Mst.

Pamela Medina - Oct 2017

APROXIMACIN DIAGNSTICA A LOS MODELOS CURRICULARES

SESIN 3:
Nos vamos de prcticas!
Objetivo: Conocer los lineamientos que regirn la PPP
de Cuarto Ciclo.
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DIVERSIDAD

Y si fuera diferente?
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Escuela Bsica San Juan de Jerusaln

Fecha de inicio: lunes 6 de noviembre
Fecha de finalizacin: viernes 15 de diciembre
Horario: 7h15 a 11h55
Distribucin de aulas (Inicial 1 hasta 7mo de bsica)
Uniforme
Estrategias Metodolgicas:
Diario de campo,
Plan de prcticas,
Evidencias
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LA OBSERVACIN
Observar y registrar los observado es un punto clave en el
proceso investigativo.
Es un procedimiento primordial en los estudios cualitativos.
Observador participante: campo interaccin participacin
- apropiacin
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QU CARACTERSTICAS DEBE TENER UN

BUEN OBSERVADOR?

OBSERVACIN
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RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO DE CAMPO

Generar vnculo y respeto mutuo.

Presentar el proyecto.
Respetar instancias.
Preparar los materiales.
Hacer presencia.
Mantener al da las anotaciones.
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DIARIO DE CAMPO

Es una libreta personal que se lleva durante todo el proceso

investigativo.
Descripcin Interpretacin Reflexin

Lo que yo infiero
Lo que la persona de su Enseanzas y
dice o hace comportamiento o planes de mejora
palabras
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Preguntas iniciales de la PPP

Cules son mis expectativas de esta PPP?
En qu considero YO podra ayudar en la escuela?
Cules son mis fortalezas en cuanto a competencias
personales?
Cules son mis fortalezas en cuanto a competencias
profesionales?

Escriba sus respuestas en una hoja para su Portafolio Docente

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PORTAFOLIO DE PRCTICAS
1. Cartula
2. Datos informativos del Centro
3. Datos informativos de la Pareja Pedaggica Practicante
4. Expectativas del practicante
5. Datos informativos del aula
6. Entrevistas: (iniciales finales)
7. Evidencias
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PLAN DE PRCTICAS
Es un documento que contiene las actividades a realizar
durante la PPP.

Su utilizacin facilita el seguimiento y la evaluacin de las

PPP.
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ACOMPAAR

ACCIONES A REALIZAR:
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AYUDAR

ACCIONES A REALIZAR:
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EXPERIMENTAR

ACCIONES A REALIZAR: