin a la comunidad identificndose con ella y promoviendo proyecto s de
operacin mutua.
5. Estimular la creacin y productividad acadmica de sus miembros.
El ingresante a la Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas debe contar con una buena
formacin matemtica y fsica, debe ser un estudiante con una visin global que le permita abstraer
conocimientos de matemtica y ciencia. Debe poseer una actitud analtica, capas de adquirir
responsabilidad tica y profesional, ser sensible a las necesidades sociales, con disposicin para
trabajar en equipo, con la capacidad de comunicarse de manera efectiva y participar en un
aprendizaje continuo.
I. OBJETIVOS
Desarrollar y mantener sistemas de software confiables y eficientes, factibles de desarrollar y ser
mantenibles y que satisfacen todos los requerimientos definidos por los clientes.
I. OBJETIVOS
1. Ser una carrera profesional acreditada con estndares internacionales y que cuente con
reconocimiento en funcin de la calidad y competitividad de sus docentes y egresados.
2. Ser una carrera que trascienda por la relevancia y pertinencia de sus proyectos de
investigacin bsica y aplicada.
3. Ser una carrera que promueva el desarrollo de la industria del software a nivel internacional,
incorporando a sus egresados a la industria ya establecida o generando nuevas empresas
desarrolladoras de software.
4. Ser una carrera que comparta y difunda el conocimiento con todos los sectores de la poblacin
y contribuya a la solucin de los problemas estratgicos de nuestra sociedad
I. OBJETIVO
ADMINISTRACION
I. OBJETIVOS
1. Optimizar el rendimiento de las empresas.
2. Supervisar el funcionamiento de las empresas.
3. Solucionar problemas organizados de las empresas.
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales con capacidad de realizar anlisis, diagnsticos organizacionales y de
gestin de las entidades de servicios (Banca y Seguros), con capacidad de dar solucin a la
problemtica existente.
2. Formar profesionales en Banca y Seguros con una preparacin integral que les permita
desarrollarse en cualquier sector empresarial fundamentalmente en el sector de Banca y
Seguros; as como en el rea financiera, sea en la administracin pblica, privada y/o
asociativa.
3. Prepararlos en el anlisis de problemas empresariales, socioeconmicos, del pas y de la
regin sur, proponiendo soluciones factibles.
4. Desarrollar su sentido crtico y su capacidad creadora para comprender, interpretar y ordenar
el marco referencial de la realidad regional y nacional.
5. Orientar el desarrollo empresarial hacia una justa compensacin de los bienes y servicios que
produce y a la justa distribucin de los beneficios que general.
6. Prepararlos para actuar en las actividades de investigacin, promocin, gestin y consultora
en cualquier organizacin social.
7. Prepararlos en el dominio de las tcnicas que permite el uso de los recursos econmicos y
sociales para lograr la eficiencia en las organizaciones.
8. Prepararlos para dirigir los comportamientos y actitudes humanas y los organismos sociales
para el logro de sus fines.
9. Formular y desarrollar proyectos de investigacin en Banca y Seguros.
10. Lograr su permanente actualizacin profesional.
11. Formar lderes con cualidad para dirigir cualquier organismo social.
12. Prepararlos y promover la generacin y fomento de empresas.
I. OBJETIVOS
1. Desarrollar dirigir y liderar gestiones de comercializacin.
2. Difundir cultura cientfica y tecnologa en favor de las organizaciones productivas, comerciales
y de servicio.
3. Preservar a futuros profesionales en actividades de comercio nacional e internacional.
GESTION
La Escuela de Gestin Empresarial forma profesional con una visin integral y estratgica de la
empresa y su entorno, tanto nacional como internacionalmente. Su estructura dota al alumno de
conocimientos en finanzas, administracin, mercadeo, recursos humanos, alta direccin ejecutiva,
en como desempear en la sociedad del conocimiento y en el entorno empresarial transnacional,
adems de familiarizarlo con el diseo y la gestin de proyectos rentables vinculados a la ampliacin
de mercados en el mundo globalizado, diversificacin de productos y mejora de la calidad.
En su misin tiene la de formar profesionales alto nivel, con una base tecnolgica y cientfica,
capaces de solucionar problemas y proponer soluciones a la problemtica del rea de gestin.
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales con capacidad de realizar anlisis, diagnstico de aspectos
organizaciones y de gestin de las entidades productivas, con capacidad de dar soluciones a la
problemtica existente.
2. Formar profesionales en Gestin con una preparacin integral que les permita desarrollarse en
cualquier sector empresarial, sea en la administracin pblica o privada.
3. Prepararlos en los anlisis de los problemas socio-econmicos del pas y de la regin sur,
promoviendo soluciones factibles.
4. Desarrollar su sentido crtico y su capacidad creadora para comprender, interpretar y ordenar
el marco referencial de la realidad regional y nacional.
5. Orientar el desarrollo empresarial hacia una justa compensacin de los bienes y servicios que
produce y a la justa distribucin de los beneficios que genere.
6. Prepararlos para actuar en las actividades de investigacin, promocin, gestin y consultora
en cualquier organizacin social.
7. Prepararlos en el dominio de las tcnicas que permita el uso de los recursos econmicos y
sociales para lograr la eficiencia de la empresa.
8. Prepararlos para dirigir los comportamientos y actitudes humanas en los organismos sociales
para el logro de sus fines.
9. Formular y desarrollar proyectos de investigacin administrativa.
10. Lograr su permanente actualizacin.
11. Formar lderes organizaciones con cualidades para dirigir cualquier organismo social.
12. Prepararlos y promover la generacin y fomento de empresas.
II. DURACIN, GRADOS Y TTULOS
CONTABILIDAD
El Contador Pblico, es un profesional que administra los recursos monetarios y no monetarios en todas
las actividades econmicas que se desarrollan buscando soluciones a los problemas Contable Econmico y
Financiero cada vez ms complejos; as mismo contribuye a la eficiencia de los procesos desarrollados por el
Sistema Financiero en el entorno de la Globalizacin de los mercadeos
I. OBJETIVOS
1. Formar al alumno acadmica y profesionalmente en contabilidad con capacidad de realizar anlisis,
diagnostico de aspectos de inversin, financiamiento y distribucin de dividendos en las entidades
productivas o de servicios, y plantear alternativas a las necesidades y problemas.
2. Fomentar en los estudiantes la generacin de empresas o servicios vinculados con contabilidad a nivel
Nacional e Internacional.
3. Preparar a nuestros estudiantes en los anlisis de los problemas y necesidades de inversin,
financiamiento o reinversin del pas y de la regin promoviendo soluciones factibles.
4. Desarrollar en el estudiante su sentido crtico y su capacidad creadora para comprender, interpretar y
ordenar el marco referencial de la realidad regional, nacional e internacional, en el rea de contabilidad.
5. Promover en nuestros estudiantes las actividades de investigacin, promocin, gestin y consultora en
cualquier organizacin social, en el mbito de su profesin.
6. Formular y desarrollar Diseos de Investigacin y/o Proyeccin Social en el mbito financiero.
7. Promover en el estudiante el afn por una permanente actualizacin y la necesidad de una segunda
especializacin y perfeccionamiento en estudios de post grado.
8. Orientar el estudio y anlisis del desarrollo empresarial en una justa compensacin de los bienes y
servicios que produce y la justa distribucin de los beneficios que genere.
9. Formar Profesionales de alto nivel para que operen en las empresas y negocios que les permita hacer
frente a los continuos cambios del actual mundo globalizado y en un sistema de economa de mercado.
10. Desarrollar actitudes y destrezas para un ptimo desenvolvimiento del profesional en los Negocios
Internacionales.
11. Alcanzar estndares de calidad y competitividad en las operaciones del Comercio Internacional.
12. Complementar y Actualizar conocimientos que facilite crear empresas con un enfoque integrado en la
gestin del mercado internacional.
