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PERIODO: 2016-2017
CONTENIDO
INTRODUCCIN............................................................................................................................................. 2
OBJETIVOS DEL SIMULACRO ......................................................................................................................... 2
ALCANCE DEL SIMULACRO ............................................................................................................................ 3
QUE HACER ANTES DEL SIMULACRO? .......................................................................................................... 3
QUE HACER DURANTE EL SIMULACRO? ....................................................................................................... 4
QUE HACER DESPUS DEL SIMULACRO? ...................................................................................................... 5
ESTUDIANTES OBSERVADORES Y RESPONSABILIDADES ............................................................................... 5
DESARROLLO DEL SIMULACRO ..................................................................................................................... 6
FORTALEZAS DEL SIMULACRO .................................................................................................................... 13
PUNTOS A MEJORAR EN EL DESARROLLO DEL SIMULACRO ....................................................................... 13
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................... 14
RECOMENDACIONES ................................................................................................................................... 14
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INTRODUCCIN
Uno vez vivido el terremoto del 16 de Abril del 2016 junto a sus diversas rplicas a lo
largo de los meses, la universidad Escuela Superior Politcnica del Litoral
especficamente la facultad FIMCP ha llevado a cabo un simulacro. Los simulacros de
emergencia ayudan a mejorar el conocimiento de las instalaciones y de las vas de
evacuacin en el establecimiento. As mismo se analiza si el tiempo con el que se
dispone es o no suficiente y si son capaces de enfrentar a una situacin de emergencia
sin perder el control. Por otra parte, a travs de un simulacro se logra detectar y corregir
problemas tcnicos como sealizaciones, vas de evacuacin, extintores, entre otros.
En el informe se detallarn los resultados obtenidos por los simulacros dentro de la zona
B. sta rea estuvo conformada por: Edificio de Administracin, Aso de Estudiantes,
Oficina de profesores IAPI y Oficina de profesores IM. Los puntos de encuentros ms
cercanos dentro de la zona fueron: El parqueadero Profesores FIMCP y Plazoleta
FIMCP. Mencionado esto se detallaran los eventos encontrados durante el simulacro.
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ALCANCE DEL SIMULACRO
El informe tiene como alcance exponer los hechos evidenciados del 26 de mayo del 2016
en el simulacro, con una duracin de 40 segundos en la zona especificada de la FIMCP
(Zonza B). sta rea estuvo conformada por: Edificio de Administracin, Aso de
Estudiantes, Oficina de profesores IAPI y Oficina de profesores IM. Los puntos de
encuentros ms cercanos dentro de la zona fueron: El parqueadero Profesores FIMCP y
Plazoleta FIMCP.
Previo a la realizacin del simulacro de evacuacin ante una alerta de sismo se organizan
grupos observadores encargados de registrar detalles falencias fortalezas y registrar
tiempos de evacuacin, estos grupos deben recibir instruccin previa acerca de puntos
de encuentro, reas seguras, vas de evacuacin, posiciones de proteccin (triangulo de
la vida), tiempos propicios de evacuacin.
Posterior a esto se realiza una campaa informativa de tal manera que todo el personal
del lugar conozca acerca de la realizacin del simulacro de evacuacin ante alerta de
sismo, entregando folletos, trpticos, hojas volantes, informacin difundida mediante
redes sociales, etc.
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QUE HACER DURANTE EL SIMULACRO?
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QUE HACER DESPUS DEL SIMULACRO?
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Tania Alexandra Morn Ladines
La estudiante Tania Morn fue responsable de ser observador y
de toma de tiempo de evacuacin de la seccin de las oficinas de
profesores IAPI y oficina de profesores IM. Su funcin consista en
Grabar y tomar foto de las acciones a realizar por estudiantes,
personal administrativo, docente y de servicio al momento de
evacuar, tambin observar los posibles incidentes que en futuro
puedan transformarse en accidentes.
Como se mencion anteriormente se realizaron dos simulacros que tuvieron lugar a las
9H00 y 15H00 con duracin del sismo de 40 segundos cada uno.
A continuacin se detallan los hechos evidenciados en el simulacro del 26/05/2016
a las 9H00 en la facultad de FIMCP.
Como primer evento iniciado el simulacro, se hicieron uso de las palancas de emergencia
para dar inicio al evento en las Oficina de profesores IAPI y Oficina de profesores IM. El
equipo a pesar de mostrarse en buen estado nos tom cerca de 15 segundos escuchar
la alarma de emergencia (el equipo no son al instante). La palanca de emergencia se
encuentra ubicada a la entrada de la oficina de profesores al subir las escaleras mano
derecha. A continuacin se muestra imagen del equipo.
