Colegio San Antonio

Isabela, Puerto Rico

IMPORTANCIA Y DISEO
DEL PRONTUARIO
DE UNA CLASE

Profa. Elsie J. Soriano Ruiz MA, Ed.

 QU ES UN PRONTUARIO DE UN CURSO?
Requisito ineludible para la creacin, inscripcin y
autorizacin para ofrecer un curso nuevo o un curso
existente con cambios en sus especificaciones.

Documenta el proceso de evaluacin de las propuestas

curriculares para la creacin de nuevos programas.

Plan de trabajo de un semestre o ao acadmico que

proporciona los objetivos generales, los contenidos, el
plan de evaluacin, las estrategias de aprendizaje y
considera las necesidades de los estudiantes.
IMPORTANCIA DEL PRONTUARIO
Resume la informacin ms relevante del curso.

Demuestra su pertinencia dentro la estructura

curricular del programa, mediante su aporte al
desarrollo del perfil del egresado.

Representa adems, una relacin contractual entre la

institucin, el profesor y el estudiante.
FUNCIONES DEL PRONTUARIO
Plan y estrategia de trabajo
Estrategias enseanza-aprendizaje
Discusin del prontuario como estrategia y/o gua
de estudio.

Programa de estudio
Objetivos de aprendizaje
Secuencias de unidades de contenido
Actividades enseanza-aprendizaje
Mapa Conceptual
Organiza la asignatura o disciplina dentro de la
alineacin curricular.

Contrato legal
Objetivos de aprendizaje
Secuencias de unidades de contenido
Actividades de enseanza-aprendizaje
Evaluacin
COMPONENTES DEL PRONTUARIO
Encabezamiento
Nombre de la Institucin
Departamento, Escuela o Facultad
Asignatura o curso
Nombre del/la maestro/a
Correo electrnico (opcional)
Direccin electrnica pgina de la clase
(opcional)
I. Descripcin del Curso VI. Estrategias de
II. Objetivos generales evaluacin
III. Objetivos especficos VII. Sistema de calificacin

IV. Bosquejo de contenido VIII. Texto sugerido

y distribucin de IX. Recursos electrnicos
tiempo X. Bibliografa
V. Estrategias XI. Talonario
instruccionales
REFERENCIAS

Portela, O. Impotancia del Prontuario y redaccin de objetivos

operacionales. Universidad de Puerto Rico Recinto de
Mayagez. Dpto. de Ciencias Sociales. [En lnea]. Recuperado
el 3 de noviembre de 2007 Disponible en:
http://www.uprm.edu/ideal/avaluo/portela_files/frame.htm

Ramos, J. (2013). El currculo y la planificacin del proceso de

enseanza y aprendizaje en mi comunidad de aprendizaje.
Learning Alliances. Colegio Adianez, Guaynabo, Puerto Rico.