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I BIMESTRE

Chavez Rojas, Iara Ixchel


Atiz Huaman Thiago Rancel
Ancajima Bardales Elizabeth

Pasache Silva Mia Alessandra

Rojas Cabanillas Bianca Emilia


Rodriguez Injante Dashly Gaela
Choque Hanco Ignacio Emiliano

Pasache Ulloa Valentina Rosario

Salinas Villanueva Estrella Yamiled


Paredes Bullon Dominick Cristopher
Interviene espontneamente











sobre temas de la vida y las
normas que hay en el aula

Juega representando
situaciones cotidianas,
COMUNICACIN

demostrando en ello sus

emociones. Percepciones y
pensamientos, a travs de la
voz, el gesto y el movimiento
corporal

- Participa espontneamente









en la elaboracin de las
normas y acuerdos de su aula.

Da cuenta del cumplimiento











de las responsabilidades
propias y las de los dems
PERS.SOCIAL
PROYECTO DE APRENDIZAJE N 1 MES ABRIL

Reconoce a Jess como un











nio igual a l y valora su


comportamiento
"Demuestro mis saberes previos y proponemos acuerdos para tener una mejor convivencia

Responde, con acciones o


palabras, a preguntas que se









relacionan con la observacin


de la conducta de sus
compaeros
CIENCIA Y AMBIENTE
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I BIMESTRE

Chavez Rojas, Iara Ixchel


Atiz Huaman Thiago Rancel
Ancajima Bardales Elizabeth

Pasache Silva Mia Alessandra

Rojas Cabanillas Bianca Emilia


Rodriguez Injante Dashly Gaela
Choque Hanco Ignacio Emiliano

Pasache Ulloa Valentina Rosario

Salinas Villanueva Estrella Yamiled


Paredes Bullon Dominick Cristopher
Reconoce algunas de sus
caractersticas fsicas y
preferencias









Observa objetos, fotos o relatos y
recoge informacin sobre l y su
pasado

Participa con sus compaeros en


acciones orientadas al bien comn.
PERSONAL SOCIAL

(Elecciones










"La Historia de mi Cuerpo"

Cumple con las normas de su aula


(orden)









PROYECTO DE APRENDIZAJE N 2 MES ABRIL

Menciona la informacin que


obtiene de las elecciones, a partir
de la observacin y del uso de sus









sentidos
CIENCIA Y A.

Interviene espontneamente sobre


temas de la vida y las normas de
orden que hay en el aula.









Juega representando situaciones


COMUNICACIN

cotidianas, demostrando en ello


sus emociones
PROYECTO DE APRENDIZAJE N 3 MES ABRIL
"Practicamos hbitos y cuidamos nuestra salud"

I BIMESTRE
PERSONAL SOCIAL MATEMATICA COMUNICA..

limpieza con un solo criterio y


personal (cepillado de dientes,

personal (cepillado de dientes,

Dice con sus propias palabras


Practica hbitos de higiene

Practica hbitos de higiene

expresa la accin realizada


hbitos de limpieza para el
hbitos de limpieza para el
bao y cambio de ropa) y

bao y cambio de ropa) y

lo que entendi del texto


Agrupa tiles de aseo y
cuidado de su salud,

cuidado de su salud,

escuchado.
1 Ancajima Bardales Elizabeth
2 Atiz Huaman Thiago Rancel
3 Chavez Rojas, Iara Ixchel
4 Choque Hanco Ignacio Emiliano
5 Paredes Bullon Dominick Cristopher
6 Pasache Silva Mia Alessandra
7 Pasache Ulloa Valentina Rosario
8 Rodriguez Injante Dashly Gaela
9 Rojas Cabanillas Bianca Emilia
10 Salinas Villanueva Estrella Yamiled
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I BIMESTRE

Chavez Rojas, Iara Ixchel


Atiz Huaman Thiago Rancel
Ancajima Bardales Elizabeth

Pasache Silva Mia Alessandra


Choque Hanco Ignacio Emiliano

Pasache Ulloa Valentina Rosario


Paredes Bullon Dominick Cristopher
Explora y observa objetos, seres vivos,

hechos o fenmenos de su entorno


haciendo uso de sus sentidos
CIENCIA Y AMB.

Menciona algunas caractersticas de los

objetos que observa en su entorno

Reconoce a Jess como un nio igual que

l
PERSONAL S..

Presta atencin activa dando seales


verbales y no verbales segn el texto oral


PROYECTO DE APRENDIZAJE N 4 MES ABRIL

- Identifica diversos sonidos de su


entorno cotidiano, timbre de voz humana,

de animales, sonidos de la naturaleza y


Utilizamos nuestros sentidos, para descubrir el mundo que nos rodea

objetos diversos.
COMUNICA..

Demuestra curiosidad por observar


elementos de la naturaleza e imgenes

diversas as como por texturas y colores


especficos
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I BIMESTRE

Chavez Rojas, Iara Ixchel


Atiz Huaman Thiago Rancel
Ancajima Bardales Elizabeth
Rojas Cabanillas Bianca Emilia
Rodriguez Injante Dashly Gaela

Choque Hanco Ignacio Emiliano


Salinas Villanueva Estrella Yamiled

Paredes Bullon Dominick Cristopher


- Identifica los objetos peligrosos

que podran daarlo en casa y


dentro de la escuela.

