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Guía Integrativa de La Unidad, Multiplicaciones y Divisiones Tercero PDF
Guía Integrativa de La Unidad, Multiplicaciones y Divisiones Tercero PDF
Departamento de Matemtica
Profesora Nataly Herrera P.
4 ao bsico.
Instrucciones:
Lee atentamente cada enunciado.
Realiza tu trabajo con lpiz grafito o portaminas, esto te ayudar a corregir en caso de ser necesario.
Todo clculo debe realizarse en la gua.
Buen Trabajo!
1. Realizando clculo mental, completa los siguientes recuadros con los productos y cuocientes
correspondientes segn lo indicado.
2 5 10 : 2 5 10
10 10
20 20
30 30
2. Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones. Encuentra su resultado en los casilleros de ms abajo.
a) 12 6 + 13 - 16 b) 14 : 7 + 2 9
e) 210 + 6 10 - 59 f) 7 15 35 - 70
g) 20 + 30 50 + 180 - 20 h) 8 4 10 : 32
i) 6 + 10 3 - 15 j) 6 10 + 5 - 15
k) 98 12 5 + 19 l) 83+38
50 69 10 250
Resultados 48 21 57 211
2
160 20 1 850 0
4. Resuelve los siguientes problemas. Encuentra la cantidad correspondiente a cada respuesta al final de la
hoja.
a) En la exposicin haba 225 rocas repartidos entre 5 vitrinas en partes iguales. Cuntas rocas haba en cada
vitrina?
Desarrollo:
Respuesta:
b) En la tienda del Museo, el director del colegio compr 7 cajas de libros con 136 libros en cada caja. Cuntos
libros compr en total?
Desarrollo:
Respuesta:
c) En la clase han formado 6 equipos para hacer unos murales sobre todo lo aprendido. Si han repartido 72
murales entre los equipos, cuntos murales han repartido a cada equipo?
Desarrollo:
Respuesta:
d) Juan tiene tres cajas con 12 sobres en cada una. Si cada sobre trae 10 lminas, cuntas lminas tiene en
total?
Desarrollo:
Respuesta:
e) Cuntas sillas hay en el teatro si sabemos que existen 19 filas con 20 sillas en cada una?
Desarrollo:
Respuesta:
3
Resultados 360 952 45 12 380
5. Observa y resuelve las siguientes igualdades, se cumplen las igualdades? Pinta el recuadro que corresponda.
d) 21 12 = 12 21 e) 81 100 = 100 81 f) 3 90 = 90 3
\ / \ / \ / \ / \ / \ /
_____ = _____ _____ = _____ _____ = _____
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
a) Marta y Pablo estn jugando a la Oca. Marta ha sacado 4 puntos 5 veces seguidas, y Pablo ha sacado 5
puntos 4 veces seguidas. Cuntas casillas ha adelantado cada uno? Cul ha avanzado ms?
Desarrollo:
Respuesta:
b) Para contar los nios de la sala, la profesora cuenta primero las 4 filas que hay y las multiplica por los 10
nios que hay en cada fila, mientras que la directora, cuenta primero los 10 de nios de una fila y los
multiplica por las 4 filas que hay. Cuntos nios cuenta la profesora y la directora? Quin ha contado
menos?
Desarrollo:
Respuesta:
4
7. Resuelve los ejercicios de cada columna. Luego une con una lnea aquellos que tienen el mismo resultado.
Recuerda que debes resolver primero el parntesis.
Columna A Columna B
(30 10) 2 (4 12) 5
6 (100 2) 8 (10 3)
4 (12 5) 30 (10 2)
(8 10) 3 (3 10) 5
(11 4) 2 11 (4 2)
3 (10 5) (6 100) 2
8. Escribe las parejas de ejercicios que tuvieron el mismo resultado como una igualdad. Sigue el ejemplo:
c) d)
e) f)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5
9. Resuelve los siguientes problemas:
a) El mdico le ha recetado a Daro 4 cajas de vitaminas. Cada caja contiene 6 cartones, con 10 cpsulas de
vitaminas en cada cartn. Cuntas cpsulas debe tomar Daro en total?
Desarrollo:
Respuesta:
b) Mi hermano ha ahorrado $100 cada da, durante 5 semanas, cunto dinero ha ahorrado?
Desarrollo:
Respuesta:
10. Resuelve los ejercicios de la columna A y columna B Se obtiene el mismo resultado? En el caso de que se
obtenga el mismo resultado, escribe el signo = en el crculo correspondiente.
Columna A Columna B
(8 3) + (8 7) 8 ( 3 + 7)
\ / \ / \ /
24 + 56 = 8 10
\ / \ /
____ ____
(2 5) + (2 7) 2 (5 + 7)
\ / \ /
___ + ___
\ /
___
(6 5) + (6 1) 6 ( 5 + 1)
\ / \ /
___ + ___
\ /
___
(3 1) + (3 6) 3 ( 1 + 6)
\ / \ /
___ + ___
\ /
___
6
Cul es el nombre de esta propiedad? _______________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Columnas
Para contarlas piensa: Tengo 3 filas con 4 columnas, ms 3 filas con 2 columnas.
Su hermana, le dice que es lo mismo si las cuenta de la siguiente forma: Tienes 3 filas con (4 + 2) columnas.
Est en lo correcto la hermana de Pedro? Por qu?
Desarrollo:
Respuesta:
12. Calcula mentalmente los resultados de los siguientes ejercicios. Comprubalo con tu calculadora.
a) 12 + 0 = b) 135 + 0 = c) 15 0 = d) 1 1 111 =
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
7
13. Resuelve los siguientes problemas.
a) Alberto tiene 2 estuches con 35 lpices en cada uno, mientras que Miguel tiene 0 estuches con 35 lpices.
Cuntos lpices tiene Miguel?
Desarrollo:
Respuesta:
b) Para el cumpleaos de Matas, su mam realiz 27 sorpresas con un autito en cada una, y una sorpresa sin
autitos. Cuntos autitos regalaron en total?
Desarrollo:
Respuesta:
Pistas: Respuesta:
Est entre 354.000 y 355.000
La cifra de las centenas es 7
La cifra de las decenas es 0
Su ltima cifra es par
La cifra de las unidades es mayor
que la cifra de las centenas
Pista: Respuesta:
La suma de dos nmeros
consecutivos es 79
Cules son los nmeros?
Pista: Respuesta:
El doble de 20, ms el triple de 20,
dividido en 5, es
Pista: Respuesta:
Si a un nmero le sumamos 0 y lo
dividimos en 1, obtenemos 27
Cul es el nmero?