DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

SUBDIRECCION DE SECUNDARIAS GENERALES

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL QUETZALCOATL
C.T.13DES0075K CLAVE ES34655
PLAN MENSUAL DE LA ASIGNATURA DE TUTORIA II

TEMA : AFRONTANDO RETOS GRUPO: 2DO. FECHA : 28 de AGOSTO AL 18 DE SEPTIEMBRE

AMBITO: Integracin entre los alumnos y la dinmica de la escuela.
COMPETENCIA DISCIPLINAR: Acompaar a los alumnos en acciones que favorezcan procesos de integracin entre los diversos aspectos de su vida y la dinmica de la escuela
secundaria.
COMPETENCIA GENERICA QUE SE FAVORECE:Relacionar la vida con temas, discusiones y aprendizajes para su desarrollo personal.
SESION APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES MATERIAL EVALUACION
No.1 Inicio: LIBRETA
AGOSTO Analizar lo importante de SITUACION DIDACTICA Participacin
28 de agosto enfrentar retos,para ser Realizaremos un anlisis sobe las personas de capacidades especiales. Pelcula el circo
mejor persona en base a la de las mariposas Cuestionario
comparacion de personas Preguntaremos si en ocasiones, ellos se sienten rechazados entre ellos
con una capacidad especial. mismos. Reflexin escrita
No.2 Observaremos la pelcula el circo de las mariposas
SEPTIEMBRE DESARROLLO:
4 de CONFLICTO COGNITIVO
septiembre . Analizaran los siguientes personajes
Repetir los siguientes enunciados y pedir que se fijen en su sentido para analizarlos
No.3
11 de posteriormente y explicarlos:
septiembre
Circo 1 Circo 2
No. 4
18 de Empresario Empresario (Mndes)
septiembre Personajes deformes Artistas
Pblico Pblico
Will El nio de las muletas y su madre
Will
Tal vez me acerqu demasiado, eh amigo? Que tengas buena tarde
Un hombre, si lo podemos llamar as, a quien Dios mismo le ha dado la espa
lda.
Porque t mismo lo crees.
No seas obtuso para ver la belleza que puede venir de las cenizas.
S, pero t tienes una ventaja: cuanto mayor es la lucha, ms glorioso es
el triunfo

1. Cada alumno explica lo que ha anotado, respondiendo oralmente a las siguientes

 preguntas, cuando le corresponda:
Qu diferencia existe entre los artistas del circo 1 y 2?
Cmo reacciona el pblico en uno y otro circo?
Qu actitud tienen los dos empresarios ante la vida y ante los artistas?
Cmo crees que se siente Will cuando el empresario corre la cortina y es mostrado
como un bicho?
Cul es el acontecimiento que desencadena el cambio de Will?
Cules son sus consecuencias?
Cmo se va transformando Will?
CIERRE
3. Comprensin lectora:
Escribe todo lo que recuerdes sobre el nio que tiene una oruga en un bote.Por qu
tienen tanta importancia las mariposas en la historia?
Qu relacin tienen las mariposas con el ttulo?
Cul era el pasado de cada artista del circo de las mariposas?
Cul es la razn del cambio de Will?
Explica qu tipo de ayuda ofrecen a Will los compaeros del circo de las mariposas.
Qu pasa en el ro? Por qu no le ayudan?
Qu pasa cuando lo echan en falta al no verlo en el ro?
Qu significa la frase Miren, puedo nadar? Qu significa para l? Y para sus
compaeros?
Qu representa el abrazo del nio?
4. Los valores
Cul es el valor en el que se fija ms el nio negro cuando ve al forzudo del circo?
Qu valores o contravalores se promueven en el primer circo? y en el segundo?
Qu pasa cuando alguien nos valora? Para responder en concreto, piensa en personas
que te valoran.
Qu enseanzas podemos extraer de esta historia para nuestra vida personal?
Quieres ponerte alguna meta especial de aqu al final de curso? Si es as, qu
medios debes poner para conseguirla.

Elaboro: Vo.Bo.

PROFRA.MARIA DEL ROSARIO BARRERA ESQUIVEL PROFRA.SONIA ESTELA