Conocimiento: Tendr amplio conocimiento del campo de las Finanzas y los Negocios, con
nfasis en la operacin de recursos empresariales, burstiles bancarios y del sector privado y
publico y con pleno dominio del entorno econmico en que se desarrollan dichas operaciones. El
licenciado estar capacitado para la investigacin y anlisis para poder resolver problemas
empresariales de Comercio Exterior
Habilidades: El egresado tendr una amplia capacidad para analizar y evaluar la informacin
financiera y econmica con el fin de sustentar la toma de decisiones en el mbito de su desempeo
profesional. Facilidad y creatividad para fomentar empresas y organizaciones de xito, para competir
en el mercado mundial. Se distinguir por sus habilidades y destrezas en su aplicacin de las
herramientas en las estrategias, programas y proyectos de desarrollo de negocios en el mercado
nacional e internacional.
Actitudes: Al egresado lo caracterizar una actitud innovadora y creativa en procesos
financieros de carcter operativo y estratgico con alto compromiso con el sector en que se
desenvuelva y con el desarrollo econmico y social del su entorno.
I. OBJETIVOS
1. Formar al alumno acadmica y profesionalmente en Finanzas con capacidad de realizar
anlisis, diagnostico de aspectos de inversin, financiamiento y distribucin de dividendos en las
entidades productivas o de servicios, y plantear alternativas a las necesidades y problemas.
2. Fomentar en los estudiantes la generacin de empresas o servicios vinculados con finanzas a
nivel Nacional e Internacional.
3. Preparar a nuestros estudiantes en los anlisis de los problemas y necesidades de inversin,
financiamiento o reinversin del pas y de la regin promoviendo soluciones factibles.
4. Formular y desarrollar Diseos de Investigacin y/o Proyeccin Social e el mbito financiero.
5. Orientar el estudio y anlisis del desarrollo empresarial en una justa compensacin de los
bienes y servicios que produce y la justa distribucin de los beneficios que genere.
6. Formar Profesionales de alto nivel para que operen en las empresas y negocios que les permita
hacer frente a los continuos cambios del actual mundo globalizado y en un sistema de economa
de mercado.
7. Desarrollar actitudes y destrezas para un ptimo desenvolvimiento del profesional en los
Negocios Internacionales.
II. DURACIN, GRADOS Y TTULOS
EDUCACION
I. OBJETIVOS
1. Formar docentes con una firme y equilibrada personalidad, identificados plenamente con los
valores.
2. Desarrollar y consolidar profesionales creativos, cuestionadores competentes y comprometidos
con la transformacin y superacin del mundo en que vivimos.
3. Proporcionar una slida formacin humanista, cientfica y tecnolgica que los habilite para
realizar efectivamente la labor educativa.
ANTROPOLOGIA
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales antroplogos con calidad humana, tica y cientfica que, respetando la
naturaleza y la cultura, investiguen, comprensin, expliquen y participen con la sociedad
circundante en la definicin de propuestas y alternativas de desarrollo socio-cultural y sean
competitivos frente a los procesos de la globalizacin.
2. Realizar investigaciones de campo y diagnstico, proyectos de desarrollo, planes de trabajo
especficos en lneas de accin como organizacin social, economa, folklore, turismo,
microempresas, ecologa, capacitacin comunicacin transferencias tecnolgica, ideolgica
andina, manejo de recursos humanos, gobiernos locales, gnero, criminalstica entre otros.
3. Preparar a los estudiantes para desempearse en la planificacin, ejecucin y evaluacin de
proyectos y programas de desarrollo as como la implementacin de acciones concretas de
aplicacin prctica en la solucin problemas utilizando estrategias participativas junto con la
poblacin beneficiaria.
I. OBJETIVOS
1. Tener una formacin, humanstico y multidisciplinaria.
2. Conocer las diferentes corrientes de interpretacin histrica.
3. Conocer, comprender y explicar el proceso histrico evolutivo de la problemtica socio-
econmica-cultural y poltica, regional, nacional e internacional.
4. Conocer y dominar metodolgicamente el manejo de las fuentes documentales, orales,
audiovisuales y monumentales.
5. Disponer de un sentido crtico que le permita llegar a la renovacin y profundizacin del
conocimiento de los hechos del pasado con un sentido de proyeccin al presente y futuro,
mediante el trabajo de investigacin necesarios para el desarrollo.
6. Tener un amplio dominio de la exposicin, redaccin y ser capaz de difundir los conocimientos
histricos, mediante la proyeccin social y la docencia.
7. Lograr una especializacin en el campo del patrimonio cultural que le permita desenvolverse
en la actividad pblica y privada en esta nueva posibilidad.
