Actividad Clave:

Asegurar el avance y resultados de los procesos de aprendizaje

enseanza
Recurso de apoyo

Rbrica de observacin de clases

Profesor:
Subsector:
Curso:
Fecha:

DESCRIPTORES GRADUADOS
PTJE
TEMA INDICADOR BIEN REGULAR POR MEJORAR

(3) (2) (1)

Eficacia en la Explicacin de la organizacin

motivacin y de la clase, enunciando
organizacin de objetivos, activando,
indagando y socializando
la clase
conocimientos previos a travs
del planteamiento de
problemas desafiantes
asociados a los aprendizajes
esperados de la clase

Crea ambientes de aprendizaje

Creacin de un estableciendo claras normas
ambiente de organizacin de las
propicio para el actividades, de relacin entre
aprendizaje de el alumnado y profesor y altas
todos los expectativas sobre los
aprendizajes a adquirir por el
estudiantes
alumnado.

Tiene dominio de los

contenidos a tratar, explicando
Dominio y el nuevo tema de manera clara
desarrollo de y atractiva, relacionando el
tema con otras disciplinas y
contenidos en
ejemplificando de manera
la clase contextualizada. Interacta
con los alumnos, adaptndose
a las caractersticas e intereses
de todos ellos.
Diseo de Las actividades planificadas
actividades promueven el desarrollo del
para promover pensamiento y conocimiento,
conceptual, procedimental y
el desarrollo
actitudinal del alumnado.
del
pensamiento

Desarrollado por: educarchile

Autor: Anglica Zulantay
 Actividad Clave:
Asegurar el avance y resultados de los procesos de aprendizaje
enseanza
Recurso de apoyo
Considera el uso de variedad
Uso de recursos de recursos para apoyar el
logro de aprendizajes
esperados.
Conocimiento de las
caractersticas e intereses de
Atencin a los los alumnos del curso y de los
alumnos con alumnos con NEE, se disean
NEE adaptaciones curriculares para
atender a las necesidades
educativas de todos los
alumnos.
Evala el grado Se utilizan claras estrategias,
de procedimientos e
cumplimiento instrumentos de evaluacin
para verificar logro de
de los
aprendizajes esperados.
aprendizajes.

PUNTAJE

PORCENTAJE

Desarrollado por: educarchile

Autor: Anglica Zulantay