PROGRAMACIN ANUAL
Nivel : GIB
rea :
Grado :
Descripcin el curso:
Habilidades de curso
Indagacin
Preparacin, Planificacin y
organizacin de proyectos
Comprensin Conceptual
Ejecucin de proyectos
Interrelacin personal
Identificacin de necesidades
Reflexin y evaluacin
Perfil del IB
o Indagadores
o Informados e instruidos
o Pensadores
o Buenos comunicadores
o ntegros
o De mentalidad abierta
o Solidarios
o Audaces
Profesores:
CAS (CREATIVIDAD, ACTIVDAD Y SERVICIO) PABLO BRUNO PEDREROS
V Ao : 2017 - 2018
El programa Creatividad, Accin y Servicio (CAS) est pensado para desarrollar actividades clave en la formacin integral de
todo joven. La idea que se tiene desde el Bachillerato Internacional (IB) es crear un cambio significativo en el mundo a travs de
la educacin, por lo que la formacin de jvenes que tengan la capacidad de enfrentarse al mundo entendindose como seres con
responsabilidad, capaces de innovar y de exigirse cada vez ms, es crucial para lograr este cambio.
La idea del programa CAS es generar un impacto en los estudiantes a travs del aprendizaje experiencial fuera del aula, en
donde los jvenes de hoy puedan desarrollar aspectos tan importantes para la vida como la tolerancia, el respeto por la
diferencia, el compromiso, la organizacin, la solidaridad, la empata, la auto-exigencia y la autocrtica.
Objetivos Generales y especficos Contenidos
Disfrutar de una variedad de experiencias de CAS y encontrar Trimestre I:
relevancia en estas Elaboracin del proyecto de vida.
Reflexionar con un fin determinado acerca de sus experiencias Estilos de organizar el tiempo.
Identificar metas, desarrollar estrategias y determinar ms acciones Proyectos personales y colectivos.
para el crecimiento personal
Explorar nuevas posibilidades, afrontar nuevos desafos y adaptarse a
nuevos roles Trimestre II:
Participar de manera activa en proyectos de CAS planificados, Desarrollo de pensamiento crtico
duraderos y colaborativos Resiliencia y creatividad.
Comprender que son miembros de comunidades locales y globales y Habilidades sociales y toma de decisiones.
que tienen responsabilidades los unos con los otros y con el entorno.
Aprendizaje cooperativo
Trimestre III:
El ser humano y el Lenguaje.
La tica y la vida en sociedad.
El Trabajo organizado y tico. Las implicancias en
su vida personal y el entorno que lo rodea
Contextos Conceptos Evaluacin (precisar %)
o Identidad y relaciones o Aprendizaje holstico Formativa:
o Equidad y desarrollo o Conciencia Intercultural Requiere que se realicen juicios de carcter
o Orientacin en el espacio y o Comunicacin cualitativo, conforme al cumplimiento de los 7
en el tiempo resultados de aprendizaje (Gua CAS 2017). Evala
o Innovacin cientfica y el desarrollo personal del estudiante, en cuanto a las
actitudes, valores y habilidades que pudo desarrollar
tcnica
a lo largo de todo el proceso en CAS durante los dos
o Globalizacin y aos del programa.
sustentabilidad
o Equilibrados o Expresin personal y cultural REALIZADA POR EL ESTUDIANTE
o Reflexivos
Diario, blog, bitcora de CAS, experiencias y
proyectos realizados.
Auto-evaluaciones. (ficha aef)
Informe - resumen final con listado de
experiencias y proyectos, balance de reas CAS y
cumplimiento de los siete resultados de
aprendizaje.

REALIZADA POR EL COLEGIO

Evaluacin por el asesor(a) lder de cada
proyecto o experiencia.
Evaluacin del Coordinador CAS, al completar el
programa, sobre cada estudiante.

Calendarizacin

Primer trimestre: 24 02 al 26 0 5 2017

Segundo trimestre: 29 05 al 08 09 2017
Tercer trimestre: 11 09 al 19 12 2017

Cabe resaltar que los alumnos pueden desarrollar sus actividades personales o proyectos tambin durante los meses de enero y febrero del 2018

Referencias Bibliogrficas

Gua del Programa del Diploma IB

Material de Ayuda la docente de CAS (Secciones 1,2,3,4)
Gua CAS
MANUAL CAS