Seminario de Investigacin

Docente: Andrea Acevedo L.

 Enfoque cuantitativo

Usa la recoleccin de datos para
probar hiptesis con base en la
medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer
patrones de comportamiento y
probar teoras.
 Proceso cuantitativo

Fase 3: Revisin de
Fase 2: Fase 4:
literatura y
Fase 1: Idea Planteamiento del Visualizacin del
desarrollo de
problema. alcance del estudio.
marco terico.

Fase 5: Elaboracin
Fase 7: Definicin y Fase 6: Desarrollo
Fase 8: Recoleccin de hiptesis y
seleccin de la del diseo de
de los datos definicin de
muestra. investigacin.
variables.

Fase 10:
Fase 9: Anlisis de Elaboracin del
los datos. reporte de
resultados.
 Enfoque cuantitativo:
Caractersticas

Se plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Las
preguntas de investigacin versan sobre cuestiones especficas.
Las hiptesis se plantean antes de la recoleccin y anlisis de
los datos.
La recoleccin de datos se fundamenta en la medicin de
variables y/o conceptos contenidos en la hiptesis. Esta
recoleccin se realiza con procedimientos aceptados y
estandarizados por la comunidad cientfica.
Dado que los datos son producto de mediciones, se representan
mediante nmeros y se deben analizar a travs de mtodos
estadsticos.
 Enfoque cuantitativo:
Caractersticas

En el proceso se busca el mximo control para lograr que otras
explicaciones posibles distintas o rivales a la propuesta de
estudio(hiptesis) sean desechadas y se excluya la
incertidumbre y minimice el error.
Los anlisis cuantitativos se interpretan a la luz de las
predicciones iniciales(hiptesis) y de estudios previos(teora).
La interpretacin constituye una explicacin de como los
resultados encajan en el conocimiento existente.
Los estudios cuantitativos siguen un patrn de estudio
predecible y estructurado(proceso) y se debe tener presente que
las decisiones crticas se toman antes de recolectar los datos.
 Enfoque cuantitativo:
Caractersticas

En una investigacin cuantitativa se pretende generalizar los
resultados encontrados en una muestra a una colectividad
mayor. Tambin se busca que los estudios efectuados puedan
replicarse.
Al final se pretende explicar y predecir los fenmenos
investigados, buscando regularidades y relaciones causales
entre elementos. La meta principal es la construccin y
demostracin de teoras que explican y predicen.
Este enfoque utiliza la lgica o razonamiento deductivo que
comienza con la teora y de esta se derivan expresiones lgicas
llamadas hiptesis que el investigador busca someter a prueba.
 Enfoque cualitativo

Usa la recoleccin de datos sin
medicin numrica para descubrir o
afinar preguntas de investigacin en el
proceso de interpretacin. A
diferencia del cuantitativo, aqu se
pueden desarrollar preguntas e
hiptesis antes, durante o despus de
la recoleccin y el anlisis de los datos.
 Proceso cualitativo
Fase 1 : Idea
Fase 2:
Fase 3: Inmersin
Planteamiento del
inicial en el campo
problema.

Literatura Fase 5: Definicin

Fase 4: Concepcin
existente: del diseo de
de la muestra Fase 6: Recoleccin
inicial del estudio de los datos.
Marco de estudio.
y acceso a esta
referencia

Fase 8: Fase 9: Elaboracin

Fase 7: Anlisis de
Interpretacin de del reporte de
los datos.
resultados . resultados.
 Enfoque cualitativo:
Caractersticas

El investigador plantea un problema pero no sigue un proceso
claramente definido. Sus planteamientos no son tan especficos
como en el enfoque cuantitativo y las preguntas de investigacin
no siempre se han conceptualizado ni definido por completo.
Se inicia examinando el mundo social y en este proceso desarrolla
una teora coherente con los datos de acuerdo con lo que observa.
Se basa en una lgica y proceso inductivo (explorar, describir y
luego generar perspectivas tericas). Van de lo particular a lo
general.
En la mayora de los estudios cualitativos no se prueban hiptesis.
stas se generan durante el proceso y van refinndose conforme se
recaban ms datos o son un resultado del estudio.
 Enfoque cualitativo:
Caractersticas