Palanca de
Emergencia
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Otro acontecimiento fue que durante la evacuacin, los profesores y personal de servicio
no protegan sus cabezas. A continuacin se muestra imagen del evento.
Durante el simulacro nos encontramos con dos eventos inesperados. Uno fue el
descubrir durante el incidente a uno del personal de servicio limpiado la seccin de
cafetera de las oficinas de profesores IM. Y otro fue encontrar al Ing. Eduardo
Rivadeneira dentro de su oficina, a pesar de tocar su puerta para pedir de favor participar
del simulacro, no se obtuvo respuesta alguna. A continuacin se muestra imagen de los
hechos.
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Para que el bloque de personal administrativo y oficina de profesores o zona B sea
evacuado parcialmente en su totalidad. Se tuvo una duracin de 3 minutos y 13
segundos. Como otro punto se pudo observar que todo el personal que haba sido
evacuado tena conocimiento de los puntos de encuentro de la facultad.
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En esta ocasin la mayora de los profesores colaboraron con el simulacro, aunque el
tiempo que tomo de evacuar a todo el personal de las oficinas de profesores del IM Y
IAPI fue de 1 minuto y 3 segundos, esto se debi a que un personal de la faculta procedi
a la evacuacin despus de los 34 segundos iniciado el simulacro. A dems de no
proteger su cabeza solo procedi a tapar sus odos con la finalidad de evitar escuchar la
alarma de emergencia. A continuacin se muestra imagen del evento.
Otro evento alarmante que nos percatamos durante el segundo simulacro. Fue identificar
que en el rea administrativa de la facultad durante el evento no se poda acceder al
interior de las oficinas, sea el caso de ser estudiante o personal externo. Por lo tanto en
caso de un sismo al encontrar a una persona accidentada no se tendra acceso al interior
de las oficinas de la facultad. A continuacin se muestra imagen del evento.
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Lo positivo del interior de las oficinas es que se pudo notar que el personal administrativo
sala de las oficinas sin portar carteras, ni bolsos, ni maletines sino procurando llegar con
agilidad al punto de encuentro. A continuacin se muestra imagen del evento.
Finalmente nos pudimos percatar que durante la evacuacin en las oficinas de los
profesores IM, a la entrada de la sala de proyectos. Se pudo presenciar la falta de
baldosas considerndolo un riesgo para posibles accidentes como cadas y tropiezos,
haciendo que la evacuacin sea ineficiente. A continuacin se muestra imagen del
evento.
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En el rea de las asociaciones de estudiantes registramos un tiempo de evacuacin de
1 minuto con 13 segundos al momento de indicarles que se trataba de una alerta de
sismo que tenan que evacuar el rea hasta uno de los puntos seguros de encuentro.
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El personal que se encontraba en la asociacin de estudiantes presento una actitud de
inconformidad con la realizacin del simulacro con expresiones como no otra vez, ya lo
hicimos en la maana, me duele la pierna, me torc la mueca , pasado 40 segundo
el personal segua conversando dentro de las oficinas empezando a evacuar a los 50
segundo, hasta 1 minuto 14 segundos que el personal evacuo las oficinas.
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FORTALEZAS DEL SIMULACRO
Se cont con el apoyo del Ing. Christian Arias y Paul Cajias que estaban a cargo del
simulacro y de los observadores, aparte del apoyo de la Magister que se encontraba
supervisando el simulacro, as tambin como el apoyo del personal docente de la facultad
FIMCP y de los estudiantes. Para el segundo simulacro realizado en la tarde se utiliz
menos tiempo que en la maana debido a que ya se contaba para la tarde con la
experiencia previa.
Aparte se utilizaron materiales como cmaras o celulares, Megfonos y Chalecos
reflectores
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CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Se recomiendo que las charlas brindadas los das previas al simulacro se las realice de
forma continua. Muchos de las personas que asistieron a la charla previa al simulacro,
consideraron que fue de gran ayuda. Se tom mucho en cuenta cuales son los puntos
de encuentro en la facultad, y como formar el tringulo de emergencia durante un sismo
en el lugar. Por otro lado tambin consideramos que los miembros de la comunidad
politcnica deben tomar consciencia plena de la importancia de estos simulacros, para
que sean efectuados con toda la seriedad del caso.
Como otro punto consideramos que todos los estudiantes, personal administrativo,
personal docente, de servicio y contratistas. Deben ser capacitados de forma obligatoria
sobre los simulacros de evacuacin durante un sismo en la FIMCP.
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