El profesional egresado de la Escuela Profesional de Sociologa, contar con una slida base
acadmica y formacin humanista, sustentada en valores ticos y morales que orientaran su
conducta como ciudadano y profesional comprometido con la solucin de los problemas de su
sociedad.
I. OBJETIVOS
1. La Escuela Profesional de Sociologa es un centro de formacin de acadmicos, cientficos,
humanistas y profesionales que tienen como objetivo analizar e investigar la realidad social,
econmica, cultural y poltica de nuestra regin y del pas, en el marco de los procesos
globales que dinamizan las relaciones entre pases y regiones del mundo.
2. Consolidados un espacio de alta calidad de reflexin acadmica, de relacin docente/alumno y
de investigacin constante de nuestra realidad para lo cual promovemos la investigacin
interdisciplinaria.
I. OBJETIVOS
1. Formar profesionales capaces de conocer y aplicar las teoras y mtodos del Trabajo Social,
as como las ciencias Sociales en general, para producir conocimiento cientfico que le permita
intervenir en la realidad local, regional y nacional.
I. OBJETIVOS
1. Formacin integral de acadmicos y profesionales de Turismo y Hotelera con capacidad de
investigar, crear y difundir conocimientos para contribuir al desarrollo sostenible del turismo
2. Asimismo ser una Escuela Profesional altamente competitiva y lder en la formacin de
profesionales en el campo de turismo y hotelera con capacidad creativa e innovadora con
calidad de servicio para trabajar en equipo bajo un pensamiento sistmico y estratgico.
Teniendo que presentar una formacin cientfica, humanista y preactiva que ayude al
desarrollo en una perspectiva de investigacin, planificacin y generadora de unidades
productivas orientadas al turismo en un contexto global y de desarrollo sostenible.
DERECHO
I. OBJETIVOS
1. Contribuir en la bsqueda y construccin de un Estado de Justicia, donde prevalezcan los
Derechos Fundamentales y el respeto a la persona humana en un marco de paz y justicia.
2. Estimular el inters por el Derecho como un instrumento regulador de la conducta social del
hombre, expresin de ciencia y cultura.
3. Formar abogados con la aptitud terica y prctica para asumir el ejercicio profesional con
responsabilidad y eficiencia.
4. Formar al futuro abogado con una actitud a favor de la defensa de los derechos
fundamentales.
5. Promover un ambiente acadmico que posibilite la revisin de las leyes y permita la
formulacin de normatividad nacional.
6. Promover, dentro de la lgica de una cultura de paz, una actitud profesional que de preferencia
a la conciliacin y transaccin de los conflictos de inters.
7. Realizar programas, estudios, cursos y eventos de especializacin, perfeccionamiento y
actualizacin profesional, as como actividades acadmicas que promuevan la investigacin y
la generacin de nuevos conocimientos tericos-cientficos.
8. Desarrollar programas de extensin universitaria, proyeccin social de servicios, que permitan
la identificacin de la Facultad con el que hacer y las aspiraciones de la sociedad.
9. Contribuir con el establecimiento de una sociedad libre y democrtica, donde pueda
compartirse la paz y la justicia, exaltando las acciones que hagan posible la liberacin
econmica, social y poltica del pas; denunciando el orden establecido y las normas que
atenten contra los valores humanos, proponiendo las alternativas de solucin.
ECONOMIA
I. OBJETIVOS
Formar grandes lderes tanto en el mbito de la investigacin y de la poltica econmica, as como
en el ambiente de los negocios, proponindonos como tarea esencial, desarrollar nuestras
actividades acadmicas como la docencia y el anlisis cientfico, procurando alcanzar el ms alto
nivel de excelencia y calidad.
La Misin: Formar artistas en Artes Visuales y Msica, que desarrollen un pensamiento crtico,
con espritu creativo e investigador, con una slida formacin de valores capaces de tomar
decisiones, solucionar problemas, contribuir al desarrollo musical y de las artes visuales de la
localidad para ser competentes en el mercado laboral.
