Condicionamiento Clsico:

- BIOGRAFA DE IVAN PAVLOV:

Naci en Riazn, actual Rusia en 1849. Ivan Pavlov curs estudios de teologa, que abandon
para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y qumica. Una vez
doctorado, ampli sus conocimientos en Alemania, donde se especializ en fisiologa
intestinal y en el sistema circulatorio.
centr su trabajo en la investigacin del aparato digestivo y el estudio de los jugos gstricos,
El cientfico dedic ms de 10 aos a aprender a hacer orificios en el tracto intestinal. Era
una operacin muy complicada. La tcnica de Pvlov se basaba en introducir un tubo
metlico por una pequea incisura. Era imprescindible una sutura habilidosa de la piel y de
la membrana mucosa y cerrar la salida de la cnula con un tapn. De esta manera pudo
obtener jugo gstrico de cualquier parte del tracto intestinal, desde las glndulas salivales
hasta el intestino grueso, trabajos por los que gan el premio Nobel de Fisiologa o Medicina
en 1904, convirtindose as en el primer ruso que recibi esta distincin.
- EXPERIMENTO:
A finales del siglo XIX, Pavlov llevo a cabo unas investigaciones del proceso acerca del
proceso digestivo de los perros. Observo que los animales que utilizaba en sus experimentos
tambin salivaban cuando la comida todava no haba llegado a la boca, incluso observaron
que la salivacin de los perros se produca ante la mera presencia de los propios
experimentadores.
Entonces realizo el conocido experimento que consiste en hacer sonar una campana justo
antes de alimentar a los perros, de manera que, tras varios ensayos perdidos, comprob
que los perros comenzaban a salivar nada ms presentndose el estmulo.

- TEORA:

Pavlov consideraba que la integridad de las especies se poda mantener a travs de los
reflejos no condicionados que van desde los ms simples, hasta los ms complejos, ya que
de esta manera existira un equilibrio en los organismos y permitira el mantenimiento de
las funciones biolgicas.
Si el medio exterior fuese constante, entonces existira un equilibrio perfecto, que estara
asegurado solo por este tipo de reflejos, sin embargo, esto no es as, haciendo que las
conexiones permanentes sean insuficientes para asegurar la integridad de los organismos,
por lo que es reforzada por conexiones temporales, es decir reflejos condicionados, los
cuales son una forma de aprendizaje simple.
Pavlov nos habla sobre SABER VIVIR asegurndonos una situacin favorable en la
sociedad, adaptando comportamiento al carcter de los dems en diferentes
circunstancias, favoreciendo a nuestra dignidad humana y respeto del amor propio que
estn relacionados con los reflejos condicionados.
El requisito principal para que se produzca un reflejo condicionado es que coincidan al
mismo tiempo: el estmulo nuevo y el estmulo que produce el reflejo no condicionado.
Pavlov pens que las conexiones ocurran en dos sitios de la corteza cerebral, es por ello
que explicaba que: cuando se provoca un reflejo condicionado, la respuesta no solo aparece
con el tono auditivo condicionante, sino con muchos otros tonos e incluso, sonidos
distintos, fenmeno al que Pavlov llam reflejos condicionados.
Pero Pavlov se dio cuenta de que, si no se segua reforzando el reflejo no condicionado con
los diferentes tonos, con el tiempo estos sonidos perderan la respuesta.
Pavlov dio a conocer dos tipos de estmulos condicionantes:
LOS POSITIVOS: Provocan una excitacin a la corteza cerebral y LOS NEGATIVOS: provocan
un proceso de inhibicin, el cual lo llamo Inhibicin cortical.

- CONCEPTOS GENERALES DE SU TEORA:

- En el proceso, dise el esquema del Condicionamiento clsico a partir de sus

observaciones:
- El Estmulo Incondicionado (EI) es un estmulo que de manera automtica provoca una
respuesta del organismo.
- La Respuesta Incondicionada (RI) es la respuesta que ocurre en el organismo de manera
automtica cuando est presente un estmulo incondicionado. Para Pavlov sera la cantidad
de saliva que el perro segregaba cuando se le presentaba la comida.
- El Estmulo neutro (EN) es un estmulo que cuando est presente en el medio no provoca
ningn tipo de respuesta en el organismo.
- Cuando un estmulo neutro se ha asociado temporalmente con un estmulo
incondicionado, ste pasa a ser Estmulo Condicionado (EC), ya que es capaz por s mismo
de provocar una respuesta parecida a la que provocaba el estmulo incondicionado.
- La Respuesta Condicionada (RC) es la respuesta que aparece al presentarse slo el
estmulo condicionado. Para Pavlov sera la cantidad de saliva que segregaban los perros
cuando se les presentaba slo el estmulo auditivo o visual.
- Generalmente la RC es ms dbil que la RI y tiene una mayor latencia, es decir, tarda ms
en darse una vez que el estmulo est presente.

- DEFINICIONES DENTRO DEL CONTEXTO DEL CONDICIONAMIENTO CLSICO:

1. intensidad: fuerza con la que se presenta una respuesta. Para que un estmulo pueda
desencadenar una respuesta tiene que haber una intensidad suficiente, por debajo de la
cual no se producira esa respuesta.
2. repertorio: es el total de las respuestas. Un organismo emite un numero de respuestas
diferentes, que aumenta cuando se produce un aprendizaje.
3. refuerzo: es el estmulo que provoca una modificacin en la probabilidad de la emisin
de una conducta. Presentacin del estmulo condicionado acompaado del incondicionado.

ANEXO:

condicionada