EVALUACIN C1 UNIDAD N 4

NOMBRE: FECHA:
ASIGNATURA: LENGUAJE Indicadores de Evaluacin
CURSO:
-Distinguen caractersticas
PROFESOR: de los medios
Vivianamasivos
Cid L. de comunicacin
TEMAy :sus elementos
MMC y sociedad
-Conocen y mencionan la estructura
Ptje. Total: de la noticia
66 Pts. Nota 4.0: 39 Pts.
-Analizan afiches publicitarios considerando slogan y propsito comunicativo
-Identifican funciones y factores del lenguaje presentes en situaciones de comunicacin determinadas

N 1 Alternativas: Lee atentamente los enunciados y encierra en un crculo la letra de la 10 Pts.

alternativa correcta.

1.- Los medios masivos de comunicacin son:

a) Organismos como la TV, los peridicos y revistas, las novelas y los poemas.
b) TV, peridicos, internet, radio y correo electrnico.
c) Textos dramticos, discursos ceremoniales, revistas y afiches publicitarios
d) Propagandas electorales, televisin, radio, textos argumentativos entre otros.

2. El discurso meditico es entendido como:

a) Todo mensaje transmitido por vas electrnicas que promueven una forma de pensar.
b) Aquellos mensajes transmitidos por los MMC influenciados por ideologas polticas, sociales y/o econmicas
determinadas
c) Es el discurso que emite un personaje pblico y que genera cierto grado de molestia en el receptor.
d) Aqul texto que escribe un crtico televisivo y que pone en tela de juicio la credibilidad de un personaje pblico.

3. Una definicin correcta de estereotipo es:

a) La clasificacin que se hace de las personas dependiendo de sus rasgos de personalidad
b) Una idea fija y aceptada socialmente que se establece de los tipos de personas que existen en el mundo
considerando ocupacin, aspecto fsico, caractersticas psicolgicas, etc.
c) Un elemento que podemos encontrar tanto en obras literarias como no literarias
d) b y c son correctas.

4. La funcin del lenguaje que cumple el rol de verificar que la comunicacin entre emisor y receptor se concrete y se
mantenga es:
a) Referencial
b) Metalingstica
c) Apelativa
d) Ftica

5. Corresponde al conjunto de signos con los cuales se configura un mensaje y es entregado al receptor. Los recursos
utilizados pueden ser verbales o paraverbales.
a) Contexto
b) Referente
c) Cdigo
d) Mensaje

6. La situacin de comunicacin se realiza gracias a la presencia de determinados elementos clave:

a) Circunstancias de espacio y tiempo, Interlocutores e intencin comunicativa.
b) Interlocutores, mensajes, cdigos.
c) Contexto educacional, intenciones y objetivos del emisor
d) Capital cultural, interlocutores e intencin comunicativa.

7. La o las caractersticas correctas de los Medios Masivos de Comunicacin es(son):

a) Utiliza canales artificiales para entregar sus mensajes dirigidos a un receptor colectivo.
b) Se manifiesta a travs de libros, radio, TV, cine, internet e incluso cmics.
c) Entrega informacin, pretende generar opinin, entretener, educar y difundir productos e ideas.
d) Todas las anteriores.

8. El estereotipo de gnero se define como:

a) Funcin que utiliza la publicidad para promover el cambio de una forma de pensar
b) Construccin cultural que promueve una visin sobre el rol de las mujeres y los hombres en la
sociedad.
c) Idea social que pretende aclarar las preferencias sexuales de cada persona.
d) Construcciones ideolgicas que promueven la adhesin a un partido poltico-social.

9. La publicidad tiene como finalidad

a) Informar al receptor acerca de las caractersticas de un producto y promover su compra.
b) Entregar informacin influenciada por creencias religiosas, polticas y sociales.
c) Modificar la forma de pensar del receptor buscando la adhesin hacia sus ideales.
d) Ninguna de las anteriores.

10. La alternativa que NO muestra un ejemplo de propaganda es:

a) Campaa electoral de Carolina Goic
b) Campaa donantes de rganos MEGA
c) Campaa vida y alimentacin sana
d) Campaa primavera-verano AZALEIA.

N 2 Anlisis publicitario: Observa detenidamente los siguientes afiches y responde las 14 Pts.
preguntas asociadas a cada uno de ellos.

Qu quiere decir el eslogan del afiche al decir que el valiente se pone el

delantal?
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Qu estereotipo se hace presente en este afiche?

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Qu funcin cumple la tipografa usada a la esquina inferior izquierda?

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Qu idea implcita busca transmitir el slogan Mientras ms lo ignoramos, ms

fuerte se hace?
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Qu funcin del lenguaje se presenta en la frase escrita sobre el preservativo?

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En qu sitios sera efectivo pegar este afiche? Por qu?

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N 3 Completacin: Completa la informacin correspondiente a la pirmide invertida de La 14 Pts.

noticia. Cada elemento debe ser breve y precisamente definido.

N 4 Completacin: Define los siguientes conceptos de forma clara y precisa. 10 Pts.

Emisor

Receptor

Contexto

Cdigo

Canal

Mensaje
N 5 Identificacin y anlisis: Identifica la funcin del lenguaje presente en los siguientes ejemplos 18 Pts.
y luego analiza cada caso comunicativo respondiendo las preguntas. Cuide su redaccin y
ortografa.

1. La palabra cordial proviene del Latn cor, cordis que significa corazn
Funcin:
2. Estoy tan cansada! Ya no quiero revisar ms pruebas
Funcin:
3. Al, mam? No tengo seal en Laraquete sigues ah?
Funcin:
4. La belleza de sus ojos me atrap y desde entonces solo quera encontrar su mirada
Funcin
5. Atencin! Tengo que informarles sobre la cuota que hay que pagar para la convivencia
Funcin:
6. La medicina nuclear es una tcnica muy utilizada en los pases desarrollados que ha obtenido muy buenos
resultados
Funcin:
7. Carolina es profesora de Lengua Espaola y por sus buenas calificaciones durante la universidad tuvo la
posibilidad de estudiar en Yale (EE. UU). El primer da de clases en Yale, Carolina se perdi en el campus y
no logr llegar pese a que pregunt, su nivel de ingls era bsico. Qu sucedi? Qu factor de la
comunicacin fall? (4p)
R:
8. Alejandra llama a Antonella en la noche a las 1:46 a.m para contarle el dilema que haba tenido con
Matas, su pololo. Antonella est muy cansada pero aun as intenta ponerle atencin a su amiga. De pronto
Antonella se duerme y Alejandra, luego de hablar sola un rato, le dice: Al?, Anto? Te dormiste? Qu
funcin se hizo presente? Qu factores dificultaron la comunicacin? (4p)
R:

9. Maite tiene 15 aos y el viernes habr una fiesta de gala a la que quiere asistir. Intenta pedirle permiso a su
madre, pero ella le dice: No inventes ninguna cosa, menos ir a fiestas de cabras maleducadas y aydame
a tender esta ropa!. Maite, que siempre obedece, esta vez se dio media vuelta y se fue a su pieza. Qu
factor fall? Qu funcin del lenguaje est presente en la respuesta de la madre? (4p)