La Visin: Ser una Escuela Profesional de Artes, lder en la formacin de artistas en las
especialidades de Artes Plsticas y Msica, acorde con los cambios tecnolgicos y cientficos,
basados en la prctica de valores, satisfaciendo las demandas socio-culturales de la regin y sur
peruana.
I. OBJETIVOS
1. Dominar y desarrollar habilidades, destrezas propias del artista.
2. Manifestar sus vivencias, conocimientos, cultura musical y plstica, profesionalmente y como
servicio para el acrecentamiento de la cultura.
FILOSOFIA
El ingresante a la Escuela Profesional de Filosofa deber ser un buscador del conocimiento y sentir
placer por la investigacin, deber ser analtico y profundamente reflexivo, con pensamiento crtico,
tolerante con la ideas de los dems. Honesto, digno y transparente, hacer de la filosofa su vida, su
quehacer diario y su felicidad.
I. OBJETIVOS
1. Formar en los alumnos las habilidades y capacidades de bsqueda de investigacin, actitudes
y valores terico-prcticos que intervienen en la solucin de los grandes problemas que
aquejan a la humanidad.
2. Analizar los fundamentos filosficos de los proyectos econmicos, sociales, educativos,
culturales, cientficos, tecnolgicos, programas polticos, etc.
3. Proponer en forma mutidisciplinaria proyectos nacionales y regionales de desarrollo
socioeconmico, cultural, cientfico, tecnolgico, etc.
I. OBJETIVOS
1. Lograr un profesional conocedor del lenguaje en si mismo y el conocimiento de la Literatura de
manera sistemtica e integral, con una mirada enriquecida por los diversos mbitos de la
cultura.
2. Capacitar al alumno para desenvolverse con excelencia en los mbitos de produccin y crtica
de distintos tipos de discursos y en la lnea editorial en redaccin y correccin de estilo.
3. Contribuir a la formacin del hombre y de la sociedad en sus aspectos culturales y
educacionales en el mbito de las letras
PSICOLOGIA
Deber ser tambin una persona con disposicin para trabajar en equipo, habilidad para
establecer relaciones interpersonales, capacidad de organizacin y planificacin del tiempo, facilidad
para aprender, capacidad para la adaptacin al cambio.
I. OBJETIVOS
I. OBJETIVOS
1. La Escuela Profesional de Relaciones Industriales, forma profesionales con una slida base
humanstica, administrativa y jurdica, de manera que se encuentre habilitado para investigar
y/o actuar sobre la compleja problemtica del personal y laboral, en las instituciones y/o
empresas; desarrolla habilidades y destrezas en la gestin de personal de acuerdo a las
caractersticas regionales y particularidades de la organizacin, valorando al trabajador y
reconocindolo como el principal actor del desarrollo empresarial, para lograr una alta
competitividad y niveles de calidad total a travs de un mejoramiento continuo
2. El estudiante de Relaciones Industriales deber tener aptitudes de servicio, persuasin,
observacin, creatividad, innovacin, decisin, adaptabilidad, entre otras.
I. OBJETIVOS
1. Formar Profesionales en Relaciones Pblicas y Periodismo, comprometidos con el respeto del
ser humano y sus derechos, el desarrollo sostenible y la proteccin del medio ambiente y con
un profundo sentimiento de solidaridad teniendo en cuenta que el fin supremo es el ser
humano.
2. Desarrollar investigaciones que contribuyan al desarrollo nacional, local, regional y nacional
que permita el conocimiento cientfico y tecnolgico, dentro de la visin institucional.
3. Promover la prestacin de servicios especializados en el mbito comunicacional al que estos
permitan experiencia y la generacin de recursos econmicos.
4. Lograr la integracin con instituciones locales, nacionales e internacionales de la especialidad
y particularmente las vinculadas con la visin institucional.
5. Implementar nuevas reas formativas acordes con las necesidades de la comunicacin social y
que amplen el enfoque ms all de los medios de alta tecnologa para abarcar tambin la
comunicacin artesanal y tradicional.
6. Contribuir a la promocin de la cultura regional y nacional y al conocimiento del pas.
7. Desarrollar producciones educativas en los medios de comunicacin, buscando el desarrollo
de la creatividad y de la creatividad y de la expresin en el campo audiovisual.
II. DURACIN, GRADOS Y TTULOS