- Identifica las seales que indican

zonas seguras y peligrosas.

Participa en las acciones de


PERSONAL SOCIAL

prevencin del Plan de Gestin de

Riesgo de Desastre (PGRD) de su


institucin educativa
Nos cuidamos de los peligros.

Participa de las fiestas


religiosas del grupo social al que


pertenece: La Virgen de Ftima.
PROYECTO DE APRENDIZAJE N 6 MES MAYO

Interviene espontneamente

sobre temas de la vida cotidiana.

Menciona algunas
COMUNICACI CIENCIA

caractersticas de los objetos

peligrosos que observa en su


entorno
6 Pasache Silva Mia Alessandra
7 Pasache Ulloa Valentina Rosario
8 Rodriguez Injante Dashly Gaela
9 Rojas Cabanillas Bianca Emilia
10 Salinas Villanueva Estrella Yamiled
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PROYECTO DE APRENDIZAJE N 5 MES MAYO


Con alegra, celebramos el Da de la Madre

I BIMESTRE
PERSONAL SOCIAL COMUNICA.. CIENCIA

Relaciona a los seres vivos con


Toma como ejemplo la Familia

canciones, o improvisa ritmos

movimientos que reflejan sus


y melodas espontneamente,
Reconoce a los miembros de
Reconoce a los miembros de
su familia y cuenta algunas

sus descendientes. (rbol


Escribe a su manera una

Canta, baila y/o tararea


tarjeta para su mam.

realizando gestos y
la familia de Jess
rutinas familiares.

Genealgico).
emociones
de Jess
1 Ancajima Bardales Elizabeth
2 Atiz Huaman Thiago Rancel
3 Chavez Rojas, Iara Ixchel
4 Choque Hanco Ignacio Emiliano
5 Paredes Bullon Dominick Cristopher
6 Pasache Silva Mia Alessandra
7 Pasache Ulloa Valentina Rosario
8 Rodriguez Injante Dashly Gaela
9 Rojas Cabanillas Bianca Emilia
10 Salinas Villanueva Estrella Yamiled
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PROYECTO DE APRENDIZAJE N 7 MES MAYO


Celebrando el da de mi Jardincito.

I BIMESTRE
PERSONAL SOCIAL MATEMATICA COMUNICA..
Identifica a sus compaeros

perceptuales de los objetos


Reconoce las cualidades de
y maestras como parte de

Relaciona caractersticas

Canta, baila y/o tararea

diversos colores usando


su comunidad educativa

Muestra curiosidad por

sorprende al descubrir
canciones, o improvisa

combinar colores y se

pinturas naturales o
ritmos y melodas
espontneamente
la Virgen Mara.

de su entorno.

industriales.
1 Ancajima Bardales Elizabeth
2 Atiz Huaman Thiago Rancel
3 Chavez Rojas, Iara Ixchel
4 Choque Hanco Ignacio Emiliano
5 Paredes Bullon Dominick Cristopher
6 Pasache Silva Mia Alessandra
7 Pasache Ulloa Valentina Rosario
8 Rodriguez Injante Dashly Gaela
9 Rojas Cabanillas Bianca Emilia
10 Salinas Villanueva Estrella Yamiled
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IEP JUAN ESPINOZA MEDRANO
CONSOLIDADO DE NOTAS
INICIAL 3 AOS
II BIMESTRE 2017
MATEMATICAS COMUNICACIN PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE RELIGION INGLES COMP
APELLIDOS Y NOMBRES M C B P M C B P M C B P M C B P M C B P M C B P B
1 Ancajima Bardales Elizabeth 18 16 13 16 17 15 18 17 20 15 18 18 15 15 18 16 15 15 18 16 18 15 20 18 14
2 Atiz Huaman Thiago 20 15 17 17 18 15 18 17 20 15 20 18 20 15 17 17 16 15 18 16 18 15 16 16 15
3 Chavez Rojas, Iara Ixchel 20 16 18 18 18 15 19 17 15 15 20 17 20 15 20 18 14 15 17 15 18 15 18 17 18
4 Choque Hanco Ignacio 14 15 14 14 13 15 14 14 14 15 15 15 15 15 15 15 14 15 19 16 14 15 13 14 14
5 Paredes Bullon Dominick 15 16 17 16 13 15 17 15 15 15 17 16 14 15 15 15 14 15 17 15 15 15 16 15 14
6 Pasache Silva Mia A. 20 16 20 19 17 14 20 17 20 15 20 18 20 15 20 18 19 15 20 18 18 15 19 17 17
7 Pasache Ulloa Valentina 17 15 16 16 15 15 16 15 15 15 14 15 18 15 14 16 16 15 18 16 16 15 15 15 15
8 Rodriguez Injante Dashly
9 Rojas Cabanillas Bianca 14 15 15 15 14 15 14 14 14 15 15 15 14 15 14 14 14 15 16 15 14 15 14 14 13
10 Salinas Villanueva Estrella 20 16 20 19 20 15 20 18 20 15 16 17 20 15 20 18 20 15 19 18 17 15 20 17 18
PSIC. COND. FINAL
B B
16 16 16
16 16 17
16 15 17
16 14 15
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