Se basa en mtodos de recoleccin de datos no estandarizados
ni completamente predeterminados. No se efecta una
medicin numrica por lo cual el anlisis no es estadstico.
Se utilizan tcnicas para recoleccin de datos, como la
observacin no estructurada, entrevistas abiertas, revisin de
documentos, discusin en grupo, evaluacin de experiencias
personales, registros de historias de vida, etc.
Se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el
entendimiento del significado de las acciones de seres vivos.
No pretenden generalizar de manera probabilstica los
resultados a poblaciones ms amplias ni necesariamente
obtener muestras representativas. Incluso, regularmente no
buscan que sus estudios lleguen a replicarse.
 Diferencias entre los enfoques
cuantitativo y cualitativo
Definiciones(Dimensiones)
Marcos generales de referencia
bsicos
Punto de partida
Realidad a estudiar
Naturaleza de la realidad
Objetividad
Metas de la investigacin
Enfoque cuantitativo
Positivismo, Neopositivismo
pospositivismo
Hay una realidad que conocer.
Esto puede hacerse a travs de la
mente.
Existe una realidad objetiva nica.
El mundo es concebido como
externo al investigador.
La realidad no cambia por las
observaciones y mediciones
realizadas.
Busca ser objetivo.
Describir, explicar, y predecir los
fenmenos(causalidad). Generar y
probar teoras.
Enfoque cualitativo
y Fenomenologa, constructivismo,
naturalismo, interpretativismo.
Hay una realidad que descubrir,
construir e interpetar. La realidad
es la mente.
Existen varias realidades subjetivas
construidas en la investigacin, las
cuales varan en su forma y
contenido
La realidad si cambia por las
observaciones y la recoleccin de
datos.
Admite subjetividad.
Describir, comprender e interpretar
los fenmenos a travs de las
percepciones y significados
producidos por las experiencias de
los participantes.
 Diferencias entre los enfoques
cuantitativo y cualitativo
Definiciones(Dimensiones)
Lgica
Posicin personal del investigador
Planteamiento del problema
Uso de la teora
Papel de la revisin de la literatura
Hiptesis
Enfoque cuantitativo
Se aplica la lgica deductiva. De lo
general a lo particular(de las leyes
y teoras a los datos).
Neutral
Delimitado, acotado, especfico.
Poco flexible.
La teora se utiliza para ajustar sus
postulados al mundo emprico.
La literatura representa un papel
crucial, gua la investigacin. Es
fundamental para la definicin de
la teora, las hiptesis, el diseo y
dems etapas del proceso.
Se prueba hiptesis. stas se
establecen para aceptarlas o
rechazarlas dependiendo del grado
de certeza(probabilidad)
Enfoque cualitativo
Se aplica la lgica inductiva. De lo
particular a lo general(de los datos
a las generalizaciones y la teora).
Explcita. El investigador reconoce
sus propios valores y creencias
Abierto, libre, no es delimitado o
acotado. Muy flexible.
La teora es un marco de referencia.
Desempea un papel menos
importante al inicio, aunque si es
relevante en el desarrollo del
proceso
Se generan hiptesis durante el
estudio o al final de ste.
 Diferencias entre los enfoques
cuantitativo y cualitativo
Definiciones(Dimensiones)
Naturaleza de los datos
Finalidad del anlisis de los datos
Reporte de resultados
Enfoque cuantitativo
Cuantitativa(datos numricos)
Describir las variables y explicar
sus cambios y movimientos.
Los reportes utilizan un tono
objetivo, impersonal, no emotivo.
Enfoque cualitativo
Cualitativa(textos, narraciones,
significados, etc.)
Comprender a las personas y sus
contextos.
Los reportes utilizan un tono
personal y emotivo.
Comparacin de las etapas de
investigacin de los procesos cualitativo y
cuantitativo

Caractersticas cuantitativas Procesos fundamentales del Caractersticas cualitativas.
proceso general de
investigacin
Orientacin hacia la descripcin, Orientacin hacia la exploracin, la
prediccin y explicacin. descripcin y el entendimiento.
Especfico y acotado. Planteamiento del problema General y amplio.

Dirigido hacia datos medibles u Dirigido a las experiencias de los

observables. participantes.
Rol fundamental Rol secundario.
Revisin de la literatura
Justificacin para el planteamiento Justificacin para el planteamiento
y la necesidad del estudio. y la necesidad del estudio.
Instrumentos predeterminados Los datos emergen poco a poco.

Datos numricos. Datos en texto o imagen.

Recoleccin de los datos
Nmero considerable de casos Nmero relativamente pequeo de
casos.
Comparacin de las etapas de
investigacin de los procesos cualitativo y
cuantitativo

Caractersticas cuantitativas Procesos fundamentales del Caractersticas cualitativas.
proceso general de
investigacin
Anlisis estadstico. Anlisis de textos y material
audiovisual.
Descripcin de tendencias, Descripcin, anlisis y desarrollo
comparacin de grupos o relacin Anlisis de los datos de temas.
entre variables.
Comparacin de resultados con Significado profundo de los
predicciones y estudios previos. resultados.
Estndar y fijo Emergente y flexible.
Reporte de resultados.
Objetivo y sin tendencias. Reflexivo y con aceptacin de
tendencias.